版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課件展示說(shuō)明本課件為基于精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。高中數(shù)學(xué)必修4新課標(biāo)(RJB)課件展示說(shuō)明本課件為基于精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。
1.1
任意角的概念與弧度制
1.1.1角的概念的推廣
1.1.2弧度制和弧度制與角度制的換算
1.2任意角的三角函數(shù)
1.2.1三角函數(shù)的定義
1.2.2單位圓與三角函數(shù)線
第一章基本初等函數(shù)(Ⅱ)
1.2.3同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
1.2.4誘導(dǎo)公式
第1課時(shí)誘導(dǎo)公式一、二、三
第2課時(shí)誘導(dǎo)公式四
1.3三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
1.3.1正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)
第1課時(shí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(一)
第2課時(shí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(二)
第3課時(shí)正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)
1.3.2余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
第1課時(shí)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)
第2課時(shí)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
1.3.3已知三角函數(shù)值求角
本章總結(jié)提升
第一章基本初等函數(shù)(Ⅱ)1.1
任意角的概念與弧度制1.1.1
角的概念的推廣1.1.2
弧度制和弧度制與角度制的換算1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
1.1.11.1.2
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一角的定義的理解1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二終邊相同的角與象限角的應(yīng)用1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)三
角度制與弧度制的互化1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)四
弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式的應(yīng)用1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
1.1.11.1.2
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.1.11.1.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.1.11.1.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.1.11.1.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2
任意角的三角函數(shù)1.2.1
三角函數(shù)的定義1.2.2
單位圓與三角函數(shù)線1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
1.2.11.2.2
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一三角函數(shù)定義的應(yīng)用1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二
象限角與三角函數(shù)值1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)三
三角函數(shù)線的畫法與應(yīng)用1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
1.2.11.2.2
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.2.11.2.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.11.2.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.11.2.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.11.2.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.11.2.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
1.2.3│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.2.3
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.2.3
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一利用基本關(guān)系式求值1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二
化簡(jiǎn)與證明1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
1.2.3
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.3
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
誘導(dǎo)公式第1課時(shí)誘導(dǎo)公式一、二、三1.2.4
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.2.4
│預(yù)習(xí)探究
1.2.4
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.2.4
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一求三角函數(shù)值1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二化簡(jiǎn)1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
第2課時(shí)誘導(dǎo)公式四1.2.4
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.2.4
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.2.4
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一求三角函數(shù)值1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二誘導(dǎo)公式的綜合應(yīng)用1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
1.2.4
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.2.4
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3
三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
1.3.1正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(一)1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.1│預(yù)習(xí)探究
1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一五點(diǎn)法作圖1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二周期的求法與應(yīng)用1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)三
任意角的概念與分類1.3.1
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
第2課時(shí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(二)1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.1│預(yù)習(xí)探究
1.3.1│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一求單調(diào)區(qū)間1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二求三角函數(shù)的值域及最值1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
第3課時(shí)正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
1.3.1│預(yù)習(xí)探究
1.3.1│預(yù)習(xí)探究
1.3.1│預(yù)習(xí)探究
1.3.1
│預(yù)習(xí)探究
1.3.1│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一圖像變換1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二由三角函數(shù)圖像求解析式1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1│考點(diǎn)類析
1.3.1
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.1│當(dāng)堂自測(cè)1.3.1
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.3.2
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.2│預(yù)習(xí)探究
1.3.2
│預(yù)習(xí)探究
1.3.2
│預(yù)習(xí)探究
1.3.2│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.3.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一余弦函數(shù)圖像的應(yīng)用1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二三角函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用和最值問(wèn)題1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2│當(dāng)堂自測(cè)1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
第2課時(shí)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.3.2
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.2│預(yù)習(xí)探究
1.3.2
│預(yù)習(xí)探究
考點(diǎn)類析1.3.2│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)一正切函數(shù)圖像的應(yīng)用1.3.2
│考點(diǎn)類析
1.3.2
│考點(diǎn)類析
?考點(diǎn)二正切函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用1.3.2
│考點(diǎn)類析
當(dāng)堂自測(cè)1.3.2│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.2
│當(dāng)堂自測(cè)
1.3.3已知三角函數(shù)值求角1.3.3
│預(yù)習(xí)探究
預(yù)習(xí)探究1.3.3│預(yù)習(xí)探究
1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防改造合同模板乙方
- 2024年度小型房屋建筑工程承包協(xié)議版
- 聘用合同模板企業(yè)
- 精密加工合同模板
- 酒糟銷售協(xié)議合同模板
- 苛刻門面租賃合同模板
- 2024年固定資產(chǎn)評(píng)估服務(wù)合同版
- 成都新房裝修合同模板
- 雜糧采購(gòu)合同模板
- 內(nèi)訓(xùn)合同模板
- 時(shí)代樂(lè)章第一課城市名片 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 4.1 10的再認(rèn)識(shí)-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件
- 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言系統(tǒng)變異研究
- 高分子的凝聚態(tài)結(jié)構(gòu)
- 鐵路防護(hù)柵欄實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)
- 電鍍失效模式與效應(yīng)分析 8A0035SL Plating PFMEA2006templet
- CNAS-GL024:2018《司法鑒定法庭科學(xué)鑒定過(guò)程的質(zhì)量控制指南》
- 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)-》印制電路板設(shè)計(jì)規(guī)范
- ALC板工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 年柴油原油換熱器設(shè)計(jì)處理量27215;05噸年柴油原油換熱器設(shè)計(jì)
- 理論力學(xué)試題題目含參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論