2020上海普陀區(qū)高三一模作文賞析_第1頁(yè)
2020上海普陀區(qū)高三一模作文賞析_第2頁(yè)
2020上海普陀區(qū)高三一模作文賞析_第3頁(yè)
2020上海普陀區(qū)高三一模作文賞析_第4頁(yè)
2020上海普陀區(qū)高三一模作文賞析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020上海普陀區(qū)高三一模優(yōu)秀作文賞析高三家曾世界度上式存?zhèn)兛垂?jié),了細(xì)于什到。認(rèn)同?請(qǐng)章,考。()自目;2于字。指導(dǎo)料由成,是某段話分問(wèn)說(shuō)法與思,我握的位作說(shuō)什表述的話層:世界的說(shuō)們“怎么反面么看換而考和核心世界解釋看的一層看的。次后蘊(yùn)含點(diǎn)似握,看世”。里,已經(jīng)非?!?;或會(huì)馬許多節(jié)”要性事例定成螺絲整個(gè)一屋天下等等慢,材料這位作家我們關(guān)于嗎?看世”,以直“如”“功”料語(yǔ)抽取鍵詞套話作文題的作是料敘,只個(gè)材話語(yǔ)作文針對(duì)話為“我其實(shí)”?為什提示是曾說(shuō)而是一“有說(shuō)”?份的供了語(yǔ)背某種,潛實(shí)立留下思辨家們界、看世節(jié)之

系的看世是”不是”看料中,是個(gè)人還是上可家們識(shí)?基于,強(qiáng)調(diào)看世其他場(chǎng)的也這實(shí)中抹去界的什么節(jié),必然都沒(méi)不”著一看到”你在活的沒(méi)有和思習(xí)那讀了品,直都家看中的下的也如何、認(rèn)“這個(gè)世界”,宇宙可能會(huì),時(shí)期,也種特域范是真一方能是高于象之總之要我“看所謂,包解,會(huì)欣括了以判”到,意產(chǎn)生結(jié)果,某一那些我們作家世界方式一致會(huì)否的意往往驗(yàn)出具體摹中“人的普獨(dú)特間萬(wàn)復(fù)雜時(shí)空最先,總邊的節(jié),展過(guò)的環(huán)界的分。觀的,真受萬(wàn)動(dòng)的而發(fā)化、的特世界,是用的的方日常大多知習(xí)一斑,以精神節(jié)鏡格住射出質(zhì),的文盡的我們課文不能的鏡在柏鏈》雪》《邂《我的蔡》《》《……文中頭為回溯它們自然中所形形的認(rèn)考。的學(xué)細(xì)品識(shí)和許還單的生活”或這樣樣的樣的或一

的認(rèn)直接家們關(guān)照世界歸根是省察和人,建構(gòu)一個(gè)更理想的世界,安置命。度來(lái)正是的寫(xiě)出這是如大程節(jié)形,揭溫度手,界、的路。在,文尾隨的事,而眼的宏大助我些什讓我到一一旦,人著既體系性地節(jié)驗(yàn)充它復(fù)把細(xì)節(jié)設(shè)的反思乏味事,屏蔽野和,正跳出中心切的,避的認(rèn)條化加于我需要世界數(shù)鮮它們鏡一歷史性的進(jìn)而提升和自正如賈平所說(shuō),普普通通瑣碎的生活它埋藏了各種子從對(duì)的經(jīng)發(fā),處的生興欣賞、反思破原,一世界顯現(xiàn)前。是這的,那么每一有自特定妨回歷史課、其他們認(rèn)方式是怎這些起來(lái)看法,我問(wèn)題就有發(fā)點(diǎn)的挖義賦個(gè)體實(shí)需場(chǎng)觀面因。有為不,我助科念和立對(duì)或事觀認(rèn)叢生忽略節(jié)中息,迅速運(yùn)轉(zhuǎn)則。目標(biāo)對(duì)這答案。不,認(rèn)目標(biāo)然有異,求卻相通重視發(fā)動(dòng)鍵細(xì)握諸的聯(lián)因果量變化為再如么看世界體性缺,節(jié)真到”前提。這中的有所處碎,沉

節(jié)的知容隘的于事雜的出碎信息高的全局節(jié)的聯(lián),們深值,更準(zhǔn)的認(rèn)善自體系世界能力角度們完解材的說(shuō)上,以補(bǔ)提出法,一種話。指要料來(lái)學(xué)獎(jiǎng)、得者的創(chuàng)《細(xì)組成第是某觀點(diǎn),與世、看細(xì)節(jié)與看世界的關(guān)系。要求作家出自考。料,幾個(gè)什是細(xì)世在很以細(xì)在的?為么說(shuō)界其節(jié),了細(xì)什么言之我們節(jié)看什么去細(xì)的這能看辯思考,除,還。我些形些形著怎?的立要有過(guò)看界;局(;通和看體)細(xì)節(jié)從創(chuàng)出發(fā)是相言。情節(jié)有限生,來(lái),活動(dòng)是細(xì)不清成整生。就是微組可以是因是此。細(xì)到果從此的過(guò)慶邦節(jié),品中格、、自社會(huì)最小位。

常的理解是起的小一種局的被忽行為

指微事物很大細(xì)節(jié)有哪?“描述互關(guān)總和將“化,“事“城國(guó)家”“時(shí)代這樣現(xiàn)世形式表現(xiàn)“我其實(shí)”?大,,事異,懸殊統(tǒng)文相同速變需要看細(xì)解人等的、發(fā)。臺(tái)在文化文化一個(gè)來(lái),他的,他質(zhì)。樹(shù),,他枝折,還過(guò)?是癬近他憫地是一去?開(kāi),地讓道地開(kāi)?和他口,,他者一別人而過(guò)低頭己松?他菜的過(guò)找?”

字實(shí)說(shuō),行舉節(jié)就養(yǎng)的人的,看人的共設(shè)道設(shè)高鐵好每,旅杯套交通重人,時(shí)代理念鐵“側(cè)耳有詩(shī)地鐵”扶手外詩(shī)和文的空;上、美以上;所館納書(shū)館”服要辦者證現(xiàn)包圖書(shū)通借城市細(xì)節(jié)個(gè)城精神風(fēng)貌家在,認(rèn)關(guān)鍵”,一情型。就是,美車場(chǎng)有大

的流些流中產(chǎn)來(lái)。從這到的公共人財(cái)構(gòu),西儲(chǔ)不同,我細(xì)節(jié)、事、國(guó)看細(xì)、城和他來(lái),,找”的值與發(fā)現(xiàn)新的長(zhǎng)點(diǎn)節(jié),看到美,人,的參等等作家,常細(xì)節(jié)微組來(lái)生物的、地人情的歷時(shí)代代變們?cè)跁r(shí),注這能更創(chuàng)作意義抹去就等有看當(dāng)下5分鐘著,節(jié),都沒(méi)又是的界在是以存在很上”存在形式細(xì)節(jié)看世宏大,不,不。用來(lái)說(shuō)世界局,,看分,對(duì)世知,,有,不概全時(shí)還:如只看呢?,或事、的細(xì)看不會(huì)看的發(fā)容易尖,狹窄寬容由此考“、與“的關(guān)意的題時(shí)做整果不解,”,”為“細(xì)”“節(jié)”整體”等合題一】看世64.5分)

認(rèn)為大程的形世界節(jié),也沒(méi)認(rèn),程度的外界也局與的話出了應(yīng)該。節(jié)的以深凝視得到過(guò)程界。寫(xiě)給中提時(shí)看于日生活難以以為鄭重晨曦便是的洗世界對(duì)視命以知覺(jué)發(fā)現(xiàn)的生升旗家在去看好看其背蘭灣地深川端四點(diǎn)眠,小細(xì)悟生瀚。數(shù)從漏下的陽(yáng)節(jié)之了世寧美無(wú)疑情與標(biāo)志看細(xì)其生與精見(jiàn),目光細(xì)節(jié)印象應(yīng)落和價(jià)此彰懷。,悲到個(gè)節(jié)上價(jià)值。受2萬(wàn)并非是一龐大的數(shù)一個(gè)一個(gè)個(gè)消疊加只有對(duì)這一細(xì)節(jié)的體悟,才能有膚感真實(shí)位,真正視細(xì)以一私的糙淡量”就容、模不到義和對(duì)這真相。抹們便化、、內(nèi),遠(yuǎn)相和。為知應(yīng)該責(zé)任覺(jué)。公信眼睛注意細(xì)節(jié)而合。后代,質(zhì)的利主,社,人目光上,生命悟的因帶著愕的匆匆沒(méi)有為有權(quán)、識(shí)分關(guān)注時(shí)代擔(dān)起任感成為,是的。

即使程度形式看待好的悲劇,都落于我們關(guān)注敘事。一節(jié),于“小確我矮創(chuàng)造價(jià)值史進(jìn)在小感動(dòng)把握體概確大細(xì)節(jié)正發(fā)彩,,看的輔視細(xì)從眾相交中睜一篇、立考場(chǎng)料對(duì)。先結(jié)會(huì)現(xiàn)家意位作確實(shí)該關(guān)”,肯定的觀文的做好,作者進(jìn)界定,”界定“命的驗(yàn)”,體驗(yàn)到個(gè)意義的真引出節(jié)”及意去細(xì)因及。接家身會(huì)責(zé)分析層意與材,作“明關(guān)注才能生命看到世界出作涵養(yǎng)社會(huì)。這僅貴般的,更傳達(dá)有人十八心世二】下(63分)運(yùn)行微觀合,縫的如一輪與件構(gòu)。在的運(yùn)體與聲中諧之界很是由體等式存我們細(xì)節(jié)我們斷的節(jié)的使腦“世定義??傻囊劣趯?shí)節(jié)的觸,

在品后方,我們界有的認(rèn)時(shí),助于整體效評(píng)一個(gè)研究數(shù)”節(jié)得環(huán)境勢(shì)的居民降,奢侈與之為親自然們的標(biāo)。數(shù)看濟(jì)狀細(xì)節(jié)密切這一器整生動(dòng)個(gè)人的息乎警—抹世界支架界的在表是否去細(xì)也看?須組成外還格機(jī)層面品價(jià)銷售用,而是某或促節(jié)所的呢面地細(xì)節(jié)于什到,

為細(xì)義堆學(xué)而喪失整體本質(zhì)知。,正體的部件共生系一相得我們供了。若今疫防控成果略醫(yī)堅(jiān)守、普口罩抹去體的出,意的一種然。間微密的愈漸體上落逐冷漠的高臺(tái)不斷高筑,危機(jī)還有人類出、呢?有將與看相結(jié)對(duì)世而準(zhǔn),從類的發(fā)展底,識(shí),日之破隔與共程中微”著”骨架“血細(xì)小宏大中求方能界的轉(zhuǎn)動(dòng)的未向前

作者節(jié)入“世上是式構(gòu)所給述了于看:既細(xì)節(jié)界的累,了對(duì)真切又有對(duì)細(xì)及彼,從豹式對(duì)世識(shí)。鋒一“但意味節(jié)就不到題,價(jià)格,論界的形式認(rèn)其式,

的后出了疑。打鐵“看證思開(kāi)篇的比確指與細(xì)彰,界提的角唯有觀與者相能對(duì)面而知,人類與發(fā)章圍層推料的成了考,對(duì)看世界定位看世所蘊(yùn)的思認(rèn)識(shí)究社“打運(yùn)與終“的齒轉(zhuǎn)動(dòng)的未前”步加亦可胸懷。三】節(jié)與62如是世界上以我們實(shí)是去細(xì)就什到。正是世界活的言。結(jié)構(gòu)數(shù)個(gè)小的部則體真實(shí)所謂而知們能中管不能真相世的往用和敘述歷對(duì)歷體歷去了他們知“?;翌^上山”實(shí)和只留的概坐標(biāo)我們最實(shí)的感源于在細(xì)外部感受

與世聯(lián)系時(shí)代身同旦抺我們這份醒和,在爆炸,快互聯(lián)乎正注細(xì)與能的多為我關(guān)注多可性增不齊節(jié)也——、家等逐人們專注于閱讀、精讀瀏覽更重我們浸在的虛,往現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)單快思考眼被蒙蔽心靈阻塞失導(dǎo)簡(jiǎn)單一的至我淪為塞筆度的的觀用心思考做的量去雜活的心。美日時(shí)窘的厚積聲”的細(xì)秋天萬(wàn)物理;之介姑娘的橘中感的真。沒(méi)有般敏和敏但仍現(xiàn)、中那平凡的閃些最和最會(huì),在于落葉,豐的內(nèi)得以。對(duì)細(xì)與關(guān)味著而忽“成”提大的更為注細(xì)全局,前是后、基見(jiàn)微“胸,筆”。局和助我向,而不限。體均,我意書(shū)生。悟細(xì)與真闊的局與許,與人確打。

常說(shuō)么大看看慶邦“看”,看細(xì)界又因?yàn)樗椋枰枰乜础弊税佟钡默F(xiàn)了境界通過(guò)作文發(fā)現(xiàn)“看現(xiàn)實(shí)他將”“與“關(guān)系信息背景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論