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文檔簡(jiǎn)介

2023年排球體育課心得體會(huì)下節(jié)是體育課。體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自在活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣??蓻]想到,今天的體育課與以往不同。一上課,老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步,然后對(duì)女生說:“今天女生練排球?!蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物,既驚訝又開心。老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作一一墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習(xí)……我把排球拋起來,馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一番。老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對(duì);然后注意身體是往上伸展的?!蔽艺J(rèn)真地按老師說的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來,我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳經(jīng)過老師的一番指教,我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著?!安毁嚶?!”我暗自贊嘆。墊了幾百下,我有些暈頭轉(zhuǎn)向了,加上太陽光不斷地?fù)崦?,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí),汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。玩得正開心,一串討厭的下課響鈴響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著,我意猶未盡地走向教學(xué)樓。嗯,下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球!2023年排球體育課心得體會(huì)周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試。”聽完了這句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個(gè)滿分。我們練習(xí)墊球都一個(gè)多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時(shí)候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學(xué)期三步上籃不合格,踢好足球?qū)ξ襾碚f更是天大之難。只有這一節(jié)課的練習(xí)機(jī)會(huì)了!我拿起排球開始練習(xí)。這節(jié)課我異常認(rèn)真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂??汕皫状闻徘虮粔|起個(gè)忽高忽低,每次只墊七八個(gè)。我很快調(diào)整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時(shí)手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個(gè)字:投入。接下來一次我十分投入的開始?jí)|球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到n個(gè)的時(shí)候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應(yīng)過來趕緊轉(zhuǎn)身,可是我的手臂還沒有及時(shí)反應(yīng),胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄作文安全鏈接:〃互聯(lián)網(wǎng).ZuoWenwang因特網(wǎng)/每一個(gè)機(jī)會(huì),既使球墊得再偏,我都對(duì)下一次的成功懷有一絲希望。每當(dāng)球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。很快,我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈,墊了29個(gè)球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個(gè)球。這次居然墊了31個(gè)球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉(zhuǎn),但此時(shí)此刻就別提有多興奮了。我做夢(mèng)都想不到我能墊三十多個(gè)球。對(duì)于體育十分差的我來說,這是一次極大的鼓舞,使我增加了信心,認(rèn)識(shí)到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都?jí)|了20多個(gè)。每次我都盡力每一次機(jī)會(huì),盡力墊到每一個(gè)球,十分投入小心,不敢有一點(diǎn)閃失。周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場(chǎng)人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實(shí)現(xiàn)自己理想的機(jī)會(huì)。有時(shí)排球被墊得直上直下,有時(shí)被墊得前后左右來回跑。沒錯(cuò),人生中有些機(jī)會(huì)它稍一努力就會(huì)成功,有些機(jī)會(huì)卻很難把握。但是我決不會(huì)放棄人生中每一次機(jī)會(huì),既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機(jī)會(huì)就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。我喜歡排球,因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了分析失??;因?yàn)樗鼮槲业捏w育帶來了信心;更因?yàn)閴|球使我領(lǐng)悟到了人生哲理。2023年排球體育課心得體會(huì)時(shí)間過得好快,排球選修課已接近尾聲,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就快要結(jié)束了,而這學(xué)期初坐在電腦前選修體育課的那一情景都還歷歷在目。當(dāng)初在選課的時(shí)候,有的同學(xué)就勸我不要選排球,說排球課要求很嚴(yán),考?jí)|球要墊很多個(gè),而且每次墊球手都會(huì)墊腫。雖然之前聽聞了很多關(guān)于排球課的痛苦,但是可能沒有切身體會(huì)后來我還是抱著“初生牛犢不怕虎”的心態(tài),毅然決然的選了排球。在正式上第兩節(jié)排球課的時(shí)候,老師首先是教我們打排球的基本動(dòng)作、姿勢(shì),墊球時(shí)怎么迎球接球,比如墊球姿勢(shì)應(yīng)是兩臂夾緊,提肩含胸,挺肘壓腕,前肩肌肉適度緊張,使兩前肩臂盡量靠攏,成為整體,形成有力控制面;墊球是從姿勢(shì)開始移動(dòng)取位,兩臂前伸插到球下,兩臂夾緊,掌根互靠,手腕下壓,用蹬地抬臂,提肩頂肘動(dòng)作去迎球,控制好擊球點(diǎn)(腹前高度)擊球部位(前臂肘關(guān)節(jié)以上10cm左右,兩小臂槎骨內(nèi)側(cè)構(gòu)成的平面擊球的后下面)以及擊球后身體重心繼續(xù)向抬臂方向伴送球構(gòu)成等等。雖然還沒有親身接觸排球,但是練習(xí)了一節(jié)課的姿勢(shì)下來,覺得需要掌握的還是好多。后面的課程就是拿著排球自己實(shí)際練習(xí)。一開始完全掌握不到打球的技術(shù)要領(lǐng),球老是被手彈飛或向自己的身體方向反彈,那時(shí)候根本就不敢打球,看著球彈向自己時(shí)就膽怯,感覺是球在打我而不是我在墊球。整節(jié)課的感覺都在追著球跑,更不要說墊球的個(gè)數(shù)了,只能勉強(qiáng)的幾個(gè)。然而,一節(jié)課下來,心中卻充滿了悔恨,看著紅乎乎的雙手臂,在待它不紅了之后就開始發(fā)青形成淤血點(diǎn),凄慘程度非同一般。但是后來課后我就開始反思,覺得自己既然一開始選擇了排球,那么即使再困難也應(yīng)該把這條對(duì)自己來說“無比艱難”的路走下去,于是我就開始分析造成排球?qū)ξ襾碚f艱難的原因,覺得大體應(yīng)該是這些:由于這學(xué)期上排球選修課以前從來都沒接觸過排球運(yùn)動(dòng),再而排球教學(xué)課時(shí)數(shù)少,真正學(xué)習(xí)墊球的技術(shù)時(shí)數(shù)較少等,使我在墊球的學(xué)習(xí)過程中與球磨合得可謂辛苦。雖然老師之前講過許多關(guān)于墊球的要領(lǐng),但是真正要理論應(yīng)用于實(shí)踐自己具體操作時(shí),就沒有只理解理論來得容易。一開始自己在練習(xí)墊球時(shí),沒有形成正確的動(dòng)力定型,又由于怕痛等原因,多數(shù)用腕來墊擊球,因而造成墊球不穩(wěn),球不是向外彈出,就是朝自己的臉部方向向自己的身子上貼。而兩前臂間隙過大,從而造成全身動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。眼睛只顧注視來球,難以將這一系列連貫的正確墊球動(dòng)作完成,因而又造成不能有效控制球的另一原因。之前看到別的同學(xué)一般都能墊7。80個(gè)甚至100多個(gè)而眼看考試在即的時(shí)候,自己無比的急躁過,但是成績(jī)是急不來的,需要不斷的練習(xí)才會(huì)有提升。趁著老師有事放掉一節(jié)體育課的空隙,自己場(chǎng)借排球練習(xí)。在不斷地摸索練習(xí)中,終于有所提升?,F(xiàn)在墊球的個(gè)數(shù)較以前而言增進(jìn)了不少,一節(jié)課下來手也沒有之前腫得厲害了。我一直相信有付出就會(huì)有回報(bào),只要肯下功夫,就沒有做不好的事情。2023年排球體育課心得體會(huì)大學(xué)的體育課即將結(jié)束了??偨Y(jié)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是:在開心中運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中流汗,在流汗中健身!每學(xué)期最激動(dòng)人心的就是體育課的第一堂課一一選擇項(xiàng)目。學(xué)校為了豐富我們的課余生活,讓我們學(xué)到我們真正感興趣和喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,特別選擇了這種自在選擇體育項(xiàng)目的授課方式。每學(xué)期的第一節(jié)體育課前,選擇什么項(xiàng)目就成為了每個(gè)寢室臥談會(huì)的主要內(nèi)容,為的是做好充分的準(zhǔn)備去挑選自己最喜愛的項(xiàng)目。經(jīng)過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)奪,絕大部分同學(xué)都選到了自己最為稱心如意的體育項(xiàng)目。因此,大部分同學(xué)在上體育課時(shí)都有一個(gè)愉快的心情。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈,臉上蕩漾著青春的笑容。體育課,感覺就是在開心的玩兒!心情愉快了,每個(gè)人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱,每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目。無論是在寒冬,還是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂課下來,每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗,氣喘吁吁。但盡管如此,臉上的笑意還是不減。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能,更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此,必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的,比如每堂課交叉的跑步、跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好,同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴,認(rèn)真練習(xí)。一個(gè)半小時(shí)過后,汗流光了,身體頓時(shí)也感覺輕松不少!進(jìn)入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,沒有了中小學(xué)每天的必修課一一廣播操,唯一定時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了。在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中,體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),在四個(gè)學(xué)期期末的體能測(cè)試中,可以清晰地看到,大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì),這說明了體育

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