高考語文復(fù)習(xí)-文學(xué)作品專題訓(xùn)練-周大新作品

文學(xué)作品專題訓(xùn)練---周大新作品一、閱讀下面的文字,完成下面小題。湖光山色(節(jié)選)周大新有一天晚飯剛吃過,住在楚地居的一個男游客提出要見公司老板。暖暖有些意外。那人四十來歲，一副精明強干的樣子。暖暖模糊記起來,這人好像來楚地居住過幾回了,有時還在村里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！澳闶歉咧挟厴I(yè)?”那人問?！笆?。”暖暖有點反感，“你為何要了解這個?”“是高中生我們就基本上可以對話了。你沒發(fā)現(xiàn)你們的村子正在沒落?”“沒落?”“我在你們的村子里做了個調(diào)查,你們村里已經(jīng)有四十來個青壯年村民外出打工,已經(jīng)有十一小塊坡地撂荒,人在減少,地在變荒,這不是沒落是什么?”“哦,你是在說這個。”暖暖嘆了口氣，“人人都想去城市里落腳掙錢,這有啥辦法?”“你們這兒的沒落只是出現(xiàn)了端倪，你們這兒也有著得天獨厚的發(fā)展條件。向東是一望無際的丹湖，向西、向南、向北都是無邊綿延的大山,牛羊點綴在綠樹碧草間,田疇散落在湖畔山坡上,漁船帆影漂隱在白水碧波里,相對原始的耕作方法，楚國的文化遺存，古老的處理食物的方法,等等。這樣的環(huán)境最適宜人安定心神?？梢陨w點高檔度假屋，讓城里人住下就不想走。”“俺們哪有那樣多的錢?誰會舍得把錢給俺們蓋房子?”暖暖吃驚了。那人掏出一張名片遞過來:“認(rèn)識一下，我叫薛傳薪,省城五洲旅游公司負(fù)責(zé)項目開發(fā)的經(jīng)理?！焙脱餍降暮献饕庀蚴堑谌?上午談成的。施工開始了。不到一個月的時間，主體建筑就完工了。裝修快結(jié)束時，暖暖領(lǐng)著四十個年輕人到省城學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)教暖暖的是酒店副總經(jīng)理韓姐，暖暖知道這是一個難得的學(xué)習(xí)機會，應(yīng)該緊緊抓住，她耐心地聽韓姐講解,仔細(xì)地觀察韓姐處理事情的技巧，認(rèn)真地在本子上記下各項須死記的東西。這是一個她從未接觸過的天地，她雖然管過楚地居,可那種粗糙的管理根本不能和這種科學(xué)的管理相比,這里單就工作人員的語言技巧，就分體態(tài)語言和表述語言兩種。在體態(tài)語言上，要求表現(xiàn)出精神、含蓄和親切;在表述語言上，要求在語音、語調(diào)、語氣、語速和語句五個方面給予注意。暖暖覺得新奇而有意思，因此越學(xué)越有興趣和興致。二十天轉(zhuǎn)眼就要過去，最后兩天,對四十個年輕人按所分崗位逐個進行考核,還行，盡管有人對自己的業(yè)務(wù)還很不熟練,但都算通過了考核。暖暖松了一口氣:總算沒有丟臉。暖暖和那四十個年輕人在賞心苑上班的第三天,由五洲旅游公司公關(guān)部招徠的首批客人,就入住到了苑里。首批客人一共六家,這是暖暖自從辦起楚地居以來見過的最講究最氣派的游人,每家人僅一天的房費就達兩三千元。好家伙，這些人可真是花錢似流水呀!吃飯也特別講究,點明要吃山珍湖味。薛傳薪把菜價定得嚇人,可那些人點起菜來眼都不眨。這一頓飯的賺頭可是很大，身為半個主人，多賺錢了暖暖當(dāng)然高興,可她心里還是有些愧疚，那些菜原本是不值那么多錢的。緊跟著來的一批客人更令暖暖意外,全是碧眼金發(fā)的外國人。天爺呀,俺楚王莊還能吸引來外國人?暖暖慌得不知如何是好。這批外國人是在省城幾所大學(xué)任教的歐洲人,是五洲旅游公司聯(lián)系他們來看楚長城的。暖暖第二天領(lǐng)他們上山時,先還擔(dān)心他們弄不懂楚國是怎么回事,沒想到她開口沒解說幾句楚長城的砌筑工藝，那位名叫哈特的先生就用稍顯生硬的中國話說:楚國的工藝水平，在建筑領(lǐng)域表現(xiàn)得不是很明顯,主要表現(xiàn)在青銅冶煉、絲織和髹漆上。這讓暖暖很是吃驚,他一個外國人,對中國幾千年前的楚國的事情還這樣清楚?后來她找了個機會，笑著問他:“你對楚國還知道什么?”哈特很認(rèn)真地說道:“我知道楚人有獨特的風(fēng)俗，他們相信自己是日神的后裔,是火神的嫡嗣，所以服色尚赤，方位尚東，而且崇巫;我還知道楚國從楚宵敖起到楚哀王被秦滅掉,五百多年間楚國出過很多有名的人物，其中最著名的人物是屈原,這已是楚國的衰落期了。我讀過屈原的長詩《天問》,開頭的幾句我現(xiàn)在還記得:曰:遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,誰能極之?馮翼惟象,何以識之?.明明暗暗,惟時何為?陰陽三合,何本何化?暖暖聽得懵懵懂懂，心里除對對方生了敬意之處，還有了慚愧，自己是楚人的后裔，對楚時的情況哪有這個外國人知道得多?看來真得好好讀點書了，一問三不知，那不太丟人了?這批外國人還沒走，暖暖就擠時間買了本《中國簡史》和《楚辭選譯)來讀。賞心苑開業(yè)之后的順利大出暖暖的意外,不過是一個來月的時間,就有二三十萬的收入了。暖暖算了一下，照這個賺錢速度，也就是年把時間。所有投入就會回收過來,到下一個年度,就是凈賺了。這和自己經(jīng)營楚地居真是有天壤之別。暖暖慶幸自家和五洲旅游公司的合作，走路的步子都比過去變得輕快了。(有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是（）A．薛傳薪是位經(jīng)驗豐富的旅游業(yè)從業(yè)者,他對楚王莊做過幾次考察,也了解過暖暖的情況,才做出了合作開發(fā)這里的旅游資源的決定.。B．裝修快結(jié)束時,寫暖暖在省城學(xué)習(xí),用細(xì)筆渲染的方法,寫她聽到新鮮的酒店管理知識時欣喜的心情,表現(xiàn)了她的好學(xué)、鉆研精神.C．從招待首批客人來看,暖暖和薛傳薪的經(jīng)營策略迥然不同，薛傳薪面向高端客人，菜價定得嚇人,有宰客之嫌,暖吸對此心懷不滿。D．小說從現(xiàn)代性的商業(yè)視角,來記敘暖暖開始走向富裕之路及其精神的變化,初步展現(xiàn)了現(xiàn)代文明在改造中國農(nóng)村方面具有的意義。2．小說中畫波浪線的文字運用了心理描寫的手法,請分析其作用。3．小說除寫“湖光山色”這類自然景觀外,還花費筆墨寫楚地文化，這樣寫有什么好處?請簡要說明。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。小診所周大新杏兒進城了，診所里，她哥在后邊的藥庫里算賬。只有岑子靜坐在那兒。冷風(fēng)爬過街筒的聲音聽得很清。從不遠(yuǎn)處的茶館里，清楚地飄過來一個說書男人的聲音：“……王老七，賣了米，下了狠心買頭驢，那驢牽到半道里……”岑子定定盯著對面癱了的五爺家那盆每日都要點著的火，目光漸漸就有些直?！匆娏藛幔菆F火？金排長的遺體，可能就在那團火左側(cè)的高地上，你們的任務(wù)是把他找回來！……“岑子哥！”一聲甜甜的喊叫把岑子拉回現(xiàn)實，杏兒背了一紙箱藥站在門外。他于是慌慌地從杏兒背上接下藥箱：“這么沉！下車時咋不回來喊我去背？”“俺背得動?！毙觾旱哪槺伙L(fēng)吹得好紅，“是些抗生素和葡萄糖水?！薄盎貋砹?？”杏兒她哥那親切的聲音，在診所通藥庫的那道門口響起?！敖o藥材公司孫經(jīng)理的那幾瓶酒送去了吧？”“送去了。”杏兒把看著岑子的眼睛慌慌地移開。茶館的說書聲又飄了進來：“……王老七心里可真急，揚了鞭子去打驢，可那驢，唳喲唳喲叫幾聲，依舊站著不動蹄……”“吃飯，岑子哥?！毙觾喝崛岬亟小Ｐ觾喊岩煌敫≈阌突▋旱闹ヂ槿~面條遞到了他的手上。喝一口，一股熱立時就流進了肚。他看了一眼圍桌而坐的杏兒和她哥嫂，一種溫暖的家庭氛圍便又像往日那樣弄得他有些醉，一雙眼角處，分明地又浮出了一縷感激。那日他背包提箱回到這分別四年的小鎮(zhèn)，在兩間空蕩的老屋前停住腳步，立時就覺到一股涼氣在心里旋，涼得他很想立刻就抱住胳膊圪蹴下去。杏兒她哥走過去拍了拍他的肩：“岑子，一個人太孤單，去我的診所吧。”他于是就來了，于是就嘗到了這種家庭的溫暖。盡管他對杏兒她哥“能使戰(zhàn)場傷員死而復(fù)生的戰(zhàn)地衛(wèi)生員岑子，應(yīng)聘來我所擔(dān)任醫(yī)師，歡迎前來就診”的宣傳感到有點難受，但他還是在心里貯滿了感激?！斑郛?dāng)”一聲，診所的門被撞開?！搬?，快呀，小三燙著了。飯剛擺上桌，他就上手抓……”岑子放下飯碗，奔過去，查看、找藥、涂藥、包扎。娃兒的哭聲漸漸減弱。“麻煩了，岑子，多少錢？”“三塊八！”杏兒她哥突然在岑子的身后說。岑子的身體極輕地一抖，把到了喉嚨的“七毛”兩字又咽了回去?！坝涀?，這種時候可以多要錢，他們心疼兒子，愿意掏！”岑子的身體又輕輕一哆嗦。他又想起前線收到的那份電報。是金排長的妻子生了女兒來報喜。弟兄們……咱們湊點錢，以排長的名義給嫂子寄回去，讓她補補身子?！搬痈?，快吃吧，面條都快煮爛了。”杏兒把滿滿一碗面條又遞到了他的手上。外邊的風(fēng)似乎越加地變大，五爺?shù)哪桥杌鹩忠腰c著，紅紅的火苗照著五爺那雙瘦骨嶙峋的手?！扒皫滋炀妥尨蠛⒆尤ベI抗生素也沒買回來，有幾個病人急用……”北街的桑大夫看著杏兒她哥說?！班搜?，我也就只剩一點點了，今頭晌怕都不夠用，也就說讓杏兒去外邊買哪！”杏兒她哥極快地開了口。岑子的雙眸吃驚地跳了一下。目送著桑大夫的背影，岑子的身子久久不動?！坝涀。?，這個時候正是我們吸引病人的時機?！毙觾核缏晿O低地說。岑子的目光慢慢失了焦點。我可能回不去了，敵人的炮火太猛，你們別來救了！別來了……??？我說過不讓來，不讓來！你們偏來，你用兩條命換一條命，你算得什么賬？媽的，你算得什么賬！茶館里又飄過來了說書人的聲音：“……趙鳳蘭怎受這個氣，掀翻桌，踢倒椅，搶起劍，殺出去……”落雪了。路面漸漸地有些白了。對面的五爺依舊不慌不忙地把手伸到那火盆上烤?！靶觾?，我……”喝多的岑子的聲音十分低微，他想把窩在肚里那句話說出嘴：我要走了。然而，話出口時卻是：“我……想睡……”沉，這頭好沉?！熬然鹧健币老〉兀裼幸粋€喊聲從耳邊滑過，門似乎“咣當(dāng)”響了一下，但他到底又沉入了那不安靜的睡鄉(xiāng)里。直到杏兒一聲帶了哭音的喊叫“岑子哥——”在耳畔響起，才使他那沉沉的頭震動一下，睜開了澀澀的眼睛?！搬友?，你快救救杏兒她哥，救救他！”五爺哭著喊，“要不，我的老命是沒了，沒了……”說著，濁濁的淚，就順了那瘦極了的頰滾著、落著……岑子兩眼定定地望著昏睡中的杏兒她哥，目光分明有些迷離。“俺聽到救火的喊聲時，哥已經(jīng)跑出去?！毙觾旱穆曇粼陬潯⒃诙?，身子在哆嗦，“哥能好么？”“放心！”岑子做好了該做的處置看著杏兒說。輸液瓶里的液體在不緊不慢地滴。茶館里，又飄過一陣說書聲：“……人間事本來就是謎，為什么漢武帝死時要吃梨？為什么南郡王平日怕鋪席？……”（原載《河北文學(xué)》1987年第4期，有刪改）4．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．開篇介紹杏兒她哥在后面的藥庫算賬，既暗示杏兒她哥的主要性格，也為后文杏兒她哥與岑子的精神沖突埋了伏筆。B．岑子的“身體極輕地一抖”“身體又輕輕一哆嗦”“雙眸吃驚地跳了一下”都表明岑子見到杏兒她哥做法時的心理波動。C．小說通過描寫杏兒她哥對杏兒、同行、病人不同態(tài)度及其在街對面五爺遭遇火災(zāi)時的積極救助，表現(xiàn)了人性的復(fù)雜。D．小說的語言質(zhì)樸而又不失形象。寫人物對話既有口語特點又有地方特色；寫景時則使用比擬和比喻的手法，形象傳神。5．“算賬”在小說中既是杏兒她哥的一種人生哲學(xué)，也是戰(zhàn)場上戰(zhàn)友之間的爭執(zhí)內(nèi)容。請結(jié)合小說分析這兩種算賬的本質(zhì)分別是什么？6．周大新小說在關(guān)注故事的同時也追求藝術(shù)的完美，請結(jié)合小說，談?wù)劚疚牡臄⑹绿厣⒄f說這樣寫的好處。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。地上有草周大新地上有草。你可能知道這個事實，卻很少去想它的意義。有草的地方，其實就是好地方。我的家鄉(xiāng)，便是一個盛產(chǎn)草的地方。我們那兒土層很厚，雨水又多，所以村邊、宅前、河坡、塘畔、田埂、地里甚至院中和院墻頭上，一到春天，便都是綠生生的草了。而且草的種類繁多，什么葛麻草、蒿草、茅草、黃備草、刺角芽草、貓眼睛草、龍須草、狗尾巴草等等，應(yīng)有盡有。母親在我很小時就教我辨認(rèn)草的種類，可那繁多的草名我實在記不清楚。據(jù)說，因為我們那兒是氣候的過渡帶，南方和北方的草都可以在那兒生長，所以啥樣的草都可以在我們那兒找到標(biāo)本。我小時候，我們村子的南邊是一片一望無際的草場，那里草深過人，是一個天然的放牧場所。里邊有狼，有獾，有兔，有野豬，膽小的人一般不敢獨自走進去。后來，國家在那里辦了一個黃牛良種繁育場，少時的我，每當(dāng)看見一些騎馬的人趕著成群的黃牛在那片草場上放牧?xí)r，就會和伙伴們大著膽子跑進草場，去看馬、看牛，順便看草。那真是一個美麗的草的世界，各種各樣的草纏繞糾結(jié)擁擁擠擠，風(fēng)一吹過，只見萬千的草梢一齊俯身搖頭，如水里的波浪一樣直蕩遠(yuǎn)方。草場里還有一股好聞的味道，近似于剛摘下來的梨子的味兒，讓人聞著特別舒服。聽母親說，我長到半歲的時候，因為天熱，便經(jīng)常被脫得精光放到門前的草地上玩。母親說我在草地上爬得很歡實，常在手上抓了些草葉往嘴里塞，就像小魚兒到了水里。母親說，她每次要把我往屋里抱時，我總是扭著身子表示不樂意，偶爾還會大放悲聲。長到三四歲的時候，逢母親下地鋤草，我便跟到地里，學(xué)母親的樣兒把她鋤掉的草撿起來，拿回家攤在門前，預(yù)備曬干了燒火做飯。五六歲的時候，便牽了小羊到村邊的河埂上讓它吃草，這是母親分派給我的任務(wù)。這活兒我倒樂意干，看著小羊不停地把草芽用舌頭卷進嘴里，直到把肚子吃得圓鼓鼓的，我心里就有一種莫名的快活。上小學(xué)之后，一到放暑假，家里給我的任務(wù)便是割草交給生產(chǎn)隊喂牛，以此掙些工分分口糧。每天吃罷早飯，我就手里拎一個裝草的筐子，筐子里放一把磨得锃亮的鐮刀，跑到村外的河堤、田埂上找草旺的地方，找到了就蹲下去割，直到把筐子裝滿，爾后扛在肩上往家走。到了三年自然災(zāi)害時期，我又和母親一起，去把一些青草的芽兒掐下來放在鍋里煮了吃，把一些草的根挖出來，曬干搗碎熬成糊糊吃。那期間不少饑餓的日子，就是這樣在草的幫助下度過的。我至今還記得和兒時的玩伴們在蒿草叢里捉迷藏的情景。幾個人分成兩幫，一幫到村邊那一人深的蒿草叢里藏起身子，另一幫人負(fù)責(zé)去把人找出來，找不出，就要認(rèn)罰。把自己的身子縮在草叢里，在頭頂上再放一把青草，眼見得伙伴從面前過卻沒有發(fā)現(xiàn)自己，那份快活真是沒法去說。草，給我留下了多少難忘的記憶。可能就是因為這些經(jīng)歷，我對草懷了很深的感情。不論什么時候看見草，都會有一種溫暖和親切的東西從心里涌出來，都想伸手去觸摸它們；如果是看見一塊草地，就總想在上邊坐一會兒。有一年我在歐洲的喀爾巴阡山里穿行，看見山坡上全鋪著綠毯一樣的青草，高興得對著山坡高喊了幾聲，那一刻，真是心曠神怡，讓人直想變成鳥兒飛起來，去看遍這山中所有的綠草地。也是因了這些經(jīng)歷，在我的內(nèi)心里，總覺得草似人，它也是有生命的活物。它初春綻出細(xì)芽時，猶如人的幼年，怕被踐踏，需要保護；春末長成身個時，猶如人的青年時期，綠嫩可人；秋天莖粗葉寬時，猶如人的壯年時期，可傲然頂風(fēng)。也正因有這種想法，我不愿看見草的枯萎。每當(dāng)秋風(fēng)轉(zhuǎn)涼，草葉變黃時，我心里都會有一絲悵然生出來。雖然知道它們的根還活著，可又總覺得那是一代草走向了它們生命的終點。倘是看見有誰在這時點火去燒枯干了的草，心里便對他生出一絲氣恨來：為何要這樣絕情？為何要這樣對待垂死的生命？細(xì)想想，草作為一種物，給人提供的用途實在不少。它可以讓人拿去喂牛、喂羊、喂豬、喂馬、喂驢，喂一切人們需要喂養(yǎng)的動物，間接地為延續(xù)人的生命服務(wù)；它的一部分還可直接變成人的食物和藥物，比如一些野菜和中藥材，其實就是草族中的成員；它還可以讓人曬干了裹在身上取暖或燒火做飯，甚至連它被焚后的灰，還可以讓人拿去肥田。我們可以掐指算一算，有哪一種草會沒有一點用處？用處最少的草，也可以用來曬干了燒火做飯。有一年，我去了一趟以色列。當(dāng)我和我的同伴驅(qū)車在以色列的國土上奔走時，我有一個驚奇地發(fā)現(xiàn)，草，在這里得到了最好的尊重和照顧。所有長草的地方，都得到了保護。不長草的地方，當(dāng)?shù)氐莫q太人也要想辦法種上草。以色列的國土上很多地方都裸露著石頭，土很少，他們?yōu)榱耸共菽茉谶@里生長，從很遠(yuǎn)的地方取來土在石頭上鋪好，爾后再種草。不論是城市還是鄉(xiāng)村，凡是空地，都長著修剪得整整齊齊的草。他們對草的這種重視，讓我再一次感到，猶太人聰明，他們知道，善待草，其實就是善待人自己。（選自《地上有草》，人民文學(xué)出版社，有刪改）7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解不正確的一項是（）A．“我”家鄉(xiāng)的草不僅長得茂盛，而且到處都有種類繁多。雖然我難以一一記清它們的名字，但絲毫不影響我對“草”的深厚感情。B．文中運用比喻、擬人等修辭寫村南牧場的草，并從視覺、嗅覺層面將一望無際的草場生動形象地呈現(xiàn)在讀者面前極富動態(tài)之美感。C．作者回憶母親說自己半歲時在門口草地上吃草葉的情景時，既是對孩提時代美好生活的玩味又寫出了對時刻關(guān)愛自己的慈祥母親的思念。D．文章寫“草”，前半部分寫實寫不同時期不同地域的各種各樣的草：后半部分寫虛，寫以草引發(fā)的對人生及人與自然的哲學(xué)思考。8．下列對本文標(biāo)題的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．“地上有草”，標(biāo)題雖然簡短，卻在交代了全文的主要寫作對象的同時，也指出了人們?nèi)菀缀雎缘囊粋€生活現(xiàn)象。B．標(biāo)題中的“地”在文中既指家鄉(xiāng)的土地，也包括歐洲咯爾巴阡山脈山坡上的草地，再加上以色列國土上種草的土地。C．“地上有草”是行文線索，作者回憶先前在家鄉(xiāng)時和草的美好記憶，又聯(lián)思到自己在國外看到的草地，脈絡(luò)清晰。D．標(biāo)題“地上有草”能夠引發(fā)讀者的思考：哪里的土地生長著怎樣的草？這些草又觸發(fā)了作者怎樣的豐富的情感？9．文章前四段均為獨句成段。請簡要說說這樣寫有什么作用。10．周大新在其《文學(xué)欣賞淺說》中說文學(xué)“可以使你感受到人與自然界的關(guān)系是多么緊密，讓你對大自然保持一份敬畏”。請聯(lián)系本文內(nèi)容和社會生活談?wù)勀銓χ艽笮碌摹叭伺c自然”關(guān)系的理解?！敬鸢浮緾“暖暖對此心懷不滿”分析有誤。文中是說“這一頓飯的賺頭可是很大，身為半個主人，多賺錢了暖暖當(dāng)然高興,可她心里還是有些愧疚，那些菜原本是不值那么多錢的”，暖暖是心懷愧疚。①運用心理描寫手法,寫外國旅游者所引起的暖暖思想的震動;②揭示了她豐富的內(nèi)心世界,展現(xiàn)她內(nèi)心深處細(xì)微、曲折的情感變化;③表現(xiàn)她善于思考、上進的特點;④也有利于揭示文章主旨。3．①小說中的楚文化背景襯亮了文中的自然景觀，和自然景觀相映成趣,展示了地域色彩和文化魅力。②博大精深的楚文化使小說有著濃厚的歷史氣息,形成獨特的審美色彩。③引發(fā)讀者對傳統(tǒng)與發(fā)展問題的思考,有助于突出主旨。4．D文中的寫景有“冷風(fēng)爬過街筒的聲音聽得很清”，“爬”字運用了比擬手法；“落雪了。