高中歷史人民版中外歷史人物評說本冊總復習總復習 單元檢測卷(四)

(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分)1.蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是()A.孫中山 B.宋教仁 C.陳獨秀 D.魯迅解析題干中“推翻歷史數(shù)千年專制之局”顯然是指辛亥革命推翻封建君主專制制度，建立中華民國。而中華民國是在孫中山領導下建立的。答案A年夏，孫中山曾指出：“此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡，各自號召，終必成秦末二十余國之爭?！边@表明孫中山()A.認識到清朝的覆亡已成為歷史的必然B.已感到建立統(tǒng)一資產階級政黨的迫切性C.已成為資產階級革命運動的公認領袖D.看到了蓬勃發(fā)展的革命形勢解析從題干信息尤其是“秦末二十余國之爭”可知建立統(tǒng)一政黨的必要性。答案B年3月28日，國民黨中央發(fā)出370號公函，稱：“本黨總理孫先生倡導國民革命，首創(chuàng)中華民國，更新政體……尊稱總理為中華民國國父在案。”該材料反映出孫中山的主要活動有()①成立同盟會②創(chuàng)立中華民國③結束專制，民主共和深入人心④以民主共和政體取代帝制A.②③④ B.②④ C.①②③ D.①②③④解析材料提到孫中山的活動有“首創(chuàng)中華民國”“更新政體”，②④在選擇之列。①是孫中山的活動，但材料中未涉及，③是孫中山革命活動的影響，所以①③不符合設問要求，排除。正確答案為B。答案B4.“二次革命”與護國運動都是討伐袁世凱，但結果不同，其主要原因是()A.孫中山是否直接參與領導工作 B.帝國主義是否直接支持袁世凱C.討袁斗爭的群眾基礎是否廣泛 D.革命是否采取武裝斗爭的形式解析護國運動與“二次革命”相比，最大不同點是群眾基礎廣泛，有革命黨、立憲派、軍閥勢力等，而“二次革命”是革命黨人孤軍奮戰(zhàn)。答案C5.孫中山領導的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變，因為這次革命()A.推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度B.建立了君主立憲制C.給予了人們充分的民主與自由權利D.結束了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治解析B、C、D三項的敘述都是錯誤的。辛亥革命后，建立了資產階級共和國，沒有確立君主立憲制；給予了人民一定的權利和自由，但并不充分；打擊了帝國主義的侵略勢力，但并未結束帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治。答案A6.下列各項是對右側漫畫所反映的歷史史實準確解讀的是()年開始變法維新年武昌起義成功年頒布臨時約法年袁世凱暴斃解析根據(jù)圖中的“辛亥革命”可以排除A項；漫畫反映了辛亥革命對“帝制”的沖擊，B項不合題意；袁世凱復辟帝制是在護國運動的打擊下失敗的，D項不對；辛亥革命后頒布的《中華民國臨時約法》是中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法，具有反對封建專制的進步意義。故選C。答案C7.著名史學家康德剛在《民國前十年》中：“袁世凱那臺滑稽戲的演出，也是全靠個班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一個個各唱其戲，他這個袁蘭芳只好唱個獨角戲，就賣不了票了。”上述材料反映出袁世凱復辟帝制導致其()A.眾叛親離，陷于孤立 B.遭到了帝國主義的反對C.被迫向革命黨人屈服 D.成為帝國主義的代理人解析“班底里的主要配角，一個個各唱其戲”，說明袁世凱統(tǒng)治集團內部已四分五裂。“賣不了票了”說明社會各階層都加入了反對袁世凱的行列，袁世凱已成為眾矢之的。答案A8.拍電視連續(xù)劇《孫中山》時，需要為《中華民國臨時約法》的誕生寫一段“畫外音”，如果請你為下列材料把脈，你看哪一項不適合()A.它是中國歷史上第一部資產階級共和國憲法B.它體現(xiàn)了資產階級的革命性和民主性C.它特別規(guī)定總統(tǒng)制與三權分立體制D.它是借鑒西方資本主義國家憲法的基本精神和原則制定的解析《臨時約法》頒布的目的是為了限制袁世凱的權力，故約法規(guī)定實行責任內閣制，而不是總統(tǒng)制，故C項表述不正確。答案C年2月，孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到?！睂е聦O中山得出這一結論的直接原因是()A.武昌起義的勝利 B.中華民國的成立C.清帝下詔退位 D.《臨時約法》的頒布解析本題主要考查清帝退位。孫中山說這句話是在1912年2月13日，是在清帝下詔宣布退位的第二天，孫中山認為反對君主專制的任務已經(jīng)完成了，并辭去了臨時大總統(tǒng)的職位。由材料中文字“帝制從此不存留于中國之內”可以判斷是清帝退位，由此可知答案是C。答案C10.孫中山先生說：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！彼槕摹笆澜绯绷鳌笔?)A.民族主義 B.政治民主化 C.社會主義 D.經(jīng)濟全球化解析孫中山領導的辛亥革命是民主性質的革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年來的封建帝制，開啟了民主共和新紀元，他順應的潮流是政治民主化的潮流。答案B年馮玉祥發(fā)動北京政變后，邀請孫中山北上，商議和平統(tǒng)一中國問題。當時孫中山認為，要實現(xiàn)和平統(tǒng)一就必須()A.召開國民會議 B.恢復國會和《臨時約法》C.與共產黨合作 D.打倒軍閥和帝國主義解析孫中山在北上途中發(fā)表北上宣言，指出阻礙國家統(tǒng)一的是封建軍閥和帝國主義。故選D項。答案D12.孫中山接受中國共產黨反帝反封建的主張，最主要體現(xiàn)在()A.同意改組國民黨B.同意以黨內合作的方式與中共合作C.召開國民黨一大D.重新解釋了三民主義解析1924年1月，孫中山對三民主義重新解釋，新三民主義包含聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工的三大政策和反對帝國主義、反對封建主義的綱領，是第一次國內革命戰(zhàn)爭時期中國共產黨和中國國民黨合作的政治基礎。答案D13.孫中山在遺囑中說：“積四十年之經(jīng)驗，深知欲達到此目的.必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗?！边@個遺囑的原則與孫中山以下哪一主張一致()A.同盟會的章程和綱領 B.三民主義C.三大政策 D.新三民主義解析最能體現(xiàn)“聯(lián)合世界上以平等待我之民族”的是指“聯(lián)俄”，體現(xiàn)“喚起民眾”的是“聯(lián)共”“扶助農工”。而“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”是孫中山三大政策的內容，故選C。A項主張反滿革命；B項主張創(chuàng)立民國；D項主張反封反軍閥，進行北伐戰(zhàn)爭。A、B、D三項并未體現(xiàn)出孫中山的聯(lián)共喚起民眾的內容。答案C14.“中山不死，國共求同”是北大學生歡迎連戰(zhàn)時打出的標語。孫中山為國共“求同”方面作出的突出貢獻是()A.領導北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B.召開國民黨一大，把共產黨改造成了國民黨C.接受了中國共產黨反帝反封建的主張，重新解釋了三民主義D.確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工的政策，迫使袁世凱下臺解析可根據(jù)所學知識把各選項中錯誤說法予以排除。A項錯誤，北伐戰(zhàn)爭始于1926年，但中山先生于1925年3月12日已去世；B項“把共產黨改造成了國民黨”說法錯誤，兩黨合作不是合并，是采取黨內合作的方式共同革命；D項袁世凱于1916年在全國人民唾棄聲中離世，下臺的背景是護國運動，與本題無關。據(jù)此A、B、D三項錯誤。孫中山促成國共合作的突出貢獻是接受中國共產黨反帝反封建主張，重新解釋三民主義，C項正確。答案C15.毛澤東說：“新三民主義或真三民主義是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工三大政策的三民主義。沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期中，就都是偽三民主義，或半三民主義?！泵珴蓶|強調的是新三民主義()A.代表工人階級和農民階級的根本利益B.符合民主主義和社會主義革命的雙重特點C.具有反帝反封建的內涵D.具備廣泛的群眾基礎解析“聯(lián)俄”表明孫中山拋棄了對帝國主義的幻想，“聯(lián)共”和“扶助農工”表明孫中山開始聯(lián)合工人和農民開展革命。新三民主義代表的是資產階級的利益，因而不可能符合社會主義革命的特點，也不可能具備廣泛的群眾基礎。答案C16.當我絕望時，我會想起在歷史上只有真理和愛能得勝。歷史上有許多暴君和兇手在短期之內，或許是所向無敵的，但最終總是會走向失敗?！鄙鲜鲎h論最可能出自()A.華盛頓 B.拿破侖C.甘地 D.愛因斯坦解析材料中強調的是“真理和愛”的作用，否認了強權和暴力。這正符合甘地“堅持真理”的思想，強調愛與真理的統(tǒng)一，故C正確。答案C17.“用自我犧牲去感化敵人，用自己的愛去召喚敵人心中的愛，如果愛回到敵人的心靈，哪怕僅存有一絲，敵人頃刻軟化、變敵為友，暴力就會這樣被戰(zhàn)勝。”甘地“非暴力”這種特殊的力量，實際上就是()A.政治的力量 B.軍事的力量C.外交的力量 D.道德的力量解析甘地“非暴力抵抗”強調愛與真理的統(tǒng)一，以“仁愛”精神為主旨，其強大的特殊的力量實際上是道德的力量。答案D年，印度國大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作”計劃。其根本目的是()A.擴大國大黨的勢力 B.反對英國殖民統(tǒng)治C.取得印度自治 D.提高民族自尊心解析印度國大黨的斗爭目標經(jīng)歷了由爭取“自治”到爭取“獨立”的變化過程，一戰(zhàn)爆發(fā)前，國大黨中的激進派曾提出過爭取自治的主張，一戰(zhàn)后，隨著民族資產階級力量的增強和民族解放運動的高漲，國大黨將爭取“印度自治”作為斗爭目標，直到20世紀三四十年代，特別是二戰(zhàn)后，才將爭取獨立作為斗爭目標。答案C19.第一次非暴力不合作運動失敗后，甘地在獄中完成自傳《我體驗真理的故事》一書。他所謂的“真理”是指()A.堅持非暴力抵抗以實現(xiàn)印度的獨立B.放棄非暴力走向革命的道路C.放棄對英國殖民者的幻想，加強斗爭D.鼓勵更多的群眾超越非暴力解析甘地嚴格奉行非暴力的原則，當群眾斗爭超出非暴力范圍時，他往往會宣布中止運動，而不會像B、C、D三項所宣稱的那樣“走向革命、加強斗爭和超越非暴力”，故答案為A項。答案A20.下圖是20世紀30年代印度國大黨使用的黨旗。對此解讀正確的是()①國大黨是以紡織工人為主體的政黨②國大黨提出實現(xiàn)經(jīng)濟自主促進印度獨立③甘地“回到紡車去”的口號為國大黨接受④表明甘地第一次以非暴力思想為指導進行政治斗爭A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④解析①說法錯誤，國大黨主要由民族資產階級組成；④說法錯誤，甘地第一次以非暴力思想為指導進行政治斗爭是在南非工作期間，由此排除含①④的選項。國大黨以紡車圖案作為黨旗標志，突出說明甘地的經(jīng)濟主張為國大黨所接受。故選B項。答案B年代初印度的“非暴力不合作運動”的開展和停止充分體現(xiàn)了()A.時代的要求 B.民族資產階級的兩面性C.民族資產階級的軟弱性 D.民族資產階級的革命性解析本題注意題干中的兩層含義：一是“開展”體現(xiàn)了什么；二是“停止”體現(xiàn)了什么。選項中兼顧兩個方面的只有A和B項，而A項為錯誤項，故答案為B項。答案B22.對甘地領導的非暴力不合作運動的評價正確的是()①打擊了英國殖民統(tǒng)治②增強了印度人民的民族自尊心，促進了人民的團結③為印度獨立奠定了基礎④“非暴力”的局限影響了民族運動的進一步發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④解析考查對非暴力不合作運動的正確認識，①②③④都是對運動的正確評價。答案D23.甘地在《武力政策》一文中說過：“我不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”對“印度的力量”這句話理解最準確的是()A.印度勞動人民深受壓迫，反抗性較強B.英國殖民勢力強大，印度實力弱C.印度宗教文化積淀極深而新的經(jīng)濟因素脆弱D.印度無產階級力量不大解析分析材料并結合所學知識可知，甘地所認為的“印度的力量”是指印度勞動人民深受壓迫，反抗性較強，本題選A項。其他各項說法與“印度的力量”無關。答案A24.甘地領導的國大黨在反英斗爭中最大的成功之處在于()A.發(fā)展成為下層人民的政黨 B.成為民族資產階級的代表C.獲得廣大人民的支持 D.取得反英斗爭的勝利解析印度國民大會黨是代表印度民族資產階級利益的政黨，第一次世界大戰(zhàn)后以甘地的“非暴力”思想動員印度人民參加反英斗爭，贏得了人民的支持。答案C25.下列有關非暴力不合作運動的表述，不準確的是()A.由于英國殖民當局的鎮(zhèn)壓，運動停止B.形成了聲勢浩大的群眾運動C.增強了印度民族自尊心和自信心D.其目的是通過“和平和合法”的手段取得自治解析非暴力不合作運動是反抗英國殖民的斗爭運動，并沒有因為鎮(zhèn)壓而停止。答案A二、非選擇題(本題共3小題，26題21分，27題19分，28題10分，共50分)26.閱讀下列材料，回答問題。材料一人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也。試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀?！獙O中山《上李鴻章書》1894年6月材料二革命為唯一法門……我們必須傾覆滿洲政府，建立民國。革命成功之日，……廢除專制，實行共和。——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》1903年12月材料三曾幾何時，已為情勢所迫不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)，此種妥協(xié)，實間接與帝國主義相調和。遂為革命第一次失敗之根源。夫當時代表反革命的專制階級者實為袁世凱，其所挾持之勢力初非甚強。而革命黨人乃不能勝之者，則為當時欲竭力避免國內戰(zhàn)爭之延長，且尚未能獲一有組織、有紀律、能了解本身之職任與目的之政黨故也，……夫袁世凱者，北洋軍閥之首領，時與列強相勾結，一切反革命的專制階級和武人官僚輩，皆依附之以求生存；而革命黨人乃以政權讓渡于彼，其致失敗，又何待言？——孫中山《中國國民黨一大宣言》1924年1月材料四我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。——孫中山《致蘇俄遺書》1925年3月(1)根據(jù)材料一，指出孫中山上書李鴻章的目的。與材料一相比，材料二中，孫中山改造中國的方式發(fā)生了怎樣的變化？(6分)(2)根據(jù)材料三，分析孫中山認為辛亥革命失敗的原因有哪些？(10分)(3)為了實現(xiàn)材料三所述的“民族革命”，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想和方針政策上有何重大發(fā)展？促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因有哪些？(5分)答案(1)目的：促使清政府變法維新，使中國走上富強之路(或達到國家富強的目的)。方式：從改良到革命。(2)原因：革命派向反革命勢力及帝國主義妥協(xié)；革命派急于求成；缺乏一個有組織、有紀律的堅強的革命政黨的領導；國內各種反革命勢力聯(lián)合并與帝國主義勾結；革命黨人當時沒有認清袁世凱的反動本質而拱手將政權交給袁世凱。(3)重大發(fā)展：提出了新三民主義和“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”三大政策?？陀^原因：蘇聯(lián)的幫助(或十月革命的影響)；中國共產黨的支持和影響。27.高三同學在學習20世紀亞洲近代史的時候，發(fā)現(xiàn)一個重要的歷史現(xiàn)象，在20世紀初亞洲許多國家，如中國、印度等國家具有相似的歷史現(xiàn)象，即都誕生和涌現(xiàn)了“國父”級的偉大人物。材料一材料二在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上，影片《甘地傳》獲得八項大獎，上臺領獎的人強調說：真正應該獲獎的是甘地本人。材料三孫中山病逝后，有人發(fā)表《東西兩國父》一文，倡言孫中山和華盛頓同為革命領袖，其精神、毅力、功績，較之華盛頓有過之而無不及，理所當然應尊為“國父”。請根據(jù)上面圖片和文字史料及所學知識回答問題。(1)孫中山、華盛頓并稱為“東西兩國父”的共同原因是什么？(3分)(2)材料二說“真正應該獲獎的是甘地本人”，列舉相關史實說出你的理解。(10分)(3)孫中山為國家作出的最大貢獻分別是什么？(6分)解析第(1)問，從兩個領導人面臨的共同任務、職責和共同的成就方面尋找相同之處。成就既有實踐上的，也有精神上的。第(2)問，回顧所學關于甘地對印度民族獨立作出貢獻的史實來回答，注意史論結合。第(3)問，孫中山的貢獻回顧所學回答措施及其意義。答案(1)共同原因：都是資產階級革命的著名領袖和資產階級民主共和國的締造者。都具有豐功偉績和高尚人格魅力。(2)甘地是在民族獨立和民族解放運動中涌現(xiàn)出來的民族英雄；組織“非暴力不合作運動”，反抗英國的殖民統(tǒng)治，把畢生獻給了印度的民族獨立事業(yè)，成為“圣雄”，印度之魂。(3)①領導發(fā)動辛亥革命，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立資產階級共和國，實現(xiàn)了近代中國的第一次歷史性巨變。②維護民主共和，反對袁世凱、張勛復辟，發(fā)起護法運動。③改組國民黨，重新解釋三民主義，促成國共合作，掀起大革命。28.閱讀下列材料，回答問題。材料一1649年，英國廢除君主制，成立共和國，克倫威爾任國務會議第一任主席。1653年他被擁戴為終身“護國公”。他是英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的陸、海軍總司令，他主管稅收，統(tǒng)轄警察和司法，領導外交，在國務會議同意下宣戰(zhàn)、媾和。在召開例行議會之前，他有權以自己的名義頒布具有法律效力的