第二部專題二 三、巧妙突破人口統(tǒng)計(jì)圖

熱點(diǎn)專題講座專題講座創(chuàng)新預(yù)測專題二

一．綱舉目張：統(tǒng)計(jì)圖判讀的一般步驟

1．讀圖名

如各大洲人口比較柱狀圖、我國人口增長曲線圖、人口出生率和死亡率變化圖、人口年齡金字塔圖等，通過讀圖名明確統(tǒng)計(jì)圖反映的內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)圖的類型，回憶不同類型統(tǒng)計(jì)圖的特征和相關(guān)地理事物的基礎(chǔ)知識(shí)。

2．讀坐標(biāo)(或圖例)坐標(biāo)或者圖例反映出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的性質(zhì)、種類和數(shù)值的大小(單位)。通常橫坐標(biāo)表示時(shí)間序列或空間地域，縱坐標(biāo)表示地理事物的量。讀圖名與坐標(biāo)(或圖例)是判讀統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)。

3．讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢)如調(diào)研題中的戶籍人口遷出率與遷入率隨時(shí)間變化而變化的情況。

4．分析數(shù)據(jù)讀數(shù)據(jù)一要讀全(數(shù)值和單位)，二要注意數(shù)據(jù)的變化趨勢，這樣才能夠準(zhǔn)確地從數(shù)據(jù)中把握事物的聯(lián)系和發(fā)展變化的特征。

5．用文字概括聯(lián)系或規(guī)律。

二．重點(diǎn)關(guān)注：人口金字塔圖

1．含義

人口金字塔圖是表示一個(gè)國家或地區(qū)人口年齡、性別構(gòu)成的統(tǒng)計(jì)圖，因圖形似金字塔而得名。一般表示方法是將總?cè)丝诎葱詣e分成兩欄，再按一定的年齡段分組，以縱軸表示各年齡組，橫軸分別表示各年齡組中男、女人口占總?cè)丝诘陌俜直?。人口金字塔圖反映了過去人口的情況、目前人口的結(jié)構(gòu)以及今后人口可能出現(xiàn)的趨勢。

2．人口金字塔圖常見的三種類型

(1)年輕型——年輕人比重大，塔形下寬上尖，呈真正的金字塔形。這種類型表明少年兒童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增長率長期都高的結(jié)果。如果不降低生育水平，它未來的人口再生產(chǎn)趨勢就是迅速增長，不斷擴(kuò)張。因此從人口發(fā)展趨勢來看，該類型又叫增長型，如上面左圖所示。

(2)成年型——除極老的年齡組外，各年齡組人數(shù)差別不大，塔形較直，只在高齡部分急劇收縮。這種類型的人口出生率與死亡率差不多，它未來的人口再生產(chǎn)趨勢是自然增長率在零左右。因而從人口發(fā)展趨勢來看，該類型又叫穩(wěn)定型，如上面中圖所示。如果出生率進(jìn)一步下降，就會(huì)過渡到老年型。(3)老年型——底部收縮，上部變寬，金字塔已經(jīng)變形。這種類型表明少年兒童人口比重縮小，老年人口比重增大，是出生率長期下降的結(jié)果。由于育齡人群比重低，后備力量更低，如果生育水平不變，它未來的人口再生產(chǎn)趨勢是人口自然增長率呈負(fù)增長，人口縮減。從發(fā)展態(tài)勢來看，該類型又叫衰退型或者縮減型，如上面右圖所示。這三種人口金字塔圖的基本形態(tài)都是穩(wěn)定型，在大多數(shù)情況下，由于人口生育和死亡水平的變化以及人口遷移和戰(zhàn)爭等因素的影響，人口金字塔圖存在著一些變形和過渡形態(tài)，如紡錘形、葫蘆形、圣誕樹形等。通過人口金字塔圖可以看出該地區(qū)人口的發(fā)展歷史和未來發(fā)展趨勢。

3．人口金字塔圖的判讀技巧

(1)讀懂橫縱坐標(biāo)的含義，分析不同年齡組、不同性別組分別所占的比重。

(2)要用變化的觀點(diǎn)來分析某一年齡段不同時(shí)期所占比重的變化。假設(shè)該地區(qū)是封閉的，不存在人口外流也不考慮外來人口遷入的影響，某一年齡段的人口會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸上升到上一年齡段內(nèi)，男女所占的比重會(huì)隨著人口的死亡而逐漸減少。(3)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析某一時(shí)間不同年齡段所占比重的含義。如年輕型，少年兒童人口比重大，老年人口比重小，這是人口出生率、自然增長率長期都較高的結(jié)果，該地區(qū)的人口增長模式一般屬于傳統(tǒng)型。這種類型的人口中育齡人群比重高，主要分布在發(fā)展中國家。如果不降低生育水平，它未來的人口就會(huì)不斷擴(kuò)張，將會(huì)給資源和環(huán)境帶來巨大的壓力。再如老年型，少年兒童人口比重縮小，老年人口比重增大，是出生率長期下降的結(jié)果。這種類型的人口增長模式一般屬于現(xiàn)代型，其問題是育齡人群比重低。如果生育水平不變，其未來的人口將呈負(fù)增長，人口縮減。這種類型主要分布在發(fā)達(dá)國家，會(huì)帶來勞動(dòng)力不足、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過重等問題。(4)在分析時(shí)要結(jié)合某地實(shí)際，充分考慮各種外在因素的影響。如發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，會(huì)導(dǎo)致該時(shí)期青壯年男性人口比重減少；某地區(qū)輕工業(yè)迅速發(fā)展會(huì)吸引大量的年輕女性到此務(wù)工，導(dǎo)致該時(shí)期女性青壯年比重明顯高于同年齡段的男性。另外，某些環(huán)境因素也會(huì)導(dǎo)致男女出生率或死亡率產(chǎn)生差異，從而影響同一年齡組男女所占比重。

三．發(fā)散類比：平面正三角坐標(biāo)圖的判讀平面正三角坐標(biāo)圖是一個(gè)三軸坐標(biāo)圖，給出一個(gè)正三角形，內(nèi)作若干條與三條邊平行的線，并標(biāo)注出三個(gè)坐標(biāo)所代表的變量，通常用來表示有三個(gè)變量的地理事物的百分比結(jié)構(gòu)。

1.平面正三角坐標(biāo)圖的特點(diǎn)①三角形統(tǒng)計(jì)圖表示構(gòu)成現(xiàn)象，所以圖中數(shù)據(jù)只表示相對(duì)量，即“比重”或“比例”，不表示絕對(duì)量；②圖中每個(gè)點(diǎn)都能夠讀取三個(gè)變量，各構(gòu)成要素所占比重的總和一定是100%，而不可能大于或小于100%；③圖中構(gòu)成要素只有三項(xiàng)，而不像其他統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成要素可多可少；④三項(xiàng)要素在數(shù)軸上比例由低到高的延伸方向一致，可能三條數(shù)軸上的值全部向右由大到小或全部向左由大到??；⑤讀圖中某一點(diǎn)數(shù)值時(shí)，可以采取過該點(diǎn)作輔助線與坐標(biāo)軸相交的方法，但要注意所作輔助線一定要針對(duì)所對(duì)應(yīng)坐標(biāo)軸，向數(shù)值增大的方向傾斜且要平行于相鄰坐標(biāo)軸。2.平面正三角坐標(biāo)圖的判讀方法①平行法：注意每條坐標(biāo)軸的原點(diǎn)(都為0)與其他坐標(biāo)軸100%的坐標(biāo)點(diǎn)相交，要讀取某點(diǎn)在某條坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)，先過該點(diǎn)作平行于和該坐標(biāo)軸原點(diǎn)相交的那條坐標(biāo)軸的平行線，該平行線與該坐標(biāo)軸相交的那個(gè)點(diǎn)所反映出的數(shù)據(jù)即為該點(diǎn)在該坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)。如果圖中三條坐標(biāo)軸旁有箭頭，三個(gè)箭頭分別表示每條坐標(biāo)軸上數(shù)據(jù)遞增的方向，過該點(diǎn)分別沿三個(gè)箭頭的方向作三條坐標(biāo)軸的平行線，與三個(gè)坐標(biāo)軸相交的點(diǎn)所反映出的數(shù)據(jù)分別為該點(diǎn)三個(gè)變量變量的百分比數(shù)值。如下圖求甲點(diǎn)在A坐標(biāo)軸上的數(shù)值，過甲點(diǎn)作與A坐標(biāo)軸原點(diǎn)相交的另外一條坐標(biāo)軸即C坐標(biāo)軸的平行線，與A坐標(biāo)軸交于一點(diǎn)，該交點(diǎn)坐標(biāo)a即為甲點(diǎn)在A坐標(biāo)軸上的數(shù)值，即甲點(diǎn)在A事物中所占的比例。②轉(zhuǎn)“三”為“二”法：所謂轉(zhuǎn)“三”為“二”法就是把“三軸坐標(biāo)圖”轉(zhuǎn)化為常見的“二軸坐標(biāo)圖”。如右面的平面正三角坐標(biāo)圖，可將該圖轉(zhuǎn)化為三個(gè)“二軸坐標(biāo)圖”來進(jìn)行判讀。下面以右圖中甲點(diǎn)數(shù)據(jù)的判讀方法為例來說明：由于A軸的起點(diǎn)“0”與C軸相交，A、C兩軸就可以組成一個(gè)兩軸坐標(biāo)圖，即過甲點(diǎn)作C軸的平行線，與A軸的交點(diǎn)就為A變量的數(shù)值。同樣的道理，由于C軸的起點(diǎn)“0”與B軸相交，C、B兩軸就可以組成一個(gè)兩軸坐標(biāo)系，過甲點(diǎn)作B軸的平行線，與C軸的交點(diǎn)就為C變量的數(shù)值；由于B軸的起點(diǎn)“0”與A軸相交，B、A兩軸就可以組成一個(gè)兩軸坐標(biāo)系，過甲點(diǎn)作A軸的平行線，與B軸的交點(diǎn)就為B變量的數(shù)值。[特別提醒]不能簡單采用直角坐標(biāo)的讀圖方法，沿某點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線，這樣讀出的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。

四．各個(gè)擊破：其他人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀

1.二維坐標(biāo)圖的判讀

(1)認(rèn)清圖名及縱、橫坐標(biāo)所表示的要素和內(nèi)容，分析橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所示要素和內(nèi)容之間的相互關(guān)系。一般來說，線狀圖側(cè)重表示人口(多為年齡或數(shù)量)的時(shí)間或空間分配規(guī)律，柱狀圖側(cè)重表示人口的絕對(duì)數(shù)量或比例。(2)根據(jù)“柱”或“線”的長短，讀準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)數(shù)值，分析其變化趨勢。讀圖時(shí)要注意人口要素隨橫坐標(biāo)的變化而產(chǎn)生的多少、增減的變化，還要進(jìn)一步區(qū)分發(fā)展的不同階段、增減趨勢和程度，并對(duì)人口的峰、谷值及谷峰變化進(jìn)行分析，總結(jié)出有關(guān)人口要素的變化規(guī)律。(3)對(duì)曲線的變化過程進(jìn)行分析：遞減段表示縱坐標(biāo)要素與橫坐標(biāo)要素之間呈負(fù)相關(guān)，遞增段則相反；曲線斜率大的一段表示變化幅度大，曲線斜率小的一段表示變化幅度小。

[特別提醒]

①當(dāng)出現(xiàn)左、右兩個(gè)縱坐標(biāo)甚至多個(gè)縱坐標(biāo)時(shí)，更要仔細(xì)地觀察辨析；②對(duì)比分析兩幅二維坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，特別要看清縱橫坐標(biāo)表示的單位數(shù)值，不能簡單地以“柱”或“線”的長短來比較大?。虎叟凶x坐標(biāo)的變化趨勢時(shí)不能有思維定式，如橫坐標(biāo)不一定總是向右增大。2.柱狀圖和水平條形圖柱狀圖以橫坐標(biāo)表示時(shí)間、地點(diǎn)或類別，以縱坐標(biāo)表示人口數(shù)量或比例，根據(jù)柱的高度可以比較事物的數(shù)量或比例的變化。水平條形圖是柱狀圖的橫排形式，它是以縱坐標(biāo)表示時(shí)間、地點(diǎn)或事物類別，以橫坐標(biāo)表示人口數(shù)量或比例。根據(jù)條帶的長度可以看出數(shù)量或比例的變化。在判讀和分析柱狀圖及水平條形圖時(shí)，先要認(rèn)清圖名、縱橫坐標(biāo)所表示的要素及圖例的內(nèi)容，再根據(jù)柱子的高矮或條形的長短分析人口的變化趨勢。3.圓形圖(包括扇形圖、餅狀圖等)的判讀圓形圖是以幾何圖形——圓形的面積大小表示人口數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)圖表。這種圖表在反映總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，比柱狀圖更為清晰。分析圓形圖的一般思路：①看圖例或者圖中文字說明，了解該圖反映的是哪些人口要素(是數(shù)量還是性別、城鄉(xiāng)分布、年齡結(jié)構(gòu)等)；

②對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行“再現(xiàn)”，在大腦中呈現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；

③看圖中比例的排序關(guān)系；

④思考第一個(gè)圖例或主要圖例所對(duì)應(yīng)的人口要素；

⑤揭示反映的問題，做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，提出解決問題的建議與對(duì)策。(2012·濰坊模擬)下圖是“江蘇省在新中國成立以來六次人口普查關(guān)于總?cè)丝凇?5歲及以上人口比例變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖”，讀圖回答1～2題。1．從1982年到2010年，江蘇省總?cè)丝诩s增加了 (

)A．1000萬B．1500萬C．2000萬

D．2500萬2．從1964年以來，圖中②線持續(xù)上升，其主要原因是 (

)①生活水平提高，壽命延長②醫(yī)療條件進(jìn)步，死亡率下降③青少年人口大量外遷④出生率下降⑤男女比例不平衡A．①②③ B．②③④C．③④⑤ D．①②④解析：1.選

2.選

第1題，讀圖判斷可知①線表示總?cè)丝谧兓?，?982年到2010年，總?cè)丝诩s增加了2000萬。第2題，1964年以來，65歲及以上人口比例持續(xù)上升，主要原因是生活水平提高，人口平均壽命延長；醫(yī)療條件進(jìn)步，死亡率下降；實(shí)行計(jì)劃生育，出生率下降。江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，青壯年人口不會(huì)大量外遷。CD(2012·太原模擬)下圖為“東部城市某社區(qū)2010年的人口流動(dòng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖，完成3～4題。3．根據(jù)人口流動(dòng)的年齡結(jié)構(gòu)判斷，該社區(qū)最需增加的職業(yè)人員是 (

)A．醫(yī)生

B．網(wǎng)絡(luò)人才C．教師

D．建筑工人4．根據(jù)人口流動(dòng)狀況判斷，該社區(qū)最可能位于 (

)A．近郊區(qū)

B．工業(yè)區(qū)C．行政區(qū)

D．中心商業(yè)區(qū)解析：3.選

4.選

第3題，圖示遷入人口中有大量的學(xué)齡兒童，故最需要增加的職業(yè)是教師。第4題，由于大量外來務(wù)工人員收入較低，故大多在城市的近郊區(qū)居住和生活。CA5．讀圖，回答下列問題。(1)據(jù)圖分析上海市的人口增長模式并判斷其人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖反映的人口問題。(2)描述外來人口的變化特征及其對(duì)上海市發(fā)展的影響。解析：第(1)題，從圖中可以看出上海市人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖呈現(xiàn)兩端小中間大的特征，由此可以判斷該地人口增長模式是具有“三低”特征的現(xiàn)代型。人口問題可以從人口年齡結(jié)構(gòu)、人口比重、社會(huì)負(fù)擔(dān)等方面分析。第(2)題，外來人口的變化特征注意從數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩大方面描述，而對(duì)上海市發(fā)展的影響