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德育原則試題匯總在歷年教育綜合學(xué)問(wèn)筆試的考察中,教育學(xué)的相關(guān)學(xué)問(wèn)始終是我們考試的重中之重,而在這一部分中,有關(guān)于德育原則始終是經(jīng)常考查的方面,多以客觀題的形式進(jìn)行考察,題目既有單純的記憶類(lèi)型,也有對(duì)學(xué)問(wèn)的理解把握,題目難度并不是特別難,那么下面我們就來(lái)通過(guò)相關(guān)例題,關(guān)心大家進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)。
1.體現(xiàn)出社會(huì)主義學(xué)校德育區(qū)分于剝削階級(jí)學(xué)校德育的根本標(biāo)志的德育原則是()。
A.知行統(tǒng)一原則B.全都性原則C.方向性原則D.連貫性原則
【答案】C。解析:知行統(tǒng)一原則指既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織同學(xué)參與實(shí)踐熬煉,把提高熟悉和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái),使同學(xué)做到言行全都、表里如一。教育影響的全都性與連貫性原則指德育工作中應(yīng)主動(dòng)協(xié)調(diào)多方面的教育力氣,統(tǒng)一熟悉和步調(diào),有方案、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能,培育同學(xué)正確的思想品德。方向性原則即導(dǎo)向性原則,是指進(jìn)行德育時(shí)要有肯定的抱負(fù)性和方向性,以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展。是依據(jù)社會(huì)主義教育的性質(zhì)和目的提出來(lái)的,是我黨長(zhǎng)期以來(lái)思想政治工作閱歷的總結(jié),是社會(huì)主義學(xué)校德育區(qū)分于剝削階級(jí)學(xué)校德育的根本標(biāo)志,故答案選擇C。
2.我國(guó)古代教育家孔子的弟子顏回曾這樣贊揚(yáng)孔子道:"夫子循循善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能'。體現(xiàn)的德育原則是()。
A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則
C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則D.疏導(dǎo)原則
【答案】D。解析:選項(xiàng)A,知行統(tǒng)一原則,既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織同學(xué)參與實(shí)踐熬煉,把提高熟悉和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái),使同學(xué)做到言行全都、表里如一。
選項(xiàng)B,因材施教原則是指進(jìn)行德育要從同學(xué)的思想熟悉和品德進(jìn)展的實(shí)際動(dòng)身,依據(jù)他們的年齡特征和共性差異進(jìn)行不同的教育,使每個(gè)同學(xué)的品德都能得到更好的進(jìn)展。選項(xiàng)C,"平行教育'原則即:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,良好的集體必需有共同的目的,全都的行動(dòng);必需有正確的輿論,必要的制度和紀(jì)律,以培育集體義務(wù)感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。
選項(xiàng)D,疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高同學(xué)熟悉入手,調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、使他們樂(lè)觀向上。因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。題干中古文的意思是:老師擅長(zhǎng)一步一步地引導(dǎo)我,用各種典籍來(lái)豐富我的學(xué)問(wèn),又用各種禮節(jié)來(lái)約束我的言行,使我想停止學(xué)習(xí)都不行能。這句話強(qiáng)調(diào)循循善誘,符合疏導(dǎo)原則,故本題選擇D選項(xiàng)。
3.在教育過(guò)程中,假如用簡(jiǎn)潔粗暴的方法來(lái)對(duì)待同學(xué)的心理問(wèn)題就違反了()。
A.正面引導(dǎo)與紀(jì)律相結(jié)合的原則B.嚴(yán)格要求與敬重信任相結(jié)合
C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合D.依靠樂(lè)觀因素克服消極因素的原則
【答案】B。解析:在教育過(guò)程中,簡(jiǎn)潔粗暴的方法看似是嚴(yán)格要求,但卻忽視了對(duì)同學(xué)的敬重,敬重同學(xué)是教育同學(xué)的情感基礎(chǔ),是嚴(yán)格要求同學(xué)的動(dòng)身點(diǎn),二者缺一不行,相輔相成。此題的重點(diǎn)在于簡(jiǎn)潔粗暴的方法對(duì)待同學(xué)心理問(wèn)題,說(shuō)明老師未能敬重同學(xué)。
4.只要運(yùn)用正面勸說(shuō)的教育方法,一切同學(xué)都能教育好,因此,反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。()
【答案】。解析:正面教育的作用比較大,但是其力氣是有限的,必要輔之以紀(jì)律約束才能更好的進(jìn)行德育,收到較好的效果。
5."以勸說(shuō)教育為主,樂(lè)觀疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),指明方向'主要依靠了德育的正面教育原則。()
【答案】。解析:正面教育與紀(jì)
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