2023年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上-第1章-走進化學(xué)世界-單元檢測題

第3頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級數(shù)學(xué)上第1章走進化學(xué)世界單元檢測題考試總分：80分考試時間：90分鐘學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題〔共10小題，每題1分，共10分〕1.物質(zhì)發(fā)生物理變化的本質(zhì)特征是〔〕A.顏色發(fā)生改變B.有光和熱產(chǎn)生C.有氣體或沉淀產(chǎn)生D.沒有新物質(zhì)生成2.振蕩試管里液體的正確操作是〔〕A.手指握試管用臂晃動B.手指拿住試管上下晃動C.手指拿住試管用腕振蕩D.用拇指堵住試管口上下晃動3.以下變化中分子本身發(fā)生了變化的是〔〕A.冰融化成水B.二氧化碳變成了干冰C.氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣D.碘加熱變成了碘的蒸氣4.以下關(guān)于蠟燭及其燃燒的表達正確的選項是〔〕A.蠟燭的密度比水大B.蠟燭能夠溶解于水中C.蠟燭燃燒只發(fā)生了化學(xué)變化D.蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙具可燃性5.以下物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是〔〕A.氮氣用于制硝酸和化肥B.氫氣用于作清潔燃料C.氧氣用于急救病人D.鋁合金用于制造門窗框架6.通過探究“我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同〞實驗，得出的結(jié)論正確的選項是〔〕A.我們呼出的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳7.學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，首先要了解它研究的主要內(nèi)容，化學(xué)研究的主要內(nèi)容是〔〕

①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律

③物質(zhì)的運動規(guī)律

④生物體生命活動的規(guī)律．A.①②B.③④C.①③D.②④8.以下實驗操作先后順序正確的選項是〔〕A.稀釋濃硫酸時，先在燒杯里倒入濃硫酸，再小心倒入水并不斷攪拌B.先用雙手緊貼試管，再將導(dǎo)管的一端浸入水中檢查裝置的氣密性C.實驗室制取氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)管移出水面D.氫氣復(fù)原氧化銅反響完成后停止加熱，還要繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻9.以下事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是〔〕A.在豆?jié){里參加鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C.“尿毒癥〞患者做血液透析治療D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀10.以下實驗操作中，主要不是從平安角度考慮的是〔〕A.給試管里的液體加熱，試管口不得對著任何人B.白磷要貯存在水中，與空氣隔絕C.制取二氧化碳時，長頸漏斗下端要伸入液面下D.酒精燈的火焰不可用嘴吹滅二、多項選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕11.科學(xué)的假設(shè)與猜測是探究的先導(dǎo)和價值所在．以下假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是〔〕A.探究二氧化碳和水反響可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反響產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C.探究鎂條外表灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑12.以下實驗中，運用了控制變量法的是〔〕A.通過不同狀態(tài)物質(zhì)間反響前后質(zhì)量的變化研究質(zhì)量守恒定律B.電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C.通過改變?nèi)軇?、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D.利用過量紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒的實驗驗證空氣中氧氣的體積含量13.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽〞．小花說“可以嘗一嘗〞．對于“可能是食鹽〞應(yīng)屬于科學(xué)探究中的〔〕，對于“可以嘗一嘗〞這一過程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的〔〕A.提出假設(shè)B.收集證據(jù)C.實驗D.得出結(jié)論14.以下各項化學(xué)實驗的操作中，正確的選項是〔〕A.被加熱的玻璃容器外壁假設(shè)有水，加熱前應(yīng)擦干B.加熱燒杯中的溶液時，應(yīng)將燒杯放置在石棉網(wǎng)上C.用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量較小的砝碼，再依次加質(zhì)量較大的砝碼D.灑在桌子上的酒精燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅E.加熱液體時，應(yīng)不時地移動試管15.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身平安非常重要．以下實驗操作正確的選項是〔〕A.B.C.D.三、填空題〔共3小題，每題3分，共9分〕16.實驗操作時，用托盤天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤，藥品放在右盤，天平平衡時，讀數(shù)為15.8g〔1g以下用游碼〕，那么實際所稱量藥品的質(zhì)量為________；在量取液體藥品時，俯視讀數(shù)造成量取結(jié)果17.實驗室熄滅酒精燈的方法是________

原理是________，白磷必須保存在水中，原因是________．18.現(xiàn)有如下儀器：量筒、藥匙、試管夾、膠頭滴管、玻璃片(1)取用少量固體藥品的是________

(2)量取液體藥品的是________(3)夾持試管用________

(4)滴取少量液體用________．四、解答題〔共2小題，每題6分，共12分〕19.小朋同學(xué)給試管里的物質(zhì)加熱時，試管出現(xiàn)破裂，請你寫出可能的三條原因．20.要在一塊平整的大理石上，用化學(xué)腐蝕的方法刻上“保護環(huán)境〞四個大字，請你設(shè)計一個方案實現(xiàn)這一設(shè)想．現(xiàn)提供石蠟、小刀、鹽酸、水、火柴等用品，根據(jù)需要你還可自選其他實驗用品．五、實驗探究題〔共4小題，每題10分，共40分〕21.【實驗探究】

(1)問題情景

學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究．平安地進行實驗是你實驗獲得成功的重要保證！實驗中涉及一系列的根本操作：取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質(zhì)加熱、儀器洗滌等．學(xué)會標準的根本操作是實驗成功的前提．

(2)分析與結(jié)論

取用方法原因分析獲得結(jié)論粉狀固體

塊狀固體

液體藥品傾倒

量取22.化學(xué)是一門以實驗為根底的自然科學(xué)．實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，按步驟正確操作，否那么會造成許多不良后果．試述以下錯誤操作會造成哪些不良后果．

(1)不擦干試管外壁的水就直接加熱；

(3)向容器里傾倒液體時，細口瓶的標簽朝外〔不朝手心23.小明同學(xué)做了一個實驗：用試管給某物質(zhì)加熱，實驗后，卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂．請你幫他分析一下，造成試管破裂的可能原因有哪些？〔至少寫兩點〕24.某?？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系〞的課題中，采取了以下實驗步驟：

①取5只250mL集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；

②用分解過氧化氫(H2集氣瓶標號12345集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%44.7%52.6%60.5%帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃試答復(fù)以下問題：(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為________．〔空氣中氧氣的體積分數(shù)以21%計〕(2)根據(jù)以上實驗事實，以下說法中正確的選項是________〔填寫相應(yīng)的字母〕．

A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃

B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃

C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃．(3)上述實驗說明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈答案1.D2.C3.C4.D5.D6.D7.A8.D9.D10.C11.AC12.AC13.AC14.ABE15.AD16.14.2g17.用燈帽蓋滅隔絕氧氣白磷在空氣中能自燃18.藥匙；(2)量筒用于一定量液體的取用，使用時應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒．故答案為：量筒；(3)試管夾用于夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部．故答案為：試管夾；(4)膠頭滴管用來滴加少量液體．

故答案為：(1)藥匙；(2)量筒；(3)試管夾；(4)膠頭滴管．19.試管外壁有水滴，未擦干就直接加熱；未預(yù)熱就直接集中加熱；加熱時試管底部觸及燈芯．20.在大理石的外表上均勻涂上一層石蠟，然后在石蠟上用小刀在刻上“保護環(huán)境〞四個字〔一直刻到看到大理石為止〕，然后向大理石外表刻字的地方滴加鹽酸，一段時間后，用水清洗，除去石蠟即可．21.取用方法原因分析獲得結(jié)論粉狀固體一斜二送三慢豎

防止粉末沾在管口和管壁

取用藥品應(yīng)嚴格按照規(guī)定操作

塊狀固體

一橫二送三慢豎防止藥品打破容器

液體藥品傾倒

一倒二向三緊挨

讀數(shù)視線與凹液面保持水平；視線偏高或低，使讀數(shù)不準

量取22.(1)炸裂試管；(2)試劑瓶上的標簽可能被腐蝕．23.(1)加熱時試管底部與燈芯接觸；(2)加熱時試管外壁有水珠；(3)加熱前