高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)5篇

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇1

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了大量感想。這半年中體驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了好多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流瀉一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺(jué)得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又短淺，以前的天真貌似在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回諷刺現(xiàn)在的"渺小。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)切班集體和他人的。

在學(xué)習(xí)方面：本人有明確的目標(biāo)，上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)識(shí)的時(shí)代，面對(duì)學(xué)識(shí)就是氣力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了學(xué)識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教導(dǎo)又是世界一流的，我理應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)識(shí)是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到專心聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師指點(diǎn)下，能夠?qū)崟r(shí)回響過(guò)來(lái)。我可以專心地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前對(duì)自己的勞績(jī)很不合意!各項(xiàng)勞績(jī)，除了英語(yǔ)其它幾科勞績(jī)真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的，但是就是考不好，理由只在我，太懶!能看一遍就不看其次遍，能讀一遍就不讀其次遍。確定要改!不能再由于懶，再耽延三年。

我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先，合理安置時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，調(diào)配好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根基，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)專心完成。專心對(duì)待考試，考前專心復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)議論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和氣;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)，學(xué)識(shí)總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些勞績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的進(jìn)展亦無(wú)止境，我還有好多的學(xué)識(shí)需要學(xué)習(xí)。作為一名新團(tuán)員，在本學(xué)期還未對(duì)班級(jí)做什么工作，在以后的日子里，我確定要為班級(jí)，為學(xué)校多做些工作。做一名稱職的團(tuán)員。

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)進(jìn)展英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，作為英語(yǔ)科代表，要扶助英語(yǔ)有困難的同學(xué)。

以上是我對(duì)高一期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回想過(guò)去，確定未來(lái)的進(jìn)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)彌漫信仰。自然，這需要老師們的用心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)扶助。

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇2

這個(gè)學(xué)期很快就終止了。勞績(jī)已經(jīng)知道個(gè)約莫了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字。更不知道如何去面對(duì)我的父母。面對(duì)父母的責(zé)怪，才是我最大的壓抑。

不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么?？偸菚r(shí)間匆促如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)?？偪障胫罅侩y以輕易做到的畫(huà)面。或許我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的確實(shí)什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。

的反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè);數(shù)學(xué)，的理課閑聊;英語(yǔ)，物理課發(fā)愣?；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微專心。

很明顯的，勞績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)的對(duì)不起好多人。尤其是父母?；蛘咚麄儗?duì)我很好，我只知道用差的勞績(jī)表去報(bào)告他我無(wú)能為力。

今天看著這驚疑的勞績(jī)。第一時(shí)間，我有夢(mèng)想過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。

高中確實(shí)很忙。只有三個(gè)星期的寒假。確實(shí)短暫的很。我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)?？磥?lái)只能加工再加工了。

班主任好多時(shí)候有激勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。好多時(shí)候聽(tīng)完只是十足自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。

好多以前沒(méi)有明白的東西?，F(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。

由于當(dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是慫開(kāi)它。

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇3

20--年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學(xué)期也快要終止。在這兩個(gè)月的美術(shù)學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)了大量，也感受了大量。

剛開(kāi)頭更多的是慌張和擔(dān)心，好多同學(xué)都有根基。當(dāng)我還在斟酌著老師講的方法并嘗試著畫(huà)時(shí)，有些人已經(jīng)了。聽(tīng)著老師對(duì)他們的表?yè)P(yáng)，我總惦記畫(huà)的最慢最差的那一個(gè)。但后來(lái)的事實(shí)證明是我想多了。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開(kāi)頭畫(huà)簡(jiǎn)樸的線條到完成一幅完整的作品了。我逐漸察覺(jué)了美術(shù)的神秘和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能呈現(xiàn)出陽(yáng)光照射之感。即使要在充塞著鉛灰的畫(huà)室里連坐三個(gè)小時(shí)，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手，但一提到美術(shù)，我還是會(huì)抗拒不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試，同學(xué)們紛紛提前上去做打定——削鉛筆，貼好畫(huà)紙。當(dāng)老師報(bào)告我們要畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，全體人都開(kāi)頭怨恨起來(lái)，說(shuō)老師選了張最難的，畫(huà)不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室急速寧?kù)o下來(lái)，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺(jué)得畫(huà)室里如此寧?kù)o，每個(gè)人都專注地盯著自己的畫(huà)，只有筆在紙上劃過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫(huà)作之中，先選好構(gòu)圖位置，然后點(diǎn)出圖形的輪廓，結(jié)果畫(huà)上陰影的高光，調(diào)整細(xì)節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌罚矣X(jué)得還算合意，可是扭頭看了一眼旁邊照舊的畫(huà)，即刻又覺(jué)得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫(huà)的好，把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過(guò)，總歸是自己辛苦的成果，下課時(shí)照舊提防翼翼地撕下自己的畫(huà)，工整地簽上自己的名字，交給老師，宛如完成了一件無(wú)比神圣而榮譽(yù)的任務(wù)一般。

這學(xué)期的結(jié)果一張作品，是我對(duì)20--年自己的一份交待。20--，我滿懷信仰期望你的到來(lái)!

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇4

時(shí)間宛如白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，慌張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期打定的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的勞績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不夢(mèng)想。

其實(shí)上了高中，我才察覺(jué)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都根本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的凄涼歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。

我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不合意。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題依舊存在——面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)樸的解答題，總是由于慌張而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的屢屢錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)濫用好多時(shí)間舉行計(jì)算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適合的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題專心而留心，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，其次點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多項(xiàng)選擇，畏縮由于自己的錯(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)領(lǐng)略我對(duì)概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我理應(yīng)在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的切實(shí)率，保證做一道對(duì)一道

數(shù)學(xué)雖然還不知道切當(dāng)?shù)膭诳?jī)，但我并不合意，但還是肖老師的那句話，“這次考試對(duì)比簡(jiǎn)樸……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”終究有自知之明，我必然不是最聰明的，但切實(shí)是在精心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為分外難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的勞績(jī)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)勞績(jī)作為一個(gè)學(xué)期終止后的回報(bào)，理應(yīng)是和自己的付出是成正比的。

就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也貌似對(duì)比不錯(cuò)。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內(nèi)容，我卻類似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步確定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地報(bào)告自己說(shuō)：“下了好多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)專心真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，專心就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的學(xué)識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡手段弄明白。但我察覺(jué)我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)學(xué)識(shí)文件夾摁下“”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的學(xué)識(shí)。這個(gè)學(xué)識(shí)今天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新學(xué)識(shí)，就和新學(xué)識(shí)混淆了，而且輕易忘。所以復(fù)習(xí)是必不成少的，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新學(xué)識(shí)的同時(shí)，要穩(wěn)定，然后記熟舊學(xué)識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。

英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)樸了，大片面考題都出自原書(shū)，所以我就根據(jù)課文，回歸了根基，幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間我專心背誦了全體的課文，對(duì)我考試扶助很大，我要持續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)的信仰，終究英語(yǔ)，我認(rèn)為，是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。

終究輪到語(yǔ)文了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，語(yǔ)文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步，然后大閱讀題終究有了思路，探討文寫(xiě)作和記敘文寫(xiě)作終究可以上一類了，這些都是分外可喜的進(jìn)步，夢(mèng)想我能持續(xù)保持背誦默寫(xiě)的優(yōu)勢(shì)，保證根基題不扣分。

結(jié)果再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘刻。

高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇5

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆促過(guò)去了?；叵脒@學(xué)期，在老師，同學(xué)的扶助下，我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺(jué)自己有些許提高。另一方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還察覺(jué)了自己在好多方面的缺乏之處。下面便是我在本學(xué)期通過(guò)平日學(xué)習(xí)生活中的勞績(jī)與缺乏所總結(jié)出的閱歷與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出提升措施，以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去面對(duì)高二慌張的學(xué)習(xí)生活。

首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，我在紀(jì)律上有片面提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨意說(shuō)話，專心聽(tīng)講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里，積極參與學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒?dòng)。從中我也初步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對(duì)共產(chǎn)黨的喜歡與崇敬。

其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，根本做到對(duì)學(xué)的內(nèi)容有根本的了解，在其根基之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，勞績(jī)不太穩(wěn)定，對(duì)根基內(nèi)容掌管得不夠扎實(shí)，但根本做到能夠生動(dòng)運(yùn)用老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容。語(yǔ)文方面，對(duì)文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒(méi)有得到合理地解決，只不過(guò)都是每次考試前都突擊一次。英語(yǔ)一向是薄弱科目，聽(tīng)力，單項(xiàng)選擇，完型，閱讀，改錯(cuò)，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問(wèn)題。物理方面，本學(xué)期勞績(jī)還算對(duì)比穩(wěn)定，做到了上課專心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，專心完成作業(yè)的根本要求?；瘜W(xué)方面，根本做到