高校信息化現(xiàn)狀分析四篇

高校信息化現(xiàn)狀分析四篇【篇1】高校信息化現(xiàn)狀分析高校信息化是高等教育現(xiàn)代化的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)將引發(fā)高等教育的巨大變革，高等學(xué)校要真正步入經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的中心舞臺，發(fā)揮"新世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展火車頭"的作用，就必須加快構(gòu)筑與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的信息化體系，確保教學(xué)、科研和社會服務(wù)三大功能的有效發(fā)揮，這是高校改革和發(fā)展的一項緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，也是高等教育現(xiàn)代化的必然選擇?！蛾P(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個"五年計劃"綱要的報告》中就提到要"推進(jìn)教育領(lǐng)域的信息化進(jìn)程"和"提高教育現(xiàn)代化、信息化水平"。教育信息化是教育現(xiàn)代化實現(xiàn)過程中的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟；沒有教育的信息化，就不可能實現(xiàn)高等教育的現(xiàn)代化。高等教育信息化是知識經(jīng)濟(jì)時代高等教育現(xiàn)代化的必然趨向，必將極大地促進(jìn)高等教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。為此我們采訪了天津科技大學(xué)黨委副書記潘秀山。記者：請您談?wù)劯咝Ｐ畔⒒ㄔO(shè)對于深化教學(xué)改革、提高管理水平的必要性。潘秀山：高校信息化是深化教學(xué)改革、培養(yǎng)新型人才的需要。在知識經(jīng)濟(jì)時代，科學(xué)技術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的互動發(fā)展，迫切要求高等學(xué)校培養(yǎng)出的人才，首先必須掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，同時又必須具備多渠道獲取知識和信息的能力，通過知識和信息資源的借鑒和吸收，開發(fā)自身智能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，完善和發(fā)展自己。創(chuàng)新能力的形成，依賴于知識、信息的積累和運用，信息化建設(shè)作為一種戰(zhàn)略性決策和技術(shù)手段，可以確保學(xué)校知識、信息的流通，以使信息技術(shù)所提供的強(qiáng)大信息處理能力與人的發(fā)明創(chuàng)新能力得到有機(jī)結(jié)合，從而不斷提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和技術(shù)創(chuàng)新能力。另外，信息化將信息論與系統(tǒng)論的思想和方法引入教育研究和教學(xué)過程，使計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用更加有效，并為教學(xué)過程提供了一個良好的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境（如多媒體教學(xué)），增強(qiáng)了學(xué)習(xí)過程的互動性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)方法上，各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，為學(xué)生提供了豐富的資源和便利的空間，極大地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的自主性和積極性。由此可見，如果沒有信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的支持，沒有信息化的教育教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)的改革將只能是局部的、有限的、表面的，無法從根本上實現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。記者：天津科技大學(xué)信息化建設(shè)起步很早，據(jù)說已經(jīng)走在天津市高校的前列，通過和天津移動公司的共同合作，學(xué)校信息化建設(shè)取得了哪些實際性進(jìn)展？潘秀山：天津科技大學(xué)于2022年5月整合了校園網(wǎng)管理服務(wù)中心，成立了以校長為組長的校園信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立實體化的信息化建設(shè)與管理辦公室，負(fù)責(zé)信息化校園的規(guī)劃和實施，統(tǒng)籌和承擔(dān)信息化校園的整體建設(shè)與管理工作。辦公室成立后，對學(xué)校信息化校園建設(shè)進(jìn)行了全面的、超前的、高水平的規(guī)劃，并制定了合理的分步實施計劃。經(jīng)過"十五"、"十一五"持續(xù)不斷地大力建設(shè)，目前初步建成了安全穩(wěn)定的校園網(wǎng)基礎(chǔ)環(huán)境、信息化校園基礎(chǔ)支撐平臺、關(guān)鍵校務(wù)管理系統(tǒng)、各級各類教學(xué)資源和各種通用公共基礎(chǔ)服務(wù)平臺，為學(xué)校信息化建設(shè)的長期可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，為學(xué)校的信息化建設(shè)做出了突出的成績。天津科技大學(xué)和中國移動天津公司聯(lián)合打造的智能高校平臺主要包括綜合辦公系統(tǒng)、創(chuàng)新教學(xué)管理模式、就業(yè)指導(dǎo)以及WLAN無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋等方面。智能高校將對學(xué)校教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化，并用科學(xué)規(guī)范的管理對這些管理信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制，把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi)外的一個超越時間、超越空間的虛擬大學(xué)。通過提升教學(xué)設(shè)施、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平與效率的目的。天津科技大學(xué)與天津移動建立了良好的長期合作關(guān)系，業(yè)務(wù)開展順利，目前已開通移動網(wǎng)中網(wǎng)業(yè)務(wù)，號碼6000個；校訊通業(yè)務(wù)，號碼8000個；對于學(xué)校提出的學(xué)生宿舍安裝無線座機(jī)需求，已擬通過插卡式無線座機(jī)方式實現(xiàn)；天津移動為科技大學(xué)提供2條百兆專線，其中的1條百兆互聯(lián)網(wǎng)專線為免費贈送，現(xiàn)已開通使用，另一條百兆數(shù)據(jù)專線正在調(diào)測中，預(yù)計新學(xué)期開學(xué)前可投入使用。高校信息化是把我校建設(shè)為全市乃至國內(nèi)一流綜合性大學(xué)目標(biāo)的必經(jīng)之路。作為天津科技大學(xué)，此次與中國移動天津公司共同合作，通過借鑒其全球領(lǐng)先的信息化技術(shù)，建設(shè)智能高校平臺，全面整合學(xué)校財務(wù)、人力資源、校園管理等業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)的信息共享和一體化管理，培養(yǎng)高端信息化人才，全面推動智慧校園建設(shè)，最終提高學(xué)校的核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。記者：天津科技大學(xué)的信息化建設(shè)成果有哪些？潘秀山：我校信息化建設(shè)的主要成果體現(xiàn)在以下幾個方面：優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)夯實信息化校園基礎(chǔ)環(huán)境天津科技大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)依據(jù)"適度超前，長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實施，重在應(yīng)用"的建設(shè)思路，1999年開始籌建，2000年建成投入使用。經(jīng)過多次改擴(kuò)建，已建成了覆蓋兩個校區(qū)和部分家屬區(qū)，以千兆以太網(wǎng)為主干、百兆到桌面的校園計算機(jī)IPv4網(wǎng)絡(luò)。截至目前，兩校區(qū)共擁有核心交換機(jī)4臺，匯聚交換機(jī)30臺，接入交換機(jī)550臺。校園網(wǎng)主干光纖總長度超過48千米，連接教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、家屬區(qū)樓宇60余棟，信息點總數(shù)達(dá)12022個，有效認(rèn)證用戶數(shù)15948個，上網(wǎng)IP地址數(shù)10727個。擁有9個互聯(lián)網(wǎng)出口，實現(xiàn)了7X24小時不間斷運行，設(shè)備使用率和網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率高，校內(nèi)骨干網(wǎng)峰值帶寬超過1.6Gb/s,出口帶寬常態(tài)利用保持在800M以上，能較好實現(xiàn)上網(wǎng)行為監(jiān)控記錄。隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，我校大幅度地進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的升級和優(yōu)化，實現(xiàn)主干鏈路的冗余備份，負(fù)載均衡，同時實現(xiàn)萬兆接入能力和對IPV6的兼容，極大地提高了校園網(wǎng)的穩(wěn)定性和先進(jìn)性，為校園網(wǎng)過渡到IPV6網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用打下良好鋪墊；辦公區(qū)與中國移動天津公司合作部署了高密度可用的無線網(wǎng)絡(luò)，大大提高了網(wǎng)絡(luò)接入的便捷性，為信息化校園的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。建設(shè)信息化校園基礎(chǔ)平臺1.信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)：基于我校信息標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)及信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建設(shè)思路，制定出天津科技大學(xué)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與天津科技大學(xué)信息化建設(shè)的規(guī)范體系，為校級數(shù)據(jù)集成與信息共享提供標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范。2.數(shù)據(jù)共享平臺：完成了全校范圍內(nèi)數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)體系、共享數(shù)據(jù)交換平臺的建設(shè)，有效避免了后續(xù)信息管理系統(tǒng)建設(shè)形成信息孤島的局面，為教工、學(xué)生提供全方位信息服務(wù)。3.統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺：通過統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺建設(shè)，實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的單點登錄。并開發(fā)建設(shè)了涵蓋學(xué)校各類信息化用戶的全生命周期的用戶管理功能，包括用戶注冊、屬性管理、身份轉(zhuǎn)化、行為審計、用戶注銷4.信息門戶平臺：為我校廣大師生提供了一個統(tǒng)一、易用、個性、豐富的信息資源服務(wù)窗口及展示平臺。實現(xiàn)了新聞、公告的聚合和發(fā)布；具有校內(nèi)檢索、個性化欄目、信息服務(wù)、頁面定制等功能。同時集成了人事管理信息系統(tǒng)、科研管理信息系統(tǒng)、辦公自動化、學(xué)工管理信息系統(tǒng)、研究生管理信息系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、上網(wǎng)認(rèn)證管理系統(tǒng)、校園一卡通等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)了統(tǒng)一身份認(rèn)證并完成了對各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中頻繁使用的功能的集成。為校內(nèi)廣大用戶提供了教學(xué)、科研、辦公時使用業(yè)務(wù)系統(tǒng)的統(tǒng)一入口，提供了信息化一站式服務(wù)，成為了廣大師生日常工作生活中的必備工具，目前日均訪問量已達(dá)到5000人次。經(jīng)過以上四個信息化校園基礎(chǔ)支撐平臺的建設(shè)，我校實現(xiàn)了以信息門戶平臺為服務(wù)與展示窗口，在統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)和共享數(shù)據(jù)庫平臺的基礎(chǔ)上，使用戶在不同信息化應(yīng)用系統(tǒng)間只需使用代表用戶身份的唯一ID經(jīng)一次身份認(rèn)證就可以實現(xiàn)對各個應(yīng)用系統(tǒng)的管理與信息查詢，解決了信息孤島的存在和產(chǎn)生，真正實現(xiàn)了資源共享，有效減少了重復(fù)勞動，提高了學(xué)校教學(xué)、科研、管理的效率。通過基礎(chǔ)支撐平臺的建設(shè)，為統(tǒng)一全校資源，實現(xiàn)信息資源高度共享，提升管理內(nèi)涵的信息化校園建設(shè)奠定了基礎(chǔ)平臺。建設(shè)各類管理信息系統(tǒng)為了實現(xiàn)學(xué)校管理業(yè)務(wù)的信息化，提高校務(wù)管理的水平和效率，我校分別進(jìn)行了大范圍的適合學(xué)校需求的信息化應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)與升級，主要包括：校園一卡通、數(shù)字迎新系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、人事信息管理系統(tǒng)、科研信息管理系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、RTX校信通協(xié)助辦公系統(tǒng)、網(wǎng)站群管理平臺、虛擬校園、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、校友信息管理系統(tǒng)、校情綜合分析系統(tǒng)等。同時把原先針對各部門、各單位的部門級信息化應(yīng)用集成到校級信息化基礎(chǔ)平臺上來，實現(xiàn)了真正的資源共享和數(shù)據(jù)實時交換功能，為提高我校的教育質(zhì)量和效率提供了有力的手段，從而不斷提高我校的辦學(xué)水平和整體競爭力。建設(shè)公共服務(wù)平臺除了建設(shè)各種管理信息化系統(tǒng)以后，我校還進(jìn)行了多種服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理，其中包括郵件系統(tǒng)、防垃圾郵件網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒，視頻點播/直播、VPN安全按接入網(wǎng)關(guān)、校內(nèi)搜索引擎、二級網(wǎng)站托管服務(wù)、科大微盤、FTP資源中心、RTX校信通、大型綜合服務(wù)網(wǎng)站易佳網(wǎng)、上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)等。并不斷對各服務(wù)平臺進(jìn)行升級與優(yōu)化，不斷提高用戶體驗和服務(wù)水平，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理乃至生活提供優(yōu)質(zhì)的信息化服務(wù)。建設(shè)特色教育資源進(jìn)入"十一五"后，我校開始更加注重并加快了資源建設(shè)的步伐，包括學(xué)校一級門戶網(wǎng)站資源建設(shè)，覆蓋學(xué)校的教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等全方位的二級網(wǎng)站群的建設(shè)，目前共計建設(shè)各種二級網(wǎng)站76個；涵蓋校級、市級、國家級的所有精品課程的資源建設(shè)，為學(xué)校重點課程的建設(shè)提供了有力的支持，同時為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了平臺；數(shù)字圖書館的不斷擴(kuò)建；以及各種網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)，積累了大量的視頻、音頻、文本等豐富的教學(xué)資源，起到了推動課程建設(shè)、提供共享資源、展示辦學(xué)成果等重要作用。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化打造百家爭鳴、百花齊放的學(xué)生網(wǎng)站為繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、傾力打造了"易佳網(wǎng)"、"易博網(wǎng)"、"常春藤"、"科大共青團(tuán)"、"學(xué)工之窗"等一系列校園文化網(wǎng)站。易佳網(wǎng)是我校的學(xué)生資源門戶網(wǎng)站，打造有"在線影城"、"網(wǎng)絡(luò)優(yōu)盤"、"易佳音樂"、"信息站"、"易佳訪談"、"數(shù)字報刊"、"FTP資源中心"、"輔導(dǎo)員微博"等品牌欄目，涵蓋了校園信息、生活資訊、休閑娛樂等校園文化的重要內(nèi)容。自2022年9月成立以來，易佳網(wǎng)首頁總訪問量現(xiàn)已突破800萬人次，平均日訪問量4000余人次，在線影城總訪問量1700萬人次，成為我校人氣最旺的學(xué)生資源門戶網(wǎng)站。易博網(wǎng)是聯(lián)合我校學(xué)工部、團(tuán)委、宣傳部、就業(yè)指導(dǎo)中心、國際交流處、資助管理中心、心理咨詢中心等各學(xué)生相關(guān)業(yè)務(wù)部門共同推出的學(xué)生綜合門戶網(wǎng)站，整合了學(xué)生相關(guān)的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)及資源；整合了新聞、公告、思政、信息、資源類內(nèi)容，為校園網(wǎng)絡(luò)文化提供了集中的展示平臺。打造了品牌欄目--易博信息交流平臺，成為校內(nèi)的社交網(wǎng)站，類似開心、人人之類的SNS網(wǎng)站，每個班級、社團(tuán)都可以擁有自己的主頁，實現(xiàn)自我宣傳，進(jìn)一步繁榮了校園文化，構(gòu)造了積極向上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。"常春藤"生活資訊網(wǎng)由校學(xué)生記者團(tuán)主辦，通過開設(shè)時事熱點、校園百態(tài)、備戰(zhàn)考研、留學(xué)考證、兼職就業(yè)等多樣化欄目，敏銳及時地為同學(xué)們搜集更加符合其實際需要的信息，提供多方位的資訊。記者：據(jù)了解，天津科技大學(xué)各類信息管理系統(tǒng)中，"校園一卡通"、"數(shù)字迎新系統(tǒng)"、"人事管理信息系統(tǒng)"、"科研管理信息系統(tǒng)"、"學(xué)工管理信息系統(tǒng)"和"校園能耗監(jiān)測管理平臺"是覆蓋面最廣和得以典型應(yīng)用的特色核心系統(tǒng)，請您詳細(xì)介紹一下各類管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用及優(yōu)勢。潘秀山：我校自2022年6月起相繼規(guī)劃建設(shè)校園一卡通管理系統(tǒng)，學(xué)校分為河西校區(qū)和泰達(dá)校區(qū)兩個校區(qū)，相距50公里，因此我校一卡通系統(tǒng)在地域上具有客觀需求，即需實現(xiàn)"用戶一張卡片，通行兩個校區(qū)"的效果。經(jīng)過一期的建設(shè)，我校一卡通系統(tǒng)已實現(xiàn)了校園卡就餐、洗浴、超市消費、注冊選課、上機(jī)、圖書出入、宿舍出入、圖書借閱、乘坐校車乃至公共交通、宿舍用電、銀行轉(zhuǎn)賬等相應(yīng)功能，解決了校園卡區(qū)域應(yīng)用的問題，在校師生人手一卡、通行兩個校區(qū)。在天津市各高校中屬于功能最全面的校園一卡通系統(tǒng)，率先實現(xiàn)了"一卡在手走遍校園"的目標(biāo)。通過校園一卡通的建立，并參照教育部標(biāo)準(zhǔn)建立起必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)和相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的對接，為我校數(shù)字校園應(yīng)用支撐平臺建設(shè)打下了基礎(chǔ)。隨著信息化校園的不斷推進(jìn)，我校也持續(xù)進(jìn)行了校園一卡通的升級完善的優(yōu)化工作。為了使校園卡能為我校師生提供更大的服務(wù)半徑，我校于2022年3月成為天津市首家校園卡與城市卡結(jié)合應(yīng)用的高校，實現(xiàn)了校園城市兩卡合一、校內(nèi)校外一卡通用。卡片由原來的校園卡升級成"校城通"卡，"校城通"是我校自主命名的卡片名稱，其建設(shè)內(nèi)容是對校園卡現(xiàn)有系統(tǒng)施以升級改造，在保持原有校園一卡通功能的基礎(chǔ)上，添加城市卡的所有功能。持卡人可以在校內(nèi)外城市卡POS機(jī)進(jìn)行刷卡消費，也可以在地鐵、公交、出租、水電繳費等市政公用服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域方便地進(jìn)行電子支付。迄今為止，校城通卡在天津市發(fā)卡量已經(jīng)接近60萬張。隨著城市卡應(yīng)用的迅猛發(fā)展，今后"校城通"在城市中還有更多的應(yīng)用空間，它所給我們帶來的經(jīng)濟(jì)和社會效益也是非?？陀^的。對于學(xué)校來說，社會效益方面表現(xiàn)在統(tǒng)一了學(xué)校的品牌形象，增強(qiáng)了師生員工的自豪感，體現(xiàn)了人性化管理，強(qiáng)化了學(xué)校的品牌傳播，擴(kuò)大了卡片的使用半徑，為使用者提供了更大的應(yīng)用空間。在信息化高速發(fā)展的今天，為了提升信息化校園的應(yīng)用服務(wù)水平，我們也越來越重視用戶體驗，因此如何使我?，F(xiàn)有的一卡通管理系統(tǒng)能提供更加人性化服務(wù)和發(fā)揮最大效能成為學(xué)校的又一攻關(guān)課題。經(jīng)過和一卡通廠家多輪的探討和深入研究，我校于2022年在原有一卡通系統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入了"手機(jī)一卡通"的全新功能。校內(nèi)師生的手機(jī)除了具備校城通的功能外，在移動信息應(yīng)用上還得到了更為廣闊的服務(wù)領(lǐng)域。通過"手機(jī)一卡通"系統(tǒng)的建設(shè)，以網(wǎng)絡(luò)信息手段為依托，結(jié)合我?，F(xiàn)有的信息化建設(shè)，提升信息化的應(yīng)用與服務(wù)效果，實現(xiàn)信息更廣域互動、資源更廣闊共享、師生更廣泛受益的"移動信息化校園"。當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)生用的都是智能手機(jī)，為把現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)平臺和各種信息化服務(wù)平臺移植到手機(jī)上，使手機(jī)成為數(shù)字移動校園的載體奠定了基礎(chǔ)。例如：通過與教學(xué)平臺的對接，實現(xiàn)學(xué)生通過手機(jī)查詢課程知識點，完成老師布置的離線作業(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上互動答疑等等，增強(qiáng)師生之間的溝通與互動，促進(jìn)和諧校園建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量，使手機(jī)不再是簡單的通訊工具，而是一部學(xué)習(xí)的輔助工具。我校數(shù)字迎新系統(tǒng)涵蓋迎新前輔助服務(wù)、現(xiàn)場迎新、實時統(tǒng)計查詢、迎新后續(xù)管理等功能模塊；極大地提高了我校迎新工作的服務(wù)水平、效率和便利性；有效解決了兩校區(qū)同時迎新的數(shù)據(jù)同步問題。人事管理信息系統(tǒng)為我校的教職工信息管理提供了統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)平臺。在人事聘期考核期間，提供了快捷的分?jǐn)?shù)計算和統(tǒng)計功能，保證了數(shù)據(jù)的客觀性和準(zhǔn)確性，大大提高了工作效率，同時也為人事信息的日常管理、考勤報送、年度考核等方面提供了便捷服務(wù)。人事系統(tǒng)中的信息，會自動同步到其他各相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，保證了數(shù)據(jù)的及時準(zhǔn)確。我?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)包括項目管理、經(jīng)費管理、成果管理、基地管理、學(xué)術(shù)活動、人才管理、學(xué)術(shù)團(tuán)體、信息推送、考核管理、人員機(jī)構(gòu)及統(tǒng)計管理等功能模塊。為我校的科研信息管理和聘期、年度等考核提供了方便快捷的科研統(tǒng)計功能，節(jié)省了大量的人力和時間。所有分?jǐn)?shù)指標(biāo)都以公式的形式配置，提供了靈活的修改接口，提高了使用的延展性。我校學(xué)工管理信息具有綜合管理、獎懲管理、資助管理、思政管理幾大模塊，具有強(qiáng)大的查詢統(tǒng)計功能，支持各種條件及其組合的查詢和統(tǒng)計，并可以支持多形式的數(shù)據(jù)導(dǎo)出。系統(tǒng)建設(shè)以后使用系統(tǒng)開展了基本信息確認(rèn)、困難生認(rèn)定、獎學(xué)金榮譽稱號評定等業(yè)務(wù)，大大提高了學(xué)生管理工作的效率。我校以校園能耗管理監(jiān)測平臺建設(shè)為切入點，通過對學(xué)校能源耗用的審計，對能耗歷史數(shù)據(jù)的分析，查找能源使用中存在的問題。采取"互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)"三網(wǎng)合一的技術(shù)手段，建設(shè)了"能耗監(jiān)測管理平臺"。以"技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能、人文節(jié)能"為架構(gòu)，全面規(guī)劃與實施了節(jié)約型校園建設(shè)。記者：隨著高等教育的跨越式發(fā)展，科研與教學(xué)已一并成為高校的重要工作內(nèi)容，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力的重要指標(biāo)。近年來，各高校日益重視科研信息化的建設(shè)，為的是促進(jìn)學(xué)校科研管理、服務(wù)教師科研工作和促進(jìn)學(xué)校整體科研水平的提高，請您談?wù)劊旖蚩萍即髮W(xué)教學(xué)與科研信息化建設(shè)是如何協(xié)同服務(wù)，相輔相成的？■協(xié)同信息門戶首頁校園協(xié)同信息門戶有別于傳統(tǒng)的軟件系統(tǒng)，它參考企業(yè)電子協(xié)同理論與知識管理理論框架，將其定位為：以教學(xué)、科研活動中的"人"為中心，以教學(xué)、科研活動"過程"為主線，面向人際交互與協(xié)同的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)的支撐服務(wù)平臺，是面向?qū)W生、教師、校友個體，班級、社團(tuán)等組織，自發(fā)形成的社區(qū)化的文化互動交流中心的虛擬社區(qū)平臺。規(guī)范和引導(dǎo)了健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，建立起學(xué)?？晒芸煽氐男@網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，避免"一放就亂一收就死"的局面；依托先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺引導(dǎo)學(xué)生、教師參與到有意義的社會活動中來，進(jìn)一步繁榮了校園文化，構(gòu)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；建立以在校生為主，自然向校友延伸的服務(wù)架構(gòu)，長期增強(qiáng)學(xué)生粘性。另一方面，協(xié)同信息門戶還具有部門協(xié)作服務(wù)，該服務(wù)是面向校內(nèi)各黨政部門、行政部門、學(xué)院、系科等機(jī)構(gòu)，提供一套支撐其常規(guī)辦公事務(wù)開展的協(xié)作支撐系統(tǒng)，是對各部門專業(yè)管理信息系統(tǒng)的有力補充。使得各個部門能夠?qū)Σ块T內(nèi)的事務(wù)和信息進(jìn)行有效管理和協(xié)調(diào)，提升工作人員的辦事效率和工作協(xié)同程度，大大提高了我校的教學(xué)、科研質(zhì)量和管理服務(wù)水平。校園協(xié)同信息門戶是信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最直接的為我校教學(xué)、科研、管理和校園文化服務(wù)的典型應(yīng)用。主要有以下的社會效益：1、以校園整體的視角來規(guī)劃校內(nèi)協(xié)作應(yīng)用，有效圍繞校內(nèi)各類群體構(gòu)筑細(xì)密的虛擬交互網(wǎng)絡(luò)。各個院系和部門不必再建設(shè)自己的協(xié)同辦公系統(tǒng)，避免了重復(fù)投資，節(jié)省了維護(hù)成本。2、以網(wǎng)絡(luò)編織人際關(guān)系，以實際協(xié)作場景為參照，規(guī)劃協(xié)作應(yīng)用，每個協(xié)作應(yīng)用都是貼合實際學(xué)習(xí)或工作場景的。3、將全校師生集中在一個平臺上，為校內(nèi)各種協(xié)作團(tuán)體提供了最完整的用戶數(shù)據(jù)和最貼合組織體系的用戶劃分，能夠讓各種協(xié)作團(tuán)體將信息快速準(zhǔn)確地傳遞給指定的用戶群。4、不僅提供內(nèi)部協(xié)作，還提供了外部協(xié)作。讓內(nèi)部和外部的協(xié)作都做到信息互通、分享方便和資源整合。記者：在高校信息化應(yīng)用日益深化的今天，信息和資源的整合日益密切，如何保障信息系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定運行，確保信息安全是亟待解決的關(guān)鍵問題。調(diào)研顯示，目前我國高校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在許多安全問題，如：非授權(quán)訪問、破壞數(shù)據(jù)完整性、干擾系統(tǒng)正常運行和利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒等，產(chǎn)生這些安全問題的原因在于：沒有建立完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全體系；沒有建立相應(yīng)的安全組織、管理、技術(shù)機(jī)構(gòu)；沒有建立完備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全措施。請問，天津科技大學(xué)在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，保障信息化安全方面是如何開展工作的？潘秀山：隨著教育信息化的不斷深入，校園網(wǎng)的安全運行變得日益重要，只有提供安全可靠的校園網(wǎng)環(huán)境，才能保證信息化校園建設(shè)，乃至學(xué)校信息化的順利開展。截至目前，我校建設(shè)了硬件網(wǎng)絡(luò)防火墻、Web應(yīng)用防火墻、IT運維監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、WindowsUpdate服務(wù)系統(tǒng)、校園網(wǎng)身份認(rèn)證網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)、用戶上網(wǎng)訪問日志記錄等安全運行保障機(jī)制，有效保證了信息化校園的安全穩(wěn)定。記者：天津科技大學(xué)未來信息化建設(shè)的前景是怎樣的，請您簡要地介紹一下？潘秀山：幾年來，天津科技大學(xué)的信息化校園建設(shè)在信息化建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持下，在信息化建設(shè)與管理辦公室全體員工的不懈努力下，已由原來的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)和部分孤立應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建，逐漸向集成的全局信息系統(tǒng)建設(shè)方向轉(zhuǎn)變，一個完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠、內(nèi)容豐富的信息化校園體系已顯規(guī)模。目前，天津科技大學(xué)的信息化校園建設(shè)重心正逐步轉(zhuǎn)移至努力向全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)、個性化的服務(wù)，并不斷提升信息化校園的服務(wù)水平，以期更好的為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與生活提供全方位的信息化服務(wù)，從而促進(jìn)學(xué)校的整體辦學(xué)水平與綜合競爭力，實現(xiàn)天津科技大學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)。【篇2】高校信息化現(xiàn)狀分析稅務(wù)信息化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展分析吳亞杰【摘要】［摘要］從1982年開始，我國的稅務(wù)信息化建設(shè)就進(jìn)入到了萌芽階段，并且隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，稅收征管的強(qiáng)度不斷增大，稅收秩序越來越規(guī)范化。并且隨著1994年開始實施“金稅工程”以來，從以增值稅監(jiān)管為主要目的到建設(shè)防偽稅控開票與認(rèn)證等系統(tǒng)，再到七子系統(tǒng)和35模塊的建立，金稅工程成為我國稅務(wù)信息化建設(shè)的開端?！酒诳Q】中國管理信息化【年（卷）,期】2022（019）021【總頁數(shù)】2【關(guān)鍵詞】［關(guān)鍵詞］稅務(wù)信息化；稅務(wù)建設(shè)；稅務(wù)發(fā)展我國稅務(wù)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀分析（1）從建設(shè)成果方面講。隨著稅收管理信息化等基礎(chǔ)建設(shè)的不斷開展與實施，其工作取得不錯的成果。2022年之前，我國的稅系統(tǒng)已全部聯(lián)通與鏈接正常，包括省級地稅局等。信息化建設(shè)的硬件配備上來說，已初具規(guī)模。稅務(wù)信息系統(tǒng)已成為全國規(guī)模最大的