執(zhí)行力學習心得體會范文

第37頁共37頁執(zhí)行力學習心得體會范文執(zhí)行力學習心得體會范文。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處表達出老實、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時工作中，我認為要進步自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。一、努力提升業(yè)務素質和解決問題的才能，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析^p認識進步自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題仍然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人可以做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，可以產生推動開展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速開展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的開展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行才能。二、進步執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的開展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識構造，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲藏，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動考慮，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。三、認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想實在統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。四、進步執(zhí)行力就要做到老實做人，認真做事，心得體會我們常說，誠老實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原那么，但詳細到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否老實，做事是否認真的問題，聯(lián)絡到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，老實認真地執(zhí)行好領導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。五、進步執(zhí)行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和老實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然獲得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。六、在展現(xiàn)目的的過程中，監(jiān)視就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目的，不斷監(jiān)視和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協(xié)調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目的，監(jiān)視假設得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目的的完成得不到保障，結果是執(zhí)行不到位，結合實際工作，我認為，如今單位實行的績效考核制度，就是進步執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進展了細分和量化，便于考核，做到獎懲清楚，這將對標準工作程序，強化辦事效率，進步大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)視是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學____分行規(guī)定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內心樹立了依法合規(guī)經營為榮，以違規(guī)違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥的信心和決心。通過執(zhí)行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規(guī)經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷進步執(zhí)行力和學習各項規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來約束自己，標準自己的行為。工作中，努力學習新業(yè)務、新知識，積極參加支行創(chuàng)辦的各類政治業(yè)務學習，在不斷進步自身文化素質的同時，苦練根本功，進步自身的業(yè)務素質，為農行的興望開展奉獻自己的力量?？崎L執(zhí)行力學習心得體會前不久，學校召開了進步執(zhí)行力大討論活動發(fā)動大會，接著，我們處屢次組織大家學習曾書記講話和討論如何進步執(zhí)行力。湯處長專門為全處同志解讀了什么是執(zhí)行力？為什么要進步執(zhí)行力？怎樣進步執(zhí)行力？我認為，這次執(zhí)行力大討論活動非常及時、非常重要、也非常必要，學校正處在“打根底、謀開展”時期，迫切要求全校干部職工進一步強化執(zhí)行意識，進步執(zhí)行效率，增強執(zhí)行效力，從而促進學校又好又快地開展。通過這段時期執(zhí)行力的學習和討論，使我加深了對執(zhí)行力的理解，明確了學校對干部素質和才能上的要求，也確定了我自己今后努力的方向和重點。做為教務處教學管理科的科長，我從個人工作的角度出發(fā)對執(zhí)行力的理解是：按時保質保量地完成領導布置的工作任務。那么，結合我們科室的詳細工作來談。按時，就是要在領導規(guī)定的時間內完成工作，只能提早，不能拖后。這就要求我們要進一步強化時間觀念和效率意識，任務一來“立即行動、馬上就辦”。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，做到爭分奪秒，趕前不趕后。保質，就是按規(guī)定正確優(yōu)質地完成領導交辦的工作。要認真領會領導安排的工作意圖，要不斷修正自己的工作方向，使之不偏離目的，竭盡所能，想方設法地正確完成落實。保量，就是按數(shù)量不折不扣地完成領導交辦的工作任務。領導交辦的各項工作任務，都要盡心盡力、不折不扣地完成，決不能丟三落四、消極應付、敷衍了事。以上是我對執(zhí)行力的理解。我們科的工作人手緊、任務重、頭緒多，對外有教育部、教育廳每年的十幾項申報工程，對內要組織各系〔部〕進展專業(yè)和課程建立、教學方案、教研教改、教學質量等各類工程的申報和評審工作，還有常規(guī)和專項教學檢查、《教學簡報》采編、督導員和學生教學信息員管理等等工作。面對各項任務，我們如何才能按時保質保量地完成，如何進步執(zhí)行力呢？我認為，關鍵是要在工作中做到三點。1.進一步增強責任意識。我們要進一步增強責任意識和進取精神，要把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最正確，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。凡事養(yǎng)成認真負責、追求細節(jié)的良好習慣。2.進步工作的方案性。凡事預那么立，不預那么廢。我們要對自己的本職工作做好方案的，要結合自己的詳細方案做好合理安排，把事情想在前頭，把工作干在前面，防止被動承受任務，貽誤最正確工作時機，這樣才能做到事情一來有條不紊、忙而不亂。3.創(chuàng)新地開展工作。我們要充分發(fā)揮的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。這就要求我們要養(yǎng)成勤于學習、擅長考慮的良好習慣，不斷改進工作方法，進步業(yè)務程度，抑制機械地、生搬硬套地執(zhí)行領導布置的任務，要敢于打破思維定勢和經歷的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。此外，我們科室的工作是和5個系〔部〕親密聯(lián)絡的，我們工作能按時保質保量地完成落腳點是系〔部〕的執(zhí)行情況。經過兩年多的磨和，我們和系〔部〕已經建立了良好的合作關系，工作順利的開展也是系〔部〕的大力支持和配合的結果，在這次進步執(zhí)行力大討論活動中，我們希望個別系〔部〕能通過執(zhí)行力的學習，進一步按時按要求完成我們安排的各項工作，配合我們按時保質保量地完成工作，一起共同進步執(zhí)行力。以上是我個人學習執(zhí)行力的一點體會，敬請各位領導和同事批評指正。2023執(zhí)行力學習心得體會執(zhí)行力學習心得體會【篇一】通過執(zhí)行力的學習，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是效勞。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處表達出老實、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時工作中，我認為要進步領導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。一、努力提升業(yè)務素質和解決問題的才能，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析^p認識進步自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題仍然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人可以做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，可以產生推動開展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速開展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的開展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行才能。二、進步執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的開展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識構造，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲藏，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動考慮，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。三、認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想實在統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里麥克默荒有一句話這樣說：假設你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變，唯一的只是你變老了。四、進步執(zhí)行力就要做到老實做人，認真做事，我們常說，誠老實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原那么，但詳細到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否老實，做事是否認真的問題，聯(lián)絡到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，老實認真地執(zhí)行好領導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。五、進步執(zhí)行力就要認識到沒有最好，只有更好，當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和老實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然獲得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。六、在展現(xiàn)目的的過程中，監(jiān)視就是最好追蹤考核，確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目的，不斷監(jiān)視和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協(xié)調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目的，監(jiān)視假設得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目的的完成得不到保障，結果是執(zhí)行不到位，結合實際工作，我認為，如今單位實行的績效考核制度，就是進步執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進展了細分和量化，便于考核，做到獎懲清楚，這將對標準工作程序，強化辦事效率，進步大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)視是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。在今后的工作中，我將勤于考慮、多學多干，在學習中理論，在理論中總結，在總結中進步，我將這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構建和諧社會奉獻力量！【篇二】本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，說明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理形式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次執(zhí)行力的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。通過學習我理解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)絡到結果行為培訓48字原那么的體會：1、為什么不行動？因為要看別人怎么做；假設我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能說明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。2、為什么心情煩躁？是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有才能就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果？關鍵是心中沒有原那么，沒有目的沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任？說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自己：要原那么、不要人情。要使我們到達好的結果據(jù)要，結果第一、理由第二。再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目的量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查；方向找對，選擇比努力更重要。I2是說明確方法，根據(jù)結果確定出過程詳細施行方案。I3講的重點是過程進展的程度。I4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處分。I5是總結的過程，有經歷有教訓，經歷我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。通過學習和體會希望公司：我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。1、首先，要設立明晰的目的和實現(xiàn)目的的進度標準，例如我們施行YAYC的流程。目的一定要可衡量、可檢查，。再者，目的一旦確定，一定要層層分解落實。目的執(zhí)行持之以恒2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能程度，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進展執(zhí)行力的檢查督導機構。3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；其二，團隊協(xié)作：溝通直接，回絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；其四，績效導向：回絕無作為，關注結果，賞罰清楚；其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承根底上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外；最后，要營造愛心文化：互相尊重、互相鼓勵、樂于分享、共同成長。相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深化完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美妙?！酒扛兄x公司給我這次培訓學習的時機，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性，用一句話概括：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師程度非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電時機，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內涵和理論寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論程度有了一定的進步，下面我結合自己的實際工作談談在企業(yè)執(zhí)行力方面的學習體會。第一，參加《贏在執(zhí)行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內容。在目的管理上更加理解到為什么要進展目的管理?以及目的管理的優(yōu)缺點、如何衡量目的等等第二，要堅持以人為本，尊重人才。現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是效勞。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理間隔，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工表達個人價值，鼓勵發(fā)奮有為，營造員工隊伍爭先氣氛，充分調動優(yōu)秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步進步員工的執(zhí)行力度。第三，個人執(zhí)行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的才能。一個優(yōu)秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色的完成任務，要進步執(zhí)行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。第四，執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。有無數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的設想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。我們將不斷進步企業(yè)的執(zhí)行力，追求卓越，超越自我，以理性務實的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng)造鄭州日產的新輝煌?！酒摹扛兄x公司給我這次培訓學習的時機，這也是我第一次參加有關執(zhí)行力的培訓，平?？偸前褕?zhí)行力的口號喊的很響，卻從未仔細、細致地學習和理解過。通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。執(zhí)行就是把目的變成結果的行動。而提供的結果必須保質保量。在規(guī)定時間內，按照領導要求完成，并在完成后可以拿出來可供別人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。第一：態(tài)度不等于責任心也不等于結果。雖說態(tài)度決定一切，領導下達任務后，員工積極完成，但是檢查結果時卻發(fā)現(xiàn)并沒有到達領導的要求，員工就會抱怨我已經盡最大努力了或反正我昨完了。因此，態(tài)度、責任心和結果是三個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要有責任心、注重結果。一個員工要有良好的工作態(tài)度，加上責任心，才能有一個好的結果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的、有責任心的員工要表揚，同時也要處分達不到結果的員工。第二：溝道一定要到位，不能盲目執(zhí)行。領導下達任務的同時，員工在理解不透徹時一定要問清楚，問明白，確定領導下達任務的最終目的。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好似是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。第三：防止老套陳舊的之行方式。很多員工還是習慣于用以前的工作方式、方法來完成可以領導下達任務，總是覺得有現(xiàn)成的形式不會犯錯誤，這樣就導致不會創(chuàng)新，不能在工作中找到打破點，永遠原地踏步走。第四：執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。第五：執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或打破性的工作成果，同時要自己檢查方案施行的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期開展。通過這次培訓，深化地明白：完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。我要把學到的知識運用到工作之中，實在改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目的而奮斗?！酒濉客ㄟ^開展深化作風建立進步執(zhí)行力活動，使我認識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，執(zhí)行力學習心得體會。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處表達出老實、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時工作中，我認為要進步自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。一、努力提升業(yè)務素質和解決問題的才能，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析^p認識進步自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題仍然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人可以做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，可以產生推動開展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速開展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的開展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行才能。二、進步執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的開展都不是一帆風順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識構造，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲藏，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動考慮，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。三、認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想實在統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，四、進步執(zhí)行力就要做到老實做人，認真做事。我們常說，誠老實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原那么，但詳細到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否老實，做事是否認真的問題，聯(lián)絡到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，老實認真地執(zhí)行好領導的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。五、進步執(zhí)行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和老實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然獲得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的成功，還要再接再厲，好上加好。六、在展現(xiàn)目的的過程中，監(jiān)視就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目的，不斷監(jiān)視和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協(xié)調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目的，監(jiān)視假設得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目的的完成得不到保障，結果是執(zhí)行不到位，結合實際工作，我認為，如今單位實行的績效考核制度，就是進步執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進展了細分和量化，便于考核，做到獎懲清楚，這將對標準工作程序，強化辦事效率，進步大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)視是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學____分行規(guī)定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內心樹立了依法合規(guī)經營為榮，以違規(guī)違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥的信心和決心。通過執(zhí)行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規(guī)經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷進步執(zhí)行力和學習各項規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來約束自己，標準自己的行為。工作中，努力學習新業(yè)務、新知識，積極參加支行創(chuàng)辦的各類政治業(yè)務學習，在不斷進步自身文化素質的同時，苦練根本功，進步自身的業(yè)務素質，為農行的興望開展奉獻自己的力量。公司執(zhí)行力學習心得體會導語：所謂執(zhí)行力，就是把目的轉化為結果的才能，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目的的操作才能。下面是公司執(zhí)行力學習心得體會，歡迎參考。篇一：公司執(zhí)行力學習心得體會感謝集團公司給我們這次培訓學習的時機，通過今天對執(zhí)行力的學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)生涯的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就個人對執(zhí)行力學習的體會，談一談自己的看法。一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的才能。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉化成結果的滿意度、準確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級的文件和講話精神看做是貫徹執(zhí)行，好似是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。三、防止老套陳舊的執(zhí)行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫總結的方法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、催促工作，顯得標準、正統(tǒng)，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結當成推開工作的萬能鑰匙，這導致個別基層單位工作不踏實，只會做外表文章。四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程中的管控缺失。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或打破性的工作成果，同時要自己檢查方案施行的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進展分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這那么寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要互相協(xié)作，互相幫助，互相提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的才能。因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，進步工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)開展與個人開展的雙贏。篇二：公司執(zhí)行力學習心得體會執(zhí)行力是什么?所謂執(zhí)行力，就是把目的轉化為結果的才能，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目的的操作才能。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅會消耗企業(yè)的大量人力、財力，還會錯過時機，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開展。要進步企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強調沒有任何借口!當然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，互相交融。三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運營流程、人力資流程。一定要有合理的企業(yè)目的、高效的標準制度、精英型的管理團隊。經過這么多年的工作經歷，我深深體會到執(zhí)行力就是接到的任務要按時、按標準、按目的的去完成每項工作，針對團隊執(zhí)行力我覺得應該由以下三個方面入手。1、領導執(zhí)行力：團隊執(zhí)行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作那么，身先士卒;領導的執(zhí)行力將會給員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執(zhí)行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工可以迅速領會領導的意圖，知道自己需要做什么以及工作的目的和追求的效果，只有掌握這些員工才會知道做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。3、創(chuàng)立執(zhí)行力的團隊：進步方案才能，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就必須掌握工作的輕重緩急，要科學規(guī)劃，合理方案明確各項工作的主次和時間限制，便于進展合理的便籌，實現(xiàn)有效管理及進步工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進展總結和調整，并增強指揮才能，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能進步員工的協(xié)調才能，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執(zhí)行的檢查、監(jiān)視，技能促使員工從思想上給予重視，強調執(zhí)行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統(tǒng)一思想的過程。一個團隊假設沒有共同的目的，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目的，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。那么，如何把一個團隊打造成一個優(yōu)秀的團隊?一個優(yōu)秀的團隊如何更進一步堅持下去?這就離不開團隊所表達的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發(fā)自內心把自己當作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項工作時，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強化團隊成員執(zhí)行力素質，讓員工發(fā)現(xiàn)并實在具備強大的執(zhí)行才能，激發(fā)起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。篇三：公司執(zhí)行力學習心得體會執(zhí)行力是素質、作風、品德、紀律等要素相結合的，通過執(zhí)行力的培訓，讓我受益匪淺，使我對執(zhí)行力有了更深層次的理解，對我在今后的工作和創(chuàng)業(yè)上都有很大的幫助。這次培訓，我發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行工作中存在很多問題，我結合學習的情況和自己的缺乏也制定了改進的方法。1、和領導溝通存在問題，在今后的工作中我要積極主動和領導溝通工作上的問題，調節(jié)好自己的心態(tài)，難事、煩事不低頭，主動和領導、家人、以及朋友溝通，盡快的解決煩事、難事，讓自己始終保持良好的心態(tài)，為更好的完成工作。2、思路不明晰，今后對領導安排的工作學會分解，有明晰的思路，根據(jù)工作制定流程，翻開思路制定標準，進步工作效率。對公司也有幾點建議：1、我覺得企業(yè)的開展更應該注重團隊的培養(yǎng)，每個人要積極融入團隊，要有團隊精神，在團隊中每個人要互相配合，互相給力。每個人要有凝聚力。2、公司要注重人才的培養(yǎng)，聘請有才能的企業(yè)高管來幫助企業(yè)和帶發(fā)開工開展。3、建立良好的管理機制，要合情合理，無情的制度有情的管理形式，這樣才能推動各項工作順利進展。同時心態(tài)也非常重要，不管干什么工作，要擺正態(tài)度，腳踏實地，積極主動的完成每一件事情，從小事開始，逐步成為一個執(zhí)行力到位的人。進步執(zhí)行力學習心得體會執(zhí)行力提升活動大家談當前，我局正按市委市政府的要求，在全系統(tǒng)開展執(zhí)行力提升年活動。通過第一階段的學習，我有如下心得體會：一、充分認識到提升執(zhí)行力的重要性和必要性行政執(zhí)行力是指行政機關及其工作人員貫徹落實上級戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作才能和理論才能,就是進步執(zhí)行命令,完成任務,到達目的的才能。進步執(zhí)行力,是關系我們事業(yè)興衰成敗大事。當前我局執(zhí)行才能正在穩(wěn)步進步,但不執(zhí)行、虛執(zhí)行、亂執(zhí)行和難執(zhí)行等行政執(zhí)行力不強現(xiàn)象仍然存在,在依法行政過程中也還不同程度存在認識不夠到位,執(zhí)法不嚴格,政令不夠暢通,監(jiān)視不夠有力等弊端,這些都直接影響著局黨組工作部署執(zhí)行的效率,影響著我市質監(jiān)事業(yè)更好更快開展，完成各項繁重的工作任務也對我們現(xiàn)有的執(zhí)行力提出了前所未有的挑戰(zhàn)，因此，開展好執(zhí)行力提升年活動是順利履行當前質監(jiān)工作歷史使命和職責的迫切需要。二、提升執(zhí)行力的總體要求加強執(zhí)行力建立,目的是建立一個具備依法行政才能,高效效勞才能,開拓創(chuàng)新才能,團結協(xié)作才能和快速應變才能的政府體系;建立一個責權明確,運轉協(xié)調,政令暢通的政府機制;建立一支能打仗,打硬仗,打勝仗,能干事,會干事,干好事的高素質干____伍。其重點是進步政府依法行政才能,行政決策才能,行政管理才能和組織協(xié)調才能?？傮w目的是全面進步行政執(zhí)行力,努力建立有限政府、責任政府、高效政府、法治政府和廉潔政府。三、提升執(zhí)行力的主要措施各項規(guī)章制度的制定以及局領導的嚴格要求，目的就是要全面加強執(zhí)行力建立,尤其是落實責任風暴,治庸方案等更是詳細的措施,所有這些要求，我們都要認真貫徹執(zhí)行。就加強執(zhí)行力建立來講,我認為還要從以下幾個方面抓落實:一是深化行政體制改革,建立和完善行政執(zhí)行機制。建立和完善行政執(zhí)行機制,是進步機關執(zhí)行力的重要載體。目前,在行政機關中之所以存在行政不作為、亂作為現(xiàn)象,一個重要原因就在于職責不清。我們必須努力建立和完善行政機關職能執(zhí)行機制,形成行為標準,有章可循的以制度管事管人的執(zhí)行制度和責任明確,執(zhí)行有序的行政執(zhí)行機制。通過建立和完善行政機制,實現(xiàn)各項工作管理程序化,決策科學化,審批簡約化,行政行為標準化。二是實在加強領導,嚴格實行行政____問責制?；疖嚺艿每臁⑷寇囶^帶,加強執(zhí)行力建立,必須首先突出領導干部的地位和作用,強化領導意識和責任意識?！墩块T行政____問責方法》的出臺,可以說是用制度標準官員行政行為的宏大創(chuàng)新,加大了對行政____的監(jiān)視,建立了適者生存,不適那么遭淘汰的良好機制,從而增強了一把手的責任感,促進各項工作的順利開展，如今的關鍵是要進一步增強問責制度的可操作性。三是注重干____伍建立,打造一支高素質的干____伍。政治道路確定之后、干部是決定因素，打造一支高素質的干____伍,是進步執(zhí)行力的決定因素。要全面貫徹三個代表重要思想和,以開展活動為契機,更新效勞理念,強化責任意識。要加強思想政治素質建立,樹立執(zhí)行理念,提升公務員政治鑒別才能,宏觀調控才能,學習創(chuàng)新才能和依法行政才能,更好地,主動地擔負起執(zhí)行的責任,確保上級的決策部署得到貫徹執(zhí)行。標準公務員學習制度,讓所有工作人員對本部門制定的規(guī)章制度和辦事流程都能純熟掌握并認真貫徹執(zhí)行。建立有效的學習培訓鼓勵約束機制,加強對學習培訓的考評考核和質量評估,為進步機關干部執(zhí)行才能創(chuàng)造條件,為加強執(zhí)行才能建立提供重要保證。四是強化監(jiān)視機制,完善責任追究制度。加強監(jiān)視檢查是加強行政執(zhí)行力建立的重要手段。我們是要通過完善內部監(jiān)視機制,使行政監(jiān)視無處不在,形成強大的內部監(jiān)視壓力,實現(xiàn)行政權利運用到哪里,監(jiān)視就到哪里;共用資金支出到哪里,審計就到哪里;公共效勞提供到哪里,績效評估就到哪里。第一要進一步突出和強化監(jiān)察室在內部監(jiān)視中的主導作用,最終編織成縱橫交織,上下相通,覆蓋全系統(tǒng)各方面、各層級的嚴密,高效的行政監(jiān)察和監(jiān)視網絡,形成問責,治庸,反腐的強大合力。第二要擴大行政監(jiān)視范圍,全過程,全方位加強對各項工作履職的監(jiān)視監(jiān)察。第三要強化責任追究,結實樹立嚴是愛、寬是害的思想。第四要不斷創(chuàng)新工作方式方法,進一步創(chuàng)新懲戒手段，拓寬監(jiān)察渠道,實在進步行政監(jiān)察工作效果。(監(jiān)察室盛云福)團隊執(zhí)行力學習心得體會在公司周六組織觀看的陳永亮老師《超級團隊執(zhí)行力》學習中，讓我讓我受益匪淺，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談談陳老師提出的“良好的溝通是執(zhí)行的核心”。溝通是個人和組織日常生活中的根本方式，是信息和思想的交換，以及情感的共享與交流的過程。溝通是把一個組織中的成員聯(lián)絡在一起，以實現(xiàn)共同目的的手段，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除，溝通也是雙方面的事情，假設任何一方積極主動，而另一方消極應對，那么溝通也是不會成功的。許多企業(yè)管理問題多是由于溝通不暢引起的，既“通那么不痛，痛那么不通”。假設團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化在結果的滿意度、準確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建立與演進。那么良好溝通那么是管理的靈魂是執(zhí)行的核心。在管理過程中，無論是工作安排、化解沖突，還是進展方案控制，無不需要良好的溝通。企業(yè)內部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的快樂。加強企業(yè)內部的溝通管理，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度進步工作效益，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。因此，無論管理組織還是團隊，只有進展有效的溝通，才能打造出高效執(zhí)行力的團隊，從而顯示出其在企業(yè)經營