大學(xué)講座心得體會(huì)

第頁大學(xué)講座心得體會(huì)高校講座心得體會(huì)1

現(xiàn)在的社會(huì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，受社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的影響，人們的思想也逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，尤其是在財(cái)寶的創(chuàng)建方面，現(xiàn)在的人們不再像以前那樣只懂得把錢攥在手里，而是漸漸趨向于投資，用財(cái)寶去創(chuàng)建財(cái)寶。我們作為一名高校生，即將踏入社會(huì)，但是，我們?nèi)鄙儇S富的理財(cái)常識(shí)，導(dǎo)致許多在校大學(xué)生不敢投資，或是盲目投資，無形中造成了資源的奢侈。

為了讓同學(xué)們更深化的了解社會(huì)上的理財(cái)產(chǎn)品和基本的理財(cái)常識(shí)，20xx年5月23號(hào)，我社團(tuán)在二號(hào)教學(xué)樓22J1教室舉辦了理財(cái)學(xué)問講座，邀請(qǐng)了銀行投資顧問給同學(xué)們具體地講解了現(xiàn)在社會(huì)上常見的理財(cái)產(chǎn)品和理財(cái)途徑以及證券公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的一些素養(yǎng)要求。

同學(xué)們還紛紛踴躍地參加到現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，直至活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都還感覺意猶未盡?；顒?dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了高校生參與社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)充課外學(xué)問的主動(dòng)性.同學(xué)們表示，通過此次活動(dòng)，他們對(duì)社會(huì)上的多數(shù)理財(cái)產(chǎn)品有了肯定的了解，并學(xué)習(xí)到了一些股票投資分析的相關(guān)學(xué)問，了解了金融機(jī)構(gòu)對(duì)現(xiàn)在高校生的一些基本素養(yǎng)要求，紛紛表示要在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷增加自身的綜合實(shí)力，符合社會(huì)發(fā)展的須要，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

同時(shí)，這次活動(dòng)也充分熬煉和教育了我們社團(tuán)干部成員，為以后活動(dòng)積累了豐富的閱歷?；顒?dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了高校生參與社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)充課外學(xué)問的主動(dòng)性.同學(xué)們表示，通過此次活動(dòng)，他們對(duì)社會(huì)上的多數(shù)理財(cái)產(chǎn)品有了肯定的了解，并學(xué)習(xí)到了一些股票投資分析的相關(guān)學(xué)問，了解了金融機(jī)構(gòu)對(duì)現(xiàn)在高校生的一些基本素養(yǎng)要求，紛紛表示要在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷增加自身的綜合實(shí)力，符合社會(huì)發(fā)展的須要，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，這次活動(dòng)也充分熬煉和教育了我們社團(tuán)干部成員，為以后活動(dòng)積累了豐富的閱歷。金融證券協(xié)會(huì)人事部

高校講座心得體會(huì)2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我的高校生活就要畫上句號(hào)了，猶記得在剛踏進(jìn)xxx的時(shí)候，心里總是覺得這校內(nèi)太小了，四年的時(shí)間要怎樣才能過去呢？然而時(shí)間從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的季節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校內(nèi)生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學(xué)校講座的畫面就是這些平凡中恒久也抹不去的美妙回憶。

人們都說：“高校階段是其一生中最重要的成長階段，獨(dú)立的生活實(shí)力、獨(dú)立的思索和選擇實(shí)力以及獨(dú)立的世界觀和價(jià)值觀都在這一時(shí)期基本成形”。對(duì)于這些道理，在踏進(jìn)青青校內(nèi)之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地信任了這個(gè)說法。高校的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。

記得初進(jìn)校內(nèi)時(shí)，對(duì)生活以及學(xué)習(xí)都是那么的生疏，對(duì)于高校生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的懷疑的時(shí)候，學(xué)校的一場(chǎng)剛好雨解決覆蓋在我們身上的烏云，他們邀請(qǐng)各種各樣的專家學(xué)者，組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對(duì)壓力、如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的，具有指導(dǎo)性思想的講座。

這不僅是因?yàn)橹v授者多是該領(lǐng)域的資深人士，更多的時(shí)候是因?yàn)樗麄兡軒Ыo我們更多的學(xué)問，擴(kuò)大我們的視野，培育我們的思維實(shí)力。傾聽著這些學(xué)者教授講解并描述關(guān)于科學(xué)的奇妙、文化的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會(huì)多幾分對(duì)大自然神奇的憧憬、對(duì)科學(xué)世界的崇拜、對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂。可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)厭倦了課堂上中規(guī)中矩的學(xué)問傳授，對(duì)這種講座那樣的自由式學(xué)問接受就變得有一種從未有過的好感，平常覺得難以理解的學(xué)問有時(shí)候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當(dāng)時(shí)去傾聽講座的動(dòng)身點(diǎn)更多時(shí)候是為了完成蓋章的任務(wù)，但是既然人去了，總會(huì)有那么一點(diǎn)收獲，在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、將來等等的一些話題，也不由自主的思索起自己的人生。或許文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機(jī)會(huì)，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。

高校講座心得體會(huì)3

聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多。作為當(dāng)代大專學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)將來充溢希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必需具備從業(yè)的實(shí)力和素養(yǎng)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的實(shí)力與素養(yǎng)。學(xué)長的講解并描述使我相識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡潔，更不要說我們這些連高校生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的實(shí)力、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的志向，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一x與學(xué)問的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特別簡潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷改變的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷改變的，不更新就會(huì)被用完，不留意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提示著我們隨時(shí)要更新自己所駕馭的學(xué)問與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充溢自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)志向。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷，對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的相識(shí)，經(jīng)常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上，沒有足夠的心理打算。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是志向主義的。其實(shí)，勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

高校是追逐自己的志向、愛好的人生關(guān)鍵階段。我覺得在高校里培育個(gè)人的愛好愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培育個(gè)人的愛好愛好的時(shí)候無形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的愛好愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國宏大的教化家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝厥鈴?qiáng)調(diào)愛好的重要作用。愛好是最好的老師，愛好是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感愛好才能自覺地、主動(dòng)地、全力以赴去視察它、思索它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，簡單在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行學(xué)問的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

也就是說劇烈的愛好是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參加競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在高校期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感愛好喜愛的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)學(xué)問很感愛好，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今日的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，高校時(shí)追逐自己志向、愛好愛好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新學(xué)問和新技術(shù)、新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代高校生，我覺得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新實(shí)力已成了國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹翱翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。

沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海淹沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)驗(yàn)了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我x位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充溢自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財(cái)寶。

高校講座心得體會(huì)4

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深化，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在肯定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順當(dāng)走上工作崗位，有著重要的意義。

阿甘的IQ只有69%但他卻有著超強(qiáng)的意志力，他堅(jiān)持著從家鄉(xiāng)跑到西海岸。股神巴菲特說過“勝利非來源于高智商，最重要的是理性，習(xí)慣，人格。”我國聞名數(shù)學(xué)家張廣他曾經(jīng)說過“搞數(shù)學(xué)的不用太聰慧”許多人都認(rèn)為那些勝利人士都是憑借著高智商而創(chuàng)建的財(cái)寶，事實(shí)上并不是這樣的，要取得勝利須要AQ,IQ,EQ相結(jié)合。

理性與不理性很重要，田老師說每一件事都不能輕易的下結(jié)論，應(yīng)當(dāng)要從多角度思索。敢于堅(jiān)持獨(dú)立的信念，勤于收集資料和信息，擅長變換位置思索。我們更不能做心情的奴隸，田老師“樂觀和悲觀其實(shí)就在一念之間，他舉了一個(gè)例子，同樣是半杯水，一個(gè)悲觀的人看到后說:“唉，只剩下半杯水了。”而樂觀的人望見后說：“還有半杯水!”還記得伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆嗎?他從總統(tǒng)淪為階下囚后改變很大，當(dāng)他當(dāng)總統(tǒng)時(shí)穿著筆挺的西裝精神飽滿的在臺(tái)上講話時(shí)受到的是全部人的敬重和愛戴，但當(dāng)他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄之后他的精神面貌發(fā)生了巨大的改變。他有這么的的改變是因?yàn)樗约翰]有很好的限制自己的心情。

除了以上這些，職業(yè)者還應(yīng)當(dāng)具備以下實(shí)力。具備溝通和與人溝通的實(shí)力是很重要的，戴爾夫耐基說過:人們的事業(yè)能否取得勝利只有15%靠他自身的而85%則取決于人際關(guān)系。由此可見，會(huì)“說”是很重要的。田老師說，其實(shí)許多時(shí)候我們除了要會(huì)說還要回“聽’,對(duì)于“聽”的說明是“使聲音通過耳朵直達(dá)于心專心去領(lǐng)悟”。我認(rèn)為這的確如此，只有很好的“聽”才能做到更好的去說。

有一個(gè)故事我們都應(yīng)當(dāng)聽說過，《咕咚來了》這個(gè)故事告知我們?cè)谠S多時(shí)候我們會(huì)受到別人的影響而動(dòng)搖了自己的立場(chǎng)。最近因?yàn)橐粋€(gè)釣魚島，中國和日本鬧得很不開心，中國的一些愛國者紛紛跑到街頭去砸日系車。假如你看到這一幕你會(huì)加入他們嗎/許多人的回答是是，但在西安卻有一個(gè)人拿著前方砸車，日系車?yán)@道的牌子在公路上站了很久。他的行為告知我們應(yīng)當(dāng)要做自己認(rèn)為對(duì)的事。

職業(yè)者應(yīng)當(dāng)要有主動(dòng)的看法和樂觀的心態(tài)。要敢于面對(duì)挫折擅長與人溝通，溝通;要有一顆執(zhí)著追尋目標(biāo)的好勝心，這就是一個(gè)職業(yè)者應(yīng)具備的心理品質(zhì)。

高校講座心得體會(huì)5

講座心得

時(shí)間在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級(jí)新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫勞碌而美妙充溢的四年中，我們自覺地吸取更多的學(xué)問以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時(shí)，在實(shí)踐中也熬煉了自己各方面的實(shí)力，這些無疑為我們?cè)诓痪玫膶硖と肷鐣?huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了很多當(dāng)今化學(xué)探討進(jìn)展，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐，督促自己學(xué)習(xí)實(shí)踐，為將來打好基礎(chǔ)。

在聽講座上我們要深化專業(yè)學(xué)問，使自己理論水平得到提升。聽學(xué)術(shù)講座時(shí)，要有肯定的基礎(chǔ)，不然我們就不能夠剛好地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們漸漸地對(duì)分析化學(xué)的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程，但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西，須要加深了解的只是還許多。我們?cè)谡n堂上缺少的就是對(duì)將來化學(xué)的發(fā)展方向，而學(xué)術(shù)講座距為我們供應(yīng)了絕佳的機(jī)會(huì)。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈脂肪酸醇的探討》、《ABO2型氧化物導(dǎo)電性探討》、《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機(jī)光電子探討的新進(jìn)展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用，還讓我們看到了化學(xué)無限前景。

當(dāng)前由于很多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排，導(dǎo)致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍非常嚴(yán)峻。一方面舊帳未清，很多老廠的治污措施因種種緣由，并未完全到位：另一方面又新建了很多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對(duì)污染的負(fù)擔(dān)呈有增無減的趨勢(shì)。目前世界各國都在為將來經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運(yùn)用化學(xué)手段對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟(jì)》、《水體富養(yǎng)分化現(xiàn)狀及動(dòng)向》向我們介紹了很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)的現(xiàn)狀與方法，同時(shí)我們從課堂和試驗(yàn)中對(duì)環(huán)境愛護(hù)加深了了解。

近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學(xué)與技術(shù)的探討，目的是發(fā)展環(huán)境友好技術(shù)、環(huán)境無害技術(shù)或清潔生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)化學(xué)過程的原子經(jīng)濟(jì)性，反應(yīng)的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實(shí)現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時(shí)生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以削減末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。我們?cè)凇禦egenerationMedicine》、《自然藥物化學(xué)探討概況》、《無機(jī)化學(xué)發(fā)呈現(xiàn)狀與趨勢(shì)》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機(jī)合成中的探討進(jìn)展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展，信任在不久的將來我們實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。

食品平安是大家都關(guān)注的話題，這是關(guān)系到我們生命平安的重大事務(wù)，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事務(wù)，弄得人心慌慌的。聽了《食品平安快速檢測(cè)技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深化了解了食品平安存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測(cè)食物中的各種含量，還有對(duì)食品的處理方法。讓我對(duì)自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整?，F(xiàn)在許多人提倡綠色食品，相對(duì)于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更平安，同時(shí)綠色食品還提示人們要愛護(hù)環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)建自然界新的和諧。

聽講座是學(xué)習(xí)學(xué)問的一種途徑，是老師們傳授閱歷的時(shí)間，在《過去、現(xiàn)在和將來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報(bào)告》講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從老師自身經(jīng)驗(yàn)中，我受益匪淺。我信任自己的將來是精彩的，是有前途與希望的。

總之，老師們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深化淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了化學(xué)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論學(xué)問和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了肯定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動(dòng)已告一段落，但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探究的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提示著我們不斷攀巖學(xué)問的高峰，充溢自我，實(shí)現(xiàn)自己的志向！

高校講座心得體會(huì)6

不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)覺后面已經(jīng)蓋面了印，略微數(shù)一下，發(fā)覺高校期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚異，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這高校四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但詳細(xì)是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的的確是很苦痛的，那時(shí)天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種緣由，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座。當(dāng)我在次踏進(jìn)208聽講座時(shí)，我發(fā)覺其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我的確能在聽講座的過程中學(xué)到許多東西。

現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有許多種，如上網(wǎng)，看書，參與活動(dòng)，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名高校生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得許多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有肯定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，遺忘的也快。在大三大四，我覺得有時(shí)候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時(shí)間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最至少有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同。但終歸每次講座都是經(jīng)過講師的細(xì)心打算過，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?/p>

在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的詳細(xì)內(nèi)容我自己都遺忘的，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。

比如我聽過的王院長關(guān)于《我的漂亮祖國在長春》的講座，聽完以后我的確是有很大的感受。講座里面是說關(guān)于周游方面的，在此之前我沒有想過原來周游能給人帶來這么大的好處。在這之前，我只是接的游玩能給人放松，留下一段美妙的記憶。但當(dāng)我聽完講座之后我發(fā)覺，其實(shí)游玩帶給人們的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他能給人帶來靈感，的確是這樣的，有許多時(shí)候，有一些難題始終被困住了，久久不能得到解決，而且是越想覺得越煩越累，高的自己成天精神很差，但有時(shí)侯出去逛逛，來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游也是創(chuàng)新的動(dòng)力，許多出名的著作，其創(chuàng)作靈感就是來源于旅游，想一下，古代許多出名的詩人，作家，如李白等，不是一直喜愛理由的嗎？

另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在許多狀況下，喜愛旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜愛上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各種各樣的事接觸，而漸漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個(gè)關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中，我們經(jīng)常不太關(guān)切禮儀方面的學(xué)問，常常是只有在接見客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注意我們的禮儀方面的學(xué)問。其實(shí)，禮儀應(yīng)當(dāng)是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)當(dāng)只是為了應(yīng)對(duì)某種特別的`狀況，在日常的生活中，經(jīng)常留意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀學(xué)問，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會(huì)更順心，生活會(huì)更加舒適。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特別狀況而“裝”出來的禮儀，往往會(huì)覺得很不日然。

另外，還有留意一點(diǎn)就是認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀學(xué)問，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認(rèn)清自己把握尺寸，言行舉止中都會(huì)表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名老師，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)好老師的職責(zé)，表象出老師的氣質(zhì)，認(rèn)清自己的社會(huì)地位，要知道，作為一名老師你不僅是學(xué)生學(xué)問的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會(huì)影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會(huì)模范你的行為。此時(shí)，你的行為要是太無趣，在班里很難樹立起威信，以后管理班級(jí)會(huì)比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要常常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢(mèng)也就算了，不要把幻想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時(shí)會(huì)鬧出許多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要留意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。

在這高校的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了許多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

高校講座心得體會(huì)7

不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在