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【【精編匯總版】2016年教育系統(tǒng)平靜出產月和平靜出產校園行舉動規(guī)劃方案合集】——5/5[【精編匯總版】2016年教育系統(tǒng)平靜出產月和平靜出產校園行舉動方案合集]【歡迎閱讀】2016年教育系統(tǒng)平靜出產丿J和平靜出產校園行舉動規(guī)劃方案為確保我縣教育系統(tǒng)2016年“平靜出產月”和“平靜出產校園行”舉動扎實有效開展,聚集《市教育系統(tǒng)2016年“平靜出產月”和“平靜出產校園行”舉動規(guī)劃方案》(教發(fā)[2016]15號)文件要乞降教育教育系統(tǒng)實際,特訂定了本方案。一、指導思想以科學開展觀和黨的十八大、十八屆五中全會精神為指導,以宣傳貫徹習近平總書記系列發(fā)言精神為指導,以宣傳貫徹習近平總書記系列重要發(fā)言精神、鼎力實施平靜開展戰(zhàn)略為主線,以“強化平靜開展看法,提升全平易近平靜本質”為主題,以實現(xiàn)學生康健開展、學校科學開展、教育和諧前進為目的,當真落實省、市平靜出產一系列龐大抉擇部署。通過開展普及深入的宣傳教育舉動,拷打各級各類學校牢固樹立平靜開展理念,有效防范和杜絕平靜變亂的發(fā)作,促進全市校園平靜持續(xù)平穩(wěn)。二、舉動主題及時間舉動主題:強化平靜開展看法,提升全平易近平靜本質舉動時間:2016年6月1日-6月30日,其中部份舉動貫穿全年。【歡迎閱讀】【歡迎閱讀】三、組織機構為加強**縣教育系統(tǒng)“平靜出產月”和“平靜出產校園行”工作的帶領,戶縣教育局(體育局)成立了舉動帶領小組,帶領小組組長由教育局(體育局)黨總支書記、副局長擔負,各科室擔任人、各學校擔任人為成員的帶領小組。帶領小組下設辦公室,辦公室設在教育局(體育局)辦公室,具體組織協(xié)調和指導全縣教育系統(tǒng)“平靜出產月”和“平靜出產校園行”舉動。四、舉動內容各學校要高度看重“平靜出產月”和“平靜出產校園行”舉動,要聚集本學校實際,訂定切實可行工作規(guī)劃方案,并當真組織實施,現(xiàn)將教育系統(tǒng)在平靜出產月期間次要開展工作及要求明確如下:(一)宣講好習總書記關于平靜出產工作系列發(fā)言精神。習近平總書記關于平靜出產工作一系列發(fā)言,是校園安全工作重要指導思想,各學校要當真學習,深刻懂得習近平總書記“人命關天,開展決不能以捐軀人的生命為代價。這必需作為一條不成超越的紅線”、平靜出產“黨政同責、一崗雙責、失責追責”等重要指示,并以此作為指導和查驗校園平靜工作的尺度和要求切實抓好各項工作。(二)開展一次理論常識比賽舉動。各學校要強化平靜出產紅線意識,普及平靜出產理論常識和技能,提高全平易近平靜素養(yǎng)為【歡迎閱讀】【歡迎閱讀】宗旨,緊密盤繞學習貫徹黨的十八屆五中全會和黨委八屆八次全委會精神、相關法律法則,通過有獎競答、隱患辨識、應急措置、案例剖析剖析等方式,面向一線教職工層層開展平靜理論常識比賽。(三)開好一次平靜工作聯(lián)席會。憑證2013年辦公室下發(fā)的《深入開展平安校園及其周邊次序治理工作實施方案》,各學校校要主動聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生院等部份于6月18日前召開一次校園及其周邊次序治理工作聯(lián)系會議,當真剖析研判校園及其周邊環(huán)境平靜隱患,訂定應對步驟,群策群力,有效整治校園及其周邊環(huán)境隱患。(四)組織一次平靜培訓。教育局(體育局)已操作寒暑假,組織全區(qū)學校擔任人舉行了一次平靜工作培訓,培訓時邀請市教育局同志到我縣授課。(五)開展一次應急演練。各學校要憑證國家教育部2014年2月下發(fā)的《中小學幼兒園應急聚集演練指南》的要求開展一次防線震和防暴恐應急演練,演練要科學組織,確保抵達提升師生緊急避險本事。(六)操作各種載體宣傳校園平靜理論常識。一是各學校要充沛操作“6.16”平靜出產宣傳咨詢日舉動有利契機,面向泛博師生集中宣傳平靜出產方針政策、法律法則、平靜理論常識和自救互救方式等。二是要充沛操作手機發(fā)送短信息、校園板報、墻報、學校播送、掛橫幅、校園刊物等載體,宣傳安【歡迎閱讀】【歡迎閱讀】全理論常識,制造氣焰,營造創(chuàng)立“平安校園”的濃密空氣。(七)開展好一次校園平靜大排查。各學校要開展一次平靜大排查舉動,切實找準校園平靜工作隱患,摸清底數(shù),成立臺賬,強化整改落實,有效減少或杜絕學校平靜變亂,當真破除本校平靜隱患。(八)開展好“6.21校園平靜宣講日”舉動。各學校要充沛闡揚學校師生承受理論常識快和學生可以持續(xù)向家長傳布平靜理論常識的特點,進一步加強在校師平生靜宣傳教育工作,憑證學生舉動的特點,承受本事和懂得程度,收集制作契合各個學習階段的平靜宣傳幻燈片、掛圖和視頻。以學生喜聞樂見的方式,講授平靜注意事項和平靜常識,并通過學校師生持續(xù)傳布平靜理論常識,自覺抵御各類平靜違法舉動,養(yǎng)成良好的平靜風俗,遠離變亂傷害。(九)開展好心理康健疏導舉動。六月正值中考、小考,各學校要高度看重學生的心理康健教育,教育學生學會主動調節(jié)本人的情緒,學習措置方案和調解自我煩惱和焦慮的方式,保持康健的情緒;教育學生以積極康健的心態(tài)備考,正確對待考試,正確面對挫折與失敗,不竭提高學生心理調適本事,防止學生極端舉動的發(fā)作。(十)開展好“身邊隱患”隨手拍舉動。各學校要發(fā)起部份師生查找身邊的不平靜舉動并上傳全區(qū)“平靜出產月”舉動官方網站郵箱概略微信大眾平臺,大眾存眷較高的隱患【歡迎閱讀】【狀迎閱讀】發(fā)現(xiàn)者賜與恰當獎勵。(十一)舉行好“平靜開展虔敬衛(wèi)士”演講比賽。各學校聚集平靜出產實際,以激發(fā)和凝聚各級各類學校師生履職盡責、敢于承當、爭做“平靜開展虔敬衛(wèi)士”為主題,開展主題演講比賽。五、舉動要求(一)加強帶領,抓好落實。各學校要加強組織帶領,成立健全工作長效機制,確保“平靜出產月”和“平靜出產校園行”組織機構、人員、責任、經費落實到位,當真籌劃部署,精心組織實施,確保各項舉動順利開展。各學校要按照各自職責,切實加強對學校平靜工作的查抄與指導。(二)當真總結模板,強化考核。各學校要當真總結模板每一階段的經驗和做法,及時上報教育局“平靜出產月”和“平靜出產校園行”帶領小組辦公室,以便在全區(qū)教育系統(tǒng)內奉行,同時,舉動期間教育局“平靜出產月”和“平靜出產校園行”帶領小組將組織人員斗勁舉動規(guī)劃方案、舉動考核評分表格模板(附件2)和舉動開展情況舉行抽查,對本次舉動中步驟不硬、隱患不除、責任不明、落實不到位的單元賜與傳送品評,由此造成責任變亂的一律實行責任究查,并納入年終綜治考評。(三)報送信息,控制動態(tài)?!捌届o出產月”和“平靜出產校園行”舉動期間,請各學校及時將本校舉動及其他工作開展情況(電子版)報送舉動帶領小組辦公室,碰著龐大【歡迎閱讀】【歡迎閱讀】舉動隨時報送。同時,請各學校于5月

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