第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程主講：石加友電子郵箱：@第一講：創(chuàng)業(yè)認(rèn)知一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知是什么創(chuàng)業(yè)認(rèn)知是認(rèn)知的一種特殊形式，具有認(rèn)知的基本屬性，又有其自身的特殊性。

（一）認(rèn)知的內(nèi)涵

1.認(rèn)知的含義指個體獲取、貯存、加工、應(yīng)用信息的心理過程，包括：感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維等，與情緒（情感）、意志一并構(gòu)成人們完整的心理過程。（1）感覺、知覺負(fù)責(zé)獲取信息，知覺有時也要加工信息

——因為經(jīng)驗、狀態(tài)等原因，容易出現(xiàn)錯覺。

——在創(chuàng)業(yè)認(rèn)知上易出現(xiàn)跟著感覺走、人云亦云、道聽途說、坐井觀天等情況。

（2）記憶負(fù)責(zé)貯存信息

——有時因為遺忘會人為地加工信息，讓信息失真?！趧?chuàng)業(yè)認(rèn)知上易出現(xiàn)好了傷疤忘了痛、吃一塹不長一智、喜新厭舊、忘記初衷等情況。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（3）想象、思維負(fù)責(zé)加工、應(yīng)用信息

——想象包括再造性想象、創(chuàng)造性想象和幻想，思維包括分析、綜合、比較、抽象、概括，在加工、應(yīng)用信息時存在一定的主觀性。

——在創(chuàng)業(yè)認(rèn)知上易出現(xiàn)做夢取美人、不著邊際、眼高手低、一步登天、老鼠鉆牛角尖、只見樹木不見森林、只管自己馬兒跑得遠(yuǎn)等問題。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（4）注意負(fù)責(zé)選擇信息

——任何時候都有許多事物對人發(fā)生作用，但人的心理活動總是有選擇地反映少數(shù)對象而離開其余的事物，這樣就保證了認(rèn)知的方向性，但存在關(guān)注不全面的問題。

——在創(chuàng)業(yè)認(rèn)知上易出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜、朝令夕改、熟視無睹等問題。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

2.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

由一些相互聯(lián)系、相互制約的若干心理組成部分結(jié)合在一起并具有特定功能的心理有機整體。由四個子系統(tǒng)構(gòu)成。

（1）認(rèn)知形式

（2）認(rèn)知經(jīng)驗及其結(jié)構(gòu)（3）認(rèn)知風(fēng)格（4）元認(rèn)知

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

3.認(rèn)知活動

——指個體對主觀、客觀世界的認(rèn)識活動。

——包括知曉、領(lǐng)悟、記憶、思維、想象、推理、問題解決，學(xué)習(xí)和運用語言等形式。

——如：在校大學(xué)生主要的認(rèn)知活動是學(xué)習(xí)活動。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知4.認(rèn)知的意義

——認(rèn)知是人們最基本的心理過程，是人們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的基本前提?！獩]有認(rèn)知，就談不上主客觀世界的改造。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

（二）創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的內(nèi)涵

1.創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的內(nèi)涵界定

——一個被廣泛接受的定義是Mitchen和Busenitz等2002提出的，創(chuàng)業(yè)認(rèn)知被定義為“人們用來進行評估、判斷的知識結(jié)構(gòu)，或者是對機會評價、公司創(chuàng)造和成長所做的決策”?！谶@個定義里，有兩個關(guān)鍵部分：知識結(jié)構(gòu)和決策制定。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

2.創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的三維結(jié)構(gòu)

（1）安排腳本（2）意愿腳本（3）能力腳本

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知3.創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的意義

（1）有利于進行自我區(qū)分

可以有效地區(qū)分和識別創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者。

（2）有利于把握創(chuàng)業(yè)機會

可以有效幫助創(chuàng)業(yè)者識別那些能夠帶來利潤的創(chuàng)業(yè)機會，包括產(chǎn)品或服務(wù)。

（3）有利于獲取更好績效

可以有效幫助創(chuàng)業(yè)者取得更好的績效。

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注什么

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注的事項頭緒多、內(nèi)容龐雜。重點要做到體系化、全面化、深刻化。

——主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識（創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)特征、創(chuàng)業(yè)的價值追求、創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素、創(chuàng)業(yè)的基本類型、創(chuàng)業(yè)的主要過程），創(chuàng)業(yè)政策，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會，商業(yè)模式，商業(yè)計劃，企業(yè)創(chuàng)辦，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢劣勢等。

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（一）創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)特征1.創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵界定

（1）內(nèi)涵

——廣義的創(chuàng)業(yè)：開創(chuàng)事業(yè)、創(chuàng)立基業(yè)?！M義的創(chuàng)業(yè)：就是不拘泥于當(dāng)前的資源約束、尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。

（2）內(nèi)涵解讀（《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論與實踐》P17）第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.創(chuàng)業(yè)的基本特征（P22-23）（1）創(chuàng)新性

——定位：創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動的最本質(zhì)特征。（2）實踐性——定位：實踐性是創(chuàng)業(yè)活動的顯著特征。（3）時效性——定位：實效性是創(chuàng)業(yè)活動的重要特征。（4）規(guī)范性——定位：規(guī)范性是創(chuàng)業(yè)活動的基本特征。（5）社會性——定位：社會性是創(chuàng)業(yè)活動的突出特征。

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注什么（二）創(chuàng)業(yè)的價值追求（P25—27）

1.對自身的價值（獨善其身）（1）創(chuàng)業(yè)有利于主宰自己

（2）創(chuàng)業(yè)讓突破收入上限變?yōu)榭赡?/p>

（3）創(chuàng)業(yè)可幫助獲取極高成就感

（4）創(chuàng)業(yè)有利于增長快樂第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.對社會的價值（兼濟天下）

（1）創(chuàng)業(yè)是社會就業(yè)的擴容器（2）創(chuàng)業(yè)是科技創(chuàng)新的加速器（3）創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的原動力

（4）創(chuàng)業(yè)是社會進步的推動器。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注什么（三）創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素1.創(chuàng)業(yè)者

——創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)過程中處于核心地位的個人或團隊，是創(chuàng)業(yè)的主體。——創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中起關(guān)鍵推動作用，包括識別商業(yè)機會、創(chuàng)建企業(yè)組織、融資、開發(fā)新產(chǎn)品、獲取和有效配置資源、開拓新市場等?！獎?chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力是創(chuàng)業(yè)成功的第一要素。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知拓展閱讀：《創(chuàng)業(yè)者要像狼一樣》

狼的欲望：因為欲望，而不甘心，而行動，而打破牢籠。

狼的眼界：眼界多寬心胸多寬，世界就有多大。

狼的判斷：啃對政策，咬對形勢。

狼的敏感：耳聽、眼看、心思考。

狼的膽量：有膽，敢下注，想贏，也敢輸。

狼的忍耐：醉了，哭了，喊了，痛了，但必須死磕到底。2.商業(yè)機會4.資金5.人力資本6.組織7.產(chǎn)品服務(wù)

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注什么（四）創(chuàng)業(yè)的基本類型

1.按照創(chuàng)業(yè)的特點劃分

（1）生存型創(chuàng)業(yè)

（2）知識型創(chuàng)業(yè)又稱為智慧創(chuàng)業(yè)

（3）關(guān)系型創(chuàng)業(yè)

（4）機會型創(chuàng)業(yè)第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.按照創(chuàng)辦企業(yè)的性質(zhì)劃分

（1）生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)（2）管理型企業(yè)（3）商業(yè)型創(chuàng)業(yè)

（4）科技型創(chuàng)業(yè)（5）金融型創(chuàng)業(yè)

（6）服務(wù)型創(chuàng)業(yè)（7）網(wǎng)絡(luò)型創(chuàng)業(yè)（8）公益型創(chuàng)業(yè)第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知3.按創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性劃分

（1）復(fù)制型創(chuàng)業(yè)

（2）模仿型創(chuàng)業(yè)（3）安定型創(chuàng)業(yè)（4）獨創(chuàng)型創(chuàng)業(yè)（5）冒險型創(chuàng)業(yè)第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知4.按創(chuàng)業(yè)資金投入量劃分

（1）微型創(chuàng)業(yè)

（2）大型企業(yè)（3）中小型企業(yè)第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知5．按創(chuàng)業(yè)投資主體的數(shù)量劃分

（1）個人獨資創(chuàng)業(yè)

——就是創(chuàng)業(yè)者個人獨資所進行的創(chuàng)業(yè)。如：網(wǎng)吧、小面館等。（2）與人合作創(chuàng)業(yè)——就是由兩人以上成立的股份有限公司或者合伙企業(yè)。如：律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所等。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)關(guān)注什么（五）創(chuàng)業(yè)的主要過程1.從創(chuàng)業(yè)者重點要做的事情考察創(chuàng)業(yè)過程（1）開業(yè)前期（歡樂期）——做好準(zhǔn)備（10個方面）——籌措資金——選定行業(yè)（產(chǎn)品、服務(wù)）——選擇伙伴——辦理審批——招聘員工

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

——確定場所——購置設(shè)施——制定規(guī)范——設(shè)計形象——選好日期

（2）開業(yè)初期（艱苦期）——檢驗和調(diào)整以前的設(shè)想（12個方面）

——聽取顧客的反饋——積累經(jīng)營的經(jīng)驗——磨合人員的協(xié)作關(guān)系——拓展行銷的渠道——改進產(chǎn)品（服務(wù)）的質(zhì)量——與供應(yīng)商或銷售商建立良好合作關(guān)系——修正和完善管理模式與規(guī)范

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

——建立良好的信息系統(tǒng)——確定并了解主要的競爭對手——形成企業(yè)的特色——修正經(jīng)營計劃或目標(biāo)——保持創(chuàng)業(yè)的熱情，提高自身的素質(zhì)、能力，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求（3）第二次創(chuàng)業(yè)期（成敗期）——把企業(yè)做強、做大（4個方面）

——既考慮生存，又考慮成長，不成長就無法生存得更好，在激烈競爭的環(huán)境中尤其如此?！私馄髽I(yè)成長的一般規(guī)律。——預(yù)見企業(yè)不同成長階段可能面臨的問題，采取有效的措施予以防范和解決。——不斷地開發(fā)新的機會，把企業(yè)做活、做大、做強、做長。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.從企業(yè)成長階段考察創(chuàng)業(yè)過程

（1）種子期

（2）早期

——早期即產(chǎn)品或服務(wù)開發(fā)期。（3）發(fā)展期

——發(fā)展期即規(guī)模生產(chǎn)，產(chǎn)品或服務(wù)上市，以及擴大生產(chǎn)時期。企業(yè)已占領(lǐng)一定的市場份額。（4）晚期

——晚期為企業(yè)主要的擴展期。（5）成熟期——這個時期，創(chuàng)業(yè)者需要確定企業(yè)未來發(fā)展方向：上市、被并購或繼續(xù)獨立（以私有形式）發(fā)展。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（六）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢（P40-43）1.優(yōu)勢

（1）年輕具有創(chuàng)業(yè)激情（2）知識文化水平較高

（3）創(chuàng)新能力強（4）家庭負(fù)擔(dān)較?。?）容易組建創(chuàng)業(yè)團隊（6）容易得到社會支持

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.劣勢

（1）心智尚未完全成熟（2）創(chuàng)業(yè)技能欠缺（3）缺乏職場經(jīng)驗，尤其缺乏商業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈關(guān)系（4）創(chuàng)業(yè)啟動資金有限

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)防范什么

——重點是防范創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中的“認(rèn)知偏見”。當(dāng)個體做出復(fù)雜的或者不確定的決定時，認(rèn)知偏見便會經(jīng)常產(chǎn)生，在創(chuàng)業(yè)者中間顯得尤其普遍。

——認(rèn)知偏見這一概念最早是由Kahnema和Tversky(1973)提出來的，認(rèn)為認(rèn)知偏見是個體決策時因為不能夠達到完全理性而采取的一些簡化的認(rèn)知模式。

——認(rèn)知偏見最早應(yīng)用于行為經(jīng)濟學(xué)的決策理論。

——認(rèn)知偏見有多種，以下十種具有代表性。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知應(yīng)防范什么

（一）代表性偏見（二）錯定偏見（三）稟賦效應(yīng)

（四）確認(rèn)偏見（五）情緒擴散

（六）樂觀偏見

（七）計劃謬誤（八）過于自信（九）控制幻想（十）相信小數(shù)定律第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知狀況怎么樣（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查（摘要）

1.意愿

——問題：您有創(chuàng)業(yè)想法嗎？大學(xué)期間有過創(chuàng)業(yè)實踐嗎？

——調(diào)查結(jié)果：有自主創(chuàng)業(yè)意愿的達到84%，一定要自己創(chuàng)業(yè)的占14.3%，真正進行過創(chuàng)業(yè)實踐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者僅有3%。

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知2.期望

——問題：您期望創(chuàng)業(yè)三年后，企業(yè)的年利潤能達到多少？——調(diào)查結(jié)果：52%的受訪者期望創(chuàng)業(yè)三年后，企業(yè)的年利潤能達到100萬以上，其中14%的人期望達到500萬以上，而希望企業(yè)“三年內(nèi)能夠存活”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者僅占25%。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

3.困擾——問題：您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？

——調(diào)查結(jié)果：有99%的人認(rèn)為資金不足，85%的人認(rèn)為沒有經(jīng)驗，60%的人認(rèn)為社會關(guān)系比較重要，只有10%的人認(rèn)為沒有管理、營銷等方面專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，47%的人認(rèn)為沒有好的項目，5%的認(rèn)為沒有好的團隊。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

4.心態(tài)——問題：創(chuàng)業(yè)失敗后您打算怎么辦？（放棄創(chuàng)業(yè)找工作、尋找另一次機會、無法接受失?。{(diào)查結(jié)果：僅有30%的受訪者表示，如果創(chuàng)業(yè)失敗，就尋找另一次機會，其他人要么表示無法接受失敗，要么放棄創(chuàng)業(yè)去找工作。

第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

5.準(zhǔn)備

——問題：您是否認(rèn)為想當(dāng)老板先得打工？——調(diào)查結(jié)果：74%的人認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該先到企業(yè)里打工、學(xué)習(xí)，47%的人表示應(yīng)向成功者求助。第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知狀況怎么樣（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知自我測試

《你是否應(yīng)當(dāng)加入老板的行列？》

1.你是否曾經(jīng)為了某個理想而設(shè)下兩年以上的長期計劃，并且按計劃進行直到完成？（）2.在學(xué)校和家庭生活中，你是否能在沒有父母及師長的督促下，就可以自動地完成分派的工作？（）3.你是否喜歡獨自完成自己的工作，并且做得很好？（）4.當(dāng)你與朋友在一起時，你的朋友是否常尋求你的指導(dǎo)和建議？你是否曾被推舉為領(lǐng)導(dǎo)者？（）5.求學(xué)時期，你有沒有賺錢的經(jīng)驗？你喜歡儲蓄嗎？（）6.你是否能夠?qū)Ｗ⒌赝度雮€人興趣連續(xù)10小時以上？（）第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知7.你是否有習(xí)慣保存重要資料，并且井井有條地整理，以備需要時可以隨時提取查閱？（）8.在平時生活中，你是否熱衷于社會服務(wù)工作？你關(guān)心別人的需要嗎？（）9.你是否喜歡音樂、藝術(shù)、體育以及各種活動課程。（）10.在求學(xué)期間，你是否曾經(jīng)帶動同學(xué)，完成一項由你領(lǐng)導(dǎo)的大型活動，譬如運動會、歌唱比賽等？（）11.你喜歡在競爭中，看到自己表現(xiàn)良好嗎？（）12.當(dāng)你為別人工作時，發(fā)現(xiàn)其管理方式不當(dāng)，你是否會想出適當(dāng)?shù)睦矸绞讲⒔ㄗh改進？（）第一講創(chuàng)業(yè)認(rèn)知

13.當(dāng)你需要別人幫助時，是否能充滿自信地要求，并且能說服別人來幫助你？（）14.當(dāng)你在募款或義賣時，是不是充滿自信而不害羞？（）15.當(dāng)你要完成一項重要的工作時，總是給自己足夠的時間仔細(xì)完成，而絕不會讓時間虛度，在匆忙中草率完成？（）16.參加重要聚會時，你是否準(zhǔn)時赴約？（）17.你是否有能力安排一個恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，使你在工作時能不受干擾，有效地專心工作？（）18.在交往的朋友中