山東省青島市瑞達中學2023年高三生物期末試題含解析

山東省青島市瑞達中學2023年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示，以下說法錯誤的是（

）A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，光合作用的光反應減弱，暗反應也減弱B.曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。C.t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg參考答案：B鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，葉肉細胞內(nèi)葉綠素合成減少，光反應因色素分子吸收的光能減少而減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應也隨之減弱，A正確；分析圖2可知：縱坐標O2釋放速率表示凈光合速率，而凈光合速率＝實際光合速率－呼吸速率，據(jù)此可判斷，在t1～t2時段，O2釋放速率小于零，說明實際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高，在t2時刻達到最高點，在t2～t4時段，O2釋放速率大于零，說明實際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低，在t4時刻達到最低點，B錯誤；t4時補充CO2，導致暗反應階段中的CO2固定過程加快，此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多，C正確；若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg，已知t3時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了64mg，依據(jù)反應式“”將其換算為葡萄糖的積累量，則有128×180÷（6×32）＝120mg，D正確。【點睛】本題的易錯點在于：對實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關系模糊不清：在光下植物同時進行光合作用和細胞呼吸，CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時間內(nèi)，植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量，代表植物的凈光合速率，此時實際光合速率表示為：實際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。2.有一植物其木質(zhì)素生成的相關基因發(fā)生突變，則受影響最大的組織是

（

）

A．薄壁組織

B．纖維組織

C．分生組織

D．厚角組織參考答案：B3.若一個基因型為的初級精母細胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個的精子，在不考慮基因突變的情況下，可能是由

A．減數(shù)分裂第一次分裂出現(xiàn)錯誤，減數(shù)分裂第二次分裂正常

B．減數(shù)分裂第一次分裂正常，減數(shù)分裂第二次分裂出現(xiàn)錯誤

C．減數(shù)分裂第一次分裂出現(xiàn)錯誤，減數(shù)分裂第二次分裂也出現(xiàn)錯誤

D．減數(shù)分裂第一次分裂和減數(shù)分裂第二次分裂正常，但DNA復制時出現(xiàn)錯誤

參考答案：答案:C4.右圖表示細胞分裂的不同時期每條染色體的DNA含量變化，下列有關說法不正確的是

A．a(chǎn)b段可以表示在有絲分裂或者減數(shù)分裂過程中DNA分子的復制

B．bc段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期

C．cd段表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D．此曲線也可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程參考答案：答案：C5.下列成果屬于蛋白質(zhì)工程應用的是（

）A．抗蟲棉B．乳腺生物反應器C．鼠一人嵌合抗體D．超級細菌

參考答案：C6.在胰島素基因的表達過程中，胰島細胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化最可能是下圖的：

參考答案：C7.下圖表示新型單克隆抗體的制備過程，供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂。下列相關敘述不正確的是

A．經(jīng)酶A處理后（Ⅰ）與質(zhì)粒具有相同的粘性末端

B．（Ⅱ）是已免疫的B淋巴細胞

C．（Ⅲ）既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)參考答案：D8.下圖分析神經(jīng)細胞，敘述錯誤的是

A.此圖可表示突觸小泡膜

B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關C.若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面D.若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上，③與水面接觸參考答案：A9.將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌人15％的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標上吃水線。下列分析錯誤的是A.卵殼膜相當于滲透裝置中的半透膜B.半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C.若將清水換為15％的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉D.若將正常的線粒體放人清水中，則線粒體內(nèi)膜先漲破參考答案：D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：生雞蛋殼膜具有半透膜的特性，蔗糖分子不能通過?！驹斀狻勘緦嶒炛邢喈斢跐B透裝置中的半透膜的是殼膜，A正確。由于殼膜內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度，外界清水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中，導致吃水線低于燒杯的水面，B正確。若將清水換為15％的NaCl溶液，由于殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度，殼膜內(nèi)的水就透過殼膜進入到殼膜外，導致蛋殼上??；由于Na+和Cl-都可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)的濃度差很快消失，殼膜外的水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)，導致蛋殼下沉，C正確。若將正常線粒體放在清水中，由于內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大了膜面積，故會發(fā)生外膜先破裂，內(nèi)膜后破裂，D錯誤。故選D。【點睛】本題結(jié)合圖示，考查滲透作用的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞的敘述，正確的是A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點B.信息傳遞并不都是雙向的，生物間的信息傳遞是長期進化的結(jié)果C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%?20%的能量會被分解者利用D.無機環(huán)境中的C02可以在某生物群落中循環(huán)利用參考答案：B富營化水體出現(xiàn)藍藻水華是大量有機污物排到江湖中導致藻類大量繁殖，為物質(zhì)循環(huán)的再生利用，說明物質(zhì)循環(huán)反復性，而能量流是單向的，A錯誤。信息傳遞并不都是雙向的，比如草原上，草的綠色給羊傳遞了可食用的信息，羊不傳信息給草，這是單向的，生物間的信息傳遞是長期進化的結(jié)果，B正確。食物鏈由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成，分解者不是食物鏈的成分，C錯誤。物質(zhì)循環(huán)指生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)，D錯誤。11.艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部有兩條相同的RNA鏈，HIV侵染人體淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程中會形成RNA—DNA雜交分子和雙鏈DNA這兩種中間體，此雙鏈DNA整合到宿主細胞的染色體DNA中，以它為模板合成mRNA和子代單鏈RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白。據(jù)此分析下列敘述不正確的是

（）A.HIV的蛋白質(zhì)外殼未進入淋巴細胞內(nèi)B.以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄C.以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)只有病毒蛋白質(zhì)外殼D.不同的艾滋病病人死亡癥狀往往不同，與HIV使人喪失了免疫能力有關參考答案：C【分析】（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）；（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡；（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV進入淋巴細胞內(nèi)的只有核酸RNA，而蛋白質(zhì)沒有進入淋巴細胞，A正確；B、以RNA為模板合成生物大分子的過程有：翻譯和逆轉(zhuǎn)錄，B正確；C、以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)有病毒蛋白質(zhì)外殼和逆轉(zhuǎn)錄酶，C錯誤；D、HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，最后患者因病菌感染、惡性腫瘤等原因死亡，因此不同的艾滋病病人死亡癥狀往往不同，與HIV使人喪失了免疫能力有關，D正確。故選C?！军c睛】本題考查病毒的遺傳物質(zhì)，在子代和親代艾滋病毒之間起傳遞遺傳信息作用的是RNA，而不是蛋白質(zhì)，艾滋病使人致死的原因是人的免疫能力降低感染其他病毒所致。12.圖為概念組成關系，以下各選項的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，符合概念圖①至④關系的是A.①雙層膜細胞器②細胞核③線粒體④葉綠體B.①膽固醇②性激素③胰島素④腎上腺皮質(zhì)激素C.①膜蛋白②載體③通道④受體D.①核糖體②DNA③蛋白質(zhì)④磷脂參考答案：C細胞核不屬于細胞器，A錯誤；膽固醇、性激素、腎上腺皮質(zhì)激素都屬于脂質(zhì)，而胰島素屬于蛋白質(zhì)，B錯誤；細胞膜上的蛋白質(zhì)種類眾多，如載體蛋白、通道蛋白、受體等，C正確；核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，不含磷脂，D錯誤。13.將用3H標記的尿苷引入植物細胞內(nèi)，然后設法獲得各種細胞結(jié)構(gòu)，其中能表現(xiàn)出有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A．細胞核、核仁、中心體

B．細胞核、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體

D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡參考答案：答案：C14.ΔG代表反應系統(tǒng)中自由能的變化。假設在細胞中有2種反應，其自由能變化分別如下：①a→b，ΔG=+5KJ/mol

②c→d，ΔG=-20KJ/mol如果這2種反應偶聯(lián)，按照熱力學第二定律，反應A．

可自然發(fā)生B．

需供能才能發(fā)生C．

只有b產(chǎn)物D．

只有d產(chǎn)物參考答案：A15.下列關于細胞生命現(xiàn)象的敘述錯誤的是（

）A.細胞間信息交流大多與膜的結(jié)構(gòu)和功能有關B.被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除C.硅塵通過破壞溶酶體膜導致細胞壞死D.紫外線使膜蛋白變性導致細胞癌變參考答案：D細胞間信息交流大多與細胞膜上的糖蛋白有關，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，A項正確，B項正確；溶酶體內(nèi)的水解酶不能水解硅塵，使溶酶體膜被破壞而導致細胞壞死，C項正確；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因的突變，D項錯誤。16.如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學在分析時，做出了如下判斷，你認為其中判斷有誤的是()A．甲為光合作用，乙為呼吸作用B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗D．甲過程全在葉綠體中進行，乙過程全在線粒體中進行參考答案：D17.下列有關載體的敘述，錯誤的是A．肝臟細胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運載體是蛋白質(zhì)B．基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNAC．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體D．目的基因進入受體細胞的常用載體是質(zhì)粒參考答案：C【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析：葡萄糖進入肝臟細胞的方式屬于主動運輸，需要的載體在細胞膜上，載體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；tRNA的作用是在翻譯時攜帶氨基酸，B正確；醋酸菌屬于原核生物，細胞中沒有染色體，因此遺傳物質(zhì)分布與擬核中，C錯誤；目的基因進入受體細胞的常用載體是質(zhì)粒，還有動植物病毒以及氨基酸的衍生物，D正確18.（04江蘇卷）植物從土壤中吸收的氮元素，可以用來合成下列哪種物質(zhì)

A．葡萄糖

B．淀粉

C．脂肪

D．蛋白質(zhì)參考答案：答案：D19.下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.脂質(zhì)分子中的氧原子含量高于糖類B.葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體C.核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成D.蛋白質(zhì)具有功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性參考答案：B本題考查的是糖類的種類和作用的綜合、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因、核酸的基本組成單位的相關知識。脂質(zhì)中的氫原子的含量高于糖類，A錯誤；葉綠體可以通過光合作用生產(chǎn)葡萄糖，線粒體不能直接分解葡萄糖，葡萄糖只有在細胞質(zhì)基質(zhì)中被酵解為丙酮酸后，才能進入線粒體，B正確；核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，脫氧核糖核酸一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，核糖核酸一般是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，C錯誤；蛋白質(zhì)具有功能多樣性的根本原因是其合成的基因具有多樣性，D錯誤。本題選B。20.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位：年)的變化關系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是（ ）

A.由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只C.導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生

活空間和資源等D.如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患參考答案：B21.遺傳信息的傳遞途徑主要有5個，在體幾乎所有細胞中都能發(fā)生的途徑是

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：B22.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是A．水螅

B．心肌細胞

C．草履蟲

D．卵細胞參考答案：C23.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是(

)

A.甲乙兩種群間為捕食關系,且能量流動的方向是甲→乙B.M時刻，甲種群的出生率大于死亡率C.兩個種群間的信息傳遞是雙向的D.兩個種群數(shù)量波動說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力參考答案：B分析圖中的兩種生物的數(shù)量變化曲線，可以推知甲是被捕食者，乙是捕食者，兩個種群間能量流動方向是甲→乙，A正確；M時甲種群的曲線是下降趨勢，出生率小于死亡率，B錯誤；分析兩個種群曲線可知，當甲數(shù)量的增多，會使乙的數(shù)量隨之增多；當乙增多到一定數(shù)量，甲的數(shù)量會隨乙的增多而減少，兩種群數(shù)量變化說明信息傳遞是雙向的，C正確；兩種群數(shù)量波動說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，D正確?！军c睛】本題有一定難度，考查的知識點多，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要通過圖示分析出兩個種群的關系；判斷出甲是被捕食者，乙是捕食者，是解答本題的關鍵。24.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位(單體)連接而成，因而被稱為單體的多聚體，下列有關單體與多聚體的敘述中，錯誤的是()A．單體連接成多聚體都伴隨著ADP的增多B．單體進入細胞的方式都是被動運輸C．多聚體在細胞中作用很多，如信息識別，攜帶遺傳信息，調(diào)節(jié)生命活動等D．有的多聚體在細胞增殖時有復制和相對均分的現(xiàn)象參考答案：【知識點】A2

蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】B單體連接成多聚體需要能量，伴隨ATP的水解，即ADP的增加，A正確；單體進入細胞一般為主動運輸，如氨基酸、葡萄糖進入組織細胞，B錯誤；有的多聚體如糖蛋白在信息傳遞中起作用，DNA的攜帶遺傳物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)生命活動，C正確；染體中DNA在分裂時會均分到兩個子細胞中，D正確。25.下列有關光合作用過程中物質(zhì)的變化的說法，正確的是（）A．終止CO2的供應，C3的含量先短暫下降，再稍微回升后與C5形成新的平衡B．增加光照，C3的含量將持續(xù)下降，C5的含量將持續(xù)上升C．ATP和還原氫的含量是由光照決定的，與CO2的變化沒有關系D．無論增加光照或是增加CO2的濃度，有機物的產(chǎn)量都不一定增加參考答案：D26.關于動物細胞膜的敘述，錯誤的是()A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白B．細胞融合與細胞膜的流動性有關C．ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的參考答案：C27.ATP是一種高能磷酸化合物．下列關于ATP的敘述正確的是（）A．如細胞代謝強度增加一倍，則細胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍B．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸C．ATP分子結(jié)構(gòu)中含有一個普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成D．有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點斷裂，該過程需要ATP水解供能參考答案：B【考點】ATP的化學組成和特點；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)式為A﹣P～P～P，其中“﹣”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸．ATP在細胞內(nèi)含量很少，但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快．【解答】解：A、ATP和ADP在細胞中的含量很少且保持相對穩(wěn)定，A錯誤；B、ATP脫去2個磷酸基團后可形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，B正確；C、ATP分子結(jié)構(gòu)中離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂也易形成，C錯誤；D、著絲點斷裂不是因為紡錘絲的牽引，D錯誤．故選：B．28.2006年4月份的《生物學教學》上登載：胃幽門處的幽門螺桿菌是誘發(fā)胃潰瘍主因；我國寧夏請狐貍防治鼠害；為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進的西方蜜蜂對中國本土蜜蜂造成嚴重擠壓而使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕。請分析幽門螺桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學關系分別是

A．寄生、捕食、競爭

B．捕食、競爭、種內(nèi)斗爭C．共生、競爭、種內(nèi)斗爭

D．寄生、捕食、種內(nèi)斗爭參考答案：A29.居里夫人對核物理學的發(fā)展做出了重大貢獻，但她在研究工作中長期接觸放射線物質(zhì)，患上了白血?。羁赡艿牟∫蚴欠派渚€物質(zhì)使細胞發(fā)生了（）A．基因重組 B．基因復制 C．基因突變 D．基因分離參考答案：C【考點】基因突變的特征．【分析】基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換，引起基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變的特征有：普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性．基因突變能產(chǎn)生新的基因（等位基因），是生物變異的根本來源．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：放射性物質(zhì)具有放射性，屬于物理致癌因子，會導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，從而產(chǎn)生細胞癌變．因此居里夫人患上了白血病可能的病因是放射性物質(zhì)使細胞發(fā)生了基因突變．故選：C．30.免疫是機體的一種重要的保護性功能，下列關于免疫的敘述，正確的是A．一種抗原只能與相應的抗體發(fā)生特異性結(jié)合B．某人食用海鮮后引起過敏反應不屬于免疫過程C．淋巴因子大多是通過加強有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應的D．注射乙肝疫苗后，當乙肝病毒侵入機體時，記憶細胞分裂周期變長參考答案：答案：C31.右圖表示新鮮波菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況，下列說法不正確的是

（

）

A．葉綠體中四種色素只分布在類囊體溥膜上

B．四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大

C．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

D．水稻任收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+丙）<（丙+?。﹨⒖即鸢福篊32.現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（

）A．無子西瓜

B．（豌豆）黃色圓粒（自交）→黃色皺粒、綠色圓粒C．貓叫綜合征D．紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼參考答案：B33.接種和培養(yǎng)花藥時應注意的事項全對的一組是①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體，無需分開（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④參考答案：A【考點】RA：單倍體誘導與利用．【分析】花藥培養(yǎng)是用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，把發(fā)育到一定階段的花藥，通過無菌操作技術(shù)，接種在人工培養(yǎng)基上，以改變花藥內(nèi)花粉粒的發(fā)育程序，誘導其分化，并連續(xù)進行有絲分裂，形成細胞團，進而形成一團無分化的薄壁組織﹣﹣愈傷組織，或分化成胚狀體，隨后使愈傷組織分化成完整的植株．【解答】解：①若花藥受損，易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織，①正確；②與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成，因此要徹底去除花絲，②正確；③幼小植株形成后需要光照，生成葉綠素，由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng)，③正確；④花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開，分別移植到新培養(yǎng)基上，否則這些植株將難以分開，④錯誤．故選：A．34.以紫色洋蔥鱗鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（

）A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持著活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的發(fā)生參考答案：D35.下列有關減數(shù)分裂與受精作用的敘述,正確的是（

）A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方B、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細胞中染色體數(shù)目維持恒定C、人類的次級精母細胞中含有0或1條Y染色體D、受精作用實現(xiàn)了基因重組，從而導致有性生殖后代的多樣性參考答案：B36.下列關于生物進化問題的敘述中，正確的是①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果

②不同物種之間必然存在生殖隔離③種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因④隔離．可遺傳的變異和自然選擇導致了物種的多樣性⑤達爾文的自然選擇學說認為種群是生物進化的單位⑥自然選擇導致了生物的定向變異與進化⑦生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變⑧自然選擇是定向的A．①②③④

B．②③④⑦⑧ C．④⑤⑥⑦

D．①③④⑤參考答案：B37.細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關系如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是

A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B.酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A參考答案：C38.關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（

）A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B39.2011年“六?五”世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。下列選項中，符合這一主題的是（

）

A.多步行、少開車

B.經(jīng)常使用一次性筷子

C.多吃肉、少吃素

D.盡量多用空調(diào)參考答案：A40.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是（

）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理

B．細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

C．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，一段時間后，會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果膠酶主要用于果膠的分解，在果汁的生產(chǎn)等方面被廣泛應用。(1)霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑。某科研小組為了篩選出果膠酶的高產(chǎn)菌株，進行了相關實驗。第一步:取樣。如果你是該小組的成員，你最好從果園中的______中去取樣分離產(chǎn)果膠酶的菌株。第二步:制備培養(yǎng)基。篩選果膠酶高產(chǎn)菌株的培養(yǎng)基，主要營養(yǎng)成分有:水、果膠、硝酸鉀、高碘酸(果膠的降解產(chǎn)物可以溶于高碘酸而在培養(yǎng)基上形成透明圈)等。在該配方中，硝酸鉀是微生物需要的______。為了便于分離純化目的菌株，培養(yǎng)基中除了加入上述物質(zhì)外，還必須加入______。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是______法。第三步:培養(yǎng)及篩選。培養(yǎng)基上接種后，在300C恒溫箱中培養(yǎng)48h，挑選出______的菌落作為生產(chǎn)果膠酶的菌種。從篩選出的微生物中分離提取的果膠酶通常需要檢測______，以確定其應用價值。(2)在利用篩選出的霉菌進行生產(chǎn)時，科研人員發(fā)現(xiàn)影響果膠酶生產(chǎn)的因素很多,并且它們之間還可能相互影響。他們首先研究了溫度對酶產(chǎn)量的影響，實驗結(jié)果如圖甲，然后又分別研究了碳源、氮源濃度(各五個水平)對生產(chǎn)的影響，得到圖乙和丙。①科研人員在研究碳源濃度對酶產(chǎn)量的影響時，應設定的培養(yǎng)溫度是______，如果將溫度控制在5。C,能否到的圖乙所示圖像:______，原因是____________。②在生產(chǎn)中他們根據(jù)上述研究結(jié)果，將各個變量都設定為最適條件，卻發(fā)現(xiàn)酶的產(chǎn)量不是最高的，要想繼續(xù)探究最佳的培養(yǎng)條件，他們該如何進一步進行實驗:______。參考答案：42.圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，圖2是患甲?。@性基因為A，隱性基因為a）和乙?。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。（1）據(jù)圖1分析回答下列問題：

①多基因遺傳病的顯著特點是

。

②染色體異常遺傳病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為

。

（2）某研究性學習小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的