2022年學(xué)校綜合治理總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年學(xué)校綜合治理總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教導(dǎo)部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安好工作六條措施》，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和周邊治穩(wěn)定定，學(xué)校根據(jù)省廳、市局的要求，結(jié)合實(shí)際，深入貫徹落實(shí)公安部、教導(dǎo)部“6．16”電視電話會(huì)議和上級(jí)貫徹落實(shí)“八條措施”的有關(guān)通知精神，嚴(yán)格按照“八條措施”的要求，專心依照“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格監(jiān)管，確保平安”的原那么，在上級(jí)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的緊密合作下，采取針對(duì)性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部及校園周邊的安好防范工作。力爭通過工作，實(shí)現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、祥和、平安的環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校所開展的工作做總結(jié)。

一、高度重視，全面鼓動(dòng)，落實(shí)職責(zé)。

我校根據(jù)實(shí)際，學(xué)校校長室及全體教師成員，把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極合作當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)專心落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協(xié)同工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安好。

xx校長明確提出：每一位教師務(wù)必思想到位，對(duì)該項(xiàng)工作予以高度重視，提高防患意識(shí)，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把該工作做得到點(diǎn)到位，確保每一位師生及學(xué)校全體財(cái)產(chǎn)安好。同時(shí)，學(xué)校校長還通過全體教職員工大會(huì)向每一位教職工全面鼓動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教導(dǎo)部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安好工作六條措施》，提高教職員工對(duì)維護(hù)學(xué)校及周邊治穩(wěn)定定重要性的深刻熟悉，要求全體教職員工更加是班主任老師確定要明確職責(zé)，始終把安好教導(dǎo)作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來抓好，抓落實(shí)，以確保每位學(xué)生安好為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我養(yǎng)護(hù)及生存意識(shí)、安好意識(shí)，以此向?qū)W生、向家長負(fù)責(zé)。

二、教導(dǎo)為本，宣傳到位，提高機(jī)警。

針對(duì)學(xué)生人數(shù)眾多，活動(dòng)空間極其有限等實(shí)際處境，我們采取立足于教導(dǎo)，以教導(dǎo)為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安好教導(dǎo)工作落到實(shí)處，把普法教導(dǎo)、思想教導(dǎo)、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教導(dǎo)到綜合教導(dǎo)的多元化全方位宣傳教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校播送站、安好教導(dǎo)墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開發(fā)專欄，大張旗鼓地舉行宣傳和教導(dǎo)，從不同角度對(duì)學(xué)生舉行交通安好、運(yùn)動(dòng)安好、用電安好、衛(wèi)生安好等安好教導(dǎo)。針對(duì)我校寄宿制的實(shí)際處境，更加是要以多種形式加強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練，提高學(xué)生自救自護(hù)才能。

三、強(qiáng)化值日?qǐng)?zhí)導(dǎo)制度，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學(xué)生在校有個(gè)安好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強(qiáng)化了值日?qǐng)?zhí)導(dǎo)制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與執(zhí)導(dǎo)、管理。分三線執(zhí)導(dǎo)管理。①學(xué)生執(zhí)導(dǎo)。設(shè)班務(wù)日志，記錄常規(guī)管理處境；

②教師執(zhí)導(dǎo)。每位教師都得輪替參與執(zhí)導(dǎo)，每周合計(jì)一天，分級(jí)分樓層舉行管理，設(shè)值日?qǐng)?zhí)導(dǎo)手冊(cè)，記錄后每天都在年級(jí)公布欄上公布，每周一小結(jié)。③領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)導(dǎo)。設(shè)校務(wù)日志，記錄當(dāng)天學(xué)校大事、處理處境及值日導(dǎo)師、后勤人員的上崗處境，三線從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)造穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。學(xué)校每學(xué)期發(fā)關(guān)于接送車安好告家長書，嚴(yán)禁租用個(gè)人車輛接送學(xué)生，