2020-2021學年廣東省佛山市禪城區(qū)七年級(上)期末數學試卷

20202021學廣東省佛市禪城區(qū)七級（上）期末學試卷的反數是

B.

C.

D.

“全民行動，共同節(jié)約”，我國14億口如果都響應國家號召每人每年節(jié)約電，一年可節(jié)的中度這個數用科記數法表示，正確的

8??

B.

×

C.

D.

如圖是由四個相同的小正方體搭成的一個幾何體，從左面看到的幾何體的形狀圖是B.C.D.下列各式計算正確的

B.

C.

D.

在完成“創(chuàng)文”黑板報的時候的宣傳小組先在黑板上畫出兩個點，然后過這兩點彈出一條墨線，這是因B.C.D.

兩點之間，線段最短過一點，有無數條直線兩點確定一條直線兩點之間線段的長度叫做兩點之間的距離

下列關于單項式

的說法中，正確的是C.

系數是，次數是2系數是，次數是

B.D.

系數是，次數是系數是，次數是3

下列調查中，最適合采用普查方式的第1頁，共頁

B.C.D.

調查某種燈泡的使用壽命調查全國中學生的節(jié)水情況調查七年級班對籃球的愛好情況調查我國七年級學生的視力情況

數數b在軸上的位置如圖，化|的果

B.

C.

D.

“喜茶”店中的A奶茶比B種茶每杯貴5元小穎買了3杯A種茶杯種奶茶，一共花了元，問奶茶奶茶每杯分別多少元？若設A種茶元則下列方程中正確的C.

B.D.

觀下面“品”字形中各數之間的規(guī)律，根據觀察到的規(guī)律得的為

B.

C.

D.

如零記那么零下記______．角單位換算______“圾分類”知識競賽規(guī)定：答對的得分答錯扣5，如果初班答對了題，答錯了b道題，那么初一班的得分可以表示為：分如是于x的方程解，那么的值是．如所示是一個運算程序，若輸入的值，輸出的結果______．已如圖，和是直角下結論正確的______只序號．；；；．第2頁，共頁

??+1??+1??點C在直線AB上，，，點C為BD中點，則的為______．計：

．解程：．根下列要求畫圖連線段OB；畫線，射線AB；用規(guī)在射線上取過點O點C畫出直線OC第3頁，共頁

某學為了解全校學生到校上學的方式，在全校隨機抽取了若干名學生進行問調查．問卷給出了五種上學方式供學生選擇，每人只能選一項，且不能不選．同時把調查得到的結果繪制成如圖所的條形統計圖和扇形統計均完請根據圖中提供的信息解答下列問題：在次調查中，一共抽取了多少名學生？通計算補全條形統計圖；在形統計圖中，“公交車”部分所對應的圓心角是多度？若校有1600名學生，估計該校乘坐私家車上學的學約有多少名？出車司機小張某天在季華近似地看成一條直上駛規(guī)向東為“正”為“負”，他這天上午的行程可以表示為，，，，，，，，，單：千米．小將最后一名乘客送達目的地后需要返回出發(fā)地換班請問小張該如何行駛才能回到出發(fā)地？若車耗油量升千米，發(fā)車前油箱升油若小張將最后一名乘客送達目的地，再返回出發(fā)地，問小張今天上午是否需要加油？若要加油至少需要加多少才能返回出發(fā)地？若不用油，第4頁，共頁

請說明理由．數家華羅庚曾說過：“數形結合百般好，隔裂分家萬事休數形結合就是把象的數學語言、數量關系與直觀的幾何圖形置系結合起來從而實現優(yōu)化解題途徑的目.請你利用“數形結合”思想解決以下的問題：如1射線OC是的分，這時有數量關系．如2被線成了兩部分，這時有數量關系．如：直線上一，射線MN從線MA開繞著點M順針旋轉，直到與射線MB合才停止．請接回與是何變化的？與間有什么關系？請說明理由．有個整數x它同時滿足以下的條件：小；第5頁，共頁

33大；在軸上，與表的點的距離不大于．將足的整數x代代數式，出相應值；觀上題的計算結果，你有什么發(fā)現？將你的發(fā)現寫出．已：如1嗎請說明理由．如2直線MN平，線MN平分嗎請明理由．若，，求的?。?頁，共頁

????答案和解析????1.

【答案【解析】解：根據相反數的定義的反數是2故選：A．根據相反數的意義，只有符號不同的數為相反數．本題考查了相反數的意義．注意掌握只有符號不同的數為相反數的反數是0．2.

【答案【解析】解，故選：B．科學記數法的表示形式為的形式，其n為數．確定的時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位n的對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對時正整數；當原數的絕對時，n是整數．此題考查科學記數法的表示方法學記數法的表示形式的形式其n為數，表示時關鍵要正確確定值以及n值．3.

【答案D【解析】解：從左面看到的幾何體的形狀圖是

，故選：D．根據從左邊看得到的圖形是左視圖，可得答案．本題考查了簡單幾何體的三視圖，從左邊看得到的圖象是左視圖．4.

【答案【解析】解，選項A錯；，選項B正；，選項C誤；第7頁，共頁

，故選項D錯誤；故選：B．根據各個選項中的式子，可以計算出正確的結果，從而可以解答本題．本題考查整式的加減、有理數的乘方，解答本題的關鍵是明確它們各自的計算方法．5.

【答案C【解析】解：在完成“創(chuàng)文”黑板報的時候101班宣傳小組先在黑板上畫出兩個點，然后過這兩點彈出一條墨線，這種做法用幾何知識解釋應是：兩點確定一條直線．故選：．直接利用直線的性質分析得出答案．此題主要考查了直線的性質，正確把握直線的性質聯系實際生活是解題關鍵．6.【答案D【解析】解：單項式

3

的系數是，數是33故選：D．直接利用單項式次數與系數確定方法分析得出答案．此題主要考查了單項式，正確把握單項式的次數與系數確定方法是解題關鍵．7.

【答案C【解析】解調某種燈泡的使用壽命，適合采用抽樣調查的方式，故本選項不合意；B

調查全國中學生的節(jié)水情況，適合采用抽樣調查的方式，故本選項不合題意；C

調查七年級班對籃球的愛好情況，適合采用普查的方式故本選項符合題意；D.

調查我國七年級學生的視力情況，適合采用抽樣調查的方式，故本選項不合題意．故選：．由普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果較近似．本題考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調，對于精第8頁，共頁

確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．8.

【答案【解析】解：由圖可，，|．故選：B．由有理數，b在軸的位置如圖所示，得，簡本題主要考查了數軸和絕對值．利用數軸可以比較有理數的大小，數軸上從左往右的點表示的就是按從小到大的順序．9.

【答案【解析】解：若設種奶茶x元則種，根據題意，．故選：B．若設A種奶茶x元B奶據小穎買了3杯A種奶茶杯B種奶茶共花了，列方程．本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程，解答本題的關鍵是讀懂題意，找出等量關系列方．10.

【答案C【解析】解左的數為連續(xù)的奇數1，，7，，11上邊的數為，4，，，上的數與左邊數的和正好等于右邊的數，，，故選：．由圖可知：上邊的數與左邊的數的和正好等于右邊的數，上邊的數為連續(xù)的偶數，上邊的數2n左邊的第9頁，共頁

數為，此得a．此題考查數字變化規(guī)律，觀察出上邊的數與左邊的數的和正好等于右邊的數是解題的關鍵．11.

【答案【解析】解零記，零下記．故答案為：．首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義；再根據題意作答．本題考查了正數和負數題關是理解“正”和“負”的相對性什是一對具有相反意義量一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示．12.

【答案】【解析】解．故答案為：．根據換單位即可求解．本題考查了度分秒的換算，度、分、秒是常用的角的度量單位度分即，1分秒，即′．13.

【答案【解析】解答的得分答錯扣分初班對了題，答錯了b題，初一班的得分可以表示為：分故答案為：．根據最后得答題目的道數答的道數，依此列式計算即可．本題考查了列代數式，關鍵是根據題意正確列出代數式．14.

【答案】1第10頁，共16頁

【解析】解是關于x的程的，，解得：．故答案為：1．直接把x的代入方程求出答案．此題主要考查了一元一次方程的解，正確解方程是解題關鍵．15.【答案】2【解析】解：由題意得當時，

；將輸，，故答案為．根據數值轉換機的要求，代計算可求解．本題主要考查列代數式，代數式求值，讀懂數值轉換機是解題的關鍵．16.

【答案【解析】解，，，結錯，不符合題意；，，?∠，，結正確，符合題意；，，，故結論正確，符合題意；由，+，結正，符合題意．故答案為：．根據角的和差以及余角的性質，對四個結論逐一進行計算即可．此題主要考查學生對角的計算，余角的性質的理解和掌握，此題難度不大，屬于基礎題．第11頁，共16頁

3??+1??3??+1??

【答案19【解析】解：如圖1，點為BD點，，如圖，，點C為BD中，，故答案為：1或．由于線段BC與段AB的置關系不能確定，故應分C在線段AB內AB外種情況進行解答．本題考查的是兩點間的距離，解答此題時要注意應用分類討論的思想，不要漏解．18.

【答案】解

3?．【解析】先算乘方，再算乘法，最后算加減；同級運算，應按從左到右的順序進行計算；如果括號和絕對值，要先做括號和絕對值內的運算．注意乘法分配律的應用．本題考查了有理數的混合運算，有理數混合運算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同運算，應按從左到右的順序進行計算；如果有括號，要先做括號內的運算．進行有理數的混合運算時，意各個運算律的運用，使運算過程得到簡化．19.

【答案】解：，3方程兩邊同時乘以得??3(??，??3??3+，??，解得：．第12頁，共16頁

【解析】去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1依此即可求解．本題考查了解一元一次方程，解一元一次方程的一般步驟：去分母、去括號、移項、合并同類、系數化為僅解一元一次方程的一步驟方程的特點活應用種驟都是為使方程逐漸形式轉化．20.

【答案】解連線段，如圖所示；畫線，射線AB，如圖所示；用規(guī)在射線上取，過點O點C畫線OC如圖所示．【解析】連OB，如圖所示；作射線AO，射線AB即；截取作出直線OC即．此題考查了直線、射線、線段，畫出相應的圖形是解本題的關鍵．21.

【答案】解名，答：這次調查一共抽取了80名生名，補全條形統計圖，如圖所示；根題意得，答：在扇形統計圖中，“公交車”部分所對應的圓心角；根題意得名，第13頁，共16頁

答：估計該校乘坐私家車上學的學生約有200．【解析】上方式為自行車的人數除以所占的百分比，可得到調查的學生數；根總人數乘以步行的百分比求出步行的人數，補全條統計圖即可；求“公交車”所占的百分比，乘以度即可得到果；求“私家車”上學的百分比，乘以總人數即可得到結果．此題考查了條形統計圖，扇形統計圖，以及用樣本估計總體，弄清題意是解本題的關鍵．22.

【答案】解千，在出發(fā)點的東1千處，答：小張向西行駛1千才能回到出發(fā)地；不加油，理由如下：升，，故不用加油．【解析】根有理數的加法，可得答案；根單位耗油量乘行駛路程，可得總耗油量，再比可得答案．本題考查了數軸，正數和負數，利用有理數的加法是解題關鍵．23.

【答案【解析】解射是的分線，；故答案為：；被射線OP成了兩部分，，故答案為：；當線射線MA開繞著點M順時針旋轉，直到與射線MB重合過程中，由變，第14頁，共16頁

由變?。?∠即與補．根角平分線的定義解答即可；根角的和差關系解答即可；根題意可由