體藝教研組教學(xué)計(jì)劃

體藝教研組教學(xué)方案結(jié)合體藝教研組實(shí)際情況，學(xué)校要深入推進(jìn)素質(zhì)教育持續(xù)開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)校園體藝文化建立，努力推進(jìn)學(xué)校體藝教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。那么關(guān)于體藝教研組的教學(xué)方案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢？下面是分享給大家的體藝教研組教學(xué)方案，希望對(duì)大家有幫助。以提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為中心，以課堂教學(xué)為根底，以課余訓(xùn)練為重點(diǎn)。做到音體美教學(xué)、興趣活動(dòng)和課余訓(xùn)練三者的有機(jī)結(jié)合，使音體美教學(xué)濃含藝術(shù)特色，藝體活動(dòng)顯現(xiàn)地方特色，藝體訓(xùn)練突出競(jìng)技特色。1、藝體教學(xué)與藝體活動(dòng)相結(jié)合：例如，體育教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展健身效果好、鍛煉價(jià)值高適于普及的工程，保證學(xué)生課上、課間都能開(kāi)展活動(dòng)。2、藝體教學(xué)與藝體訓(xùn)練相結(jié)合：例如，通過(guò)體育教學(xué)激發(fā)興趣、標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)為業(yè)余訓(xùn)練效勞，通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;藝術(shù)課開(kāi)設(shè)才藝表演場(chǎng)，讓參加藝體訓(xùn)練的學(xué)生顯露才華，并激發(fā)更多的人走進(jìn)藝術(shù)殿堂。3、藝體活動(dòng)與藝體訓(xùn)練相結(jié)合：例如，學(xué)校開(kāi)設(shè)藝體活動(dòng)課，班班開(kāi)展藝體興趣活動(dòng)，班班向校隊(duì)推薦運(yùn)發(fā)動(dòng)和藝術(shù)人才，建立推薦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。做好普及與提高的關(guān)系。1、羽毛球。我校的羽毛球隊(duì)會(huì)在張富先老師的帶著下從無(wú)到有、從小到大，逐漸壯大起來(lái)了，為了進(jìn)一步擴(kuò)大我校羽毛球的特色和對(duì)外知名度，學(xué)校將全力支持該工程的訓(xùn)練和開(kāi)展，準(zhǔn)備從小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始選好梯隊(duì)人選，進(jìn)展科學(xué)訓(xùn)練，做好長(zhǎng)期與短期訓(xùn)練方案，為羽毛球隊(duì)可持續(xù)開(kāi)展作遠(yuǎn)景規(guī)劃。2、武術(shù)。小學(xué)武術(shù)的訓(xùn)練要融表演性與欣賞性于一體，還可與舞蹈和健美操結(jié)合。以進(jìn)一步激發(fā)孩子習(xí)武強(qiáng)身提高身體素質(zhì)為目的，要選好苗子，確定訓(xùn)練隊(duì)伍，制定方案，按時(shí)訓(xùn)練。3、跳繩、踢毽。場(chǎng)地器材要求低，易于開(kāi)展和普及。學(xué)生人手一繩一毽，個(gè)個(gè)會(huì)跳把戲，三年級(jí)以上學(xué)生根本會(huì)跳雙搖。學(xué)生在晨練、課間、活動(dòng)課時(shí)時(shí)處處都可以跳繩、踢毽，要將跳繩、踢毽納入冬練比賽工程。4、健美操。形式多樣，有健身性的，有競(jìng)技性的。該工程不僅可以操化，還可與舞蹈結(jié)合，兼容性強(qiáng)。我校準(zhǔn)備系統(tǒng)開(kāi)發(fā)健美操與跳繩工程，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)將這兩個(gè)工程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)編成操化套路，普及推廣形成特色;同時(shí)，著眼于健美操將來(lái)開(kāi)展成為正式競(jìng)技工程，必然進(jìn)入大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始按競(jìng)技規(guī)那么抓訓(xùn)練，先行一步，爭(zhēng)取早出成果。5、乒乓球和小足球。要責(zé)任到人，期初確定目標(biāo)和方案，堅(jiān)持抓好抓出成效。6、器樂(lè)類：以電子琴、豎笛等樂(lè)器為興趣班的訓(xùn)練。7、兒童畫。我校的兒童畫在省市各級(jí)比賽中取得了豐碩的成果，今年要在已有成績(jī)的根底上進(jìn)一步提高學(xué)生獲獎(jiǎng)面和獎(jiǎng)級(jí)，穩(wěn)固美術(shù)特色，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。1、制度引導(dǎo)，強(qiáng)行入軌。由校長(zhǎng)室推出相關(guān)制度和規(guī)定，進(jìn)展引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)室推出四個(gè)制度：⑴班級(jí)選擇工程建立興趣小組制度。⑵班級(jí)向校級(jí)隊(duì)推薦運(yùn)發(fā)動(dòng)或藝術(shù)人才獎(jiǎng)勵(lì)制度。⑶班主任管理課間和課外活動(dòng)的規(guī)定。⑷校級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)或藝術(shù)人才管理規(guī)定。2、長(zhǎng)期訓(xùn)練，形成梯隊(duì)。建立、健全校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，責(zé)任到人。3、立足課堂，追求實(shí)效。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、武術(shù)、田徑、健美操為主，配以游戲。切實(shí)做到為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)效勞、為特色建立效勞，突出校本個(gè)性。4、舉辦比賽，促進(jìn)提高。提高學(xué)生跳繩、踢毽比賽的規(guī)模和技術(shù)要求，使跳