幼兒園小班五大領(lǐng)域教育目標(biāo)、教育內(nèi)容與要求

幼兒園小五大領(lǐng)域教目標(biāo)、教育容與要求一幼園康域幼園康域育標(biāo)在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；．生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；．知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；．喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。幼園班康域育容要（）康活分1情與應(yīng)情緒穩(wěn)定不哭鬧，逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，愿意來幼兒園。識(shí)別他人明顯的情緒，在成人的幫助下學(xué)習(xí)調(diào)控情緒。2生衛(wèi)習(xí)學(xué)習(xí)如廁，不憋大小便，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。掌握正確的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。掌握基本的用餐方法，喜歡吃健康的食物。在成人的提醒下，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。3安與護(hù)外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。不做危險(xiǎn)的事，知道不攀爬陽臺(tái)，不玩火，不動(dòng)電源、開水壺、煤氣灶等。能有秩序地上下樓梯，能玩大型運(yùn)動(dòng)器械。不隨便吃東西，身體不舒服時(shí)能告訴成人。認(rèn)識(shí)五官，了解主要保護(hù)方法。（）育分1基動(dòng)與戲(l)喜歡參加身體鍛煉，感受運(yùn)游戲的快樂。能上體正直、自然地走和跑，能聽信號(hào)走和跑。雙腳自然地向上跳、向前跳、從25厘米高處向下跳。能在平行線（或窄道）中間走，能在寬25厘米高20厘米的平衡木上走。能靈活地正面鉆高65～70厘的障礙物和手膝著地爬鉆爬平衡游戲中能控制自己的身體和方向。．體與列學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。學(xué)習(xí)模仿操和簡單的徒手操。．器活嘗試玩各種小型運(yùn)動(dòng)器材（球、繩、棒、圈等）以及滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型玩具，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。二幼園言域幼園言域育標(biāo)在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，幼兒園語言領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：．樂于與人交談，講話禮貌；．注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；．能清楚地說出自己想說的事；．喜歡聽故事、看圖書；．能聽懂和會(huì)說普通話。幼園班言域育容要在教育過程中，我們常常將幼兒園語言教育活動(dòng)分為談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀五種類型，不同的活動(dòng)類型具有不同的語言教育內(nèi)容與要求。（）話動(dòng)．學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。．喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。．能聽懂并愿意說普通話。．在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。．初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。（）述動(dòng)．能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。．理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。．愿意在集體面前講述。．能正確地說出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件。．能安靜地聽教師或同伴講述，并用眼睛注視講述者。（）說戲．樂于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說話。．練習(xí)發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。．在游戲中嘗試按照規(guī)則，運(yùn)用簡單句說話。．養(yǎng)成在集體活動(dòng)中注意傾聽別人講話的習(xí)慣，能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則。（）學(xué)動(dòng)．喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣。．初步感受文學(xué)作品的語言美，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。．學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的內(nèi)容或畫面情節(jié)，能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。．在文學(xué)作品原有基礎(chǔ)上擴(kuò)充想象，仿編詩歌、散文中的一句或續(xù)編故事結(jié)尾。（）期讀．喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖畫書的要內(nèi)容說出來始感受語言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。．對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字。．在活動(dòng)中以描畫圖形的方式練習(xí)基本筆畫。三幼園會(huì)域幼園會(huì)域育標(biāo)在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：．能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；．樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；．理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；．能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；．愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。幼園班會(huì)域育容要（）我識(shí)．知道自己的姓名、性別和年齡。．在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，從而感受獨(dú)立做事的快樂和滿足。．當(dāng)遇到挫折、困難時(shí)，能夠向成人尋求幫助。．在教師的鼓勵(lì)和幫助下，能夠堅(jiān)持做完一件事，體會(huì)成功的快樂。（）際往．知道父母的姓名，了解他們喜歡做的事，感受他們對(duì)自己的愛，知道不打擾父母的工作和休息。．學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語與人打招呼。．逐漸熟悉老師，喜歡與老師交往。．愿意與同伴交往，知道同伴的名字，學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。．能用適宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等），并能判斷一些簡單行為的對(duì)與錯(cuò)。（）會(huì)習(xí)．逐漸熟悉班級(jí)環(huán)境和幼兒園環(huán)境，逐步適應(yīng)并喜歡幼兒園的集體生活。．知道班級(jí)常規(guī)，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。．認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人，感知他們對(duì)自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。4．初步認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周圍環(huán)境。．能夠認(rèn)識(shí)幾種常見的交通工具，如汽車、火車、飛機(jī)等。．樂于參加各種豐富有趣的節(jié)日活動(dòng)。四幼園學(xué)域幼園學(xué)域育標(biāo)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，主要在于激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心和探究熱情，學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄谓鉀Q簡單的問題，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺經(jīng)驗(yàn)。．對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。．關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識(shí)。．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。．借助具體的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決生活中的簡單問題。．通過觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn)。幼園班學(xué)域育容要幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容包括科自然科技和數(shù)學(xué)兩大部分，因?yàn)檫@兩個(gè)部分既有共同點(diǎn)也有獨(dú)特之處，下面分別介紹。（）學(xué)分．觀察一些常見小動(dòng)物的突出特征，關(guān)注它們的生長變化。．對(duì)植物的突出特征及變化感興趣，感知植物在季節(jié)變化中的典型特征。．在觀察和簡單照料小動(dòng)物和小植物的過程中，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)植物的情感。．觀察和擺弄周圍常見的玩具和材料，感知其突出特征，如物體的顏色、大小、形狀等，獲取粗淺的經(jīng)驗(yàn)。．初步感知周圍的物質(zhì)和材料與自己的生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。．感知地球物質(zhì)如沙、土、石、水的基本性質(zhì)和明顯特征。．觀察周圍常見的自然現(xiàn)象和其他簡單科學(xué)現(xiàn)象的明顯特征，獲得初步的感性經(jīng)驗(yàn)，感受與自己生活的關(guān)系。觀察日常生活中直接接觸的個(gè)人造產(chǎn)品的特征及用途受它們給生活帶來的方便。．敢于提出問題，學(xué)習(xí)用簡單的詞語或句子描述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。學(xué)正確使用感感知事物展觀察和感知能力能在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行大膽猜想和較為細(xì)致的觀察。（）學(xué)分．愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，在教師的幫助下能按要求進(jìn)行活動(dòng)和取放操作材料。．對(duì)生活中常見物品的大小、形狀、數(shù)量有興趣，愿意認(rèn)識(shí)它們。．能感知5以內(nèi)體的數(shù)量，并能比較它們的多少。．能按物體的外部特征進(jìn)行分類。．能初步區(qū)分事物的大小、高矮等。．能認(rèn)識(shí)一些常見的幾何圖形和空間方位。五幼園術(shù)域幼園術(shù)域育標(biāo)在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中，明確規(guī)定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：．能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；．能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。幼園班術(shù)域育容要幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹。（）樂分1歌活學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的姿勢、自然的聲音歌唱。學(xué)會(huì)逐句唱歌，吐字基本清楚、節(jié)奏基本正確，并逐步做到唱準(zhǔn)曲調(diào)。能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。能使自己的歌聲與琴聲共歌唱的其他人的歌聲相一致步會(huì)分小組接唱、對(duì)唱。喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長時(shí)間地大聲歌唱。2韻活學(xué)習(xí)按照音樂的基本拍子自然勻做上肢和下肢的(2)本動(dòng)作和模仿動(dòng)作本能隨音樂變化改變動(dòng)作。初步學(xué)習(xí)用簡單的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏、內(nèi)容、情感等，體驗(yàn)隨音樂運(yùn)動(dòng)中的表達(dá)、創(chuàng)造和交流的快樂。在沒有隊(duì)形規(guī)定的情況下能夠自由選擇活動(dòng)空間，移動(dòng)時(shí)能夠不能與他人碰撞。(4)愿意參加由教師發(fā)起的韻律動(dòng)。．打樂動(dòng)(l)學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏。(2)初步學(xué)習(xí)看指揮的動(dòng)作開始結(jié)束演奏。不演奏時(shí)不隨便玩弄樂器，按要求取放、交換和收拾樂器。喜歡操作打擊樂器，喜歡參與集體的演奏活動(dòng)。．欣活初步感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容和情感。在感受的同時(shí)進(jìn)行多種方式的創(chuàng)造性表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)行曲和勞動(dòng)歌曲的不同情趣。喜歡傾聽、觀賞他人表演的音樂、舞蹈，并喜歡進(jìn)行模仿。能夠在短時(shí)間內(nèi)集中注意傾聽或觀看自己所喜歡的音樂舞蹈表演。（）術(shù)分1欣愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞的快樂，逐步產(chǎn)生欣賞美的興趣。欣賞日常生活和周圍環(huán)境中常見的、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品。初步欣賞美術(shù)大師的作品、工藝美術(shù)品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內(nèi)容。．繪樂意參加繪畫活動(dòng)，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，對(duì)繪畫活動(dòng)產(chǎn)生興趣。認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫紙等繪畫工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢。在游戲中學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、圓形、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡單物體的輪廓特征。結(jié)合生活中的具體事物認(rèn)識(shí)8～10種顏，能說出色彩的名稱