以元旦為主題小班教案（通用6篇）

以元旦為主題小班教案〔通用6篇〕活動目標

感受過年的歡快。

知道元旦節(jié)是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感興趣。

體驗合作創(chuàng)編玩耍的樂趣。

主動參與活動，體驗活動的歡快及成功的喜悅。

活動預備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

年帽假設干。

音樂《年好》。

活動過程

1、教師戴著年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講年老爺爺來了，要給我們送來了年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、玩耍：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過年的好，年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做玩耍吧！”

10、放音樂《年好》，大家一起玩球。

小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開頭的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，作為一個很重要的節(jié)日，在中國歷史上，“元旦”有很多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長期。

以元旦為主題小班教案2

一、活動目標

1.引導幼兒感受元旦節(jié)的歡快氣氛，初步生疏什么是元旦節(jié)。

2.引導幼兒把握元旦節(jié)是每年的幾月幾號，記住元旦節(jié)的日子。

3.在活動中通過禮物盒的引導，激發(fā)幼兒學習的興趣、探究元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

二、活動預備

1.預備不同顏色的禮物盒子、有大有小

2.預備各種顏色的海洋球假設干

3.年帽子假設干

4.音樂《年好》

三、活動過程

1.教師帶著年帽子進入教室內(nèi)，教師簡潔介紹一下戴帽子的緣由。

〔1〕小朋友們好，大家有沒有覺察教師今日有什么不一樣呢？

〔2〕今日是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。

2.教師給每位幼兒分發(fā)一個年帽子，引導幼兒進入活動主題，激發(fā)幼兒的學習興趣。

〔1〕元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面教師要給小朋友們講一個好玩的故事。

〔2〕教師給幼兒講一個關(guān)于年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

3.有位和氣可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請幼兒觀看禮物盒，說出禮物盒顏色。

〔1〕請你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢？

〔2〕我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物？這個禮物是什么顏色的？

〔3〕請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢？

4.玩耍時間，請幼兒每人選一個禮物盒，然后連續(xù)進展下面的引導活動。

〔1〕請告知你的小伙伴和教師你的`禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請說話禮物的顏色是什么？

〔2〕請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。

5.教師播放背景音樂《年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來和球玩玩耍吧。

以元旦為主題小班教案3

本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒生疏到我長大一歲要學習更多的學問技能和本領?；顒又仉y點：是讓幼兒樂觀參與園內(nèi)的各項活動，培育幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的力氣。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道過年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓舞幼兒樂觀參與到慶年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡快，為了讓孩子們能感受年的愉悅，也為了促進家長與教師之間樂觀、互動關(guān)系的形成，增進親子間公正、融洽的親情關(guān)系

二、活動對象：小班全體幼兒和參與活動的家長

三、活動時間：年12月31日上午9：00

四、活動預備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預備一句祝福的話。

3、預備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

五、活動過程：

〔一〕、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？“幼兒：“快過年了！“教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了的變化，小朋友們在的一年里有什么預備？“

幼兒自由答復。

〔二〕、文娛活動開頭請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1、請全班幼兒唱《年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。

如所學的歌曲或兒歌等。

3、玩?！础磰A彩色珠子〉〉競賽：

玩法：將預備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當聽到開頭時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓舞。

留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長預備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

以元旦為主題小班教案4

設計思路：

一年一度的元旦馬上降落，在漫長的元旦里，孩子們應當留意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、快活的年，特此設計此活動。

活動目標：

1、使幼兒了解元旦中應留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我疼惜意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒過年的情感，教育幼兒快活、合理地過元旦。

3、培育幼兒完整、連貫地表達力氣和對事物的推斷力氣。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起慶祝節(jié)日。

活動預備：

安全圖片。

活動過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、快活、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達力氣和想象、推斷力氣。

1、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒相互說出自己想做的或是寵愛做的事情。培育幼兒的表達力氣、想像力氣。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)安全學問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷力氣。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應當留意什么呢？〔請個別小朋友來答復〕。

4、出示安全學問，提問幼兒：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不留神媽媽不見了，那你應感怎么做呢？〔請個別幼兒來答復〕。

師：對了，首先應當不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假設不留神媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫助。也可以撥打110。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎？〔危急。〕

小結(jié)：小朋友都知道要留意安全，那除了這些，我們還要留意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結(jié)元旦里要留意的安全事項。

1、假設回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩銳利的物體。

3、冬每天氣嚴寒，不能長時間到室外玩耍，要疼惜自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體安康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打110報警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看安全圖片。請幼兒來推斷對與錯，并說說錯在哪里，應當怎么做。

1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們歡快度元旦，安全在我心。小朋友確定樣記住今日我們學到的安全學問，回去請你們確定告知爸爸媽媽應當留意那些安全，應當怎么做，不應當怎么做。你來當他們的小教師。

以元旦為主題小班教案5

一、活動目標：

1、通過親子聯(lián)歡會，增進親子感情。

2、通過親子互動，共同體驗年到來的歡快。

3、鼓舞家長樂觀的參與聯(lián)歡會活動。

二、活動預備：

1、通知家長準時參與聯(lián)歡會活動2、玩耍所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動獎品4、布置好的背景墻和環(huán)境

三、活動過程：

(一)、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說年祝福語，后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞4、請家長代表發(fā)言。

5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8、家庭才藝表演：

《月亮代表我的心》

9、打擊樂《拉德斯基進展曲》

10、親子玩耍：你演我猜(5組家長)

11、舞蹈《我最棒》

12、家長玩耍：

《搶椅子》

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

(二)結(jié)尾局部：

小朋友相互送賀年卡，主持人致完畢語。

以元旦為主題小班教案6

時間：1998年12月31日

目標：

1、通過此活動，讓孩子們向家長匯報本學期取得的進步，穩(wěn)固所學得的本領，培育孩子大膽表演的士氣

2、促進家長對幼兒園的了解，增進家長對幼兒園和教師的信任及合作意識。

預備：提前一周：

1、預備環(huán)境裝飾的材料；

2、孩子的作品展覽；

3、活動內(nèi)容、道具的整理；

4、給家長寫邀請函。

程序：

1、班主任致年賀詞；

2、匯報演出：