2021年愛的教育讀后感15篇

Powerfulreasonsleadtopowerfulactions.學(xué)樂(lè)施

積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）2021年愛的教育讀后感15篇的讀1我讀過(guò)許多書有一本書讓我印象深刻名《愛的教育，這就是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書。這本書的主題就是愛，他把主人公描述得十分透徹。在《弱者》一文中，同學(xué)互相互愛；在《父親的陪伴》一文中，寫出了父親對(duì)子女的愛這就是一個(gè)很愛兒子的父親在冬天的一個(gè)晚上冷很冷親看兒子還在寫作業(yè)就去端了一杯水給兒子。父親的這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)我明白每個(gè)父親都愛自己的子女這本書讓我看到了感人的故事也讓我明白了愛無(wú)處不在。以前，我一向抱怨父母這么啰嗦，看了這本書后，我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都就是為了我好，不然，他們能夠完全不理我，隨我去。他們用小小的舉動(dòng)書寫著偉大的愛。所有的父親都深深地愛著自己的兒子女兒不求我們長(zhǎng)大了、懂事了回報(bào)什么，只期望我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的活著。人人愛我，我愛人人。生活中只要多一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加完美，更加美麗！《愛的教育》讓我更理解這句話了！

的讀2要數(shù)我最愛看的書，那一定是《愛的教育》了，這本書我是一口氣讀完的，讀完的時(shí)候，眼里已經(jīng)含滿了淚花。合上書，一個(gè)個(gè)人物依然在我腦海里回旋，那么清晰；一個(gè)個(gè)故事，依然久久揮之不去，那么深刻，那么令人感動(dòng)。因?yàn)檫@本書讓我深深地感受到友情和愛。愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在《愛的教育》里到處都充滿了愛，同學(xué)之情，你父子之愛，師生之愛，這一個(gè)個(gè)故事里，講述的是非常普通的事，傳遞的卻是深厚的愛。我印象最深的是“告別一章離將讓他們無(wú)法再時(shí)時(shí)相處能一同嬉戲玩耍，享受快樂(lè)時(shí)光，讀著讀著，我不由得想起放假前最后一天，要離開這個(gè)教室兩個(gè)月要離開同學(xué)們兩個(gè)月要離開這個(gè)校園和老師兩個(gè)月里就覺(jué)得有好多好多的不舍老師那美麗的笑容，聽同學(xué)們的歡呼聲，我心里也雀躍著，期待暑假不一樣的生活，但是，一股酸酸澀澀夾雜雀躍里，讓我揮之不去。當(dāng)我走出校門，校園仿佛在對(duì)我說(shuō)：下一學(xué)期再見！帶著短暫的傷感離開校園是我知道了校園會(huì)永遠(yuǎn)歡迎我回來(lái)，老師始終都牽掛著我學(xué)一直都記惦著我是一個(gè)幸福的人。這本書我深深地知道了父母之愛學(xué)之情生之情，用心去感受這些美好的情感，讓自己生活地更有滿足感。

的讀3這個(gè)星期五老師讓我們?cè)谛瞧诹托瞧谔靸?nèi)啃完這《愛的教育》。其中我印象深刻的有這幾個(gè)人他們是卡隆戴洛西和洛貝蒂?？∈且粋€(gè)為人正直、善良的小男孩。大家都很喜歡卡隆。有一些愛欺負(fù)人的壞小孩不喜歡卡隆這樣愛保護(hù)人的人為卡隆一直在保護(hù)弱小的、可憐的小孩子。戴洛西是一個(gè)愛和同學(xué)一起分享圖畫卡片的班長(zhǎng)幫助同學(xué)，功課也很好，無(wú)論是算術(shù)、作文還是美術(shù)，總是第一。他還會(huì)劍術(shù)而且有驚人的記憶力，他很英俊也很敏捷。洛貝蒂是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他很善良、愛樂(lè)于助人。有一天他看見一個(gè)孩子不小心摔倒在馬路上如果沒(méi)車還好但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)就是有車洛貝蒂以最快的速度沖過(guò)去救下孩子，但是自己的腳卻被車子軋?jiān)谲囕喯??！稅鄣慕逃緯嬖V我們要善良勇敢信努力……讓我們成為更加優(yōu)秀的好孩子。人間有無(wú)數(shù)的愛，如父母的愛、同學(xué)的愛、老師的愛等等，這些愛就像陽(yáng)光一樣灑在我們身上感到無(wú)比的溫暖我們就像

一顆一顆的小樹苗就像雨露潤(rùn)著我們我們要孝順爸媽，感恩老師，關(guān)愛同學(xué)……的讀4寒假里，我讀了《愛的教育》，它是意大利作家亞米契斯寫的，這本書使我受益匪淺。這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記角是亞力克周圍有教育的小故事，我就是從這些故事中體會(huì)到的心得。從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上要有人需要幫助，一定要伸出援手；學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要太過(guò)于自卑或驕傲，要知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處；也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來(lái)感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的人等等。其實(shí)認(rèn)真讀這本書的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公亞力克的生活遭遇的困難都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)讓我們將來(lái)更能在世上立足就如亞力克的母親為了孩子到遠(yuǎn)方做保姆，讓小亞力克苦苦尋找。當(dāng)然，對(duì)于像我們這些生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō)這是不可能發(fā)生的可這篇故事不單單只是表面意思更深層含義是讓我們體會(huì)到災(zāi)區(qū)孩子的艱難讓我們更加珍惜眼前。快來(lái)看《愛的教育》吧，它會(huì)讓你發(fā)掘出許多生命中更多有愛的事物！

的讀5令我印象最深的兩篇_《卡隆的母親少年筆耕卡隆的母親中卡隆的母親因病去世了卡隆雖然是最胖的一位同學(xué)，但是在這幾天，他瘦了許多，眼睛又紅又腫。每個(gè)孩子的心靈都是脆弱的因?yàn)樗吘故且粋€(gè)孩子誰(shuí)也無(wú)法改變悲劇的發(fā)生同學(xué)和老師見了小小的卡隆背負(fù)著失去母親的痛苦都給予了他無(wú)微不至的關(guān)懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來(lái)，讓他回到以前那個(gè)快樂(lè)的卡隆隆是不幸的又是幸運(yùn)的，他得到了許多別人的愛和關(guān)懷學(xué)校這個(gè)大家庭里應(yīng)該多去幫助需要幫助的人別是失去親人的人我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)懷和照顧，讓他們感受到學(xué)校帶給他的溫暖《少年筆耕主人公敘利亞是一位十二歲的五年級(jí)學(xué)生，他的父親在鐵路做雇員，家里還有幾個(gè)更小的孩子。一家生活十分艱難，為了生存，他的父親為別人抄寫書稿賺錢每天要抄到很晚敘利亞十分體諒父親，深夜趁著爸爸睡覺(jué)了，為爸爸抄書稿，換到了一些錢，寫了一百六十張才賺兩角錢這樣敘利亞夜晚拼命地為爸爸抄寫書稿，白天疲憊不堪。這__令我十分感動(dòng)，敘利亞幾個(gè)月來(lái)很少睡覺(jué)，為一家人的生計(jì)而工作，他是多么偉大。人類只有三種情感是強(qiáng)烈而單純的，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)愛的珍視，對(duì)人類苦難的悲憫?！稅鄣慕逃方虝?huì)我將愛心融入平凡的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。

去讀吧，當(dāng)你讀完整本書你會(huì)更加體貼父母，熱愛集體，樂(lè)于助人。去讀吧，去用愛創(chuàng)造美好的世界！的讀6利用課余時(shí)間我看完了《愛的教育》這本書。這本書以小學(xué)生日記的形式寫了意大利社會(huì)各階層人們的生活狀況以及人們對(duì)各種事物不同的態(tài)度不同的情感與不同的處置方法啟迪人們要愛國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私和博愛。這本書最大的亮點(diǎn)就是向人們傳遞了一個(gè)信息——“愛”。它使我感受到人與人之間需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。生活不能沒(méi)有愛，社會(huì)不能沒(méi)有愛，祖國(guó)不能沒(méi)有愛。讀完《愛的教育》我若有所思，我明白了愛有很多種：對(duì)父母的孝順，對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮人的憐憫，對(duì)殘疾人的幫助對(duì)英雄的敬仰對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)……作為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)如何去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人呢？記得小時(shí)侯我的數(shù)學(xué)一直不好媽媽每天晚上都要讓我做上一個(gè)多小時(shí)的課外練習(xí)題。那時(shí)我心中常常會(huì)埋怨母親你自己不做讓我來(lái)做，我的手都快斷了！你真殘忍?！爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽的苦心，媽媽白天辛勤工作，操持家務(wù)，晚上還耐心地陪我做練習(xí)，這都是為我好啊。此時(shí)，我才深刻的感受到，擁有母愛是一種幸福，會(huì)愛母親更是一種莫大的幸福。

中國(guó)的文圣孔子有一句名言“仁者愛人”?？梢?，有仁者之心的人必須有一顆美好的愛心有了美好的愛心才能更好的去幫助別人《愛的教育》告訴我生活在這個(gè)社會(huì)上，永遠(yuǎn)都要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心。生活不能沒(méi)有愛，活著就要奉獻(xiàn)愛。同學(xué)們，讓我們多為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧！的讀7最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內(nèi)心感受很深?！稅鄣慕逃分v述的就是情感教育，用愛來(lái)教育孩子。全書以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份利用日記的形式講述了安利柯的成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)父母師長(zhǎng)朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學(xué)、朋友之間的友誼弟之間的關(guān)懷女與父母之間偉大的愛生之間的愛。天真無(wú)邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣，無(wú)一不沖擊著我的心靈，觸發(fā)我的思想。這部書的作者認(rèn)為素質(zhì)教育就就是愛的教育愛就是做人的根本只有學(xué)會(huì)愛才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)書中的每一個(gè)故

事，包括每月例話，都洋溢著愛，因?yàn)橐粋€(gè)連愛都不懂的人，怎樣才能在社會(huì)立足，怎樣可能理解素質(zhì)教育呢？讀完了這本書我深刻體會(huì)到了愛就是什么愛就是做一切事物的基礎(chǔ)。只有懂得愛，才能做一個(gè)十全十美的人！才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)！的讀8《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛互相理解，互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會(huì)愛人》。這里主要講了安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個(gè)婦女連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了他感到非常氣憤并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好品德。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣，撞了人，也不說(shuō)對(duì)不起。記得有一次，在學(xué)校里，我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí)，我就沒(méi)有道歉，一句話都沒(méi)說(shuō)，那個(gè)人居然主動(dòng)道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。

我對(duì)自己說(shuō)以后千萬(wàn)不能再這樣了一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。我真心希望全世界的.人都從滿愛心。的讀9《愛的教育》讀后感愛，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那么熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛愛是無(wú)私的愛是博大的直到我讀《愛的教育》這本書后，我才真正懂得了愛有多么的偉大。愛，無(wú)處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，享受到家長(zhǎng)的愛。漸漸的，我們上學(xué)了，又有教師的愛，同學(xué)們的愛。愛，如影隨行，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。愛能夠使我們歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)；愛能夠給予我們溫暖?！稅鄣慕逃分v述了安利柯升入小學(xué)四年級(jí)，在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中感受到了愛的力量以日記形式記錄了下來(lái)。其中，最讓我感動(dòng)的是那為教師對(duì)學(xué)生的愛。安利柯的教師把學(xué)生當(dāng)親人！

安利柯的教師居然這樣說(shuō)道“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，你們是我的兒子、女兒！我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”教師的這些話讓所有的學(xué)生都信服于他這位教師的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤?？墒俏覀冏鳛樾『⒆訁s常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)而我們的提高卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不期望成為教師心目中的差生或者壞孩子“只要你們有勇氣承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的教師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。這本書教會(huì)我要珍惜每一份愛。的讀10昨天，看完了《愛的教育》這本書，讓我深受啟發(fā)。書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善。安利柯的父親是位工程師家里的條件也算小康他的父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。安利柯的身邊有著一群心地善良充滿愛心的同學(xué)安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助畢業(yè)時(shí)安利柯和他的同

學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)中充滿了無(wú)限眷戀和感激之情，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。其中，令我印象最深刻的是：一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦，為救一個(gè)最低班的小學(xué)生的腳被馬車壓在底下頭都?jí)核榱?，從而自己身處險(xiǎn)境看了這個(gè)故事我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的人而受傷種勇氣是很多人所不能及的這種勇氣是我們?nèi)狈Φ倪@種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。、讀了《愛的教育》這本書，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。的讀11愛，就像春日里的細(xì)雨，綿綿的滋潤(rùn)著大地；愛，就像清晨的陽(yáng)光，暖暖的照亮著心房；愛，就像黑夜里的燈塔，為我們指引著方向?！稅鄣慕逃肥怯萌沼浶问綄懗傻模黄猒_用最樸實(shí)的語(yǔ)言敘述著一個(gè)個(gè)故事。像啟祿那個(gè)小男孩，父親因病入院，母親要照看小兒子不得不讓僅有十一歲的啟祿去照顧父親而他又陰差陽(yáng)錯(cuò)的照顧了一個(gè)陌生人，最后不但沒(méi)有跟親生父親回家一直照顧著那個(gè)陌生人去世有賣菜婦女匠的兒子、

石匠的兒子病上課的老師等等然們只是平凡的小人物，卻因?yàn)樾拇鎼鄱兊脽o(wú)上偉大。讀著這本書書中栩栩如生的人物仿佛就站在我的面前感動(dòng)著我，影響著我。看看他們，再反思反思自己，我感到羞愧不已、無(wú)地自容。記得有一次，我看到一個(gè)身穿破爛不堪衣服的老人在大街伸手乞討，而我卻冷漠地從他面前走過(guò)。和他們一比，我感到自己是多么殘忍多么渺小啊雖然盡即使我上前掏盡所有零錢給他也無(wú)法改變他那殘酷的現(xiàn)實(shí)生活但至少可以給他灰冷的心送上一絲光明吧我們?nèi)粘Ｉ钪杏袩o(wú)數(shù)件事只要你用心去對(duì)待，用愛去呵護(hù)，相信你會(huì)有一份驚人的收獲。愛，像空氣，每天環(huán)繞在我們身邊。因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活卻不能缺少它。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！的讀12《愛的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》，小說(shuō)講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)故事，突出了一個(gè)字——愛。有一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，那就是《萬(wàn)里尋母記》故事用31自然段講述了一個(gè)貧困家庭因債務(wù)累累，貧困不堪，故妻子為了還清債務(wù)去布宜諾斯艾利斯一個(gè)富人家去當(dāng)女傭是當(dāng)債務(wù)還完后，卻沒(méi)有妻子的音信，的馬爾可因傷心開始了

萬(wàn)里尋母一路上他吃盡了苦頭，知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。終于找到了奄奄一息的媽媽，媽媽見了他仿佛得到了生命的希望，在醫(yī)生的治療下活下來(lái)了的故事。此時(shí)，我對(duì)馬爾可肅然起敬，他的所作所為太讓我驚訝了，13的孩子能做出這種決定，是他很擔(dān)心媽媽，怕媽媽因沒(méi)有了音信而去世，正是這種擔(dān)心，正是這種對(duì)媽媽的愛，才驅(qū)使他去找媽媽這種行為不是每個(gè)人都能做出來(lái)的最重要的是他沒(méi)有在布宜諾斯艾利斯沒(méi)找到媽媽就不干了是靠腦子去一步一步的找。這使我想到一件事。那天我和幾個(gè)朋友在玩貓捉老鼠的游戲該一個(gè)跑地快的朋友捉了，但我們很機(jī)靈，很容易就躲開了……他捉了一會(huì)兒，見捉不住，便不想玩了，坐在那發(fā)呆。他就沒(méi)有馬爾可那種鍥而不舍的精神。馬爾可值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)他習(xí)他那鍥而不舍等的高尚品質(zhì)。的讀13愛一個(gè)多么熟悉的字眼在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無(wú)私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里才會(huì)享

受愛這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫愛的教育本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這本書采用日記的形式述一個(gè)叫安利科的小男孩的成長(zhǎng)故事《愛的教育》一書上的每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，感人至深，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情書中提到了這樣一件感人肺腑的事情二年級(jí)學(xué)生羅伯特為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生而趕在車子前面救出了他，自己卻被車扎斷了一條腿，同學(xué)，老師，校長(zhǎng)都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己救助朋友的人。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略可是我們生活中不能缺少它其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無(wú)法感受到。愛是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，覺(jué)得很有趣，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》我走進(jìn)安利柯的生活，目睹了他們是怎樣去愛，怎樣學(xué)習(xí)，生活。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。愛是教育的源泉：愛與教育是息息相關(guān)的。多受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

的讀14最近幾天，我讀了《愛的教育》這本書，文中講了在開學(xué)的日子里利柯來(lái)到了學(xué)校師孩子們就像自己的孩子一樣，所以安利柯和同學(xué)們都非常愛他們的老師利柯的同學(xué)波列科西最令我佩服，他雖然家境貧窮，但還是勤奮學(xué)習(xí)，他爸爸原以為他是一個(gè)沒(méi)有希望的孩子自從波列科西得到了獎(jiǎng)牌后改變了對(duì)兒子的看法。讀完了這本書，我的心情久久不能平靜，掩書望著窗口，眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)畫畫：我爸爸那個(gè)年代也很窮，一個(gè)家庭只能供一個(gè)孩子上學(xué)所以姑姑就輟學(xué)了最后我爸爸憑著自己的努力考上大學(xué)……想完