山西省呂梁市博文中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

山西省呂梁市博文中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于：①克隆動物時細(xì)胞核的受體

②進(jìn)行體外受精，培育試管動物

③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞

④植物組織培養(yǎng)形成試管苗

⑤動物細(xì)胞融合形成單克隆抗體

⑥形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲棉植株A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.①③⑤⑥

D.①②③⑥參考答案：D2.研究表明，赤霉素（GA）與生長素（IAA）在促進(jìn)植物生長等方面具有相似的效應(yīng)，二者的關(guān)系可用下圖表示（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），下列有關(guān)敘述中正確的是A.植物體內(nèi)只有赤霉素與生長素具有協(xié)同作用B.植物體內(nèi)只有赤霉素與脫落酸具有拮抗作用C.GA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用，IAA則直接參與細(xì)胞生長D.赤霉素可通過多種途徑使得游離型IAA的含量保持較高水平參考答案：D植物體內(nèi)除了赤霉素與生長素具有相同作用外，還有細(xì)胞分裂素與生長素之間也是協(xié)同作用，A錯誤。植物體內(nèi)與脫落酸之間屬于拮抗作用的激素除了赤霉素外，還有細(xì)胞分裂素等，B錯誤；據(jù)圖和題干可知，赤霉素（GA）具有促進(jìn)植物生長的原因可能是促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高，其作用原理可能是通過促進(jìn)生長素的生長，從而促進(jìn)生長，IAA只起調(diào)節(jié)代謝的作用，不直接參與細(xì)胞生長，C錯誤；由圖可知，GA可通過促進(jìn)蛋白酶的活性，進(jìn)而促進(jìn)蛋白質(zhì)的水解為生長素的合成提供原料，可以通過促進(jìn)束縛型IAA釋放出游離型IAA，以及降低IAA氧化酶的活性，阻止IAA分解等途徑使得游離型IAA含量提高，D正確。故選D。3.在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（

）A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系

B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞

D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素參考答案：B4.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是A.甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點B.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟紅細(xì)胞C.圖甲物質(zhì)由膜外運輸?shù)侥?nèi)一定消耗氧氣D.圖乙的物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點參考答案：B甲可以從低濃度向高濃度運輸，為主動運輸；乙物質(zhì)運輸需要載體的協(xié)助，不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，兩者所代表的物質(zhì)運輸方式共同點是都需要載體，A錯誤；紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，因此圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞，B正確；主動運輸需要的能量可以由無氧呼吸提供，不一定消耗氧氣，C錯誤；圖乙的物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性，即選擇透過性，D錯誤。5.有關(guān)染色體、DNA和基因的關(guān)系敘述不正確的是

A．染色體是DNA的主要載體

B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．基因在染色體上呈線性排列

D．每條染色體上都含有一個DNA分子參考答案：D6.下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：D7.將葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中，使其內(nèi)外部在這種酸性條件下平衡，然后將類囊體快速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH為8的緩沖液中，發(fā)現(xiàn)在沒有光照的情況下，合成了大量ATP。以下分析合理的是A.類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞

B.實驗中必然存在H+的主動轉(zhuǎn)運C.葉綠體中合成ATP需要酸性環(huán)境

D.ATP的合成與H+濃度梯度有關(guān)參考答案：D8.在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過程中，先后使用NaCl、無水Na2SO4，其作用分別是（）A．分層、吸水 B．溶解、吸水 C．吸水、分層 D．分層、萃取參考答案：A【考點】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】本題主要是考查實驗中各種試劑的作用．NaCl的作用是鹽析，使油水分層；無水Na2SO4的作用是除去多余的水份．【解答】解：玫瑰乳濁液的處理過程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利用水、油分層，便于分液，加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高產(chǎn)品純度．BCD錯誤，A正確．故選：A．9.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實驗處理如下表，下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

（

）

A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機(jī)械破損對該種子萌發(fā)的影響

B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究赤霉素或機(jī)械破損對該種子萌發(fā)的影響

D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響參考答案：C10.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生態(tài)體系。如圖為?；~塘生態(tài)系統(tǒng)，它是我國南

方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，合理種養(yǎng)，資源高效利用，內(nèi)部良性循環(huán)，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點B．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用C．桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒魚魚塘中，經(jīng)魚塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用D．該體系中獲得蠶絲、食品、魚類，以沼氣等，茬經(jīng)濟(jì)上和保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處參考答案：C11.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)參考答案：D12.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A．膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

B．細(xì)胞衰老會引起細(xì)胞膜的通透性提高

C．分泌蛋白產(chǎn)生越旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜成分的更新速度越快

D．特異性免疫系統(tǒng)能通過細(xì)胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”

參考答案：B

13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是A．種子在萌發(fā)過程中，自由水與結(jié)合水比值逐漸降低B．葡萄糖在紅細(xì)胞中的運輸途徑為：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體C．根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁合成有關(guān)D．藍(lán)藻在葉綠體中進(jìn)行有機(jī)物的合成參考答案：C14.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能不包括

A.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)

B.信息傳遞

C.運輸載體

D.能量的主要來源參考答案：D15.關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的比較的說法，正確的是A．動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此，不能發(fā)生滲透作用B．動物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒有中心體C．將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞放在清水中，會破裂的是動物細(xì)胞D．動、植物細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都只依賴于細(xì)胞膜表面的受體參考答案：C16.設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是A.甲組、乙組實驗前 B.甲組、乙組實驗后C.乙組、乙組實驗前 D.乙組、乙組實驗后參考答案：D【分析】1．礦質(zhì)元素以離子形式被根尖吸收，這些元素作用：（1）必需元素參與生命物質(zhì)的構(gòu)成，調(diào)節(jié)酶的活性和細(xì)胞的滲透勢和水勢．（2）植物對微量元素的需要量雖然很小，但微量元素有著重要的生理功能．（3）必需營養(yǎng)元素缺乏時出現(xiàn)的癥狀稱為缺素癥，是營養(yǎng)元素不足引起的代謝紊亂現(xiàn)象．任何必需元素的缺乏都影響植物的生理活動，并明顯地影響生長．患缺素癥的植物虛弱、矮小，葉片小而變形，而且往往缺綠．根據(jù)缺素癥的癥狀和在植株上發(fā)生的部位，可以鑒定所缺營養(yǎng)元素的種類．2．科學(xué)的研究方法包括：歸納法、實驗法和演繹法．實驗法是指通過試驗的論證得出所需數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析后得出結(jié)論．分為：化學(xué)物質(zhì)的檢測方法；實驗結(jié)果的顯示方法；實驗條件的控制方法；實驗中控制溫度的方法．3．實驗必須遵守的原則：①設(shè)置對照原則：空白對照；條件對照；相互對照；自身對照．②單一變量原則；③平行重復(fù)原則．【詳解】實驗必須遵循的原則：①設(shè)置對照原則；②單一變量原則；③平行重復(fù)原則。所謂實驗組，是接受實驗變量處理的那組，故兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后．故選D．【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析具體實驗，準(zhǔn)確應(yīng)用實驗設(shè)計的對照性原則．17.在下列生態(tài)效率的計算公式中,符合美國生態(tài)學(xué)家林德曼提出的研究觀點是

A．

B.C.

D.

參考答案：D18.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是A．由造血干細(xì)胞形成的a、b，c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B．①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與C．b、c、d細(xì)胞的細(xì)胞核中控制蛋白質(zhì)合成的基因有所不同D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參考答案：答案：C19.美國遺傳學(xué)家摩爾根，在野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，他用這只果蠅與野生型紅眼果蠅進(jìn)行雜交(實驗Ⅰ)，結(jié)果F1全部為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅中紅眼和白眼的比例為1∶1。這種現(xiàn)象不能用孟德爾的理論完全解釋清楚，于是他繼續(xù)做了下表所示的實驗(Ⅱ、Ⅲ)。與下列敘述不正確的是

組別雜交組合結(jié)果ⅡF1紅眼♀×白眼♂紅眼♀∶紅眼♂∶白眼♀∶白眼♂=1∶1∶1∶1Ⅲ野生型紅眼♂×白眼♀（來自實驗Ⅱ）紅眼♀∶白眼♂=1∶1

A．實驗Ⅱ可視為實驗Ⅰ的測交實驗，其結(jié)果表明F1紅眼雌果蠅為雜合子

B．實驗Ⅲ是實驗Ⅰ的反交實驗，正反交結(jié)果不同可確定其不屬于核遺傳

C．實驗Ⅲ的結(jié)果表明野生型紅眼雄果蠅的精子只有一半含有控制眼色的基因D．對實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解釋是控制眼色的基因位于X染色體上參考答案：答案：B20.正常情況下，在人的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)最多為（

）A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：B21.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（

）A．自然選擇可以產(chǎn)生新的基因從而導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程C．生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進(jìn)化的實質(zhì)D．隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,這一事實體現(xiàn)了共同進(jìn)化參考答案：D22.下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是A.一種抗原只能引起機(jī)體產(chǎn)生一種抗體

B.一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體C.體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡D.漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)參考答案：D23.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是（

）A.CO2→葉綠素→ADP

B.CO2→三碳化合物→葡萄糖

C.CO2→三碳化合物→ATP

D.CO2→葉綠體→葡萄糖參考答案：B24.菜同學(xué)探究不同濃度的某生長索類似物溶液對種子萌發(fā)的影響后，根據(jù)實驗結(jié)果繪出如下柱狀圖，據(jù)圖分析，下列說法不確切的是

A.率實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度

B.率實驗設(shè)置了不同濃度間的相互對照

C.種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結(jié)果

D.本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)，高濃度抑制種子萌發(fā)參考答案：D25.魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，但是金魚體內(nèi)還存在另外一對基因B和b，基因B存在時會抑制基因a的表達(dá)，最終形成正常眼．現(xiàn)選擇兩個純合的正常眼金魚雜交，F(xiàn)1全為正常眼，F(xiàn)1的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)龍眼．下列說法中不正確的是（）A．F2的正常眼中純合子占3/16 B．F2中正常眼：龍眼=15：1C．親本的基因型為AAbb和aaBB D．F2的正常眼中有8種基因型參考答案：A【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：在基因B存在時會抑制基因a的表達(dá)，即有B基因存在時為龍眼，所以龍眼的基因型為aabb．【解答】解：A、F2的正常眼中純合子占1/5，A錯誤；B、F1的基因型為AaBb，F(xiàn)2中根據(jù)性狀分離比可知A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，則正常眼：龍眼=15：1，B正確；C、由題意可知，龍眼的基因型只有aabb一種情況，F(xiàn)2出現(xiàn)龍眼，因此親本中含有aa和bb的基因組成，根據(jù)親本的表現(xiàn)型可知親本的基因型為AAbb和aaBB，C正確；D、由于龍眼的基因型為aabb，所以F2的正常眼有8種基因型，D正確．故選：A．26.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

（

）A．受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體C．受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：D27.一位同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設(shè)計了如下操作：①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來；②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小吋后取出；④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w）mol/瓶B.有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v）mol/瓶C.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v）mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶參考答案：C試題分析：本題主要考查細(xì)胞呼吸和光合作用的過程．1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物．解：AC、b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等，則光合作用產(chǎn)生氧氣量為（k﹣v）mol/瓶，A錯誤；C正確；BD、根據(jù)題意可知，c瓶中的含氧含量即為初始含氧量，a瓶包裹黑膠布則只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，瓶中氧氣消耗，消耗量為（w﹣v）mol/瓶，BD錯誤．故選：C．考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；有氧呼吸的過程和意義．28.關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度’’實驗的敘述，正確的是

A生長素類似物的生理功能與LAA從基本相同

B．浸泡法和沾蘸法使用的濃度基本相同

C促進(jìn)不同植物插條生根的最適濃度基本相同

D使用蒸餾水處理的對照組插條不會生根參考答案：A29.（03上海卷）人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是A．

746和764

B．760和760

C．762和762

D．4和4參考答案：答案：D30.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（

）

A．人體內(nèi)酶可以在細(xì)胞內(nèi)、外都可以產(chǎn)生，在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用

B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量

C．胃蛋白酶隨食物進(jìn)入小腸后仍然能將蛋白質(zhì)水解為多肽

D．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)加入新鮮豬肝研磨液參考答案：D31.根據(jù)相關(guān)實驗操作，預(yù)期實驗現(xiàn)象正確的是選項

實驗操作實驗現(xiàn)象A

在2ml蛋清稀釋液中先加O．1/mLNaOH溶液1ml，搖勻后，再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴，搖勻溶液呈紫色

B用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合產(chǎn)生大量氣泡C

在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無水乙醇，充分研磨后過濾

濾液呈深綠色D

洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后，用龍膽紫溶液染色，制成裝片在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)呈紫色

參考答案：A32.甲、乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每一個漿細(xì)胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細(xì)胞的單獨培養(yǎng)液，隨后的實驗最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A．大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應(yīng)B．不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)C．每一種培養(yǎng)液只能使一種細(xì)菌失去活動能力D．向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象參考答案：C略33.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2參考答案：B【考點】細(xì)胞膜的成分；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】細(xì)胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成，還有少量的糖類．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，因此將細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，還有一些細(xì)胞器也具有膜結(jié)構(gòu)，因此上皮細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪成單程的面積大于細(xì)胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：B．【點評】本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．34.分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細(xì)胞與G1期（DNA復(fù)制前期）細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是（

）A、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制B、融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍C、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集D、融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運轉(zhuǎn)參考答案：C35.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用B.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)參考答案：D36.一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片斷長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上?，F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個兒女的基因型（用D、d表示）正確的是A．1號為XdXd

B．2號為XDY

C．3號為XDXd

D．4號為DD參考答案：D37.將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A．對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B．實驗說明蘿卜細(xì)胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多C．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖D．實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實驗前大參考答案：B【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析：對照組中為清水，鮮蘿卜細(xì)胞會吸水但是不會漲破因為細(xì)胞外有細(xì)胞壁保護(hù)支持（伸縮性?。?，A正確；甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散不需要載體蛋白，B錯誤；蔗糖溶液中的蘿卜條會失水但是由于是二糖不能直接被細(xì)胞所吸收所以當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等時細(xì)胞體積不會在改變，C正確；實驗組中蔗糖溶液的蘿卜條細(xì)胞直接失水會使得細(xì)胞液濃度升高，另外兩組都吸收了相應(yīng)的物質(zhì)所以濃度也比原來的高了，D正確38.下圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，相關(guān)判斷正確的是A．此細(xì)胞只能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B．此細(xì)胞中基因a可來自基因突變或基因重組C．此細(xì)胞分裂結(jié)束時最多生成兩個成熟的生殖細(xì)胞D．此細(xì)胞隨后的分裂過程中最多可含有四個染色體組參考答案：C由圖可知該細(xì)胞中沒有同源染色體，含有姐妹染色單體，所以是位于減數(shù)第二次分裂時期的細(xì)胞，可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體，A錯誤；該動物的基因型是AABb，而姐妹染色單體上出現(xiàn)了基因a，該基因只能是來自基因突變，B錯誤；此細(xì)胞分裂后最多能產(chǎn)生兩個成熟的生殖細(xì)胞，即兩個精細(xì)胞，C正確；此細(xì)胞隨后的分裂過程中最多可含有兩個染色體組，D錯誤。39.單倍體植物個體是指（

）A．含一個染色體組

B．含奇數(shù)個染色體C．含本物種配子染色體數(shù)目

D．含奇數(shù)個染色體組參考答案：C40.用某人的胰島素基因制成的DNA探針檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是

①該人胰島A細(xì)胞中的DNA

②該人胰島B細(xì)胞的mRNA

③該人胰島A細(xì)胞的mRNA

④該人肝細(xì)胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅的紅眼和白眼受X染色體上一對等位基團(tuán)基因控制，紅眼(A)對白眼(a)為顯性，回答下列問題：（1）紅白眼基因位于X染色體上，若要設(shè)計一個雜交實驗使子一代果蠅出現(xiàn)性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，共有_____種雜交親本組合能達(dá)到實驗?zāi)康模瑢懗鲞@些親本組合的基因型：______________________。（2）現(xiàn)有雜合的紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，子代雌性中白眼果蠅的比例是_____。（3）某實驗室有一隨機(jī)交配了多代的果蠅種群，雌雄中均有多只紅眼和白眼果蠅，實驗員將紅眼果蠅挑出單獨飼養(yǎng)在一個瓶中，若該瓶中的各種基因型的果蠅所占比例相同，用瓶中的果蠅隨機(jī)交配一代，根據(jù)子代表現(xiàn)型____(填“能”或“不能”)證明紅眼為伴X顯性遺傳而不是常染色體顯性遺傳？理由是_____________________。參考答案：

(1).2

(2).XAXa×XAY、XaXa×XAY

(3).1/2

(4).能

(5).若紅眼為常染色體顯性遺傳，則紅眼的基因型為AA、Aa，種群中個體隨機(jī)交配，后代無論雌雄均有紅眼和白眼性狀的個體。若紅眼為伴X顯性遺傳，則紅眼的基因型為XAXA、XAXa、XAY，種群中個體隨機(jī)交配，后代只有雄性個體會出現(xiàn)白眼【分析】判斷基因是位于常染色體還是X染色體的實驗設(shè)計：（1）已知一對相對性狀中的顯隱性關(guān)系（方法：隱性的雌性×顯性的雄性）

（2）不知道一對相對性狀中的顯隱性關(guān)系--正交和反交

：用具有相對性狀的親本雜交，若正反交結(jié)果相同，子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀，則控制該性狀的基因位于細(xì)胞核中常染色體上；若正反交結(jié)果不同，子一代性狀均與母本相同，則控制該性狀的基因位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體上；若正反交結(jié)果不同，子一代在不同性別中出現(xiàn)不同的性狀分離（即與性別有關(guān)），則控制該性狀的基因位于細(xì)胞核中的性染色體上?！驹斀狻浚?）紅白眼基因位于X染色體上，則子代雌性果蠅的兩個X分別來自父本和母本，雄性果蠅的X來自母本，若要設(shè)計一個雜交實驗使子一代果蠅出現(xiàn)性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，則可以用XAY和XaXa的組合，子一代雌性均為紅眼，雄性均為白眼，也可是XAY和XAXa的組合，子一代雌性均為紅眼，雄性一半為紅眼一半為白眼；不可選擇XAXA，因為無論與什么雄性雜交，子代雌雄均為紅眼，也不可選擇XaY，因任何種類卵細(xì)胞與含Xa的精子結(jié)合形成的雌果蠅和含Y的精子結(jié)合形成的雄果蠅均為同一種眼色。（2）雜合的紅眼雌果蠅（XAXa）與白眼雄果蠅（XaY）雜交，子代雌果蠅基因型和比例為XAXa：XaXa=1:1，故雌性中白眼果蠅的比例是1/2。（3）此種群為隨機(jī)交配了多代的果蠅種群，若紅眼為X染色體顯性遺傳，則紅眼雌蠅有純合個體也有雜合個體，隨機(jī)交配一代，會出現(xiàn)性狀分離，即后代中出現(xiàn)白眼，且全為雄果蠅，紅眼既有雌性也有雄性。若紅眼為常染色體顯性遺傳，則紅眼的個體基因型為AA、Aa，隨機(jī)交配的后代白眼既有雄性個體也有雌性個體，所以可根據(jù)紅眼群體隨機(jī)交配的后代表現(xiàn)型判斷紅眼基因是伴X顯性遺傳而不是常染色體顯性遺傳?！军c睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，答題關(guān)鍵是熟練掌握伴性遺傳的特點，和檢測個體性狀顯隱性關(guān)系的實驗設(shè)計。42.圖1、圖2分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)若圖1表示洋蔥葉高考資源網(wǎng)肉細(xì)胞，則④中CO2進(jìn)入⑨中被利用至少通過層膜。(2)在圖1、圖2所示細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有(填編號)，含有核酸的結(jié)構(gòu)有(填編號)。(3)上述兩種細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是。(4)巨噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了圖2中①結(jié)構(gòu)具有特點，圖1中能夠產(chǎn)生ATP的場所有(填編號)。(5)若圖2所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，3H出現(xiàn)的先后順序是(用箭頭和編號表示)。參考答案：(1)4(2)③④⑨③④⑦⑨(3)有核膜包圍的成形的細(xì)胞核(4)一定的流動性④⑥⑨(5)⑦→⑤→②→①(1)圖1④中CO2進(jìn)入⑨，依次穿過線粒體內(nèi)膜、線粒體外膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜