高中語文蘇教版《短篇小說選讀》⊙看不見的珍藏【市一等獎(jiǎng)】

蘇教版語文選修《短篇小說選讀》《看不見的珍藏》同步練習(xí)一、選擇題1．下列詞語中，字形與加線字的讀音全都正確的一組是()A．眷顧伺候(cì)怯生生(qié)無濟(jì)于事(jì)B．糅合

寒磣(chen)

暴發(fā)戶(bào)

搶購成癖(pǐ)C．遴選

勛章(xūn)

煞風(fēng)景(shā)

飛揚(yáng)拔扈(hù)D．做梗

寒噤(jìn)

處方藥(chǔ)

唧唧喳喳(chā)答案：B解析:【分析】A項(xiàng)，怯－qiè，C項(xiàng)，拔—跋，D項(xiàng)，喳－zhā【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準(zhǔn)確記憶。2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．寓所粗暴興高采烈老態(tài)龍鐘B．廢力詛咒飽經(jīng)滄桑如饑似渴C．決擇寒噤天真爛漫熱情洋溢D．行情簽暑神魂顛倒守口如瓶答案：A解析:【分析】B項(xiàng)，費(fèi)力；C項(xiàng)，抉擇；D項(xiàng)，簽署【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語的意思的理解。難度為中等。3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①由于一些人為的原因，這方面的研究工作曾一度處于狀態(tài)②閔行區(qū)房管局向東方網(wǎng)記者表示，近期的上海蓮花河畔景苑“12個(gè)神秘業(yè)主遲遲沒露面”等說法，與實(shí)際情況不符③今年1至8月，僅在港島區(qū)已發(fā)生1912宗涉及有人受傷的交通意外在這些交通意外中，52%是由于行人導(dǎo)致的A．停止留傳忽略

B．停滯流傳疏忽C．停滯留傳疏忽

D．停止流傳忽略答案：B解析:【分析】“停止”是不再進(jìn)行的意思；“停滯”指因?yàn)槭艿阶璧K，不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展“流傳”指?jìng)飨聛砘騻鞑ラ_(故事、消息等)“留傳”指遺留下來給后代，多指具體物品“疏忽”，粗心大意“忽略”，沒有注意到【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語境辨析同義詞的能力。做該題時(shí)，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個(gè)詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。4．下列各句中，加線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鴿子能利用地球磁場(chǎng)來導(dǎo)向，相映成趣的是，研究人員新近發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌也能感應(yīng)地球磁場(chǎng)，這種細(xì)菌在磁場(chǎng)中的行動(dòng)方向就像是一個(gè)羅盤針。B．熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。C．專家指出，只要采取“綠色生活方式”，使家里的每件物品都物盡其用，就可將家庭產(chǎn)生的垃圾量降低25%，化學(xué)洗滌用品的使用量減少三分之二。D．這些優(yōu)秀作品并沒有在獲獎(jiǎng)后被束之高閣，而是在政府扶持下嘗試走市場(chǎng)化的道路，豐富文化市場(chǎng)，讓本地群眾享受到原汁原味的本土文化。答案：B解析:【分析】相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思；全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中；物盡其用：各種東西凡有可用之處，都要盡量利用。指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)；束之高閣：捆起來以后放在高高的架子上，比喻放著不用、丟在一旁不管，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準(zhǔn)確記憶。5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．為保護(hù)農(nóng)民利益，進(jìn)一步促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，國家決定2023年繼續(xù)在稻谷主產(chǎn)區(qū)實(shí)行最低收購價(jià)政策，并大幅增加最低收購價(jià)B．鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地政府應(yīng)禁止銷售、使用、生產(chǎn)超薄塑料購物袋，并實(shí)行塑料購物袋有償使用制度C．本月26日，備受關(guān)注的中國首例公民討要姓名權(quán)案終于有了結(jié)果，在法院調(diào)解下，訴訟雙方達(dá)成和解，江西籍公民趙C將改用漢字姓名D．在2023～2023賽季CBA常規(guī)賽第18輪中，江蘇德瑪斯特隊(duì)客場(chǎng)大勝廣東東莞銀行隊(duì)，原因是廣東隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員狀態(tài)低迷而造成的答案：C解析:【分析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“增加”不能與“收購價(jià)”搭配，應(yīng)改為“提高”B項(xiàng)，語序不當(dāng)，正確的次序應(yīng)是“禁止生產(chǎn)、銷售、使用”D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“原因是廣東隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員狀態(tài)低迷而造成的”句式雜糅【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．公安機(jī)關(guān)破獲了一起特大利用地溝油制售食用油案件，摧毀了涉及14個(gè)省的“地溝油”犯罪網(wǎng)絡(luò)和32名主要犯罪嫌疑人。B．莫言認(rèn)為自己是一個(gè)非常平常的人，即使在中國的作家隊(duì)伍中，也是普通一員，只能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來，除此之外，沒有其他的技能。C．若一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)能夠給其應(yīng)有的回報(bào)，他就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。近年來，中國政府將明確提出這一基本理念，并在政策制定、執(zhí)行上有所體現(xiàn)。D．自戀型人格障礙的本質(zhì)是過度的自我重要感，這種明顯的自戀常伴隨著脆弱的自尊，這使患者不斷地檢查別人對(duì)他的印象如何，并且對(duì)他人的批評(píng)做出憤怒和失望。答案：B解析:【分析】A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，不能“摧毀”“犯罪嫌疑人”。C項(xiàng)不合邏輯，“近年來”和“將”自相矛盾。D項(xiàng)成分殘缺，在句末加“的反應(yīng)”?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在對(duì)待自然的態(tài)度上，

。生態(tài)不僅是科學(xué)問題，而且是倫理問題，正是倫理為科學(xué)規(guī)定了界限。①但是，同為主張善待自然，出發(fā)點(diǎn)仍有很大分歧②我的看法是，兩派都有道理，但說的是不同層次上的道理，而低層次的道理要服從高層次的道理③一派反對(duì)人類中心論，認(rèn)為從根本上說，自然是一個(gè)應(yīng)該敬畏的對(duì)象④一派強(qiáng)調(diào)以人類為中心，從人類長遠(yuǎn)利益出發(fā)，合理利用自然⑤合理利用自然是科學(xué)，不管合理的程度多么高，仍然是科學(xué)，而科學(xué)必有其界限⑥現(xiàn)在大概不會(huì)有人公開贊成掠奪性的強(qiáng)盜行徑了A．⑥①③④⑤②

B．⑥①④③②⑤C．⑤⑥①③④②

D．⑤①⑥④③②答案：B解析:【分析】在對(duì)待自然的態(tài)度上，與過去的“有人公開贊成掠奪性的強(qiáng)盜行徑”相比，現(xiàn)在人們的態(tài)度有變化了，所以⑥應(yīng)排第一句，與前文中的“掠奪性”相對(duì)應(yīng)，現(xiàn)在人們主張“善待”自然了，可確定①應(yīng)排在⑥之后，再根據(jù)后文的“生態(tài)不僅是科學(xué)的問題，而且是倫理的問題”，可確定④應(yīng)排在①之后，據(jù)此可確定答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確排列句子順序的能力。要求學(xué)生平時(shí)多讀好書，多做相關(guān)的練習(xí)題。另外，要注意題干中某些句子中的內(nèi)在聯(lián)系，以及出現(xiàn)的提示性的詞語。8.下列各項(xiàng)中，加線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．西南聯(lián)大的風(fēng)流，就像魏晉風(fēng)度一樣，令后人景仰。這風(fēng)流包含了不黨不官、人格獨(dú)立、敢于批判的錚錚風(fēng)骨；沉潛專注、甘于奉獻(xiàn)、光風(fēng)霽月的謙謙風(fēng)度。B．人民幣國際化是一個(gè)歷史過程,不可能一揮而就。它將隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)而逐步向前推進(jìn)。C．長期以來，各級(jí)官員把官場(chǎng)的繁文縟節(jié)當(dāng)成一種為官待遇，習(xí)以為常，安之若素。但2023年的春天，吹來了禮賓改革春風(fēng)。期盼這股清新之風(fēng)，能吹走官場(chǎng)繁文縟節(jié)。D．雖然我因病久住在重慶郊外的歌樂山，深居簡(jiǎn)出，但也還有些朋友不時(shí)登山造訪潭府。答案：A解析:【分析】"光風(fēng)霽月"既形容清新明凈的氣候和景象，也比喻人胸懷坦蕩，品德高尚。B"一揮而就"形容詩文書畫很快就寫好畫好了。C"安之若素"指身處困境、遇到困難或遭受挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣。D"潭府"指深宅大院，多用于敬辭。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易弄錯(cuò)的常用成語的辨析掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)這些成語的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。9．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．去年4月以來，國務(wù)院出臺(tái)了一系列樓市調(diào)控政策，一路高歌猛進(jìn)的國內(nèi)樓市因此有了微妙的變化，人們對(duì)未來樓市走向也有著更多的疑惑與期待。B．我國首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)"天河一號(hào)"在安裝由我國自行設(shè)計(jì)制造的"飛騰"芯片后，其峰值運(yùn)算速度將由每秒1206萬億次的基礎(chǔ)上提升到每秒萬萬億次。C．根據(jù)中國社科院今天在京發(fā)布的《2023年社會(huì)藍(lán)皮書》中的一項(xiàng)關(guān)于中小學(xué)生就業(yè)預(yù)期的調(diào)查顯示，中國家長傾向于孩子優(yōu)先選擇公務(wù)員、教師等比較穩(wěn)定的職業(yè)。D．在冬季，日照時(shí)間不但減少，而且人體骨骼密度最低，骨折患者尤其是老年骨折患者人數(shù)明顯增多，醫(yī)院多個(gè)科室不得不加床收治病人。答案：A解析:【分析】B、搭配不當(dāng)，"由......基礎(chǔ)上"改為"在......基礎(chǔ)上"或"由......"

C句式雜糅，“根據(jù)……的調(diào)查顯示”，應(yīng)該改為“根據(jù)…的調(diào)查”或“中國社會(huì)科學(xué)院……的調(diào)查顯示”。D語序不當(dāng)，“不但”應(yīng)提到“日照時(shí)間”前；另外“日照時(shí)間”與“減少”搭配不當(dāng)，將“減少”改為“縮短?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）民族樂派是指十九世紀(jì)中葉以后活躍于歐洲樂壇的一批音樂家．當(dāng)時(shí)中歐、東歐和北歐的一些國家，__________，_____________。_______________，_________________，________。①隨著西歐民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和民族民主意識(shí)在這些國家中日益增強(qiáng)②先后出現(xiàn)了一批立志于發(fā)展民族音樂的、被人們稱作“民族樂派”的作曲家③因而在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面發(fā)展緩慢④逐步掀起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立或復(fù)興民族文化的運(yùn)動(dòng)⑤由于長期遭受異族侵略和統(tǒng)治⑤③④②①

B.④②⑤③①

C.⑤③①④②D.②①④⑤③答案：C解析:【分析】1⑤③主語一致，緊接在“一些國家”之后，并由關(guān)聯(lián)詞“由于”和“因而”連接。①④中均涉及“民族民主意識(shí)”，①中“隨著”和④中“逐步”是②出現(xiàn)的前提條件?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確排列句子順序的能力。要求學(xué)生平時(shí)多讀好書，多做相關(guān)的練習(xí)題。另外，要注意題干中某些句子中的內(nèi)在聯(lián)系，以及出現(xiàn)的提示性的詞語。11.下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“我們的北京”女性社會(huì)組織書畫、攝影、剪紙、手工藝作品展覽落下帷幕，二百余件文化藝術(shù)作品各具特色，光怪陸離，吸引了人們的眼球。B.“用通俗的語言，將冷冰冰的出土文物、干巴巴的考古報(bào)告轉(zhuǎn)化為活生生的文字”，需要考古工作者具有深入淺出的表達(dá)能力和相當(dāng)?shù)膶懽骷记伞.幼兒園和某些校外早教機(jī)構(gòu)抓住了家長們的心理，打著“不能輸在起跑線上”的旗幟，堂而皇之地把小學(xué)課程搬到了學(xué)前教育的課堂上。年倫敦奧運(yùn)會(huì)美國代表團(tuán)的制服因?yàn)橘N上了“中國制造”的標(biāo)簽而意外地在美國國內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)軒然大波，美國政客們借此上演了一場(chǎng)“政治秀”。答案：A

解析:【分析】光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。不宜形容藝術(shù)作品。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易弄錯(cuò)的常用成語的辨析掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)這些成語的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。12.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我國高考分批次按計(jì)劃集中錄取制度，制造了本科率、一本率這類功利的高考概念，也導(dǎo)致基礎(chǔ)教育完全圍繞以高考為目標(biāo)展開教育教學(xué)。B.美國國家航空航天局耗資達(dá)25億美元的“好奇”號(hào)核動(dòng)力火星車將用于探索火星過去或現(xiàn)在是否有適宜生命存在的環(huán)境。C.在科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步的今天，減少災(zāi)害損失，要充分發(fā)揮科技對(duì)災(zāi)害的防控和預(yù)測(cè)作用，加大投入，提升對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)防能力。D.雖然有多次慈善信任危機(jī)，但民營企業(yè)捐款數(shù)額在中國慈善榜單中仍遙遙領(lǐng)先，表明了中國成功商人對(duì)回饋社會(huì)等價(jià)值理念。答案：B解析:【分析】

A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞以高考為目標(biāo)”可改為“圍繞高考”或“以高考為目標(biāo)”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“防控”應(yīng)與“預(yù)測(cè)”交換位置；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“等價(jià)值理念”后面添加“的認(rèn)可”?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。13.依次填入下面一段文字橫線中的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）于丹認(rèn)為，

。

，

，

。

，

。的確是這樣，悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光，放棄理想和責(zé)任，而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值觀的同時(shí)不要丟失自己。

①回到今天，我們親山臨水的一番經(jīng)歷終會(huì)轉(zhuǎn)化成一種新的能量②它讓我們的心境有所改變③當(dāng)我們?cè)谏剿匀?、日月星辰的更迭中陶冶了性情④但你卻能在生活中發(fā)現(xiàn)新的趣味⑤品茶、飲酒、撫琴、領(lǐng)略自然，都是享受生命、尋回自我的手段⑥即使你的生活還是過去的樣子A.③②①⑥④⑤

B.⑤①③②⑥④C.⑤③①②⑥④

D.③①②⑥④⑤答案：C解析:【分析】⑤是觀點(diǎn)，應(yīng)緊跟橫線前“于丹認(rèn)為”；③①都是領(lǐng)略自然的方式，應(yīng)緊跟⑤；②是領(lǐng)略自然給心境帶來的好處，故放③①的后面；⑥④是最壞的一種假設(shè)，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞，可判定⑥在前，④在后?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確排列句子順序的能力。要求學(xué)生平時(shí)多讀好書，多做相關(guān)的練習(xí)題。另外，要注意題干中某些句子中的內(nèi)在聯(lián)系，以及出現(xiàn)的提示性的詞語。14.

下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.

今天我們學(xué)習(xí)千古美文《赤壁賦》，你們一定要洗耳恭聽，可不要開小差，否則，愧對(duì)我們大家都喜愛的大文豪——蘇軾。B.抗戰(zhàn)開始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投靠，成了日寇的忠實(shí)走狗。C.他的音質(zhì)很好，可惜師出無名，如果能有名師指點(diǎn)，他在音樂上肯定會(huì)有光明的前途。D.“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。答案：B解析:【分析】A.洗耳恭聽：謙辭，形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。多用于請(qǐng)教人指導(dǎo)時(shí)說的客氣話。B.暗送秋波：原意指暗中眉目傳情，后多引申為獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭，多含貶義，符合意境。C.師出無名：指出兵沒有正當(dāng)理由；泛指做某事沒有正當(dāng)理由。D.高山仰止：比喻崇敬仰慕?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易弄錯(cuò)的常用成語的辨析掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)這些成語的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。15.

下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.

美國計(jì)劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)體系，以防范伊朗等國可能發(fā)動(dòng)的導(dǎo)彈襲擊，這一計(jì)劃遭到俄羅斯特別是國際社會(huì)的質(zhì)疑。B.

他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。C．是否調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，是否提高了農(nóng)民的主題意識(shí)，是否使農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村的感覺比以前好了，是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。D.

由白先勇改編、蘇州昆劇團(tuán)演出的青年奮斗版《牡丹亭》，全國巡演近百場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)98％以上的座位爆滿，贏得了年輕人對(duì)昆曲的關(guān)注。答案：C解析:【分析】A語序不當(dāng)，應(yīng)該是“國際社會(huì)特別是俄羅斯”。B.介詞使用不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)“從……中”得到力量，而非“在……中”得到力量。D.“爆滿”不合邏輯?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。二、填空題16.斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年），_____著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫_____、人物傳記，也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。以描摹_____的內(nèi)心沖動(dòng)，比如驕傲，虛榮，妒忌，仇恨，等樸素情感著稱。答案：奧地利|小說|人性化解析:【分析】斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年），奧地利著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的內(nèi)心沖動(dòng)，比如驕傲，虛榮，妒忌，仇恨，等樸素情感著稱?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年）出身于富裕的_____家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼·羅蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的_____。二十年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。_____年在孤寂與感覺理想破滅中與妻子雙雙自殺。答案：猶太|和平主義者|1942解析:【分析】斯蒂芬·茨威格出身不好，他曾游歷世界各地，目睹人們飽受戰(zhàn)亂之苦，因此，他成為一名和平主義者，終因個(gè)人微薄力量反戰(zhàn)無效，于1942年在孤寂和感覺理想破滅中和自己的妻子雙雙自殺于家中?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年）代表作品有《月光小巷》、_____、《一個(gè)陌生女人的來信》、_____、《偉大的悲劇》等。答案：《看不見的珍藏》|《象棋的故事》解析:【分析】斯蒂芬·茨威格的代表作很多，比如《月光小巷》、《看不見的珍藏》、《一個(gè)陌生女人的來信》《象棋的故事》、《偉大的悲劇》等?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。19.斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年）創(chuàng)作特色：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，貫穿_____；致力于“_____”；構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折動(dòng)人；運(yùn)用“_____”。他被世界上公認(rèn)為最杰出的中篇小說家之一。答案：人道主義精神|靈魂的開掘|自白法解析:【分析】斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年）創(chuàng)作特色：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，貫穿人道主義精神；致力于“靈魂的開掘”；構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折動(dòng)人；運(yùn)用“自白法”。他被世界上公認(rèn)為最杰出的中篇小說家之一?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。注音寒磣__________追溯__________令嬡_____尷尬__________迷惘__________答案：Bhán|chen|zhuī|sù|ài|gān|gà|mí|wǎng解析:【分析】生活中，人們由于各種原因，總是把一些字給讀錯(cuò)，比如寒磣、追溯、令嬡等等，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多留意這些字，多做這方面的相關(guān)練習(xí)，就會(huì)逐步提高做該類題的能力?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準(zhǔn)確記憶。問答題21.閱讀下面文段，完成=1\*GB2⑴～=4\*GB2⑷題“于是他輕輕地、小心翼翼地，就像人家平時(shí)拿一樣容易打碎的東西似的，用指尖從畫夾子里取出一個(gè)硬紙框，里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙他熱情洋溢地把這張一文不值的廢紙舉到面前，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒看見他叉開手指興高采烈地把這張白紙舉到眼前，整個(gè)臉上十分迷人地表現(xiàn)出一個(gè)看得見的人的那種凝神注視的神情他那瞳仁僵死、眼光發(fā)直的眼睛，不知道是由于紙上的反光，還是來自內(nèi)心的喜悅——突然發(fā)亮，閃爍著一種智慧的光芒。“‘怎么樣，’他頗為得意地說道，‘您曾經(jīng)看見過比這幅更加精美的復(fù)印畫嗎？每個(gè)細(xì)部的線條印得多么清晰，輪廓多么分明——我把這張畫和德累斯頓復(fù)印版的畫比較過，德累斯頓版那張顯得平板多了再看看它的來歷！瞧這兒——’他把畫頁翻了過來，用指甲極為精確地指著這張白紙的某些地方，使我不由自主地望了一眼，看那兒是不是真的還蓋著圖章——‘您看，這兒是那格勒藏畫的圖章，這兒是收藏家雷米和艾斯代勒的圖章這些在我之前擁有這幅畫的著名收藏家大概一輩子也料想不到，這幅畫居然有一天會(huì)跑到這間斗室里來’“聽到這位絲毫沒起疑心的老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，我背上起了一陣寒噤看見他用指甲毫厘不差地指著只在他的想像中還存在的看不見的收藏家的圖章，真叫人毛骨悚然由于恐怖，我的嗓子眼堵得厲害，我不知道該怎么回答才好我慌亂中抬起眼睛看了看那兩個(gè)女人，又看見老太太渾身哆嗦，十分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求于是我振作一下，開始扮演我的角色：“‘簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕！’我終于結(jié)結(jié)巴巴地說道‘真是一張印得精美絕倫的畫！’老人的臉上馬上現(xiàn)出得意的神氣，‘不過，這還根本算不了什么，’他洋洋得意地說道，‘您還得先看看《憂愁》圖，或者《基督受難》圖，這可是一幅精工印制的畫這種質(zhì)量的畫，還從來沒有印過第二回呢你瞧瞧，’說著他的手指又十分輕柔地?fù)崦环胂裰械漠嫛魄七@顏色多么新鮮，筆力多么遒勁，色調(diào)多么溫暖柏林的老板們和博物館的專家們見了，都要為之神魂顛倒呢’”=1\*GB2⑴．為什么說“他”“實(shí)際上什么也沒看見”，這句話對(duì)塑造人物、揭示主題有何意義？答案：收藏家海瓦特是一個(gè)盲人，他愛好收藏，對(duì)收藏頗有研究，他對(duì)古畫介紹的非常詳細(xì)，充滿熱情，充滿希望；可是，他面對(duì)著的不是古畫，卻是一張白紙這就大大加深了人物悲劇色彩，有力的服務(wù)于主題思想的表達(dá)=2\*GB2⑵.分析文本選段中對(duì)比手法的運(yùn)用。答案：老人腦海中的想象和現(xiàn)實(shí)形成了鮮明對(duì)比，這種對(duì)比只能讓讀者心痛但不得不承認(rèn)，讓人安慰的是，老人的心中，那些收藏一直都在，那個(gè)夢(mèng)一直沒有破滅，那份擁有的自豪能夠一直伴隨他度過所有的孤獨(dú)與不快從老人的語言中，我們可以看出，那些曾經(jīng)屬于他的畫有多美，更能看出，他是一個(gè)多么熱愛美，追求美的善良的人=3\*GB2⑶．舉例說明，在塑造收藏家海瓦特形象時(shí)，文本選段采用了哪些手段？答案：在塑造收藏家海瓦特形象時(shí)，文本選段采用了：①語言描寫如“‘怎么樣’，他頗為得意地說道，‘您曾經(jīng)看見過比這幅更加精美的復(fù)印畫嗎？每個(gè)細(xì)部的線條印得多么清晰，輪廓多么分明——我把這張畫和德累斯頓復(fù)印版的畫比較過，德累斯頓版那張顯得平板多了再看看它的來歷！瞧這兒——’……”②動(dòng)作描寫如“取出”“叉開”等③外貌描寫如“熱情洋溢”“興高采烈”“凝神注視”等④心理描寫如“小心翼翼”“內(nèi)心喜悅”等——這些手段的成功使用，使得收藏家海瓦特的形象栩栩如生=4\*GB2⑷．不難看到，“人們”對(duì)收藏家“老人”不是欺騙，說的是善意的謊言聯(lián)系實(shí)際，就此探究閱讀文本的現(xiàn)實(shí)意義答案：“人們”對(duì)收藏家“老人”不是欺騙，說的是善意的謊言這就充分表現(xiàn)了小說所體現(xiàn)的人文色彩，人道主義內(nèi)涵在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天，在和平的年代里，我們更應(yīng)當(dāng)具有這種人文的精神，堅(jiān)持人道主義對(duì)災(zāi)區(qū)的支援、愛心捐款等都是人文精神、人道主義具體內(nèi)涵的表現(xiàn)。解析:【分析】在通讀文章之前，首先瀏覽一下題干提供的問題，然后在讀文章的時(shí)候就會(huì)特別在意剛才看到的問題，然后根據(jù)問題，找出相關(guān)的語言環(huán)境，進(jìn)行仔細(xì)的分析，得出答案?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文章中重要詞語的把握，以及對(duì)人物形象的塑造的掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)多讀書，多做相關(guān)的練習(xí)，一邊提高做該類題的能力。22.閱讀下面文字，完成=1\*GB2⑴～=4\*GB2⑷題界河[希臘]安東尼斯·薩馬拉基斯命令很明確：禁止下河洗澡！同時(shí)規(guī)定沿岸200公尺內(nèi)，任何人不得擅入。大約3周之前，他們來到河岸這邊停頓下來，對(duì)岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。據(jù)情報(bào)，那邊有兩個(gè)營，但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤？與此同時(shí)，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時(shí)可能出現(xiàn)的情況。記得他們初抵此地時(shí)，還是春寒料峭，然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了！第一個(gè)潛下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當(dāng)他爬回此岸時(shí)，肋下已中了兩彈，后來只活了幾個(gè)小時(shí)。翌日，又是兩個(gè)士兵下去了，沒有再能見到他們，只聽到幾陣機(jī)槍的掃射，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽到潺潺的水聲，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂，而此時(shí)他們卻邂逅了這條河……“這該死的命令！”那天夜里他忿忿地詛咒道。這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠遠(yuǎn)處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。對(duì)，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧！士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢(mèng)鄉(xiāng)夢(mèng)中，他似乎看到了它——一條河那河就在他的面前，期待著他他站在岸邊，脫光了衣服，正欲躍入水中就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個(gè)胴體黝黑、年輕健美的姑娘他裸露在她面前，她正待他奔來——突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸！這是一場(chǎng)噩夢(mèng)醒來時(shí)已精疲力竭，幸好天還未放亮……他終于站到河邊他注視這條河，它的確存在著！一連幾個(gè)小時(shí)他都在擔(dān)心，這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺。天氣多好??！他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩道彈痕的軀體，頓時(shí)化作了另一個(gè)人無形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。他時(shí)而仰泳，時(shí)而匐泳他順流漂浮，又長時(shí)間地潛入水中……當(dāng)兵的他一下子變成了一個(gè)孩子——他畢竟只有23歲。左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時(shí)它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方，他一個(gè)長潛試圖抓住樹干，他真的抓住了！就在他浮出水面的剎那間，他發(fā)現(xiàn)約在30公尺開外的前方有一個(gè)腦袋。他停下來，想看得清楚些。那另一個(gè)游泳者也停了下來，他們彼此默默注視著。他立刻回過神來，恢復(fù)到原來的自己——一個(gè)經(jīng)歷過兩年半炮火洗禮、榮獲過十字勛章的士兵。他不知道對(duì)面的家伙是自己人還是那邊的人，他怎么認(rèn)得出來呢？只憑一個(gè)腦袋？幾分鐘的時(shí)間兩人在水中一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個(gè)人掉轉(zhuǎn)身去，很快游向?qū)Π?。他亦飛速向岸邊，游回他先行出水狂奔到那棵樹下，一把抓起槍還好，那個(gè)人剛剛爬出水面。他舉起槍，瞄準(zhǔn)，要擊中對(duì)面那人的腦袋實(shí)在太簡(jiǎn)單了。20米開外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個(gè)很容易擊中的靶子。突然，他覺得自己無法扣動(dòng)扳機(jī)，對(duì)方那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來時(shí)一般而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。他無論如何開不了槍兩個(gè)人都赤裸著！兩個(gè)赤裸的人，脫掉了國籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。他實(shí)在無法扣動(dòng)扳機(jī)，他覺得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開；相反，卻把他們聯(lián)合在一起了……隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起，他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，后是平撲在地。=1\*GB2⑴．“突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸！”從全文看，這句話有何作用？答案：與前文照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)禁令對(duì)士兵的鉗制，使他們失去自由(2)成為后文的引線，預(yù)示著在戰(zhàn)爭(zhēng)這場(chǎng)噩夢(mèng)中，士兵將失去生命=2\*GB2⑵．文章的結(jié)尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)“赤裸”一詞，結(jié)合全文你認(rèn)為有什么深意嗎？答案：“赤裸”表現(xiàn)了人們擺脫了種種外在束縛之后回歸自然、終將平等的關(guān)系作者認(rèn)為自然、平等的人是不該相互殘殺的，從而表現(xiàn)了作者反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的主題=3\*GB2⑶．請(qǐng)從文中找出兩處對(duì)自然景物的描寫，并簡(jiǎn)要分析這些描寫的作用答案：描寫：(1)然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了(2)左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時(shí)它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼作用：這些景物描寫均表現(xiàn)了對(duì)生的渴望，對(duì)美的謳歌，對(duì)愛的珍視，襯托出年輕戰(zhàn)士的生命力，又側(cè)面烘托了戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘人性、毀滅生命的主題=4\*GB2⑷．有人說，這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說，去掉結(jié)尾一段更耐人尋味哪一種結(jié)尾更好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ù鸢福?一)保留現(xiàn)有結(jié)尾更好從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事陡然生出波瀾，情節(jié)出現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量從表現(xiàn)手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面所描寫的美好情景形成鮮明的對(duì)比，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感染力從主題上看，悲劇性的結(jié)局凸顯出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，深化了人類呼喚和平幸福生活的主題去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好從表達(dá)效果上看，小說給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味從讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng)，反映出人類向往和平美好生活的愿望。解析:【分析】=1\*GB2⑴這句話無形中是一道枷鎖，鎖住了士兵們的自由，同是也保證了士兵嗎的生命完全；=2\*GB2⑵該題考查學(xué)生對(duì)文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語的含義的理解能力，“赤裸”就意味著沒有了國籍，沒有了敵我雙方的標(biāo)志，也就意味著人類要發(fā)展，就不能再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)；=3\*GB2\*MERG