山西省臨汾市永和縣桑壁鎮(zhèn)中學2022-2023學年高二生物模擬試題含解析

山西省臨汾市永和縣桑壁鎮(zhèn)中學2022-2023學年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果應當是

A．兩者產生的配子全部都不正常B．前者產生一半不正常的配子，后者產生的配子都不正常C．兩者都產生一半不正常的配子D．前者產生全部不正常的配子，后者產生一半不正常的配子參考答案：D略2.羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（

)A.一定是白色的

B.是白色的可能性大C.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大參考答案：B【分析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對基因的分離定律的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻咳粝嚓P的基因用A和a表示，則兩只雜合白羊的基因型均為Aa，二者雜交所得子代的基因型及其比例為AA∶Aa∶aa＝1︰2︰1，表現(xiàn)型及其比例為白羊∶黑羊＝3︰1?？梢姡@兩只雜合白羊再生第4只小羊，其毛色為是白色的可能性大，B正確，A、C、D均錯誤?！军c睛】以題意“羊的毛色白色對黑色為顯性”為切入點，自設基因型符號，準確定位“兩只雜合白羊”的基因型，進而圍繞“基因的分離定律”的相關知識推知子代的表現(xiàn)型及其比例，即可作答。3.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列相關敘述錯誤的是（）A．艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征B．HIV病毒是一種RNA病毒C．HIV病毒可通過血液、擁抱等途徑傳播D．HIV病毒主要破壞人體T細胞參考答案：C．【考點】艾滋病的流行和預防．【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解答】解：A、艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，A正確；B、HIV病毒是一種逆轉錄病毒，屬于RNA病毒，B正確；C、HIV病毒可通過性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，但不會通過擁抱傳播，C錯誤；D、HIV病毒主要破壞人體T細胞，D正確．4.下列有關中樞神經系統(tǒng)的功能敘述,正確的是（

）A.大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話，也不會講話B.腦干有維持生命活動必要的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關C.下丘腦與調節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關D.脊髓內有調節(jié)軀體運動等生命活動的高級中樞參考答案：C5.下列有關花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是(

)A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色B.親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響C.接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以便進一步分化成再生植株參考答案：A6.質粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細菌體內，某細菌質粒上的標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上生長的情況也不同。如圖3-4所示，外源基因在質粒中可插入的位置有a、b、c點。某同學根據(jù)實驗現(xiàn)象對其插入的位點進行分析，其中分析正確的是

(

)參考答案：B7.動物學家考察某牧區(qū)后，認為當?shù)乩侨禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預測種群未來動態(tài)的信息主要來自A．種群的數(shù)量和密度

B．狼群的年齡組成C．種群的性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：B8.下列關于人和高等動物神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述中，錯誤的是

(

)

A．神經調節(jié)和激素調節(jié)相互影響

B．神經調節(jié)的作用范圍較廣

C．體液調節(jié)的速度較慢

D．體液調節(jié)的作用時間較長參考答案：B9.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術，①②③表示其結果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是A．若a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C．①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D．若b是體外授精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：D10.異體器官移植手術最大的障礙就是異體細胞的排斥，這主要是由于細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結構基礎是（

）

A．細胞膜具有選擇透過性

B．細胞膜具有一定的流動性

C．細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂

D．細胞膜外表面的糖蛋白參考答案：D略11.在蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞,它的原生質層與細胞壁之間充滿了

（

）A.細胞質

B.空氣

C.水分

D．蔗糖溶液參考答案：C略12.對于人類的某種遺傳病，在被調查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項是(注：每類家庭人數(shù)150～200人，表中+為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，-為正常表現(xiàn)者)類別ⅠⅡⅢⅣ父親＋－＋－母親－＋＋－兒子＋－＋＋＋－女兒＋－－＋－A．第Ⅰ類調查結果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病B．第Ⅱ類調查結果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病C．第Ⅲ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病D．第Ⅳ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病參考答案：D13.根據(jù)右圖判斷下列敘述中不正確的是

A．x、y物質可能分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程中可以產生[H]，⑦過程需要消耗，[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣參考答案：答案：C14.在減數(shù)第二次分裂中不會出現(xiàn)

（

）

A.紡錘體出現(xiàn)

B.著絲點分裂

C.染色體復制

D.細胞質分裂參考答案：C15.下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A．突變和基因重組導致種群基因頻率發(fā)生定向改變B．只有出現(xiàn)了生殖隔離，才標志生物發(fā)生了進化C．種群基因頻率改變一定導致生殖隔離D．通過漫長的共同進化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D略16.農田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要的食物鏈（如下圖）。如果有人大量捕捉蛙，短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B．水稻蟲害嚴重C．蛇的數(shù)量迅速增加

D．鼠的數(shù)量迅速增加參考答案：B17.下面是調查雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作正確的是()

①確定調查對象

②選取樣方

③計數(shù)

④計算種群密度

⑤丈量

A．①→②→③→④

B．①→⑤→④C．①→④D．①→③→②→④參考答案：A18.右圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細胞中的細胞器，a、b、c均為基質。在光照充足時，有關代謝反應的敘述正確的是A.乙產生的O2幾乎全部通過擴散進入甲被利用B.在a、b、c中，都能產生NADPH和ATPC.乙發(fā)生作用所需的原料，來自細胞內和細胞外D.a中形成的C6H12O6直接入b，氧化分解成CO2和H2O參考答案：C19.下列哪種細胞的全能性最容易得到表達

(

)A．青蛙的皮膚細胞

B．胡蘿卜的韌皮部細胞C．小白鼠的肝臟細胞

D．人皮膚的生發(fā)層細胞參考答案：B20.如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段（

）①攜帶遺傳信息

②上面有密碼子

③能轉錄產生mRNA

④能進入核糖體

⑤能運載氨基酸

⑥能控制蛋白質的合成A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對基因的概念、轉錄和翻譯的過程的相關知識的識記和理解能力。【詳解】基因是有遺傳效應的DNA片段，因此攜帶遺傳信息，①正確；密碼子位于mRNA上，

②錯誤；基因能控制蛋白質的合成，蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段，轉錄是以DNA（基因）的一條鏈為模板合成mRNA的過程，③⑥正確；在翻譯時，tRNA分子的一端攜帶相應的氨基酸進入核糖體，④錯誤；tRNA分子是運載氨基酸的工具，⑤錯誤。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤?！军c睛】易混點辨析——遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較如下：項目存在位置含義生理作用遺傳信息DNA脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序直接決定mRNA中堿基排列順序，間接決定氨基酸的排列順序密碼子mRNAmRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基直接決定氨基酸的排列順序反密碼子tRNA與密碼子互補的三個堿基識別密碼子21.汽車尾氣中有多種因子能誘發(fā)基因突變，相關敘述正確的是A.基因突變是生物變異的根本來源

B.汽車尾氣會使基因發(fā)生定向突變C.基因突變都能遺傳給后代

D.基因突變不會改變細胞的基因型參考答案：A試題分析：基因突變是新基因產生的途徑，是生物變異的根本來源，A項正確；汽車尾氣僅是誘發(fā)基因突變的一種因素，而所有基因突變都是隨機發(fā)生的、不定向的，故B項錯誤；發(fā)生在生殖細胞中的基因突變一般能遺傳給后代，而發(fā)生在體細胞中的基因突變一般不能通過有性生殖遺傳給后代，C項錯誤；基因突變可以產生新的基因，當然也會改變細胞的基因型，D項錯誤。考點：本題考查基因突變的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。22.右圖為某反射?。ú糠郑┑慕M成示意圖（虛線內為神經中樞），下列敘述正確的是A．a端與效應器相連接，b端與感受器相連B．c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞C．刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的D．把某藥物放在c處，刺激e點，d處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：B23.全球性生態(tài)環(huán)境問題越來越引起人們的關注，它關系到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展。下列選項中，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題的是A．金融危機

B．土地荒漠化

C．溫室效應

D．水資源短缺參考答案：A24.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是

A．生產者和非生物成分

B．消費者和非生物成分

C．生產者和消費者

D．生產者和分解者參考答案：D25.某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（）A．S區(qū) B．W區(qū) C．V區(qū) D．H區(qū)參考答案：C【考點】DA：腦的高級功能．【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，病人讀不懂報刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損．【解答】解：A、病人能用語言表達自己的思想，說明S區(qū)即運動性語言中樞正常，A錯誤；B、書寫性語言中樞受損后病人不能寫字，B錯誤；C、病人讀不懂報刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損，C正確；D、病人能聽懂別人的說話，說明聽覺語言中樞正常，D錯誤．故選：C．26.【附加題】中藥中所含的小檗堿降血糖效果明顯，但對小檗堿的降糖機制尚有不同見解．為探究不同濃度小檗堿對降低血糖的作用和對胰島素分泌墩的影響，研究者提出了實驗思路．請完善實驗思路并回答下列文題．（1）實驗思路：①取高血糖癥小鼠若干只，隨機分為A、B、C、D4組．②

．③向A、B、C分別飼喂125mg/Kg?d、100mg/Kg?d、75100mg/Kg?d的小檗堿和等量不含小檗堿的飼料；D組飼喂

．④

．⑤

，得出結論．（2）在機體中，胰島素降低血糖的作用機理是促進細胞對葡萄糖的攝取、儲存和利用，還抑制氨基酸轉化成葡萄糖．（3）若實驗結果為

，則說明小檗堿不是通過胰島素的分泌而降低血糖．（4）設計一個用以記錄實驗結果的表格（注：只需用于記錄各組平均值）．參考答案：（1）②測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

③等量不含小檗堿的飼料④測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量

⑤統(tǒng)計分析所得的數(shù)據(jù)（2）攝取、儲存和利用（3）血糖降低顯著而胰島素的量沒有顯著差異（4）小檗堿對血糖濃度及胰島素影響的結果記錄表

血糖濃度胰島素實驗前實驗后實驗前實驗后A組125mg/Kg?d

B組100mg/Kg?d

C組75100mg/Kg?d

D組0mg/Kg?d

【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】根據(jù)題意可知，該實驗探究的題目是不同濃度小檗堿對降低血糖的作用和對胰島素分泌的影響，所以的自變量是不同濃度小檗堿，因變量是血糖變化情況和胰島素的分泌情況．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）②設置對照組，該實驗為前后對照，所以分組編號后需要測量4組小鼠實驗前的血糖濃度和胰島素分泌量．③自變量設置的同時應當設置空白對照，即D組應當飼喂等量不含小檗堿的飼料．④記錄實驗結果，即測量4組小鼠的血糖濃度和胰島素分泌量．⑤統(tǒng)計結果，分析數(shù)據(jù)，得出結論．（2）胰島素的生理作用主要是促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制氨基酸等非糖物質轉化成葡萄糖．（3）若實驗結果為血糖降低顯著而胰島素的量沒有顯著差異，則說明小檗堿不是通過胰島素的分泌而降低血糖．反之，則說明小檗堿是通過胰島素的分泌而降低血糖．（4）設計表格要注意四組實驗要分別測定實驗前后的血糖濃度和胰島素濃度，據(jù)圖表格見答案．27.一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既白化病又色盲的兒子，則他們再生一個孩子患白化色盲的幾率為（）A．1/8

B．1/4

C．1/16

D．0參考答案：C28.細胞質基質是細胞代謝的重要場所，有關敘述不正確的是A．含有水分、無機鹽、糖類、脂質、蛋白質、核酸等 B．同一個體不同細胞的細胞質基質成分有差別 C．哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞 D．能為細胞核提供ATP、酶、DNA等參考答案：D29.分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是參考答案：B30.下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是A.進化過程中隔離是物種形成的必要條件B.環(huán)境條件的改變導致了適應性變異的發(fā)生C.共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化D.長期使用抗生素容易使細菌產生抗藥性的變異，進而使細菌產生較強的耐藥性參考答案：A【分析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2、共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。【詳解】A、進化過程中，隔離是物種形成的必要條件，A正確；B、變異是在環(huán)境條件改變之前就已經發(fā)生的，環(huán)境條件只能對變異進行選擇，B錯誤；C、共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，C錯誤；D、細菌的抗藥性變異在使用抗生素之前就已產生，抗生素只起到選擇作用，D錯誤。故選A。31.下圖為細胞中合成蛋白質的示意圖，相關說法不正確的是（

）A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質B．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸C．②③④⑤的最終結構都相同D．合成①的場所只在細胞核，⑥中含有五種堿基參考答案：D32.下列關于生物多樣性的說法正確的是（）A．生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能參考答案：C【考點】生物的多樣性；生物多樣性形成的影響因素．【分析】生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．生物多樣性銳減的原因：生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來物種入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)．生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值．生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值．【解答】解：A、生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)；故A錯誤．B、外來物種入侵因其缺少天敵制約而導致生物多樣性破壞；故B錯誤．C、紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值；故C正確．D、生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值；故D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物多樣性的相關知識，屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．33.用顯微鏡觀察某植物標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（

）A．長度、寬度均放大400倍

B．面積放大了400倍C．長度或寬度放大40倍

D．標本的體積放大了400倍參考答案：A34.研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述正確的是A.促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度B.B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根C.該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性D.研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照參考答案：D促進迎春花插條生根的濃度范圍是B濃度左右，A錯誤；B～C濃度的NAA溶液促進迎春花插條生根，C～D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根，B錯誤；與乙相比，甲代表的曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性，C錯誤；據(jù)圖分析，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目表示空白對照，圖甲表示實驗組，D正確。35.非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是A.堿基序列B.堿基數(shù)目C.（A+T）/（G+C）的比值D.堿基種類參考答案：D試題分析：非同源染色體上的DNA分子的堿基序列不同，A錯誤；不同的DNA分子的堿基數(shù)目一般不同，B錯誤；不同DNA分子的（A+T）與（G+C）的比值一般不同，C錯誤；任何DNA分子都由四種堿基（A、C、G、T）組成，D正確?？键c：DNA分子的組成36.某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內出現(xiàn)了相應的抗體，產生抗體的細胞是A．吞噬細胞

B．效應T細胞

C．漿細胞

D．記憶細胞參考答案：C37.某動物細胞內的染色體發(fā)生了如圖所示的甲、乙、丙三種結構變異，圖中的字母代表染色體片斷，下列分別屬于染色體結構變異中的（）A．重復、易位、缺失 B．重復、倒位、缺失C．缺失、倒位、缺失 D．重復、倒位、易位參考答案：B【考點】染色體結構變異的基本類型．【分析】染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變．染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．【解答】解：（1）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而甲中基因除了abdeh，多了基因eh，屬于重復；（2）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而乙中基因的排列順序為abedh，屬于倒位；（3）正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而丙中的基因只有abde，少了基因h，屬于缺失．故選：B．38.圖是平板劃線示意圖，劃線順序為1→2→3→4→5，則下列說法正確的是A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作要在火焰上進行C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D.在1，2，3，4，5區(qū)域中劃線前后都要灼燒接種環(huán)參考答案：D【分析】常用的滅菌方法：灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?！驹斀狻拷臃N環(huán)應該在火焰上進行灼燒滅菌，A錯誤；劃線操作應該在火焰旁，不能在火焰上進行，B錯誤；在5個區(qū)域中，只要有單個活細菌，通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落，C錯誤；在1，2，3，4，5區(qū)域中劃線前后都要灼燒接種環(huán)，D正確。故選D。39.ATP的分子簡式和1個ATP所含有的高能磷酸鍵的數(shù)目是A．A－P—P和3個

B．A－P～P～P和2個C．A—P—P和1個

D．A－P—P～P和2個參考答案：B40.如表表示人體組織液、血漿和細胞內液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關敘述不正確的是（） 成分/（mmolL﹣1）①②③Na+14214710K+5.04.0140Ca2+2.51.252.5Mg2+1.51.010.35Cl﹣103.3114.025有機酸6.07.5﹣蛋白質16.01.047A．③屬于細胞內液，因為其含有較多的蛋白質、K+等 B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質含量減少將導致②增多 C．肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層 D．②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 參考答案：C【考點】內環(huán)境的組成；內環(huán)境的理化特性． 【分析】鈉離子主要存在于細胞外、鉀離子主要存在于細胞內，所以③是細胞內液，血漿中蛋白質比組織液多，所以①是血漿，②是組織液． 【解答】解：A、細胞質基質是代謝的主要場所，所以細胞內液中含有較多的蛋白質，鉀離子主要存在于細胞內，A正確； B、①是血漿，②是組織液，血漿中蛋白質含量減少，使組織液增多，引起組織水腫，B正確； C、肝細胞產生的二氧化碳從產生場所擴散到血漿至少穿過膜的層數(shù)=2（線粒體膜）+1（肝細胞膜）+2（毛細血管壁細胞）=5，磷脂分子層數(shù)為10層，C錯誤； D、組織液和細胞內液之間是細胞膜，細胞膜具有選擇透過性，D正確． 故選：C． 【點評】本題考查內環(huán)境的成分，意在考查運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據(jù)圖回答問題：（1）此圖細胞的基因型是_________，圖中的同源染色體______________，等位基因分別是_