2021-2022年高考生物大二輪配套講義11“環(huán)環(huán)相扣”的實(shí)驗(yàn)探究

年高生物大二輪配套講義11-28“環(huán)環(huán)相扣的實(shí)探（含答案）依綱排查具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力括運(yùn)用觀察驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂。2．為了探究某物質(zhì)(X)的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：(1)實(shí)驗(yàn)分組甲組：培養(yǎng)液＋Y細(xì)胞＋3

H－TdR(

3

H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)＋生理鹽水。乙組：培養(yǎng)液＋Y細(xì)胞＋3

H－TdR＋X(用生理鹽水配制)每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。(2)分別測定兩組的細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)，求每組的平均值。(3)將各樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后測定其CRD，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(要求與說明：答題時(shí)用X、CRD、3

H－TdR表示相關(guān)名詞；Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞。)請回答：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。變量法尋找實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹啊痢痢痢痢痢痢杯h(huán)二

突實(shí)假質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的秋水仙素處理植物生組織5～6h夠?qū)Ъ?xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。那么，用一定時(shí)間的低溫如4℃處水培的洋蔥根尖(n＝16條)時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請對這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。針對以上的問題，你作出的假設(shè)_________________________________________________________________________。你提出此假設(shè)的依據(jù)_____________________________________________________________________________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)假設(shè)的確定方法…………X)”“XP(

)”“X)環(huán)三

突實(shí)原根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)料及用具品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)檢測稻米新鮮程度簡易實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)過氧化氫酶活性的強(qiáng)弱來鑒別稻米是新稻米還是陳稻米。材料、用具：新稻米、待測稻米、質(zhì)量分?jǐn)?shù)愈木氧氣存在時(shí)被氧化成紅褐物質(zhì)，與氧濃度呈正相關(guān)等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取兩支具塞試管，分別編號為A和；管內(nèi)放入適量的新稻米，B管內(nèi)放入等量的待測稻米。第二步：用移液管分別往兩支試管內(nèi)加入等量且適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的愈創(chuàng)木酚溶液，浸沒稻米，蓋上試管塞，充分搖勻，靜置一段時(shí)間后，棄掉多余液體。第三步：將兩支試管中浸有愈創(chuàng)木酚的稻米分別倒入兩個(gè)對應(yīng)編號的培養(yǎng)皿中，用鑷子攤開，然后，用移液管吸取體積分?jǐn)?shù)為的過氧化氫分別滴入培養(yǎng)皿內(nèi)的稻米中，使所有稻米都浸有過氧化氫。第四步：一段時(shí)間后，用放大鏡觀察兩培養(yǎng)皿中稻米的顏色變化。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論A培養(yǎng)皿中的新稻米呈紅褐色B培養(yǎng)皿中的待測稻米若顏色很淺或幾乎無色，則是陳稻米；若待測稻米顏色也呈紅褐色，則是新稻米。請依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)流程，正確分析預(yù)期結(jié)果及結(jié)論，準(zhǔn)確書寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________________________。三段法析實(shí)驗(yàn)原理()“

(環(huán)四

突實(shí)變的制．表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟，請分析并回答下列問題：加入試劑或序號

試管處理方法可溶性淀粉

ABCbcmL

mLmL///溶液新鮮唾液淀/

//mL1mL1mL粉酶溶液

保溫min℃

℃

℃

℃

℃

℃將a試管中的溶液加入A試管，試中的溶液加入B試管，試中的溶液加入試，勻

保溫min

℃

℃

℃滴入，

搖勻觀察現(xiàn)象并記錄此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱_______________________________________________。在此實(shí)驗(yàn)中，因變量應(yīng)該檢ABC三支試管，哪支試管中酶的活性最高？。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將管所處溫度降到適宜溫度，現(xiàn)象_____________________有人建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究pH對活性的影響，試說明這樣建議的理由。________________________________________________________________________。

環(huán)五

突實(shí)步．1928年，英國細(xì)菌學(xué)家格里菲思想研制出能夠抗肺炎雙球菌的疫苗。我知道，肺炎雙球菌初次進(jìn)入小鼠體內(nèi)后，一般先要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來，并傳遞給T細(xì)胞細(xì)胞釋放淋巴因子作用于小鼠體內(nèi)的細(xì)，B細(xì)進(jìn)而增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗肺炎雙球菌的抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)。有人設(shè)想型菌的抗體也能抗S型細(xì)菌R型菌可以作為型菌的疫)請為他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一想法：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證抗型菌的抗體也能抗型細(xì)菌(R型菌可以作為S型菌的疫苗。實(shí)驗(yàn)原理：動(dòng)物體受到外界抗原性物質(zhì)刺激可以產(chǎn)生特異性抗體，將抗原消滅。實(shí)驗(yàn)材料：小鼠若干只S型菌R型菌、生理鹽水、注射器等(提示：可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液，但濃度和劑量不作要)實(shí)驗(yàn)過程：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：甲組小鼠存活，而乙組小鼠死亡，說明型菌的抗體也能抗S型菌型菌可以作為S型菌的疫。“四步法”規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)步驟()()()()環(huán)六

突預(yù)實(shí)結(jié)，得驗(yàn)論某學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)請乙圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的

基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡要步驟：①；②。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：________________________________________________________________________。倒推法預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果……提醒：完成作業(yè)考點(diǎn)過關(guān)練28

二輪專題化練姓名：

班級：

學(xué)號：________考過練28“環(huán)相扣”的實(shí)探究．蒜含有各種抗氧化物質(zhì)，如維生素A、E，以及硒，能清除各種自由基有保護(hù)心臟的作用。大蒜切開或壓碎后，其含有的蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)作用，會分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫，具有降低膽固醇的作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀，使梗塞面積、心室肥大減小，心肌收縮力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物，左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加，血漿里的硫化氫量增加，死亡率大大降低。根據(jù)上文，回答下列問題：大蒜保護(hù)心臟的主要作用________________________________________________________________________。某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后，想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，以下為實(shí)報(bào)告的部分內(nèi)容，請予以完善。①擬定課題名稱：。②實(shí)驗(yàn)自變量是______________________________實(shí)驗(yàn)觀察指(因變量是________________________________________________________________________。③實(shí)驗(yàn)過程：第一步：取九只小鼠，結(jié)扎部分冠狀動(dòng)脈后，隨機(jī)分成三組，編號為A、B、C第二步A組鼠不做處理，作__________________________________________；B組鼠_______________________________________________________________C組第三步：在_的況下，飼養(yǎng)組小鼠。一段時(shí)間后，解剖觀察小鼠心肌梗塞情況。由以上材料我們得到如下生活啟示：食用大蒜的正確方法()

①生吃②食③瓣直接食用④切片或壓碎后放置一段時(shí)間后食用⑤熟⑥烤熟A①③B②⑤C①④D．②⑥．化劑是種危害極大的環(huán)境激。據(jù)報(bào)道，兒童食用含DEHP的品易誘發(fā)性早熟某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證DEHP類于雌性激素白鼠過量食用易誘發(fā)性早(性成熟的早晚以初次發(fā)情時(shí)間為指)。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)步驟：將同齡、幼年、生長狀況相同的雌鼠隨機(jī)均分為，依次編號為A組B組組(2)A組天飼喂一定量B組天飼喂量_，C組天飼喂等量的普通飼料。在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)三組雌鼠。觀察并記錄每個(gè)雌鼠，并取平均值。結(jié)果預(yù)測：________________________________________________________________________。北29)了探索治療機(jī)體對某種藥物依賴的有效途徑國科研人員進(jìn)行了如下研究。將大鼠置于自身給藥箱(如圖)。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不，藥泵不給藥；按壓給藥桿時(shí)指示燈亮藥通過靜導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物燈亮?xí)r光激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生，傳至末梢，釋放，作用于突上受體。信息傳至視中樞，產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在光信號與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡稱D鼠。研究發(fā)現(xiàn)D鼠關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活對藥物依賴的影響，在兩組D相關(guān)腦內(nèi)區(qū)注射酶A性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，

記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠_與對照組相比，若抑制劑組的

D鼠________________________________________________________________________，則表明抑制酶A的性可以降低D鼠對藥的依賴。研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶AmRNA補(bǔ)結(jié)合的，含個(gè)苷酸的RNA它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降。將這種小用溶劑M溶后，注射到D鼠關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降D鼠藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對照處理，將一小段RNA用填生理鹽水”或“餾水”或“溶M)解，注射到鼠相關(guān)腦區(qū)這小的佳設(shè)計(jì)為與驗(yàn)組使用的小RNA相其苷的多選，只填序號)a．種類相同

．種類不同

c．?dāng)?shù)目相同．目不同e序列完全相同f．序列完全不同若此對照組D鼠關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含無明顯變化則可以證________________________________________________________________________等素對實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。

22學(xué)生用書案精析必點(diǎn)“環(huán)環(huán)相扣”實(shí)探環(huán)節(jié)突破．究濃度與光合速率的關(guān)系解析．究XY細(xì)增(DNA合)的影響解析(X)TdR(XY(DNA用一定時(shí)間的低處理水培的洋蔥根尖夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍低能夠影響酶的活性或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分)，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂解析(”．物體內(nèi)的過氧化氫酶在有過氧化氫存在時(shí)，能使某些酚類物如創(chuàng)木酚)化成紅褐色物質(zhì)，其顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)解析

“1%．(1)究溫度對淀粉酶活性的影響(2)碘液A沒有變化(4)酸使粉水解過化氫隨溫度升高分解加快都會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干解析℃AB60℃實(shí)過程①小鼠若干只等地分成兩組分編號為甲組和乙組②甲組小鼠體內(nèi)注射用生理鹽水配制的型活菌液mL在乙組小鼠體內(nèi)注射生理鹽水1mL③一段時(shí)間后再別給甲乙兩組小鼠射用生理鹽水配制的型菌液1觀察兩組小鼠的生活狀況解析“”RR)()S．(1)向a兩分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加(或隔水加熱U型至適宜溫度，觀察a、兩管內(nèi)液面的變化②取、b兩內(nèi)適量液體