高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇_第1頁
高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇_第2頁
高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇_第3頁
高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇_第4頁
高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中學(xué)期末個人總結(jié)5篇

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇1

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了大量感想。這半年中體驗的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了好多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流瀉一點點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情,但是留心琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又短淺,以前的天真貌似在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回諷刺現(xiàn)在的"渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路。本人個人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)切班集體和他人的。

在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標(biāo),上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)識的時代,面對學(xué)識就是氣力,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了學(xué)識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以學(xué)識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)識的黃金時代,中國的本科教導(dǎo)又是世界一流的,我理應(yīng)抓住這個有利的時機,用學(xué)識來武裝自己的頭腦,學(xué)識是無價的。在課上能夠做到專心聽講,有時會跑神,但是在老師指點下,能夠?qū)崟r回響過來。我可以專心地完成各項作業(yè)。目前對自己的勞績很不合意!各項勞績,除了英語其它幾科勞績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,理由只在我,太懶!能看一遍就不看其次遍,能讀一遍就不讀其次遍。確定要改!不能再由于懶,再耽延三年。

我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安置時間,調(diào)整好作息時間,調(diào)配好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根基,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)專心完成。專心對待考試,考前專心復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的學(xué)識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)議論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和氣;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識,學(xué)識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些勞績,但離心中的目標(biāo)還很遠,仍需持續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)識無止境,探索無止境,人的進展亦無止境,我還有好多的學(xué)識需要學(xué)習(xí)。作為一名新團員,在本學(xué)期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我確定要為班級,為學(xué)校多做些工作。做一名稱職的團員。

我會在以后的學(xué)習(xí)中,持續(xù)進展英語優(yōu)勢,作為英語科代表,要扶助英語有困難的同學(xué)。

以上是我對高一期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回想過去,確定未來的進展目標(biāo),我對未來彌漫信仰。自然,這需要老師們的用心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠扶助。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇2

這個學(xué)期很快就終止了。勞績已經(jīng)知道個約莫了。不知道是我的問題還是改卷的問題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對這個天文數(shù)字。更不知道如何去面對我的父母。面對父母的責(zé)怪,才是我最大的壓抑。

不知道這個學(xué)期我是學(xué)了些什么??偸菚r間匆促如逝也,浩浩長月白才學(xué)??偪障胫罅侩y以輕易做到的畫面。或許我想象中的那個人是稍微吧。真的確實什么都很好。是一個十全十美的人。

的反思我這個學(xué)期的行為。我該檢點自己,只是到玩,只知道耍。語文課抄作業(yè);數(shù)學(xué),的理課閑聊;英語,物理課發(fā)愣。或許只有生物和化學(xué)是稍微專心。

很明顯的,勞績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時候會覺的對不起好多人。尤其是父母?;蛘咚麄儗ξ液芎?,我只知道用差的勞績表去報告他我無能為力。

今天看著這驚疑的勞績。第一時間,我有夢想過自己寧愿那天沒上學(xué)更好。只是,一個個學(xué)分壓抑著我。

高中確實很忙。只有三個星期的寒假。確實短暫的很。我還以為可以趁著這個漫漫長夜來修補修補數(shù)學(xué)??磥碇荒芗庸ぴ偌庸ち?。

班主任好多時候有激勵我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。好多時候聽完只是十足自己不對,卻沒有切實的去改造過。

好多以前沒有明白的東西。現(xiàn)在卻可以豁然開朗。才明白,高中為什么這么多被看重。

由于當(dāng)你背著一個沉重的東西時。竟然會努力背起重?fù)?dān),而不是慫開它。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇3

20--年已經(jīng)到了尾聲,高一的上半學(xué)期也快要終止。在這兩個月的美術(shù)學(xué)習(xí)中,我體驗了大量,也感受了大量。

剛開頭更多的是慌張和擔(dān)心,好多同學(xué)都有根基。當(dāng)我還在斟酌著老師講的方法并嘗試著畫時,有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚,我總惦記畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)由最開頭畫簡樸的線條到完成一幅完整的作品了。我逐漸察覺了美術(shù)的神秘和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能呈現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充塞著鉛灰的畫室里連坐三個小時,下課要用冰涼的水反復(fù)洗手,但一提到美術(shù),我還是會抗拒不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試,同學(xué)們紛紛提前上去做打定——削鉛筆,貼好畫紙。當(dāng)老師報告我們要畫的內(nèi)容時,全體人都開頭怨恨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎么辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室急速寧靜下來,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此寧靜,每個人都專注地盯著自己的畫,只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構(gòu)圖位置,然后點出圖形的輪廓,結(jié)果畫上陰影的高光,調(diào)整細(xì)節(jié)??粗约和瓿傻淖髌罚矣X得還算合意,可是扭頭看了一眼旁邊照舊的畫,即刻又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時照舊提防翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,宛如完成了一件無比神圣而榮譽的任務(wù)一般。

這學(xué)期的結(jié)果一張作品,是我對20--年自己的一份交待。20--,我滿懷信仰期望你的到來!

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇4

時間宛如白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了,慌張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期打定的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的勞績都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不夢想。

其實上了高中,我才察覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都根本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄涼歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自己對物理這次考得其實并不合意。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題依舊存在——面對一道貌似簡樸的解答題,總是由于慌張而不好好讀題,從而白癡地導(dǎo)致計算的屢屢錯誤,我通常會在這道題上會濫用好多時間舉行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適合的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題專心而留心,做題不慌而不忙,計算慢而求穩(wěn)”。再有,其次點就是在做選擇題是,由于多項選擇題與單項選擇題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多項選擇,畏縮由于自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說領(lǐng)略我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我理應(yīng)在提高自己的做題速度的同時加強自己的切實率,保證做一道對一道

數(shù)學(xué)雖然還不知道切當(dāng)?shù)膭诳?,但我并不合意,但還是肖老師的那句話,“這次考試對比簡樸……”我對自己的“長項”終究有自知之明,我必然不是最聰明的,但切實是在精心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為分外難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的勞績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個勞績作為一個學(xué)期終止后的回報,理應(yīng)是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也貌似對比不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻類似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步確定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地報告自己說:“下了好多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)專心真地對待老師所留的每一項作業(yè),專心就著答案核對每一道題,把每個不懂的學(xué)識點,每道模糊不清的題都想盡手段弄明白。但我察覺我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個學(xué)識文件夾摁下“”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學(xué)識。這個學(xué)識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新學(xué)識,就和新學(xué)識混淆了,而且輕易忘。所以復(fù)習(xí)是必不成少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新學(xué)識的同時,要穩(wěn)定,然后記熟舊學(xué)識。著同樣適用于每一個學(xué)科。

英語這次出地簡樸了,大片面考題都出自原書,所以我就根據(jù)課文,回歸了根基,幾天的復(fù)習(xí)時間我專心背誦了全體的課文,對我考試扶助很大,我要持續(xù)保持對英語的信仰,終究英語,我認(rèn)為,是目前高中課程中最有實用價值的科目了。

終究輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語文這學(xué)科有了很大的進步,然后大閱讀題終究有了思路,探討文寫作和記敘文寫作終究可以上一類了,這些都是分外可喜的進步,夢想我能持續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢,保證根基題不扣分。

結(jié)果再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘刻。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇5

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬間,我的高一下學(xué)期就這樣的匆促過去了?;叵脒@學(xué)期,在老師,同學(xué)的扶助下,我在思想,紀(jì)律,學(xué)習(xí),工作,活動,生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學(xué)習(xí)生活中,我還察覺了自己在好多方面的缺乏之處。下面便是我在本學(xué)期通過平日學(xué)習(xí)生活中的勞績與缺乏所總結(jié)出的閱歷與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進方向,提出提升措施,以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二慌張的學(xué)習(xí)生活。

首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個人認(rèn)為,在本學(xué)期中,我在紀(jì)律上有片面提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨意說話,專心聽講,記筆記。在自習(xí)課上,保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時間里,積極參與學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?;顒?。從中我也初步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對共產(chǎn)黨的喜歡與崇敬。

其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,根本做到對學(xué)的內(nèi)容有根本的了解,在其根基之上,又有提高。數(shù)學(xué)方面,勞績不太穩(wěn)定,對根基內(nèi)容掌管得不夠扎實,但根本做到能夠生動運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面,對文言文的理解,閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到合理地解決,只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一向是薄弱科目,聽力,單項選擇,完型,閱讀,改錯,作文,在不同時期都存在不同的問題。物理方面,本學(xué)期勞績還算對比穩(wěn)定,做到了上課專心聽講,課后復(fù)習(xí),專心完成作業(yè)的根本要求?;瘜W(xué)方面,根本做到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論