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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔年高第一次模擬考試?yán)砭C生物試題含答本試卷分第I(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,其中第II第33~40為選考題,其它題為必考題。考生作答時(shí),將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后,將答題卡交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H1C12016Na23Cl35.5Zn65Br80一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列有關(guān)細(xì)的結(jié)構(gòu)功能的說法錯(cuò)誤的A.高基體是真核胞囊泡輸?shù)慕煌蠦.內(nèi)網(wǎng)能增大細(xì)內(nèi)的膜積,有利于的吸附C.溶體能合成多酸性水酶D.細(xì)核是mRNA成的場(chǎng)所2科學(xué)家做過樣的實(shí):準(zhǔn)備好含Ca
2+
、Mg
2+
和Si0
4
4-
的培養(yǎng),將番茄和稻分別上述培養(yǎng)液中培,一段時(shí)間,記錄的結(jié)果如下所示,列說法錯(cuò)誤是實(shí)用文檔
精品文檔A.水和番茄對(duì)離的吸收要載體蛋白參與所
B.此程中水稻沒吸收
2+
,但卻常吸水,以結(jié)束溶液中Ca2+濃度初始值C番茄與水稻比,對(duì)Ca
2+
、Mg
2+
需要量,而對(duì)Si0
4
4-
需要量D此實(shí)驗(yàn)證明同植物同一種離子吸收具選擇性3黑龍江農(nóng)科院欲通右圖所的育種過程育出高質(zhì)的糯玉。下列有關(guān)述正確是A.a(chǎn)過程運(yùn)用的遺傳原理是因重B.a(chǎn)過程要用秋水仙處理萌的種C.利過程定能快獲得品質(zhì)的糯玉D.b過程要通過逐代交來提純合4.圖為人體液免疫的分過程意圖下列關(guān)敘述誤的是A.E細(xì)胞觸被抗原入的靶細(xì),導(dǎo)靶細(xì)胞解實(shí)用文檔
精品文檔B.M細(xì)胞同種抗原再刺激時(shí)增殖化形成E胞C.圖吞噬細(xì)胞、細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功D.若中抗原為麻桿菌,還會(huì)引起細(xì)免疫5在大腸桿菌遺傳信的傳遞過程,不會(huì)生的是A子在RNA合酶作用下錄出mRNAB可以結(jié)合個(gè)核糖同時(shí)進(jìn)行多肽鏈的成C制、錄都是兩條為模板翻譯則是以為模D轉(zhuǎn)錄和翻譯以在細(xì)質(zhì)中同時(shí)進(jìn)6右圖曲線的義,說錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.此像可表示種數(shù)量呈S”型增長(zhǎng)的長(zhǎng)速率P點(diǎn)時(shí)間對(duì)的種群量為K/2B.此像若表示生素類似的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,則段代表度較高抑制生長(zhǎng)C此圖像若表溫度對(duì)活性的影響則曲線不應(yīng)與橫軸交D此圖像若表pH酶活性影響則曲線0兩點(diǎn)分別示過酸、過使酶失實(shí)用文檔
精品文檔29)下表對(duì)某植物分在不光照強(qiáng)和不同度下進(jìn)光合2作用的驗(yàn)研究數(shù)據(jù)請(qǐng)回答相關(guān)題:(1)A實(shí)驗(yàn)中植物胞內(nèi)產(chǎn)ATP的細(xì)器有。(2)表分析影響此植物葉綠素對(duì)含量的主因素為。以上結(jié)表明,該植可通過___
來增強(qiáng)弱光的適應(yīng)力。(3)D實(shí)驗(yàn)中植物合作用需的CO來自于_2(4)驗(yàn)中,將C實(shí)驗(yàn)中植物入組的實(shí)驗(yàn)條件下短時(shí)間其葉綠體中合3物的含將(填“上下降或“基不變。30)侵人體的菌是種發(fā)熱活物,通過系列反引起人體發(fā)。請(qǐng)回答列問題:(1)體感知細(xì)菌侵入后在位于戰(zhàn)栗加產(chǎn)熱,從而生寒戰(zhàn)同時(shí)快,體升
的
的調(diào)控,病人骨骼激素分增多,促進(jìn)胞代謝實(shí)用文檔
精品文檔高。由細(xì)胞耗氧量大,供不足,肌肉織中肉酸痛
含量增,病人肌(2)外,當(dāng)菌侵入機(jī)體,吞噬胞會(huì)將部分菌吞噬并將其呈遞T細(xì)胞,后T細(xì)胞分泌___用于細(xì)胞,使其轉(zhuǎn)為分泌大
細(xì)胞,與抗原合。(3)熱過程若體溫持在℃此時(shí)體產(chǎn)熱(填“大于等于”或“小散熱量。31)中國(guó)科學(xué)屠呦呦貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)她研制的抗藥青蒿挽救了數(shù)百萬的生命。青素是從花蒿(二倍,染色體中提的,假設(shè)黃花的莖稈顏色由兩獨(dú)立遺傳的位基因B控制,基因A控制紅色合成(AA和效應(yīng)相同,因修飾基,BB使紅色素全消失,Bb使色素顏色淡。現(xiàn)用兩純合親實(shí)用文檔
精品文檔本進(jìn)行交,實(shí)驗(yàn)結(jié)如下:請(qǐng)回答下問題:(1)一、組F中粉稈的基型分別若第組F粉進(jìn)行11測(cè)交,F(xiàn)
2中紅桿粉稈:白桿____(2)第二組粉稈個(gè)體自,后代為粉的個(gè)體例占___。2(3)BBBb修飾作相同且都會(huì)使紅素完全失第一組全為稈,1F中紅2稈:白=,第二組中若稈親本與第組中不,F(xiàn)也全表現(xiàn)為白1稈,那F
1自交得的表型及例為___2(4)倍體黃蒿中青蒿素量通常于野生型黃蒿,低處理野生型花蒿正在有分裂的胞會(huì)導(dǎo)致染體不分,從而獲得倍體細(xì)并發(fā)育成植。推測(cè)低溫理導(dǎo)致細(xì)染色體不分的原因。四體黃花蒿與野實(shí)用文檔
精品文檔型黃花雜交后代體胞的染體數(shù)為。32)稻生態(tài)系是我重要的田生態(tài)系統(tǒng)卷葉螟褐飛虱是稻中的兩害蟲,擬水狼是這兩種害的天敵此外,稻田還有雜、田螺等生。請(qǐng)回答下列題:(1)葉螟和飛虱的種間系是____卷葉螟蟲生活水稻葉片上,而螺生活在水中這體現(xiàn)了群的
結(jié)構(gòu)。(2)調(diào)查水稻中田(活動(dòng)力弱)的種密度宜用卷葉螟趨光性
法,對(duì)昆蟲的群密度可采
的方法查。(3)在適當(dāng)間將鴨引入田鴨能以田中雜草田螺等害生物為食這樣增了該生態(tài)系此外,用生
的復(fù)雜度,從而提了生態(tài)統(tǒng)的
穩(wěn)定性物防治辦法可控制蟲的種密度,如用引誘劑捕,可破壞種群的。(4)年輸入稻的能量,部分被級(jí)消費(fèi)者攝,一部?jī)?chǔ)存在水稻,實(shí)用文檔
精品文檔其余能的去處是。39【物——修1:生物技術(shù)踐分)xx我國(guó)女學(xué)家呦呦平諾貝生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是爾蘭科家威廉一坎爾和日藥物科學(xué)博聰大村他們二人的獻(xiàn)是發(fā)了一種新的物,名阿維菌,其衍生產(chǎn)品降了河盲癥和巴絲蟲的發(fā)病率,時(shí)還能效對(duì)抗其他生蟲病治療效顯著。聰大村從壤樣品中分鏈霉菌新菌株,在驗(yàn)室內(nèi)過成千上萬霉菌培物篩選一些較有發(fā)展途的菌株,就是阿菌素的來源(1)備鏈霉培養(yǎng)基時(shí),各成分溶化后和分前,要行的是菌,對(duì)
和滅培養(yǎng)基行滅菌的常方法是。倒平板要待平冷凝后,將平板倒置,其要原因是(2)①是在化過程中通
法分離養(yǎng)的結(jié)果在培養(yǎng)基上實(shí)用文檔
精品文檔接種時(shí)接種環(huán)通過灼燒滅,完成中劃線操作共需要燒接種環(huán)
次。圖表示的是用法接種養(yǎng)后得到的果。(3)純化過中,在固體養(yǎng)基上線分離時(shí),培養(yǎng),劃線的末端現(xiàn)表明菌分離。在此程中,確的操作是A每次劃線時(shí)接種環(huán)都需蘸菌液次B劃線分離時(shí)需要把接種深入到養(yǎng)基中進(jìn)行種C在超凈平臺(tái)進(jìn)行接種時(shí)不能關(guān)過濾風(fēng)D劃線時(shí)要將后一區(qū)的劃與第一的劃線相連40【物——修3:現(xiàn)代生物技專題(15分)下圖是實(shí)驗(yàn)室做的過動(dòng)物維母細(xì)胞等得單克抗體的實(shí)驗(yàn)究,據(jù)回答相問題。(1)程①實(shí)前需將誘導(dǎo)因與在導(dǎo)人鼠成
相連接建,纖維細(xì)時(shí)一般采用
法導(dǎo)人此步驟中用的工具有實(shí)用文檔
精品文檔(2)程②的實(shí)質(zhì)細(xì)胞,細(xì)胞
甲胞是
細(xì)胞。(3)程③一用
誘導(dǎo),細(xì)胞的特點(diǎn)xx東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)生物部分參考答案1-6(每題)CBDACB【解析C項(xiàng)若題中像表示的是濃度對(duì)活性的影響則曲線O點(diǎn)不與橫軸交,應(yīng)為無接近。29.分,每空分)實(shí)用文檔
)線粒體、綠體)光照強(qiáng)度
精品文檔提高葉素含量)外界環(huán)境線粒體)上升30.分,每空1))下丘腦)淋巴因子
體溫調(diào)中樞漿抗體
甲狀腺素
乳酸)等于31.(10分,除標(biāo)外,每2分)1:1:2)紅稈:白3:13)低溫抑制錘體形成(分)27)32.(11分,除標(biāo)外,每1分))競(jìng)爭(zhēng)垂直)樣方黑光燈捕)食物網(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))
抵抗力
性別比實(shí)用文檔
精品文檔)在水稻的吸作用中以能形式失(2分分)
被分解利用(39.(15分,除標(biāo)外,每2分)調(diào)整成污染
高壓蒸滅菌
防止培皿蓋上的泠水落入養(yǎng)基造)平板劃線分)4
稀釋涂平板)不連續(xù)單菌落C40.(15分,除標(biāo)外,每2分))載體
基因表載體
顯微注
限制酶DNA連接)基因的選性表達(dá)1))滅活的病(聚乙二醇
骨髓瘤1分)B淋巴分)既能迅大量繁殖,能產(chǎn)生一的抗體題
教材
知識(shí)點(diǎn)
分值
備注號(hào)123
必修必修必修II
細(xì)胞的構(gòu)物質(zhì)跨運(yùn)輸生物育
666實(shí)用文檔
精品文檔4
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