學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理投標(biāo)方案（技術(shù)方案）

學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理投標(biāo)方案目錄TOC\o"1-3"\h\u5444第一章項(xiàng)目背景及需求分析 139516第一節(jié)項(xiàng)目背景 1329309第二節(jié)項(xiàng)目需求分析 2413855一、項(xiàng)目簡介 2416489二、學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理目標(biāo)需求 2523082三、軍事化服務(wù)管理范圍及職責(zé) 2831354四、管理技術(shù)規(guī)范和管理需求 3119075五、人員配置需求 366767第二章整體服務(wù)方案 3912739第一節(jié)服務(wù)內(nèi)容及具體要求 3916622一、服務(wù)內(nèi)容 395284二、具體要求 4421455第二節(jié)整體服務(wù)實(shí)施方案 5028059一、指導(dǎo)思想 5018369二、總則 5031329三、工作目標(biāo) 5114396四、學(xué)生準(zhǔn)軍事化模式的管理策略 5229353五、實(shí)施辦法 5418394六、準(zhǔn)軍事化管理的具體方法步驟 5522927七、準(zhǔn)軍事化管理規(guī)范 5621638八、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的預(yù)期效果 6026509第三節(jié)軍事化管理工作實(shí)施細(xì)則 629769一、總則 6214574二、軍事教育課 6313246三、學(xué)生一日生活 633363第四節(jié)重難點(diǎn)及合理化建議 7214827一、項(xiàng)目重點(diǎn) 721372二、項(xiàng)目難點(diǎn) 7330619三、合理化建議 741368第三章項(xiàng)目組織架構(gòu)及人員配備 7818473第一節(jié)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 7812105一、建立項(xiàng)目組織的步驟 7820508二、項(xiàng)目管理模式與目標(biāo) 7931804三、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 8122658第二節(jié)項(xiàng)目服務(wù)人員配備 8215467一、項(xiàng)目服務(wù)人員配備 825743二、項(xiàng)目人員配備管理 8626457第三節(jié)崗位職責(zé) 8918219第四章管理制度 1078627第一節(jié)項(xiàng)目管理人員管理制度 1073858一、考勤管理制度 10720292二、獎(jiǎng)懲管理制度 11014388三、項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)管理制度 11131103四、日?？己斯芾碇贫?1195944第二節(jié)駐校教官管理制度 12122385一、駐校教官紀(jì)律管理制度 12120493二、服裝、儀容儀表及文明要求 12527153三、請(qǐng)銷假制度 12516750四、駐校教官辦公區(qū)域和宿舍管理制度 12530795五、獎(jiǎng)罰制度 12621832六、駐校工作人員一日工作流程 12820544七、管理和檢查內(nèi)容 1319598八、駐校工作考核制度 1328068九、駐校教官工作要求 1348096十、日常辦公制度 135621第三節(jié)學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理制度 13526515一、學(xué)生一日生活制度 13510922二、學(xué)生宿舍軍事化管理制度 13930779三、學(xué)生日常生活準(zhǔn)軍事化管理制度 14116313四、新生軍訓(xùn)管理制度 14315007第四節(jié)校園安全保衛(wèi)管理制度 14428668一、學(xué)校門衛(wèi)安全工作制度 14520268二、安全巡邏制度 1458053三、消防安全制度 14725082第五章新生軍訓(xùn)服務(wù)方案 15518811第一節(jié)軍訓(xùn)計(jì)劃方案 15527196一、學(xué)生軍訓(xùn)的依據(jù)及范圍 1555339二、新生軍訓(xùn)要求 15630284三、日常管理工作 15622084四、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn) 16328906五、服裝、器材、發(fā)放保管規(guī)定 16723291六、軍訓(xùn)成績的考核 16829100七、軍訓(xùn)中的評(píng)比工作 17026140第二節(jié)軍訓(xùn)教官訓(xùn)練方案 17331152一、隊(duì)列紀(jì)律 17323799二、隊(duì)列指揮 17418185三、隊(duì)形隊(duì)列 17517229四、單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作 17631880五、分隊(duì)、軍訓(xùn)基地的隊(duì)列動(dòng)作 18128275六、拳術(shù) 1862249第三節(jié)軍訓(xùn)思想政治工作 19720145一、軍訓(xùn)期間學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析 19820143二、學(xué)生軍訓(xùn)期間思想政治教育的作用 19926696三、改進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)思想政治教育的建議 20025265第四節(jié)軍訓(xùn)醫(yī)療保健護(hù)理 2038716一、新生軍訓(xùn)期間的健康教育 2032985二、新生軍訓(xùn)期間的預(yù)防保健 20432120三、新生軍訓(xùn)期間的常見疾病醫(yī)療護(hù)理 20527397第五節(jié)軍訓(xùn)匯報(bào)演出 20611422第六章學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理 2093973第一節(jié)宿舍軍事化管理操作流程 20923655一、值日生值日的流程 2093824二、寢室成員的個(gè)人要求 20932249第二節(jié)宿舍準(zhǔn)軍事化管理內(nèi)容 21026210一、學(xué)生住宿管理 21028744二、學(xué)生作息管理 2127717三、安全管理 21213073四、衛(wèi)生管理 21321810五、陳設(shè)及物品擺放管理 21522229六、宿舍文化管理 21514791第三節(jié)宿舍準(zhǔn)軍事化范管理要求 21614738一、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化 21624510二、宿舍作息時(shí)間規(guī)范化 22224131三、宿舍評(píng)比管理規(guī)范化 22410887四、宿舍考勤管理規(guī)范化 22923926五、宿舍安全管理規(guī)范化 22928651第四節(jié)教官內(nèi)務(wù)指導(dǎo) 23125100一、整體要求 23221718二、具體要求 232571第五節(jié)學(xué)校宿舍安全管理 2342160一、宿舍安全管理總則 23411159二、日常安全管理 23515872三、宿舍防火安全管理 23731638四、宿舍防盜安全管理 23827407五、宿舍治安安全管理 24020455第七章學(xué)生日常生活的準(zhǔn)軍事化管理 24217355第一節(jié)日常行為管理 2423147一、校園禮儀 24225591二、儀容儀表及個(gè)人衛(wèi)生 24412378三、禮貌守則 24523591四、課堂常規(guī) 24617490五、升旗儀式 24711726六、紀(jì)律作風(fēng)管理 2487510七、言行舉止 25121752八、衛(wèi)生習(xí)慣 25215572九、學(xué)生十個(gè)嚴(yán)禁行為 25313480第二節(jié)違紀(jì)學(xué)生管理 25327623一、總則 2548997二、處分的種類和適用 25431468三、違紀(jì)行為和處分 25632194四、對(duì)違紀(jì)行為的處理決定與執(zhí)行 2623753第三節(jié)學(xué)生跑操和集會(huì)管理 26310219一、學(xué)生集會(huì)出操紀(jì)律要求 26428592二、相關(guān)舉措 26514195第四節(jié)學(xué)生就餐紀(jì)律安全 26513801一、明確要求和職責(zé) 26624696二、就餐管理 26714699三、其他方面 2671375第五節(jié)學(xué)生日常行為準(zhǔn)軍事化管理考核條例 26715111一、加分細(xì)則 26713237二、減分細(xì)則 2682605第八章校內(nèi)安全管理 27223790第一節(jié)門崗值守 27223326一、服務(wù)要求 27221091二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 27622406三、操作規(guī)程 2781533第二節(jié)校園安全巡邏 2831255一、工作內(nèi)容 28323913二、主要任務(wù) 29014222三、巡邏要求 2965075四、巡邏方案 29815835五、巡邏注意事項(xiàng) 29918028六、夜間巡邏制度 2993880第三節(jié)消防安全管理 30327222第九章服務(wù)承諾及服務(wù)質(zhì)量保障措施 30825240第一節(jié)服務(wù)承諾 3087841第二節(jié)服務(wù)質(zhì)量保障措施 30930088一、思想保證措施 3099086二、組織保證措施 30918054三、人員培訓(xùn)保證措施 31018399四、現(xiàn)場督察保證措施 31028915五、經(jīng)濟(jì)保證措施 31026891六、質(zhì)量保證措施 31130394七、其他措施 31115353第十章應(yīng)急預(yù)案 31328870第一節(jié)總體方案 3135747一、編制目的 3139243二、工作原則 31324138三、適用范圍 31310426四、成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu) 31314111五、應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)程序 31530915六、后期處置 3172961七、應(yīng)急處置保障 31812646八、責(zé)任追究 31913526第二節(jié)學(xué)生軍訓(xùn)期間突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案 31923720一、指導(dǎo)思想 32023552二、對(duì)策和措施 3204614三、報(bào)警和接警處置程序 32219066四、應(yīng)急響應(yīng) 32328027五、緊急處置、現(xiàn)場監(jiān)控、醫(yī)療衛(wèi)生救助和現(xiàn)場檢測與評(píng)估 32419343六、應(yīng)急結(jié)束、后期處置和事故災(zāi)難調(diào)查處理 3246010七、保障措施及宣傳教育 3253826八、其他事項(xiàng) 32611728第三節(jié)消防應(yīng)急預(yù)案 32715510一、火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 3277314二、目擊報(bào)警 32711367三、消防監(jiān)控室報(bào)警 32812160四、報(bào)警要求 3292203五、應(yīng)急措施 32910120六、警戒 3356067七、善后工作 33615691第四節(jié)疫情防控應(yīng)急預(yù)案 3364968一、目的 336206二、適用范圍 33723574三、職責(zé) 33718370四、程序 3375217五、疫情防控實(shí)操 3389994六、消毒物品準(zhǔn)備 34020267第五節(jié)防臺(tái)防汛防暴雨應(yīng)急預(yù)案 3426501一、工作程序 3432581二、應(yīng)急程序的要點(diǎn) 34317504第六節(jié)學(xué)生打架、斗毆、尋釁滋擾事件應(yīng)急預(yù)案 34416667一、目的 3445640二、應(yīng)急處理流程 3443091第七節(jié)學(xué)生跑操受傷應(yīng)急預(yù)案 3452287一、應(yīng)急處理流程 34532017二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備 3452427第八節(jié)學(xué)生就餐擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 34628415一、編制目的和依據(jù) 3463742二、培訓(xùn)演練 34611758第九節(jié)學(xué)生高溫中暑應(yīng)急預(yù)案 34718793一、應(yīng)急處置 34728389二、應(yīng)急物資與裝備保障 349溫馨提示：本方案目錄中的內(nèi)容在word文檔內(nèi)均有詳細(xì)闡述，如需查閱，請(qǐng)購買后下載。說明一、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“整體服務(wù)方案、重、難點(diǎn)及解決措施”詳情可見本文第二章。二、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“人員配備、組織架構(gòu)”詳情可見本文第三章。三、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“管理規(guī)章制度”詳情可見本文第四章。四、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“新生軍訓(xùn)方案”詳情可見本文第五章。五、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理”詳情可見本文第六章。六、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“學(xué)生日常生活的準(zhǔn)軍事化管理”詳情可見第七章。七、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“校內(nèi)安全管理”詳情可見第八章。八、如招標(biāo)文件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求“應(yīng)急預(yù)案”詳情可見本文第十章。編制依據(jù)一、項(xiàng)目招標(biāo)文件、補(bǔ)遺及設(shè)計(jì)文件等相關(guān)資料。二、國家現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)的技術(shù)資料、規(guī)范、規(guī)程及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。三、依照有關(guān)主要法律、法規(guī)：（一）《中華人民共和國政府采購法》（二）其他法律法規(guī)。四、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（以下內(nèi)容根據(jù)招標(biāo)文件及項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行修改）第一章項(xiàng)目背景及需求分析第一節(jié)項(xiàng)目背景準(zhǔn)軍事化管理是在學(xué)生特質(zhì)的轉(zhuǎn)變、學(xué)校安全辦學(xué)理念的強(qiáng)化、市場對(duì)人才需求的特殊性等大環(huán)境下應(yīng)時(shí)而生的產(chǎn)物。如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)到過硬的專業(yè)技能，如何讓他們以成功者的心態(tài)走出校門，成功走向未來崗位，是學(xué)校一直探討研究的問題。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，目前盡管爭議較多，但有不少的學(xué)校仍在繼續(xù)探索并取得了可喜的成效。在這個(gè)效率本位的時(shí)代，高校教育也在探索高效的管理模式。準(zhǔn)軍事化管理已成為一些院校的選擇，甚至成為民辦高校招生的一塊金字招牌。目前在我國民辦高職院校中，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校呈上升趨勢。另外在對(duì)學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理之前，應(yīng)該先對(duì)教師準(zhǔn)軍事化管理，使他們先提高素養(yǎng)，才能進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生。否則，只有制度，無法真正落實(shí)。但在物欲橫流的當(dāng)今，如果對(duì)教師過分嚴(yán)格，可能會(huì)導(dǎo)致反對(duì)聲一片。但相信，如果上級(jí)有政策，領(lǐng)導(dǎo)有決心，也一定能實(shí)現(xiàn)。一、準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)涵準(zhǔn)軍事化管理是學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展需要，借鑒軍隊(duì)軍事化管理經(jīng)驗(yàn)，用準(zhǔn)軍事化的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)校、規(guī)范師生行為，以管理取勝，以管理促學(xué)，以管理德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成的一種內(nèi)部規(guī)范化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理是從單位的政治建設(shè)，組織建設(shè)，技能建設(shè)，紀(jì)律建設(shè)，章制建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)，仿效軍隊(duì)正規(guī)化管理的模式所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。在管理模式等方面，參照中國人民解放軍有關(guān)條令、條例，按照工作要求、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)單位的各項(xiàng)建設(shè)作出接近或相當(dāng)于軍事化的統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而達(dá)到這些規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的要求。有人稱準(zhǔn)軍事化管理為封閉式管理或者半封閉式、半軍事化管理。根據(jù)我的理解，簡單地說準(zhǔn)軍事化管理就是指非軍事單位效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的模式，按照本單位全面建設(shè)的需要，所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。準(zhǔn)軍事化管理就是規(guī)范管理，比一般的管理要求更嚴(yán)格，內(nèi)容更規(guī)范，效果更好，標(biāo)準(zhǔn)更高。準(zhǔn)軍事化管理就是倡導(dǎo)“三個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生，以軍人的精神教育學(xué)生，以軍營的作風(fēng)感染學(xué)生），建立“三種機(jī)制”（建立嚴(yán)格的管理機(jī)制、高效的運(yùn)行機(jī)制、積極的激勵(lì)機(jī)制）；做到“三個(gè)結(jié)合”（做到理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合），提高“四種素質(zhì)”（提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、技能素質(zhì)），使其成為思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，知識(shí)全面，適應(yīng)社會(huì)的有用之才。二、院校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的背景分析1.當(dāng)代大學(xué)生的基本特點(diǎn)目前1995年以后出生的學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校的主體，“95后”學(xué)生伴隨著以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的現(xiàn)代化信息技術(shù)大力發(fā)展而誕生。在他們身上的時(shí)代印記也十分鮮明，他們不僅對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度和親近感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前代人，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新媒體極具敏感性，有極強(qiáng)的吸收力；而且，她們視野開闊，知識(shí)面廣，獲取信息的渠道方式多樣。同時(shí)，心智發(fā)展超前，早熟度突出也成為了他們的“身份標(biāo)簽”。院校學(xué)生身上的共性是：大多數(shù)平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就差，獨(dú)生子女多，留守學(xué)生多，自我約束能力差，綜合素質(zhì)參差不齊，整天沉溺虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中；社會(huì)交往及現(xiàn)實(shí)溝通能力較弱。他們追求時(shí)尚，個(gè)性張揚(yáng)、傲慢、任性、怪異、叛逆；網(wǎng)絡(luò)的過度使用使“95后”對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理，導(dǎo)致身體素質(zhì)的下降、人際關(guān)系緊張、價(jià)值觀模糊和道德觀念淡化，他們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖，“網(wǎng)上聊得很嗨，一見面都成了自閉癥者”，他們普遍自私，存在著孤獨(dú)感。諸如此類的問題，在很多大學(xué)生身上都體現(xiàn)出來，這令許多家長、學(xué)校都感到頭疼。更大的危機(jī)在于，自律能力差，自主學(xué)習(xí)能力下降，這已成為這類學(xué)生們普遍的現(xiàn)象。結(jié)果，有的學(xué)生學(xué)業(yè)成績多門不及格，大錯(cuò)誤偶犯，小錯(cuò)誤不斷。面對(duì)這樣的大學(xué)生，該怎么辦？簡單地勸退，又于心不忍，因?yàn)橐粋€(gè)大學(xué)生的背后就是一個(gè)家庭，一個(gè)家庭又會(huì)牽動(dòng)社會(huì)敏感的神經(jīng)。對(duì)學(xué)校而言“95后”高職大學(xué)生的異軍突起，我們必須從高職生如何適應(yīng)大學(xué)生活的思維模式中走出來，理性思考如何適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代性和“95后”學(xué)生問題。2.安全穩(wěn)定是辦學(xué)者考慮的首要因素袁貴仁擔(dān)任教育部部長時(shí)曾說過“生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)不是一個(gè)稱職的老師?！贝髮W(xué)的教育理念普遍都建立在學(xué)生自愿學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，而實(shí)際上民辦高職的學(xué)生并非如此。我們感到：準(zhǔn)軍事化管理雖然不是保證學(xué)生人身安全和成人成才的靈丹妙藥，但它卻對(duì)提高執(zhí)行力，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生行為素質(zhì)有著很大的促進(jìn)作用，是保證民辦院校正常健康發(fā)展的有力行為支撐。三、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的必要性1.生源質(zhì)量決定。學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。幾年來，學(xué)校辦學(xué)市場化，招生市場惡性競爭，學(xué)生入學(xué)門檻低，生源構(gòu)成多元化，德育管理難度大。從各個(gè)學(xué)校學(xué)生情況看，每年招收的新生中，既有應(yīng)屆畢業(yè)生，也有歷屆生、社會(huì)青年，甚至有初中沒畢業(yè)的學(xué)生，并且單親、留守、貧困、學(xué)困、心理障礙等特殊群體學(xué)生比例較大。2.學(xué)校管理現(xiàn)狀要求?，F(xiàn)階段，大部分學(xué)校學(xué)生思想教育、管理模式上還沒有形成適合其自身的特點(diǎn)。通過對(duì)大部分學(xué)校校情分析可知，現(xiàn)在的學(xué)校一方面還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的管理模式，學(xué)生管理理念滯后，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)一些新變化，缺乏全面了解；另一方面，學(xué)生管理制度不完善、學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境存在不利影響，學(xué)生管理隊(duì)伍專業(yè)化程度低、責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)生管理手段方法缺乏科學(xué)性、針對(duì)性。在日益激烈的學(xué)校競爭中，學(xué)生管理方式是否見成效，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升以及學(xué)校人才的培養(yǎng)。準(zhǔn)軍事化管理作為當(dāng)前時(shí)代的產(chǎn)物，有著優(yōu)良傳統(tǒng)和文化特色”，是當(dāng)前學(xué)校探索高效管理模式的一項(xiàng)重要選擇，是學(xué)校全面提高管理水平，提高學(xué)生服從力、執(zhí)行力，打造學(xué)生核心競爭力的有效途徑。3.社會(huì)用人趨勢需求。職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量不是行政部門說了算，而是企業(yè)用人單位說了算。企業(yè)用人單位的評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)職校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示，用人單位在用工過程中充分考慮員工的技能和理論知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)心的是應(yīng)聘者是否具備從事本崗位工作所需要的精神素質(zhì)和品質(zhì)要求。以企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)要求為導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立自信、改正習(xí)慣、提高素質(zhì)勢在必行。現(xiàn)如今，社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校的期望越來越高。在社會(huì)對(duì)人才的高要求下，為切實(shí)保證德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校德育管理現(xiàn)狀，在充分論證的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)施了準(zhǔn)軍事化管理。許多學(xué)校早已實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，且已取得了成功經(jīng)驗(yàn)。他們通過準(zhǔn)軍事化管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、規(guī)范治校，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了育人目標(biāo)。他們的成功實(shí)踐證明了在中職學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的必要性和可行性。四、準(zhǔn)軍事化管理的意義1.準(zhǔn)軍事化管理有利于塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)我國的教育已經(jīng)由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，上大學(xué)已經(jīng)不是難事，許多學(xué)生變得懶散松懈，自主學(xué)習(xí)的積極性很低，沒有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，玩心較重。通過準(zhǔn)軍事化管理教育，可以逐漸使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律、守時(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、積極主動(dòng)等良好的品質(zhì)，塑造自己的人格特質(zhì)，完善自身素質(zhì)，培養(yǎng)絕大多數(shù)學(xué)生具備文明守紀(jì)的習(xí)慣。2.準(zhǔn)軍事化管理有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步民辦高職院校的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)自覺性和自我管理能力較差，所以就管理來說，部隊(duì)的管理對(duì)學(xué)生最具約束力，管理的效率最高，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。嚴(yán)格的管理制度服務(wù)于教學(xué)管理工作，必將促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。3.準(zhǔn)軍事化管理有利于形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)凡是到過部隊(duì)院校的人，都能聽到朗朗的讀書聲，看到井然有序的課堂秩序，都能感受到良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，整個(gè)校園充滿團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍，這也是軍事化管理的真實(shí)寫照。通過準(zhǔn)軍事化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的紀(jì)律約束，以軍人的嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)樹立學(xué)生的組織紀(jì)律性，能夠很好的保證學(xué)生上課的到課率和良好的教學(xué)效果，并在學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.準(zhǔn)軍事化管理有利于教學(xué)秩序的維護(hù)準(zhǔn)軍事化管理在高職類院校的實(shí)行，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格考勤制度和一日生活管理制度，可以很大程度上保證了學(xué)生的安全，第一時(shí)間掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生到教室學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)于高職類院校的正常教學(xué)秩序來說，也是一種很好的保障。5.準(zhǔn)軍事化管理有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成準(zhǔn)軍事化管理能幫助學(xué)校建立帶軍事色彩的校園文化，能把部隊(duì)的管理理念融入到學(xué)校，能用軍事思想指導(dǎo)學(xué)校的管理，把學(xué)生干部培養(yǎng)成“部隊(duì)的軍官”，把其他學(xué)生鍛煉成“部隊(duì)的優(yōu)秀士兵”，把學(xué)校轉(zhuǎn)變成軍校式的職業(yè)學(xué)校，以準(zhǔn)軍事化管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，能有效地提高學(xué)校知名度和形成辦學(xué)特色，更好的服務(wù)于社會(huì)。6.實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義在日益激烈的學(xué)校競爭中，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理是尋求學(xué)校發(fā)展的新思路、提高學(xué)校競爭力的有效途徑之一。能強(qiáng)化學(xué)校管理，改革管理模式，創(chuàng)建特色學(xué)校，提升學(xué)校品牌形象，推進(jìn)素質(zhì)教育。7.實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)德育工作的作用實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理能促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義思想，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生的意志、毅力，改善學(xué)生精神面貌，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。8.實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)學(xué)生成長的意義（1）軍人雷厲風(fēng)行、令行禁止、不怕困難、經(jīng)得起挫折、敢于拼搏的優(yōu)良作風(fēng)能潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響和熏陶，逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）促進(jìn)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力。增強(qiáng)學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、自省等意識(shí)。（3）建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，從坐、站、行、著裝等方面改善學(xué)生的儀容儀表。（4）增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。（5）改變學(xué)生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消費(fèi)等不良習(xí)性。（6）增強(qiáng)學(xué)生的自信心，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。（7）由教官開設(shè)部分軍事選修課，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣。9.實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)安全反恐維穩(wěn)工作的作用。學(xué)校的安全保衛(wèi)工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，關(guān)系著學(xué)生的安全，和校園學(xué)習(xí)氛圍，用部隊(duì)的一句話就是“年初安全出問題一年白干，年底出安全問題白干一年”在我公司《學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理》實(shí)施中校園安全防衛(wèi)以及校外安全聯(lián)動(dòng)是重要的一項(xiàng)內(nèi)容。10.實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理使我們的學(xué)生在學(xué)校生活中做到：（1）改變學(xué)生的懶散松的精神狀態(tài)，營造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛，樹立學(xué)生有組織有紀(jì)律的心理意識(shí)，借鑒部隊(duì)的管理模式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互影響、相互提高的育人情境。（2）明確制度，令行禁止。規(guī)定學(xué)生的職責(zé)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范及文明禮節(jié)，如學(xué)生的著裝儀容、言行舉止、作風(fēng)紀(jì)律、文明禮貌等等方面，要求學(xué)生和教師嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，從而促使學(xué)生端正自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（3）要求人人保持清潔的校園環(huán)境，養(yǎng)成文明高雅的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)養(yǎng)成。五、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理應(yīng)注意的問題1.有的家長擔(dān)心實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以，要向家長做好解釋宣傳工作?！皽?zhǔn)”軍事化并非純軍事化，只是借鑒軍隊(duì)管理模式，對(duì)學(xué)生的行為和正?；顒?dòng)的要求更加規(guī)范、嚴(yán)格，培養(yǎng)軍人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，一切活動(dòng)不占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以只能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，不可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。2.個(gè)別學(xué)生會(huì)有抵觸情緒。個(gè)別學(xué)生自由渙散已成習(xí)慣，自身存在很多不良習(xí)性，難以適應(yīng)嚴(yán)格、規(guī)范的管理，他們對(duì)準(zhǔn)軍事化管理會(huì)有抵觸情緒，可能向家長告學(xué)校的狀，無端指責(zé)準(zhǔn)軍事化管理，要做好這部分學(xué)生的思想工作和家長的溝通交流工作。3.個(gè)別老師的錯(cuò)誤看法。有的老師認(rèn)為，學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒必要在內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列練習(xí)、糾正坐站行等方面花費(fèi)時(shí)間。這種想法是極其片面、極其錯(cuò)誤的，不利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理的動(dòng)員、教育。學(xué)生學(xué)習(xí)，只在時(shí)間上做文章，是很難奏效的，只有圍繞著促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，通過具體的活動(dòng)，打造學(xué)生頑強(qiáng)的意志、鍛煉學(xué)生身體、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，才能從根本上解決學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)的問題。一個(gè)學(xué)生的身體、習(xí)慣、紀(jì)律等哪方面出了問題，都不可能學(xué)好習(xí)。4.要制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案和保障措施，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求要明確、具體、嚴(yán)格，還要持之以恒。5.對(duì)學(xué)生管理要做到嚴(yán)格執(zhí)行制度與耐心說服相結(jié)合；紀(jì)律教育與情感教育相結(jié)合；軍事訓(xùn)練和校內(nèi)外各種興趣活動(dòng)、競賽活動(dòng)相結(jié)合。如走進(jìn)自然、走進(jìn)軍營等活動(dòng)，是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部分，對(duì)健全學(xué)生人格，造就學(xué)生的能力大有幫助。在各項(xiàng)活動(dòng)中還要處處嚴(yán)字當(dāng)頭，愛藏其中；嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。6.準(zhǔn)軍事化管理要由對(duì)學(xué)生的強(qiáng)制性、統(tǒng)一化管理，逐步過渡到學(xué)生自主管理、自我教育和自主學(xué)習(xí)。六、準(zhǔn)軍事化在學(xué)校中的可行性所謂準(zhǔn)軍事化管理，即我公司退伍軍人參照部隊(duì)的管理制度，我公司教官對(duì)學(xué)生的日常養(yǎng)成、行為作風(fēng)進(jìn)行全程化、規(guī)范化的管理，以之為育人的基本手段和載體。其總體目標(biāo)是：以個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)為核心，以日常養(yǎng)成為滲透媒介，養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培植頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，構(gòu)建健康的人格。學(xué)校管理以堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育方針?？梢栽诿繉W(xué)年開學(xué)初全體學(xué)生均要參加為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。全體學(xué)生在我公司軍事教官及科任教師的帶領(lǐng)下，斗高溫，戰(zhàn)酷暑，站隊(duì)列，搞集訓(xùn)，習(xí)常規(guī)，紀(jì)律嚴(yán)明，內(nèi)務(wù)規(guī)范，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓每一位學(xué)生在準(zhǔn)軍事化的熔爐中，得到不同程度的磨練。而且在平時(shí)常規(guī)活動(dòng)中，也仿照部隊(duì)模式進(jìn)行管理。學(xué)校堅(jiān)持開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在出操、升旗、上課、自習(xí)、交往、活動(dòng)等方面，從小事抓起，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和積極的人生態(tài)度，誠信、守紀(jì)、節(jié)儉、勤奮、刻苦……學(xué)校注重學(xué)生的自我教育，“通過自我斗爭，自我認(rèn)識(shí)，自我教育，達(dá)到自我完善”的目的。為提高學(xué)生的綜合能力，創(chuàng)造條件讓學(xué)生進(jìn)行自治，自己管理自己。通過校內(nèi)的一系列工作，學(xué)生學(xué)到了課堂上無法學(xué)到的東西，培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、組織能力及與他人交往的能力，同時(shí)也提高了他們的文明意識(shí)、自我意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、自我控制能力，綜合素質(zhì)顯著提高，為學(xué)生將來進(jìn)入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。我國現(xiàn)已進(jìn)入獨(dú)生子女就學(xué)和進(jìn)入社會(huì)參加工作階段，由于我國特定的國情，獨(dú)生子女被長輩奉為“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”，長輩們事事包辦代替，他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力普遍缺乏。在準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校，他們無法依賴父母，獲得了生活自主的空間和時(shí)間，不得不形成獨(dú)立自主的意識(shí)和養(yǎng)成自理自立的能力。七年級(jí)不少學(xué)生還存在不會(huì)洗襪子、疊被的基本生活自理能力，通過準(zhǔn)軍事化學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活自理自立的能力。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理是傳承愛國精神的需要，準(zhǔn)軍事化管理是手段，目的是通過教育管理，學(xué)知識(shí)、抓養(yǎng)成，更好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的作風(fēng)，做到令行禁止、雷厲風(fēng)行、整齊劃一，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和作風(fēng)紀(jì)律素質(zhì)，使其成為思想過硬、知識(shí)全面、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，適應(yīng)社會(huì)的合格人。第二節(jié)項(xiàng)目需求分析本項(xiàng)目為每年新生的軍訓(xùn)，學(xué)生宿舍及所有在校生的日常生活的準(zhǔn)軍事化管理。一、項(xiàng)目簡介（一）學(xué)校具體情況：1.坐落位置：XX縣XXXX路XX專業(yè)學(xué)校。2.建筑面積：學(xué)校占地面積XX畝。3.學(xué)生宿舍其他情況：（1）主要為學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍含駐校管理辦公室、駐校管理人員宿舍。（2）學(xué)生人數(shù)：預(yù)計(jì)XX年計(jì)劃內(nèi)學(xué)生人數(shù)約XX人，其中住宿學(xué)生人數(shù)約XX人。（二）采購清單共需教官XX人，其中男教官XX人，女教官XX人。1.對(duì)XX級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)（軍訓(xùn)費(fèi)用包含在準(zhǔn)軍事化管理服務(wù)費(fèi)內(nèi)）。2.男教官必須是退伍軍人，女教官不限，年齡均在35歲以下。遵紀(jì)守法，具有良好的軍事素養(yǎng)和道德品質(zhì)，能獨(dú)立為學(xué)生開展軍訓(xùn)活動(dòng)。3.宿舍全天24小時(shí)管理（包括周六、周日），節(jié)假日根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間安排。4.早操、課間操出操管理。5.學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全管理。6.學(xué)生就餐秩序管理。7.校園內(nèi)學(xué)生安全、紀(jì)律巡查。8.晚就寢后學(xué)生宿舍核查，就寢秩序地管理，安全隱患的排查管理。9.協(xié)助相關(guān)科室和班主任組織好周一升旗儀式。二、學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理目標(biāo)需求積極響應(yīng)國家政策，大幅提高我校國防教育的規(guī)范化、特色化和現(xiàn)代化水平，使其成為全國學(xué)校國防教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范。并在學(xué)校國防教育中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用，推動(dòng)形成學(xué)校國防教育發(fā)展新格局，努力爭創(chuàng)全國國防教育示范學(xué)校。具體目標(biāo)要求如下：1.一日生活連隊(duì)化。從起床、早操、整理內(nèi)務(wù)和洗漱、早自習(xí)、開飯、上課、午睡（午休）、課外活動(dòng)、晚自習(xí)、點(diǎn)名就寢一天的工作生活，按照基層連隊(duì)要求嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)生通過軍訓(xùn)逐步養(yǎng)成日常行為規(guī)范，不論正課時(shí)間還是休息日都能夠做到有章可循、井然有序。2.列隊(duì)上課整齊化正課時(shí)間列隊(duì)上課，集合速度要快，每個(gè)班級(jí)分隊(duì)按照指定的位置列隊(duì)，上下課轉(zhuǎn)堂都要按規(guī)定的路線行走，行走過程中，有值班員帶隊(duì)，攜帶書包時(shí)統(tǒng)一提在左手，右手按照齊步前后自然擺臂，立定后依次有序進(jìn)入課堂。列隊(duì)上課可以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。3.宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格宿舍管理，要求被子疊成標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”，開口朝前，床上用品要鋪墊平整，其他用品的擺放也都規(guī)定了固定的位置，牙刷把的朝向要求整齊劃一，強(qiáng)化紀(jì)律約束，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。4.課堂秩序正規(guī)化學(xué)生有序進(jìn)入課堂，按照職責(zé)分工把多媒體設(shè)備、黑板、粉筆以及教室衛(wèi)生打掃等準(zhǔn)備好，由值班員向教員報(bào)告請(qǐng)示上下課，上課過程中要求坐姿端正、精神飽滿、認(rèn)真聽課、做好筆記，回答提問要舉手，嚴(yán)禁玩手機(jī)、交頭接耳、睡覺和大聲喧嘩，維護(hù)正規(guī)有序的課堂秩序，保證老師的授課質(zhì)量。5.公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任任務(wù)自覺化校園的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域按照班級(jí)劃分，責(zé)任明確，每天由學(xué)生進(jìn)行早打掃晚檢查，時(shí)刻保持環(huán)境干凈整潔；宿舍樓、教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)部的公共衛(wèi)生間、走廊等按照統(tǒng)一編排輪流值日，做到人人有分工，人人有負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)，清掃清理制度化，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6.體能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化隨著生活水平的不斷提高，學(xué)生中存在的肥胖、高血脂、高血壓現(xiàn)象逐年增多，為鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，每天利用早操或下午課外活動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)一組織體能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，具體的訓(xùn)練科目參照不同年齡階段的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。主要的訓(xùn)練科目可設(shè)置3000米、100米、仰臥起坐、俯臥撐、深蹲起立、立定跳遠(yuǎn)、單雙杠等等，另外，每名學(xué)生選修一至兩項(xiàng)球類和其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)上要求學(xué)生最低必須及格甚至人人都必須達(dá)到良好以上。7.舉止談吐軍人化新時(shí)代的青年學(xué)生要穿著得體，自然大方，舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好，舉止談吐優(yōu)雅，這種軍人型的形象氣質(zhì)，散發(fā)著青春、蓬勃向上的氣息，彰顯著他們自信從容、禮節(jié)周到、不畏艱難、勇于拼搏的堅(jiān)韌精神。8.餐廳就餐秩序文明化學(xué)生有序進(jìn)入飯?zhí)煤?，自覺排隊(duì)打飯，到指定就餐區(qū)域就餐，就餐過程中做到：不大聲喧嘩、勤儉節(jié)約不浪費(fèi)、維護(hù)飯?zhí)昧己玫闹刃?、吃剩的飯菜統(tǒng)一收拾干凈利索、倒入指定區(qū)域，體現(xiàn)學(xué)生文明就餐秩序。9.個(gè)人修養(yǎng)習(xí)慣化培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的生活習(xí)慣，高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，良好的節(jié)儉習(xí)慣，吃苦的勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生自身的素質(zhì)修養(yǎng)逐步提高并形成良好的習(xí)慣養(yǎng)成。三、軍事化服務(wù)管理范圍及職責(zé)1.學(xué)生宿舍日常管理（就寢紀(jì)律、內(nèi)務(wù)管理、宿舍衛(wèi)生管理）。（1）起床：聽到起床鈴后立即督促學(xué)生起床，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生及物品擺放。（2）早操完畢后監(jiān)督學(xué)生有序進(jìn)入教學(xué)樓，然后對(duì)宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況進(jìn)行檢查，做好記錄，把檢查結(jié)果通報(bào)全校。（3）午休：夏天午休按規(guī)定時(shí)間就寢。維持好午休紀(jì)律，不準(zhǔn)私自外出及出現(xiàn)影響學(xué)生休息情況。冬天不午休，學(xué)生如有特殊情況需進(jìn)入宿舍的必須有值班領(lǐng)導(dǎo)開具證明條方可進(jìn)入。（4）晚休：每天晚自習(xí)后學(xué)生進(jìn)入宿舍，督促全體學(xué)生洗漱及打掃衛(wèi)生，聽到熄燈號(hào)后立即就寢。保持肅靜，50分鐘內(nèi)任何人不準(zhǔn)走動(dòng)。學(xué)生就寢后教官組織查宿舍紀(jì)律及清點(diǎn)人數(shù)。午夜對(duì)宿舍進(jìn)行巡查，做好巡查記錄。對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律和在位情況進(jìn)行登記，向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生就寢情況核實(shí)學(xué)生人數(shù)，對(duì)違紀(jì)及突發(fā)情況及時(shí)處理并上報(bào)。（5）對(duì)進(jìn)宿舍探訪人員要進(jìn)行詢問、檢查、登記身份，經(jīng)核實(shí)后方可放行。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)生宿舍，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險(xiǎn)品和管制刀具等帶入宿舍。對(duì)宿舍內(nèi)發(fā)生的安全事故，要妥善處置，及時(shí)報(bào)告。2.教學(xué)樓內(nèi)（白天、晚上小自習(xí)及課前、課間樓道巡邏和飯前、飯后隊(duì)列紀(jì)律安全）小自習(xí)、課前及課間、飯后教官在樓道及教室加強(qiáng)對(duì)學(xué)生巡視和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)情況及時(shí)處理上報(bào)。督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。3.操場（早操和課間操紀(jì)律安全）（1）早操：內(nèi)務(wù)整理完畢后督促學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場集合，清空宿舍樓，帶領(lǐng)學(xué)生出早操，早操完畢后監(jiān)督學(xué)生有序進(jìn)入教學(xué)樓。（2）課間操：在各樓道出口督促學(xué)生跑步到達(dá)指定位置集合。并注意維持秩序及安全，杜絕出現(xiàn)擁擠推搡現(xiàn)象，跑操完畢后指揮學(xué)生有序返回教學(xué)樓。4.餐廳（學(xué)生就餐紀(jì)律安全）三餐：按規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)，監(jiān)督學(xué)生有序進(jìn)入餐廳到學(xué)生指定位置安靜就餐，并巡視和維持學(xué)生就餐紀(jì)律。5.校園安全巡邏（1）學(xué)生放學(xué)及返校校園內(nèi)安全巡邏，早9點(diǎn)到晚9點(diǎn)學(xué)生在校期間校園安全巡邏。（2）夜間巡邏值班是學(xué)校保衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要措施，必須常年堅(jiān)持。（3）夜間巡邏要帶照明電筒，注意保護(hù)自身安全。（4）巡邏工作注意值班時(shí)間為晚九點(diǎn)到早六點(diǎn)，（包括節(jié)假日）上班期間不遲到、不早退、不脫崗，主查校園圍墻周邊、教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐廳、宿舍等處的財(cái)產(chǎn)安全、周邊環(huán)境等情況，并詳細(xì)填好夜間巡邏日志。（5）在巡查過程中發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，要想辦法予以解決，不能解決的要向有關(guān)帶班人員及時(shí)報(bào)告。（6）時(shí)刻保持高度警惕，要做到勤巡、多看、細(xì)詢問。檢查督促防范工作。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理和迅速反饋，切實(shí)做好防火、防盜、防破壞、防災(zāi)害性事故工作。（7）積極收集反饋各種情報(bào)和信息，善于發(fā)現(xiàn)各種可疑現(xiàn)象，沉著機(jī)警，做到守得住，抓得著，堵得死，不怕困難，敢于斗爭，堅(jiān)持原則，不徇私情，服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極維護(hù)學(xué)校利益和師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。6.門崗值守（1）門衛(wèi)肩負(fù)著學(xué)校安全保衛(wèi)重任，要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，要全天24小時(shí)雙人在崗值班，不得擅自離崗。（2）不得與他人閑談，凡來訪人員、學(xué)生家長，須問清情況填寫好來訪登記簿，征得有關(guān)人員同意后，方可放行。（3）學(xué)生在校期間，嚴(yán)格控制外界閑雜人員、家長的汽車、摩托車、自行車進(jìn)入校園。其他為學(xué)校服務(wù)的車輛經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園。（4）學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)間內(nèi)，要及時(shí)排除校門外（左右5米）的攤點(diǎn)、車輛堵塞障礙物，有效疏通學(xué)生擁擠現(xiàn)象。按時(shí)做好大門的開關(guān)工作，做到門開人在。（5）課間不允許學(xué)生外出，如有外出學(xué)生須有由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師簽字蓋章的請(qǐng)假條，或有班主任陪同方可離校。閑雜人員、推銷商品人員不得放進(jìn)學(xué)校，確保校園平安。（6）加強(qiáng)大門內(nèi)外附近地面的清潔衛(wèi)生。禁止發(fā)小廣告人員在校門口亂發(fā)亂扔紙張、垃圾等。（7）晚上在門衛(wèi)室值班，發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況或問題要及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（8）如因工作失職，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（9）夜間巡邏值班是學(xué)校保衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要措施，必須常年堅(jiān)持。7.負(fù)責(zé)除綜合樓、餐廳外學(xué)校所有區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。四、管理技術(shù)規(guī)范和管理需求（一）基本規(guī)定1.在崗時(shí)間規(guī)定：學(xué)生在校期間注：放假期間由我方統(tǒng)一安排人員值班。2.服務(wù)人員（1）教官應(yīng)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，宜統(tǒng)一著裝。（2）對(duì)在校學(xué)生報(bào)修、求助、咨詢、投訴等應(yīng)及時(shí)處理，并記錄存檔。（3）本企業(yè)應(yīng)根據(jù)服務(wù)崗位、服務(wù)內(nèi)容、建筑面積或?qū)W生人數(shù)，以及本企業(yè)的技術(shù)裝備，配置相應(yīng)數(shù)量的人員。人員配置根據(jù)工作區(qū)實(shí)際狀況，對(duì)各類人員配備進(jìn)行調(diào)劑。（4）本企業(yè)應(yīng)建立員工培訓(xùn)制度，組織人員定期參加技能培訓(xùn)。3.制度建設(shè)（1）本企業(yè)應(yīng)根據(jù)業(yè)主單位的具體情況，制定管理方案和管理流程。（2）本企業(yè)應(yīng)建立管理制度，并按照合同約定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行在校生的管理。（3）本企業(yè)應(yīng)將崗位職責(zé)、操作流程在服務(wù)場所明示。4.服務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)控制（1）本企業(yè)應(yīng)建立質(zhì)量內(nèi)控制度，定期對(duì)管理質(zhì)量進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)。（2）本企業(yè)應(yīng)建立風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，對(duì)管理過程中可能產(chǎn)生的各類風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估、管控。5.應(yīng)急預(yù)案（1）本企業(yè)應(yīng)定期組織相關(guān)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)。（2）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，本企業(yè)應(yīng)做好以下工作：1）立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)報(bào)告委托單位和有關(guān)部門，并協(xié)助采取相應(yīng)措施；2）迅速展開指揮協(xié)調(diào)、信息報(bào)告、緊急處置、秩序維護(hù)、搶險(xiǎn)救援、后勤保障、協(xié)助保護(hù)現(xiàn)場和證據(jù)等工作，防止事態(tài)擴(kuò)大，盡可能減少破壞和損失程度，并配合相關(guān)部門做好善后工作；3）撰寫突發(fā)事件處理報(bào)告，內(nèi)容包括處置過程、原因調(diào)查、結(jié)果評(píng)估、預(yù)案改進(jìn)建議等，并向委托單位和相關(guān)行政主管部門報(bào)告。（二）具體要求與標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)生日常生活的準(zhǔn)軍事化管理。（1）要求：1）每次集合都必須清點(diǎn)人員，確保人員在位率。2）每次集合時(shí)，都要抓學(xué)生的時(shí)間觀念，隊(duì)列意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。3）集體活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)抓學(xué)生：“三聲、三像”，讓學(xué)生保持良好的精神面貌。4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一日生活制度，為全校學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。5）嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，制止學(xué)生在校園內(nèi)抽煙、喝酒、聚眾等不良行為。（2）具體標(biāo)準(zhǔn)：1）早上組織學(xué)生出操、晨讀。2）上午上課前，把學(xué)生集合齊列隊(duì)帶到教室。3）檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。4）組織學(xué)生午休。5）下午上課前，把學(xué)生集合齊，列隊(duì)帶到教室。6）下午課外活動(dòng)，每周有2天下午由教官負(fù)責(zé)組織，其中包括1天隊(duì)列訓(xùn)練，1天國防知識(shí)學(xué)習(xí)。7）晚自習(xí)前，把學(xué)生集合齊列隊(duì)帶到教室。8）晚自習(xí)后，把學(xué)生集合齊列隊(duì)帶到宿舍。9）九點(diǎn)二十（依據(jù)學(xué)校作息時(shí)間可以調(diào)整，下同），要求所有學(xué)生全部進(jìn)入宿舍，并清點(diǎn)人員。（11）十點(diǎn)宿舍熄燈，檢查各宿舍學(xué)生的休息情況。2.學(xué)生宿舍管理（1）要求：1）教官應(yīng)為人師表、品行端正、服裝整潔、語言文明，耐心服務(wù)，遇有沖突，須向政教處匯報(bào)，不得與學(xué)生發(fā)生任何沖突。2）按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間開、鎖宿舍大門，不得延誤或提前。3）學(xué)生家長、非住宿學(xué)生及其他校外人員不得隨意進(jìn)入宿舍樓。男性家長不得隨意進(jìn)出女生宿舍樓，須建立校外人員來訪登記簿，對(duì)上述人員做好來訪登記；任何時(shí)候嚴(yán)禁男女生串入異性宿舍。4）雙休日、平時(shí)上課、上自習(xí)期間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入宿舍區(qū)、滯留宿舍，有特殊情況須出具班主任的審批手續(xù)，值班教官須做好記錄。5）每天上午9：00之前對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行日常檢查。6）為迎接各級(jí)各類的檢查、驗(yàn)收、評(píng)估和其他來校視察等活動(dòng)，須配合學(xué)校做好相關(guān)的服務(wù)工作。（2）具體標(biāo)準(zhǔn)：1）值班教官值班時(shí)間與學(xué)校上課時(shí)間一致，在值班期間不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無關(guān)的事情。2）建立并不斷完善學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例，使學(xué)生在校住宿有章可循，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生在校期間的生活和健康。3）督促學(xué)生按時(shí)作息，抓好晚睡紀(jì)律。值班教官進(jìn)行查晚寢，按時(shí)熄燈、鎖門，并做好記錄；有特殊情況應(yīng)妥善處理，并及時(shí)向當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)反映，與政教處匯報(bào)。4）按規(guī)定時(shí)間供電、關(guān)電。檢查學(xué)生宿舍有否使用違章電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳，做好記錄，并將有關(guān)違紀(jì)的人和事及時(shí)向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（5）發(fā)生突發(fā)事件（如停電、起哄、火災(zāi)、打架）要及時(shí)趕到現(xiàn)場處理，并及時(shí)向所管樓層負(fù)責(zé)教官及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。6）制止下列行為的發(fā)生：①異性進(jìn)入學(xué)生宿舍和外來人員借宿；②學(xué)生帶酒（啤酒和烈性酒）、易燃、易爆物品、管制刀具；③損壞公物。7）負(fù)責(zé)維護(hù)宿舍區(qū)的安全。①經(jīng)常對(duì)本宿舍區(qū)域進(jìn)行巡查，對(duì)違犯《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》的人和事進(jìn)行阻止、處理，正確行使管理職能。②做好學(xué)生親屬來訪出入等登記工作③按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行關(guān)鎖宿舍區(qū)大門、熄燈等工作，每晚檢查學(xué)生住宿情況，對(duì)學(xué)生夜不歸宿等違紀(jì)行為進(jìn)行查處并做好檢查登記記錄。④作為消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)本宿舍區(qū)域內(nèi)消防安全隱患和違反消防安全行為的檢查工作。（8）學(xué)生宿舍鑰匙，由管理人員統(tǒng)一管理，按時(shí)統(tǒng)一開門。3.校園安全保衛(wèi)日常對(duì)校園進(jìn)行巡查、巡視、秩序管理。五、人員配置需求（一）人員數(shù)量基本要求以下規(guī)定了供應(yīng)商人員配備數(shù)量的最低要求（XX人），我方應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況提供實(shí)際人數(shù)。具體如下：序號(hào)名稱工作內(nèi)容說明崗位要求人數(shù)1駐校隊(duì)長總管所有本次招標(biāo)服務(wù)范圍內(nèi)的所有事務(wù)，負(fù)責(zé)與采購人溝通協(xié)調(diào)。高中以上學(xué)歷，有同類學(xué)校管理駐校隊(duì)長管理工作經(jīng)驗(yàn)，退伍軍人持有退伍證或接受過專業(yè)化軍事訓(xùn)練的大專及以上學(xué)歷；年齡XX-XX周歲。XX名2駐校教官負(fù)責(zé)學(xué)生規(guī)范化管理：日常行為管理、違紀(jì)學(xué)生管理、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生跑操和集會(huì)管理、校內(nèi)安全管理。受過專業(yè)化軍事培訓(xùn)的高中（含）及以上學(xué)歷或退伍軍人持有退伍證；年齡XX-XX周歲。XX名（其中女教官至少XX人）3保安員負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)安全秩序維護(hù)；負(fù)責(zé)監(jiān)控室設(shè)備看護(hù)；負(fù)責(zé)停車場的安全秩序引導(dǎo)維護(hù)、管理；負(fù)責(zé)整個(gè)校園的日夜巡邏工作，協(xié)助處理校園突發(fā)安全事件等。初中畢業(yè)以上文化程度，身高XX米及以上，體重XX公斤以上，五官端莊、視（裸）力1.0以上；身體健康，體貌端正、無殘疾、無明顯疤痕或標(biāo)志、會(huì)普通話、智力良好、行動(dòng)靈便。遵紀(jì)守法、品行良好，無違法犯罪記錄，具備保安證；年齡在XX周歲以下。10名▲備注1.為確保我方的服務(wù)質(zhì)量，我方承諾投入人員數(shù)量不得低于上表要求，否則，投標(biāo)無效；2.上表所需人員均由我方負(fù)責(zé)招聘、落實(shí)，并依法簽訂勞動(dòng)合同，嚴(yán)禁招聘超齡（達(dá)到退休年齡）人員或未成年人員或無自主勞動(dòng)能力人員；3.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)人員工資福利待遇。（二）人員服務(wù)要求：1.本公司應(yīng)嚴(yán)格按照協(xié)議，按規(guī)定的人數(shù)上崗，執(zhí)行崗位職責(zé)、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)管理服務(wù)、安全運(yùn)行責(zé)任，達(dá)到全職全責(zé)。2.員工必須經(jīng)培訓(xùn)合格后上崗，勝任本職、本崗工作。凡達(dá)不到工作要求的員工，公司要及時(shí)調(diào)換。3.員工文明上崗，統(tǒng)一著裝，標(biāo)志明顯，自覺遵守本公司相關(guān)規(guī)章制度。4.對(duì)公司的服務(wù)工作，實(shí)行專業(yè)對(duì)口監(jiān)管和業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)、每月對(duì)服務(wù)工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量考核，并及時(shí)協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的問題。第二章整體服務(wù)方案第一節(jié)服務(wù)內(nèi)容及具體要求一、服務(wù)內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)校寢室管理、安全德育紀(jì)律衛(wèi)生管理工作和安保工作及采購人安排的其他臨時(shí)性工作，為招標(biāo)方提供學(xué)生專管員駐校管理的全方位服務(wù)。將規(guī)范化管理（硬管理）與寢室文化建設(shè)管理（軟管理）相結(jié)合，通過駐校教官的軍事化管理和老師的引導(dǎo)和一套行之有效的操作方法和激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生自己來管自己，并在寢室管理過程中增強(qiáng)溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。保證學(xué)生的在校安全，并讓學(xué)生在同學(xué)習(xí)、同實(shí)踐、同活動(dòng)、同競爭、同評(píng)價(jià)中，逐漸形成感情共同體、價(jià)值共同體和行為共同體，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出正能量。具體服務(wù)內(nèi)容：（一）寢室文化建設(shè)（軟管理）通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系和八個(gè)推進(jìn)步驟來構(gòu)建寢室的管理和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（二）規(guī)范化軍事化管理（硬管理）1.日常行為管理協(xié)助采購方做好學(xué)生日常行為規(guī)范、禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象、作風(fēng)紀(jì)律和言行舉止。2.違紀(jì)學(xué)生管理協(xié)助采購方班主任、管理部門對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，端正學(xué)生思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理、思想上的問題及時(shí)做思想工作。3.學(xué)生宿舍管理全面負(fù)責(zé)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行規(guī)范化管理。包括：起床、出操、學(xué)生內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律、宿舍秩序等管理。全面負(fù)責(zé)學(xué)生寢室管理及公共區(qū)域衛(wèi)生保潔。包括學(xué)生每日入住情況統(tǒng)計(jì)，室內(nèi)每日衛(wèi)生及物品整理考核公布，公共財(cái)物管理、寢室違禁物品排查、學(xué)生安全管理、學(xué)生衛(wèi)生工具及用品發(fā)放、學(xué)生日常生活教育（談話及宣傳版畫面的制作）、消防設(shè)備檢查卡片登記工作、定期防病消毒等工作。4.學(xué)生跑操和集會(huì)管理全面負(fù)責(zé)學(xué)生跑操管理，做到隊(duì)列和步伐整齊，口號(hào)響亮。5.校內(nèi)安全管理協(xié)助甲方有關(guān)部門做好校內(nèi)安全工作，預(yù)防并及時(shí)制止校園內(nèi)學(xué)生打架斗毆及其他糾紛，突發(fā)事件。6.配合學(xué)校及有關(guān)部門重大活動(dòng)開展，完成學(xué)校及有關(guān)部門交辦的其他工作。（三）安保管理1.門崗管理（1）崗位實(shí)行24小時(shí)值班制。（2）值班員的坐姿、站姿規(guī)范，注意儀容儀表，待人接物有禮貌，“請(qǐng)”字先行，服務(wù)熱情周到，能果斷處理事情。（3）統(tǒng)一著裝，工作時(shí)間不允許吸煙或吃零食，值班室內(nèi)物品擺放整齊，室內(nèi)整潔，地面無煙頭、紙屑。（4）對(duì)外來來訪人員，按規(guī)定程序辦理來訪手續(xù)，做好來訪登記和接待工作，嚴(yán)格控制閑雜人員進(jìn)入。（5）做好崗位值班記錄，記錄要完整、詳盡。（6）物品進(jìn)出要檢查、登記，尤其是大件物品出門須得到校方確認(rèn)方可出門放行。（7）根據(jù)學(xué)校安排，服從保衛(wèi)人員調(diào)配，做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。2.巡邏管理（1）崗位實(shí)行24小時(shí)不定期巡邏制，遵守交接班制度，不得遲到、早退、撤離職守。（2）值班員在巡查中，按規(guī)定對(duì)校內(nèi)公共區(qū)域、公共設(shè)施等進(jìn)行巡查，巡查完畢后，做好記錄，發(fā)現(xiàn)門、窗、電器未關(guān)閉或者其他不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)處理并書面記錄。（3）各區(qū)域的巡查路線按事先規(guī)定徒步檢查，并按照要求進(jìn)行簽到。（4）值班人員在巡邏過程中，要針對(duì)可疑情況，做細(xì)致的分析檢查。（5）在巡邏過程中，如有發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即采取措施消除，一時(shí)不能消除的馬上報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)。（6）若發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違法行為的，要立即制止，及時(shí)匯報(bào)，必要時(shí)扭送公安機(jī)關(guān)處理，同時(shí)將情況如實(shí)記錄。（四）消防管理1.針對(duì)項(xiàng)目消防管理，要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國消防法》和其他有關(guān)消防法規(guī)，制訂消防管理制度和消防安全責(zé)任制，做到“責(zé)任落實(shí)，器材落實(shí)，檢查落實(shí)”。制訂消防事故處理預(yù)案，樹立“全員消防”觀念，定期組織消防安全學(xué)習(xí)與演練，提高防范自救能力，做到“四懂四會(huì)”：（1）懂得本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；（2）懂得火災(zāi)撲救的方法；懂得逃生的辦法；（3）會(huì)報(bào)火警；會(huì)使用滅火器材；（4）會(huì)撲救初期火災(zāi)；會(huì)組織疏散人群逃生。2.消防安全教育、培訓(xùn)管理（1）定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。（3）對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。3.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練管理（1）制定符合本單位實(shí)際情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（2）組織全員學(xué)習(xí)和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（3）每次組織預(yù)案演練前應(yīng)精心開會(huì)部署，明確分工。（4）應(yīng)按制定的預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。（5）演練結(jié)束后應(yīng)召開講評(píng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)預(yù)案演練的情況，發(fā)現(xiàn)不足之處應(yīng)及時(shí)修改和完善預(yù)案。4.防火巡查、檢查管理（1）落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。（2）每周進(jìn)行防火巡查，每月進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。（3）檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。（4）將檢查情況及時(shí)通知受檢部門，存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)試行“三定”：定人、定時(shí)、定措施整改。（五）管理效果1.對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范，達(dá)到如下效果：（1）改變學(xué)生懶散松的精神狀態(tài)，營造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛，樹立學(xué)生有組織有紀(jì)律的自律意識(shí)，借鑒部隊(duì)的管理模式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互影響、相互提高的育人情境。（2）明確制度，令行禁止。（3）搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境。（4）強(qiáng)化軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的軍人作風(fēng)，磨練學(xué)生的意志和耐力。2.通過嚴(yán)格的、長期反復(fù)的日常管理，全程滲透，全面要求，把學(xué)校的行為規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的自覺行為習(xí)慣，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的意志品質(zhì)。管理的主要內(nèi)容包括衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表、人際交往、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面。管理的措施主要有：（1）加強(qiáng)紀(jì)律約束，一日生活條理化。（2）加強(qiáng)量化考核，一日紀(jì)律嚴(yán)格化。（3）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，一日學(xué)習(xí)科學(xué)化。（4）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，一日相處文明化。二、具體要求（一）宿舍文化建設(shè)要求1.宿舍管理目標(biāo)——以“生”為本，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、整潔有序、和諧友好、充滿正能量的宿舍，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，糾正不良習(xí)氣，逐步養(yǎng)成按時(shí)上課、按時(shí)作息，講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌的好習(xí)慣。以宿舍為一個(gè)小組，通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系的建設(shè)，讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，激發(fā)學(xué)生參與宿舍管理的熱情，讓學(xué)生在宿舍這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，讓學(xué)生在宿舍管理中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高自我管理能力，減輕學(xué)校后勤管理負(fù)擔(dān)。通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系和八個(gè)推進(jìn)步驟來構(gòu)建宿舍的管理和文化建設(shè)，通過頂層設(shè)計(jì)、活動(dòng)載體構(gòu)建來實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。在這個(gè)過程中，教官和老師的職責(zé)就是想方設(shè)法讓學(xué)生更好地來管理自己。具體的內(nèi)容有以下幾塊：1.組織體系建設(shè)——組建宿舍宿舍一般以“組內(nèi)異質(zhì)”的原則組建，宿舍成員中要明確宿舍長、學(xué)習(xí)組（副）長、衛(wèi)生組（副）長、紀(jì)律組（副）組長、文體組（副）長、文明組（副）長等職務(wù)，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，做到宿舍內(nèi)成員“人人有事做、事事有人管”，“我為人人、人人為我”的宿舍構(gòu)架。組建宿舍后，宿舍成員可以通過討論，形成有自己特色的宿舍名、宿舍LOGO，宿舍公約，宿舍室歌等?？梢酝ㄟ^大家一起動(dòng)手布置個(gè)性宿舍，在校園內(nèi)開展宿舍文化展示、宿舍文化評(píng)比等，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。2.活動(dòng)體系建設(shè)——通過宿舍文化建設(shè)增強(qiáng)學(xué)生凝聚力以宿舍為單元，通過從校內(nèi)到校外，從德育體育到藝術(shù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，按一定的時(shí)間周期設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，使宿舍內(nèi)各成員不斷地在一起為了共同目標(biāo)而共同行動(dòng)，久而久之凝聚力、協(xié)作能力等團(tuán)隊(duì)力自然形成。3.培訓(xùn)體系建設(shè)——通過培訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力在這個(gè)過程中，教官和班主任可以通過形成慣例的宿舍成員會(huì)議、宿舍長會(huì)議、寢務(wù)會(huì)、宿舍長領(lǐng)袖能力培訓(xùn)、宿舍長論壇和校本領(lǐng)導(dǎo)力課程，及時(shí)矯正不規(guī)范行為、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分享，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)宿舍團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)生自主管理的能力。4.評(píng)價(jià)體系建設(shè)——豐富多彩的評(píng)價(jià)表彰形成良性氣場從分?jǐn)?shù)鑒定到定性評(píng)議、從機(jī)會(huì)給予到隆重表彰，全面構(gòu)建一節(jié)一記、一日一結(jié)、一周一評(píng)、一月一表彰的評(píng)價(jià)體系。通過學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文體活動(dòng)、文明禮儀等分?jǐn)?shù)采集和宿舍文化評(píng)比、宿舍月表彰、期末大表彰等方式，逐步形成良性的氣場，并潛移默化地影響學(xué)生的情感認(rèn)同，形成正向的價(jià)值取向。（二）軍事化管理方案要求以軍事訓(xùn)練為突破口，規(guī)范學(xué)生的行為紀(jì)律；以日常養(yǎng)成為滲透媒介，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以強(qiáng)化軍訓(xùn)為延伸渠道，培植學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；以第二課堂為載體，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的特長。形成了“一個(gè)突破、一個(gè)媒介、一個(gè)渠道、一個(gè)載體”的四個(gè)一工程。在管理過程中，具體體現(xiàn)為“教育程序化、內(nèi)容系統(tǒng)化、管理規(guī)范化、操作簡捷化”。具體如下：1.以軍訓(xùn)為突破口——規(guī)范學(xué)生行為作風(fēng)通過軍訓(xùn)，貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生整肅端莊的儀容舉止，嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。要求達(dá)到如下目的：（1）改變學(xué)生懶散松的精神狀態(tài)，營造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛，樹立學(xué)生有組織有紀(jì)律的心理意識(shí)，借鑒部隊(duì)的管理模式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互影響、相互提高的育人情境。（2）明確制度，令行禁止。根據(jù)實(shí)際，參照部隊(duì)管理?xiàng)l令，制訂《軍事化管理?xiàng)l令》，規(guī)定新生進(jìn)校的第一件事就是學(xué)習(xí)《條令》，并必須通過考核。該條令清晰地規(guī)定了學(xué)生的職責(zé)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范及文明禮節(jié)，涉及學(xué)生的著裝儀容、言行舉止、作風(fēng)紀(jì)律、文明禮貌等等方面，要求學(xué)生嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，從而促使學(xué)生端正自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（3）搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境。養(yǎng)成并強(qiáng)化學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的習(xí)慣，是軍訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校制定《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例》、《文明宿舍評(píng)比條例》、《公共衛(wèi)生包干細(xì)則》等規(guī)章制度，提出“整潔、幽雅、安靜”的校容校貌總體要求，要求學(xué)生做到：一美觀（宿舍裝扮美觀）；二棱角（棉被折疊有棱角、服裝疊放有棱角）；三干凈（地面桌上干凈、門窗鋪位干凈、走廊欄桿干凈）；四整齊（毛巾雨具整齊、牙刷牙膏整齊、杯盤箱子整齊、鞋子軍帽整齊）；五清掃（宿舍教室天天掃、公共場所隨時(shí)掃、每月一次大清掃、逢年過節(jié)全面掃、期末期初徹底掃）。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作一天一檢查，要求人人創(chuàng)設(shè)并保持清潔的校園環(huán)境，養(yǎng)成文明高雅的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。（4）強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的軍人作風(fēng)，磨煉學(xué)生的意志和耐力。在軍訓(xùn)過程中，要求學(xué)生不當(dāng)逃兵，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，要求排除萬難，堅(jiān)持訓(xùn)練，做到“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。2.以日常養(yǎng)成為媒介——使行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣通過嚴(yán)格的、長期反復(fù)的日常管理，全程滲透，全面要求，把學(xué)校的行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，通過強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，把學(xué)生的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為學(xué)生的意志品質(zhì)。管理的主要內(nèi)容包括衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表、人際交往、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面。管理的措施主要有：（1）加強(qiáng)紀(jì)律約束，一日生活條例化。通過制訂和實(shí)施《一日生活條例化》，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。要求學(xué)生像軍人一樣統(tǒng)一起床、統(tǒng)一就寢、統(tǒng)一早跑、統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一搞衛(wèi)生，使學(xué)生生活有規(guī)律、做事有條理。（2）加強(qiáng)量化考核，一日紀(jì)律嚴(yán)格化。根據(jù)學(xué)校制訂的《軍事化管理?xiàng)l令》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行量化考核，內(nèi)容涉及著裝、儀容、舉止、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面。要求經(jīng)過長時(shí)間的監(jiān)督和檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求做到宿舍內(nèi)務(wù)整齊劃一，公共場所不見一片紙屑，減少違紀(jì)現(xiàn)象，形成人人講文明，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍。（3）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，一日學(xué)習(xí)科學(xué)化。要求學(xué)生聽到預(yù)備鈴聲立即進(jìn)教室；讀寫姿勢正確；注意用眼衛(wèi)生；帶齊學(xué)習(xí)用具，并放在一定的地方；自覺預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難；上課用心聽講，不亂動(dòng)，不說閑話，認(rèn)真做筆記，積極思考，踴躍發(fā)言；按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)；多讀多寫，邊讀邊想，勤于動(dòng)筆，勤于查閱；獨(dú)立思考，獨(dú)立讀寫，獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立使用工具書；注重觀察，分析聯(lián)想，先編提綱，后寫文章，自改作業(yè)；讀題審題，認(rèn)真計(jì)算，分析數(shù)量關(guān)系，仔細(xì)檢驗(yàn)答案；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己設(shè)計(jì)作業(yè)；善于評(píng)價(jià)、總結(jié)、復(fù)習(xí)，自我激勵(lì)；自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，積極動(dòng)手操作，進(jìn)行課外閱讀等等。（4）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，一日相處文明化。要求學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)軍人的寶貴品質(zhì)，做到做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己能做的事情自己做、敢于承擔(dān)責(zé)任。自覺遵守各種公共秩序，做事有規(guī)則意識(shí)。做到待人友好，有禮貌，正確使用禮貌用語、懂得基本禮儀和禮節(jié)，見到老師和同學(xué)能相互問好，做到尊重、關(guān)心長輩，孝敬、理解父母，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，確實(shí)提高自己的人文涵養(yǎng)。（5）從他律到自律，培養(yǎng)自我教育能力。自我教育是思想教育品德發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志隨著學(xué)生年齡和學(xué)識(shí)的增長他們的自我教育能力在他們自身的品德發(fā)展上起著越來越重要的作用。德育目標(biāo)的內(nèi)化和學(xué)生思想內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化有賴于自我教育能力。因此，我們借鑒部隊(duì)“批評(píng)與自我批評(píng)”等自我管理的思想教育方法，實(shí)行特色班協(xié)查制度和學(xué)生自查自評(píng)制度相結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自我控制，自我約束。（6）以落實(shí)軍訓(xùn)內(nèi)容為延伸渠道——培植學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神（7）是通過跑操鍛煉苦其心志勞其筋骨，強(qiáng)化學(xué)生的意志品質(zhì)。跑操按照軍事化管理規(guī)定，要求號(hào)響后三分鐘后集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，按順序組織跑操，要求步伐整齊、口號(hào)嘹亮、精神飽滿，不漏跑，不搶跑。實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，保證出勤率，要求堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨無阻，三年如一日。（8）是學(xué)校借助有目的、有計(jì)劃的軍訓(xùn)內(nèi)容拓展活動(dòng)強(qiáng)健學(xué)生的肌體，錘煉學(xué)生的體魄，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。第二節(jié)整體服務(wù)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想準(zhǔn)軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運(yùn)用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內(nèi)部管理。本項(xiàng)目實(shí)行半軍事化管理的對(duì)象是全系在校學(xué)生，基本內(nèi)涵是實(shí)行教師指導(dǎo)下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過程中采用準(zhǔn)軍事化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容包括學(xué)生生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀(jì)、素質(zhì)拓展、大型活動(dòng)等方面。堅(jiān)持半軍事化管理與紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)相統(tǒng)一、堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)與外塑形象相統(tǒng)一、堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)與齊抓共管相統(tǒng)一的原則，做到嚴(yán)格管理、耐心說服、以身作則、教養(yǎng)一致、賞罰分明和令行禁止，不斷加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面，使學(xué)生管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。二、總則學(xué)校是教書育人培養(yǎng)人才的場所，如何管理好學(xué)校保障師生之間正常的教學(xué)和生活制度化，克服學(xué)生自由、散漫、懶惰、松弛的不良行為，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，確保各項(xiàng)制度得到落實(shí)，創(chuàng)建和諧學(xué)校應(yīng)實(shí)行軍事化管理。軍事化管理就是把部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效地融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生一切日常生活都軍事化，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為今后工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在軍事化管理期間，嚴(yán)格按著部隊(duì)的“務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律”三大條例來約束學(xué)生，按部隊(duì)的一日生活制度規(guī)定自己的行為，從起床、整理務(wù)、早操到就寢不僅鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄，而且培養(yǎng)了學(xué)生親自動(dòng)手能力和自律能力，從中體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，令行禁止的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí)，提高正規(guī)化的管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，最終達(dá)到校園和諧、秩序規(guī)、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明。為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)和諧校園，提供有力保障。三、工作目標(biāo)學(xué)校軍事化管理是將部隊(duì)中的好的作風(fēng)、好的優(yōu)良傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效地融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的自身行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生一切日常生活都軍事化，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)和工作更好地開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，將軍隊(duì)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，敢于攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗精神融入到學(xué)生的頭腦中，運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，鍛造出不懼困難、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的品格特性。我們將通過半軍事化管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，將我系學(xué)生培養(yǎng)成具有理想、好學(xué)、向上的學(xué)生風(fēng)貌，紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)的軍人品質(zhì)和動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造的引領(lǐng)技能的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)未來工作的需要?？傮w目標(biāo)：1.培養(yǎng)塑造具有軍人意志、敢擔(dān)當(dāng)有作為永不服輸?shù)臍赓|(zhì)品格。2.養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。3.增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛造強(qiáng)健的體魄。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5.樹立學(xué)生愛國、報(bào)國的意識(shí)。6.營造出團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的學(xué)習(xí)氛圍和溫馨的生活環(huán)境。7.融洽學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，加深學(xué)生之間、師生之間的感情，提升思維格局，8.掌握發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法技巧，塑造性格更加開朗、更加自信的“四有”新人。9.培育講文明、懂禮貌、講公德、守信譽(yù)、重承諾的品行。四、學(xué)生準(zhǔn)軍事化模式的管理策略1.合理配置作息時(shí)間學(xué)校的留守學(xué)生一般年齡較小，需要大量的時(shí)間休息以獲得更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我公司管理人員將根據(jù)國家規(guī)范和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況為學(xué)生制定合理的作息時(shí)間表，并以此為依據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息進(jìn)行嚴(yán)格管理。制定時(shí)間表時(shí)可以依據(jù)學(xué)生的年級(jí)進(jìn)行分級(jí)制定，讓低年級(jí)的學(xué)生獲得更多的休息時(shí)間，而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)時(shí)間的比重，但必須配備一定的課外活動(dòng)時(shí)間，制定相應(yīng)的活動(dòng)、體育、美術(shù)、音樂等放松學(xué)生身心的課程，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的早餐時(shí)間以及午休時(shí)間要根據(jù)季節(jié)不同進(jìn)行合理的改變。2.嚴(yán)格執(zhí)行查寢任務(wù)準(zhǔn)軍事化管理的改革需要保留優(yōu)良的查寢傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的歸宿情況進(jìn)行統(tǒng)一的審核報(bào)備，讓學(xué)校的管理人員及時(shí)了解學(xué)生的就寢，對(duì)夜不歸宿學(xué)生及時(shí)尋找與處理，避免學(xué)生在校外發(fā)生意外事故，嚴(yán)格保障學(xué)生的安全。但查寢制度需要進(jìn)行一定的改革，因?qū)W校查寢人員一般為導(dǎo)師或班主任負(fù)責(zé)，導(dǎo)致教師在進(jìn)行異性查寢時(shí)產(chǎn)生一定的困難，而對(duì)于學(xué)生的夜不歸宿情況教師為保護(hù)學(xué)生不受處罰容易包庇，因此我公司也將建立專業(yè)的查寢隊(duì)伍，分男女宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的查寢，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生不得使用違規(guī)電器等，對(duì)學(xué)生的違規(guī)電器進(jìn)行及時(shí)的檢查與沒收保管。3.改善學(xué)生生活環(huán)境同時(shí)學(xué)校管理部門必須與學(xué)生進(jìn)行緊密的思想情感交流，準(zhǔn)確了解學(xué)生內(nèi)心需求，改善學(xué)生的生活環(huán)境，重視學(xué)生提出的意見和建議并及時(shí)給予答復(fù)，對(duì)學(xué)生日常生活所需的設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一的配置與維護(hù)。準(zhǔn)軍事化管理并不是刻意磨礪學(xué)生意志，不得采用某些軍事手段對(duì)學(xué)生的身心進(jìn)行打壓，應(yīng)建立人性化、現(xiàn)代化的準(zhǔn)軍事化全新管理模式，讓學(xué)生在生活中得到一定的滿足，比如夏天所需的空調(diào)、風(fēng)扇、淋浴等，使其能夠排除外界因素的干擾以更好的生活和休息，讓其能夠擁有更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.注重學(xué)生心理建設(shè)注重學(xué)生心理建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思政教育，從學(xué)生的思想層面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善其心理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行思想溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心不良心理，對(duì)具有抑郁、自殘等不良心理的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)排解。準(zhǔn)軍事化管理要建立相應(yīng)的心理思政輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生思政心理教育，從而解決學(xué)生的不良風(fēng)氣，降低其攀比、欺凌以及其他不良心理，能夠更加有效地整頓中職學(xué)校的學(xué)生風(fēng)氣以及學(xué)習(xí)氛圍。五、實(shí)施辦法1.把住宿生按照系部編成若干個(gè)排，學(xué)生與教官人數(shù)比達(dá)到100：1的比例分配。2.每月每班要進(jìn)行2小時(shí)軍訓(xùn)與組合，主要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，唱歌、拉歌比賽等。3.早操教官分兩組，一組負(fù)責(zé)出操，另一組配合學(xué)校值班員檢查男女宿舍，并做好詳細(xì)記錄，其內(nèi)容：（1）各班整理內(nèi)務(wù)情況。（2）室內(nèi)外衛(wèi)生情況。（3）未出操人員的原因。（4）存在的問題并報(bào)學(xué)校軍事化領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行張榜公布。4.熄燈前后教官應(yīng)做的工作：當(dāng)學(xué)生晚自習(xí)下課后，教官上崗，當(dāng)吹第一遍熄燈號(hào)后，教官進(jìn)入宿舍監(jiān)督學(xué)生洗漱或打掃衛(wèi)生，當(dāng)吹第二遍熄燈號(hào)后教官及時(shí)對(duì)熄燈情況進(jìn)行檢查。督促學(xué)生就寢前地洗瀨、熄燈情況。（1）學(xué)生應(yīng)立即熄燈，熄燈后要求學(xué)生不要走動(dòng)，不要聽收音機(jī)，不準(zhǔn)照著手電筒看書，不準(zhǔn)講話影響到其他人，不準(zhǔn)熬夜。（2）午夜對(duì)男生宿舍進(jìn)行一次查鋪，對(duì)學(xué)生就寢和在位情況逐一進(jìn)行登記。（3）匯總熄燈制度整體情況，次日早操進(jìn)行講評(píng)。（4）正確處理出現(xiàn)各種事情或事件及時(shí)向軍事化管理辦公室匯報(bào)。六、準(zhǔn)軍事化管理的具體方法步驟（一）團(tuán)隊(duì)紀(jì)律打造1.統(tǒng)一服裝，進(jìn)校統(tǒng)一著校服。2.依靠部隊(duì)的一日生活制度來規(guī)范學(xué)生的日常行為，從起床、整理內(nèi)務(wù)、早操到就寢，培養(yǎng)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，令行禁止的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí)，提高正規(guī)化管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，最終達(dá)到校園和諧、秩序規(guī)范、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明。（二）營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展文化知識(shí)競賽，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂趣性，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。（三）豐富業(yè)余文化生活每周組織一次文體活動(dòng)（如球類比賽、篝火晚會(huì)等），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，成立興趣愛好小組，（如樂器、舞蹈等）（四）鍛造強(qiáng)健的體魄和過硬的身體素質(zhì)1.利用每天早晚進(jìn)行一次體能素質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2.每月組織一次不低于20公里的野營拉練，提升學(xué)生的意志力和耐力。3.每兩周安排一次國防教育課和軍事訓(xùn)練。增強(qiáng)國防意識(shí)和紀(jì)律觀念。七、準(zhǔn)軍事化管理規(guī)范（一）軍訓(xùn)軍訓(xùn)是學(xué)生第一必修課，新生入校后參加學(xué)院統(tǒng)一組織的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評(píng)定成績，拒絕參加軍訓(xùn)者，取消入學(xué)資格。軍訓(xùn)主要科目為隊(duì)列訓(xùn)練、國防知識(shí)教育、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、軍容風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練等內(nèi)容。（二）一日生活安排1.起床學(xué)生聽到起床信號(hào)后，應(yīng)立即起床，做好晨練、晨讀或早操準(zhǔn)備。因病或其他原因不能參加早操的學(xué)生，需獲得班主任老師的批準(zhǔn)。2.晨練和晨讀周一至周五早晨為早操時(shí)間。早操時(shí)間通常為二十分鐘，學(xué)生應(yīng)在起床信號(hào)發(fā)出十分鐘內(nèi)，迅速到指定地點(diǎn)集合，在值班教師和學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉。如雨、雪天不能早訓(xùn)和晨跑時(shí)，應(yīng)按時(shí)起床，整理內(nèi)務(wù)和早讀。3.洗漱：洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護(hù)公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。4.內(nèi)務(wù)：整理內(nèi)務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，有棱有角，大小適中，放在適當(dāng)?shù)奈恢?，床鋪的整體布局要基本符合部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，其它物品亦放在指定的位置。5.就餐：就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，分餐時(shí)主動(dòng)配合，安靜等待，不得吵鬧爭執(zhí)。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中。要尊重炊事人員。對(duì)膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。6.上、下課：（1）上、下午第一節(jié)課上課前學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間，按上課時(shí)間提前五分鐘進(jìn)入教室，并在指定位置就座，做好上課前準(zhǔn)備，要做到：鈴響人齊教室靜。由班長配合系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查出勤人數(shù)和著裝等，并做好記錄。（2）教師宣布“上課”后，按規(guī)定實(shí)施上課請(qǐng)示報(bào)告制度。（3）遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到、不早退。如有特殊情況遲到者，應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入教室，特殊情況請(qǐng)假者，需經(jīng)任課老師批準(zhǔn)后方可離開教室。（4）保持精力集中，坐姿端正，認(rèn)真聽講，做好筆記。睡覺、坐姿不端、不關(guān)閉手機(jī)、看課外讀物、隨意講話、吃零食、嚼口香糖、剪指甲、喝水等屬違反課堂紀(jì)律的行為；起哄、隨意走動(dòng)、擅自離開教室、接打手機(jī)、玩游藝機(jī)、聽隨身聽等屬嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為。（5）回答教師提問要起立。提問應(yīng)先舉手，經(jīng)教師允許后發(fā)言。（6）課間不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)打鬧、大聲喧嘩、吃零食、吸煙，不準(zhǔn)到食堂用餐。（7）愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，不準(zhǔn)在課桌、椅上和教室、教學(xué)樓墻上寫、劃，離開教室要關(guān)好門窗，關(guān)閉電燈、電扇等設(shè)備。（8）保持教室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔廢棄物等。7.午休：午休時(shí)不準(zhǔn)做有礙他人午休的事情。如放錄音機(jī)、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。午休時(shí)間均應(yīng)臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進(jìn)行其他活動(dòng)。午休后