桑塔納電喇叭電路

電喇叭電路組成與

故障判斷教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)汽車(chē)?yán)入娐返慕泳€汽車(chē)?yán)入娐返墓ぷ髟砉收戏治雠袛嗯c排除教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織情景教學(xué)法教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思四組實(shí)訓(xùn)設(shè)備重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織評(píng)價(jià)反饋學(xué)生評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)組員的識(shí)記情況進(jìn)行檢查。并記錄識(shí)記成績(jī)。以十分為滿(mǎn)分，記錯(cuò)一件扣1分。教師評(píng)價(jià)教師每小組抽查一名同學(xué)。并作為該小組的成績(jī)。以10分記，以十分為滿(mǎn)分，記錯(cuò)一件扣1分。教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織了解安裝位置，為后面故障排除鋪墊。教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思找找位置為過(guò)渡到下一教學(xué)任務(wù)埋下伏筆。重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)反思情景教學(xué)法教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織多媒體輔助突出重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31桑塔納2000----喇叭電路圖

蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)繼電器保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭4/863/871/852/30

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保險(xiǎn)絲（2）實(shí)物接線圖（中央接線盒正面）

重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思（2）實(shí)物接線圖（中央接線盒正面）

重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思（3）實(shí)物接線圖（中央接線盒背面）

重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思+1530（3）實(shí)物接線圖（中央接線盒背面）

重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織過(guò)程評(píng)價(jià)根據(jù)完成速度情況，以及小組分工合作質(zhì)量情況分別給各小組記40分30、20、10分。結(jié)果評(píng)價(jià)完成接線并且正確無(wú)誤記40分，根據(jù)接錯(cuò)情況分別記30，20，10分。教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思評(píng)價(jià)反饋汽車(chē)?yán)入娐肥且粋€(gè)繼電器控制電路，要想了解喇叭電路，就必須首先了解繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。電路圖及引腳代號(hào)引腳殼體（1）知識(shí)鏈接----繼電器重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織知識(shí)鋪墊教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思它的結(jié)構(gòu)由一個(gè)電磁線圈，一對(duì)觸電，一個(gè)回位彈簧組成。4/863/871/852/30回位彈簧電磁線圈一對(duì)觸電重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思工作過(guò)程：閉合開(kāi)關(guān)s，電磁線圈通電，觸點(diǎn)閉合，電機(jī)所在電路閉合斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s，電磁線圈斷電，觸點(diǎn)張開(kāi)，電機(jī)所在電路斷開(kāi)通常把電磁線圈所在的回路叫控制回路，觸點(diǎn)所在的回路叫執(zhí)行回路重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思通常繼電器電路由控制回路和執(zhí)行回路構(gòu)成繼電器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)電磁開(kāi)關(guān)。它實(shí)現(xiàn)了小電流，低電壓電路來(lái)控制大電流高電壓電路。執(zhí)行回路控制回路重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)繼電器保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭控制回路執(zhí)行回路4/863/871/852/30

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動(dòng)畫(huà)突出重點(diǎn)（3）電路控制過(guò)程（點(diǎn)火開(kāi)關(guān)打開(kāi)，喇叭開(kāi)關(guān)打開(kāi)）重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)繼電器保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭onon4/863/871/852/30

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（3）電路控制過(guò)程（點(diǎn)火開(kāi)關(guān)打開(kāi)，喇叭開(kāi)關(guān)關(guān)閉）重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)繼電器保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭onoff4/863/871/852/30

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（3）電路控制過(guò)程（點(diǎn)火開(kāi)關(guān)關(guān)閉，喇叭開(kāi)關(guān)打開(kāi)或關(guān)閉）重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭offonoff4/863/871/852/30繼電器

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練一練重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織完成任務(wù)對(duì)練習(xí)的完成進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而了解學(xué)生掌握情況。教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思開(kāi)關(guān)位置30號(hào)線是否帶電15號(hào)線是否帶電控制回路是否導(dǎo)通執(zhí)行回路是否導(dǎo)通喇叭響不響點(diǎn)火開(kāi)關(guān)開(kāi)喇叭開(kāi)關(guān)開(kāi)帶電帶電導(dǎo)通導(dǎo)通響點(diǎn)火開(kāi)關(guān)開(kāi)喇叭開(kāi)關(guān)關(guān)帶電帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響點(diǎn)火開(kāi)關(guān)關(guān)喇叭開(kāi)關(guān)開(kāi)帶電不帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響點(diǎn)火開(kāi)關(guān)關(guān)喇叭開(kāi)關(guān)關(guān)帶電不帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織從特殊到一般是不是所有的喇叭電路都是這樣的電路結(jié)構(gòu)呢？教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織情景教學(xué)法教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思損壞的零部件P6P2A25L14/863/871/852/30L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)絲點(diǎn)火開(kāi)關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭控制回路執(zhí)行回路繼電器重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織任務(wù)分析教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思觀察法萬(wàn)用表測(cè)量（1）故障排除步驟重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思1/852/304/863/87（2）繼電器檢測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思電阻只有幾歐姆電路是好的（3）喇叭檢測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)通電喇叭會(huì)響評(píng)價(jià)反思繼電器3、工作原理喇叭電路的控制回路與執(zhí)行回路喇叭電路的控制過(guò)程

維修方案的制定4、故障排除喇叭電路實(shí)車(chē)故障排除

課堂小結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)反思電喇叭