2020家校共育立德樹人家庭教育公開課第九期觀后感精選

2020校共立德人家教育開課九期后感選5家校共育立樹人家庭教公開課第九觀后感1一、教孩子之前，先審視自己。父母是孩子的第一位老師你的言行舉止都是她模仿的目標(biāo)。呵么說吧從生了果果我再也不敢隨地亂扔紙屑了、不敢隨口罵三字經(jīng)了也不敢從車?yán)锿馊永说鹊鹊鹊戎T多的行為，都被我擺在了文明、有禮的準(zhǔn)則之上。帶著果果坐三輪車，坐公車，下車時(shí)我甚至都會(huì)和司機(jī)說謝謝。這里申明一下我沒生果果也是很文明的但生了果果后就更加注意了!嘿嘿)帶著果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。我告訴果果，不環(huán)保，就是可恥的!這一點(diǎn)，她奉行的相當(dāng)不錯(cuò)，呵呵。

二、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立、自立性。放手讓孩子去做。自己能做的事情一定讓她自己做。提起一些稍有難度的事情，許多家長(zhǎng)總是說：這個(gè)不行，他(她)還不會(huì)!后一手包辦了。結(jié)果就是，孩子真的一直都不會(huì)我覺得沒有什么是孩子不會(huì)做不能做的只有不愿意放手給孩子動(dòng)手做的家長(zhǎng)。果果不到一周歲時(shí)我就讓她自己坐在小椅子上吃飯其實(shí)就是玩飯，吃得滿臉都是米粒，我婆婆說，還這么小，她怎么會(huì)呢?？晌疫€是堅(jiān)持讓她自己抓著吃。沒過多久，她可以很自如的用湯匙打東西進(jìn)嘴巴了。果果一周歲多一點(diǎn)出小遠(yuǎn)門的時(shí)候我就讓她自己背她的小包面裝著一小瓶她自己喝的水或奶玩具零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有點(diǎn)份量。朋友說，你太狠心了，這么小就讓她背個(gè)這么重的包說看她背得動(dòng)就自己背。自己的事情要自己做。孩子都是非常精明的可愛家伙要是察覺到她撒撒嬌耍耍賴就可以讓家長(zhǎng)代替她做許多讓她更省力更輕松的事情后會(huì)樂此不疲，并從此養(yǎng)成惰性!之，你態(tài)度非常堅(jiān)決的要求她只能通過自己的努力完成這件事，她的行動(dòng)，一定會(huì)讓你驚訝的——原來她什么都會(huì)!且做得比你想像的還好!

三、最初，一定要給最正確的。這句話，是愛爾貝于春林老師在第一次講座時(shí)說的一句話!我一直銘記于心!作為我的教育航燈，時(shí)刻警醒我正確的方向果果每個(gè)新出現(xiàn)的毛病我都會(huì)及時(shí)的制止她保證她在第一次出現(xiàn)某種錯(cuò)誤的時(shí)候就讓她深刻的了解那種行為是不對(duì)的。無論她哭，她鬧，我都堅(jiān)決不妥協(xié)。我的果果，從來不曾出現(xiàn)在超市里為了索取一件玩具或某種商品哭大鬧撒潑打滾耍無賴的行為。因?yàn)樗靼啄菢拥男袨槭切胁煌ǖ摹Ｊ堑?，孩子就如一張白紙，大人就是作畫的畫家。這張紙最終是一幅美麗的作品還是亂七八糟的一張污紙全看大人給予了孩子些什么。我一直非常重視在三歲以前給果果養(yǎng)成一些終身的的生活習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成在我無數(shù)無數(shù)次的重復(fù)再重復(fù)之下養(yǎng)成的?，F(xiàn)在，雖然偶爾她偷懶不想干，但在她的理念上建立的規(guī)則習(xí)慣已經(jīng)牢不可捍了!如不在晚上九點(diǎn)鐘以后大聲喧嘩、不能用食指指著別人說話能隨地吐痰隨地亂扔紙屑垃圾等等。呵，這里稍舉幾個(gè)例子說明一下：

懂得感恩——我下班回家，她如果在家的話，她一定會(huì)給我倒杯水，笑瞇瞇的遞給我，并和我擁抱一下，偶爾她還會(huì)小聲的說一句：媽媽辛苦了!讓我感動(dòng)無限~~~細(xì)節(jié)好習(xí)慣——她和我回到家，會(huì)把換好的鞋子整齊的擺在鞋架上，還會(huì)監(jiān)督我把鞋子擺好，我有時(shí)故意叫她幫我擺，她會(huì)小大人似的說一句：媽媽，自己的事情要自己做。節(jié)約、環(huán)保—我和她一起洗手，水龍頭，她一定是開得小小一條水線，說不要浪費(fèi)水，偶爾我開大了點(diǎn)，她也會(huì)馬上批評(píng)我說，媽媽，你太浪費(fèi)水了，水是很珍貴的在家里誰沒有隨手關(guān)燈，去吃飯時(shí)忘了把客廳電視關(guān)掉，等等這些，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙做好，關(guān)掉燈，關(guān)掉電視等~熱愛閱讀——從果果愿意坐在我的懷里，和我一起閱讀繪本開始們基本上沒有中斷過閱讀這個(gè)好習(xí)慣在晚上睡覺前，果果說得最多的就是媽媽我想聽故事果果非常喜歡傾聽我敘述故事里的各種內(nèi)容，這里說明下，講故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罷了，我盡量的選擇繪本，讓孩子用眼睛看，耳朵聽，大腦思考與想像。用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，盡量讓她和我一起合作講完這個(gè)故事怕有時(shí)候她就只回答我一個(gè)詞匯或一句短句，但時(shí)間長(zhǎng)了，積累下來的詞匯量也是相當(dāng)豐富了。而且這樣做對(duì)孩子的想像力和表達(dá)能力的發(fā)展都是很有幫助的多媽媽們喜歡拿零食作為某件事情的獎(jiǎng)賞而我的獎(jiǎng)賞在許多時(shí)候都

是增加晚上的故事個(gè)數(shù)，多講一個(gè)故事，就讓果果很開心了愛爾貝的老師經(jīng)常說果果的語言表達(dá)很象個(gè)小大人我想這和閱讀脫不了干系的。(我和果果約好了：七歲之前，我給她講故事;七歲以后，果果每天晚上給我講故事)豐富情商——晚上睡覺前，我一定會(huì)她手拉手的睡覺，在她額頭上親吻，并很溫柔的告訴她：寶貝，媽媽愛你?，F(xiàn)在，有時(shí)我忘了這么做她也會(huì)爬起來親我一下并輕聲和帶點(diǎn)羞澀的和我說：媽媽，果果愛你。這樣的甜蜜，我想，是每個(gè)母親都愿意品嘗的吧。永遠(yuǎn)別嫌孩子煩別嫌那些肉麻話太肉麻別嫌擁抱親吻太國(guó)際化別害羞，愛她，就勇敢的告訴她嘛~呵呵想從孩子那兒得到些什么，就先看看你對(duì)她付出了些什么。堅(jiān)持了，就會(huì)勝利。四、孩子是在重復(fù)中長(zhǎng)大的給孩子建立規(guī)則也好，給她講故事也罷，需要的，只是不停的重復(fù)。對(duì)的，告訴她，你這樣做是對(duì)的。錯(cuò)的，也告訴她，你這樣是錯(cuò)的日復(fù)一日的說日復(fù)一日的做別嫌麻煩別沒有耐心。因?yàn)橛幸惶欤憔蜁?huì)突然發(fā)現(xiàn)，你付出那么多絮叨，得到的也是那么的多!呵呵

五、讓她做個(gè)孝順的孩子?；蛟S孩子還不理解孝順是什么含義你可以告訴她實(shí)際和確切的做法，讓她了解，這是非常有愛的行為是能得到大家的肯定與贊許的。我想，一個(gè)心中有愛的孩子，才能正直，才能善良!不僅要愛自己，也要愛別人。果果的爺爺一直在老家照顧九十多歲的太爺爺很認(rèn)真的告訴她，因?yàn)樘珷敔斈昙o(jì)太大了，不能自己做飯干家務(wù)了，所以爺爺要在那里照顧她。爺爺是個(gè)孝順的孩子，等以后爺爺老了，不能自己做飯干家務(wù)時(shí)，我們也要好好孝順和照顧爺爺!結(jié)果有一天，我生病躺在床上不會(huì)動(dòng)，果果端了杯水，跑來和我說，媽媽，你吃點(diǎn)藥吧，我來給你喂藥，吃了藥就會(huì)好了。不要怕，要勇敢哦。。。我當(dāng)時(shí)真的流淚了!!沒有完美的家庭教育也沒有完美的父母更不可能有完美的孩子。誰都可能有著小瑕疵小缺點(diǎn)用我的話來說，那叫缺陷美呵呵)只要不脫離大方向堅(jiān)持大原則一切順其自然就。每個(gè)孩子的屬性不同必苛責(zé)你的孩子必須達(dá)到某個(gè)你認(rèn)為是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，別拿她和別人對(duì)比。只要她誠(chéng)實(shí)、善良、樂觀、積極向上，我覺得就足夠了。

不要給自己強(qiáng)迫性的灌輸著孩子必須成龍成鳳的觀念要引導(dǎo)著她往她自己感興趣的方向正確行走就可以了。家校共育立樹人家庭教公開課第九觀后感2孩子是每一位父母心中的寶貝我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要兒年周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí)，在教育孩子成長(zhǎng)的過程中，我最深的體會(huì)是：一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼自卑甚至厭惡的心理不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。女兒從3周歲起上幼兒園步入正規(guī)的教育系統(tǒng)我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂;和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句“妹妹摔倒了”女兒連下句：我立刻把她扶起來?！边@樣的游戲我們樂此不疲。三、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力。成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此在我女兒很小時(shí)我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然孩子干活常常不必須能夠干不好就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心時(shí)觀察其身心的變化于利用生活小事敞開心扉。學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子于捕捉她身上的閃光點(diǎn)不要將子女與別人的孩子相比將子女的此刻和過去進(jìn)行比較縱向看進(jìn)步及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的心田是敏感的下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí)相信是金子總是會(huì)發(fā)光的家校共育立樹人家庭教公開課第九觀后感3我自從教以來，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性并深刻意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭個(gè)問題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母!

每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)而作為長(zhǎng)輩的我們最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)這位老教師總結(jié)的最精辟最實(shí)用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧!1、上帝是公平的。在教育孩子的問題上對(duì)孩子小時(shí)付出的越多教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。2、家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理。對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子為孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識(shí)或有意識(shí)的模仿。3、父母要多花一些時(shí)間在孩子身上。不要為了自己的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流則孩子長(zhǎng)大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。孩子年幼無知手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)們千萬不要高興，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本事了。這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的，要尊敬父母和長(zhǎng)輩。否則孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)高興的方式是自己獲得價(jià)值感的途徑這樣是非觀念就混亂了長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。5、千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打孩子。“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時(shí)更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上發(fā)揚(yáng)光大。6、千萬不要打擊孩子的自信心。孩子越小你的話越有可信度他們會(huì)不自覺地記住你說的話。如果你總是打擊自己的孩子至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán)子將失去自信和活力去對(duì)挫折的勇氣和成功的機(jī)會(huì)，甚至產(chǎn)生心理障礙。7、千萬不要一味地遷就孩子，溺愛孩子。

不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好他長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)我好這是極大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟氵^分溺愛孩子孩子會(huì)形成這樣的觀念父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿足他的要求，你的痛苦就開始了。8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣。不要帶著孩子不停地亂躥否則孩子上學(xué)后將面臨困難因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。9、抓住孩子成長(zhǎng)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段。第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關(guān)鍵期。第二、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的變化十分巨大，如果引導(dǎo)不好，很容易在這一時(shí)段變得讓你無措手足。10、年輕夫妻不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架。父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。

缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子。善于和孩子平等交流善于傾聽孩子的意見和觀點(diǎn)尊重孩子的看法不要一味否定孩子的想法這樣孩子才能與你消除隔閡，遇到困難才會(huì)愿意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。12、永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無是處。發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)任何孩子都有自己的閃光點(diǎn)這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來成功的鑰匙否則你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)?。但也永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無錯(cuò)處，理性地看自己的孩子，對(duì)父母而言最重要。13、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的能力、良好的人際交往水平，都是獲得成功的重要條件全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。家校共育立樹人家庭教公開課第九觀后感4現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女家里人人都寵得愛不釋手同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，

用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì)：1、教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力不斷的付出心血與代價(jià)正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心不一定要談大道理在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，實(shí)在未必見得!孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡，也就開始產(chǎn)生了。

2、凡是孩子感愛好的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說做起來可就不是那么輕易我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛好。3、注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響因此我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng)留意力不集中的毛病我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、做孩子的引路人，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教。因此，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露;在教育批評(píng)孩子時(shí)，父母意見應(yīng)同一不能相左天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通了解孩子的

學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情讓孩子的情緒得到宣泄以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(zhǎng)。5、善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng)，培育孩于特長(zhǎng)和愛好。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的上風(fēng)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生長(zhǎng)千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目每次我們都做到耐心回答并和孩子一道觀察等使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪聰明開動(dòng)腦筋孩于的各種愛好如滑冰游泳騎自行車、打球、等，我們都讓他往嘗試、往鍛煉。6、教育孩子，就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪，及時(shí)糾正，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容。那種以為孩于還小，長(zhǎng)大了自然就懂了然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的是常危險(xiǎn)的。農(nóng)民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導(dǎo)它順著桿于向上長(zhǎng)，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣才能結(jié)出豐富美觀的豇豆假如等豆苗長(zhǎng)大了，見其漫天蔓長(zhǎng)，不能開花結(jié)果，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，那時(shí)才立桿引導(dǎo)，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢

7、要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩于人生道路上不停的為他們加油成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心以上是我本人在對(duì)孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)然這一點(diǎn)是不全面的在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)爭(zhēng)取做得更好更全面。家校共育立樹人家庭教公開課第九觀后感5我從最初受到父母的啟蒙教育到現(xiàn)在教育自己的女兒人生的經(jīng)歷告誡我家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。成人是目標(biāo)會(huì)做人孩子的立身之本子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤要和他講道理我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。家長(zhǎng)是鏡子“天才”不能創(chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己

所追求的人生道路孩子就很有可能獲得成功家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不