養(yǎng)成良好行為習慣教案

養(yǎng)成良好的為習慣四（中隊

輔導員：張玲使學生了1）/8）中隊——現(xiàn)在開始！片2）3）有一5）6）班片）（片8）/8片9片10

片11）曾經(jīng)發(fā)生過。20紀60十個宇航員艙門的時候，："這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進?（片12）一位衣冠楚楚氣他優(yōu)雅的談吐扎實的個他"摳鼻孔"的壞習慣毀剛才/8是啊，精那你們

(片生：知道了習慣

：2：我認為習。甲3：我認為習

片（片15）生1：我做完生2：我一有

生3：我每天生4：我從來

21天次/8成16）甲：我們四個臺上站，乙：給您說段三句半，丙：問我們說點啥，甲：學生學習是關鍵，乙：成績不好挺難辦，丙：回回考試拖后腿，甲：成績提高并不難，乙：勤學苦練肯登攀，丙：素質教育高要求，甲：到校聞聲老師早，乙：同學見面說你好，丙：禮貌用語經(jīng)常用，甲：打架斗毆是惡習，乙：不講誠信是賴皮，丙：護環(huán)境心靈美，甲：同學之間將團結，乙：相互尊重相互學，丙：有了難處別著急，甲：聽課認真坐姿好，乙：課間守紀不打鬧，丙：進出教室排成隊，甲：個人生活要獨立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：儉節(jié)約傳家寶，甲：講文明，懂禮貌，乙：八大習慣要養(yǎng)成，丙：紅又專做棟梁，齊：生活習慣也重要，點滴細節(jié)我做;大一起來參與笑片17）

丁：聽聽看！丁：出冷汗！?。合蚯翱矗《。耗嵌嗪?！?。耗阏嫘校《。耗芙鉀Q！?。红o悄悄！?。簯斡?！丁：不得了?。汉椭鴼g快的節(jié)拍，：踏入寶貴的小學時代，：做文明的小學生，合：那是我們共同的心愿。：是什么伴我們形影相隨？：是習慣：是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?：是習慣，是好習慣合：好習慣，人生的禮儀天使。：你成為一根小小的火柴，燃亮一片心空：你成為一片小小的綠葉，沁滿一個季節(jié)合：你是我們心中一支歌，啟動我們心靈的旋律/8左合：壞習慣，危害大，學習倒退直向下。右合：壞習慣，危害大，思想落后表現(xiàn)差。左合：壞習慣，危害大，人格修養(yǎng)倒地爬。右合：壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮。齊合：壞習慣，危害大，克服它，你幫我?guī)痛蠹規(guī)?！丙：我們找出不良習慣。丁：我們提出改正措施。乙：我們結成互助對子。齊合：我們的行動更自覺，我們的意志更堅定。甲：

聽，我們班的新規(guī)范五字歌左合：上學不遲到，作業(yè)按時交。右合：下課不喧嘩，走廊不打鬧。左合：兩操認真做，身體鍛煉好。右合：環(huán)境要愛護，衛(wèi)生清潔好。：好習慣啊，是我們言行的導師。：好習慣啊，是我們心靈之燈。左合：播種行為，收獲習慣；右合：播種習慣，收獲性格；齊合：播種習慣，收--獲--人-生！（慢速）五、看圖片（你相信嗎？）（片18

片19片20）/8在印度和泰國隨處可見這樣一副荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上無論小象怎么掙扎都無法掙脫小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。