2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市水泉中學(xué)高三語(yǔ)文月考試題含解析

2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市水泉中學(xué)高三語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，完成5～8題?？淳G趙大年不知自何日始，我時(shí)常凝望那綠色的窗口。停筆遐想的時(shí)候，吸煙小憩的時(shí)候，追索記憶的時(shí)候，推窗通風(fēng)的時(shí)候……不知不覺地養(yǎng)成了習(xí)慣，總要舉目眺望那綠色的窗口。妻子見了，問：“那是誰(shuí)家，養(yǎng)這么多花兒！”“不是花兒。我細(xì)看過(guò)100次了，除了綠，什么別的顏色也沒有?！彼沧⒁曋骸斑€是有不同的顏色?！薄熬G也有濃淡老嫩，深淺明暗，很多層次。你細(xì)看，有淡綠，油綠，墨綠，翠綠，碧綠，鵝黃綠，鸚鵡綠……”她笑了：“你果然看得很仔細(xì)，能區(qū)分出這么多不同層次的綠色來(lái)。”妻子是醫(yī)生，她望著那綠色的窗口，沉吟半晌，武斷地說(shuō)：“那家的主人是個(gè)眼科大夫?！薄澳阏J(rèn)識(shí)？”“不。因?yàn)榭淳G可以明目，眼科大夫就提倡看綠?！逼拮舆M(jìn)一步告訴我，看綠，可以治療我的近視眼，甚至還能預(yù)防視疲癥，陶冶性情，延緩感情的老化。她有根有據(jù)地說(shuō)：“綠色代表和平，代表信任和希望，生命之樹常綠嘛！”北京眾多的平房四合院，全是灰色的。面前的這些宿舍樓，除了水泥的本色便是紅磚清水墻，外形又都像一些火柴盒。樸素而不可愛，或者應(yīng)該說(shuō)是單調(diào)，呆板，實(shí)在難看。因此，我坐在這鴿子籠一般的單元樓房里，終日伏案筆耕，頭暈?zāi)X漲，也很少走到陽(yáng)臺(tái)上去看風(fēng)景?，F(xiàn)在不同了，我的眼睛找到了目標(biāo)和寄托；我的思緒也長(zhǎng)上了綠色的翅膀。我仍在時(shí)時(shí)猜測(cè)那綠色的窗口，它的主人是誰(shuí)，擺滿窗臺(tái)的大盆小盞到底栽種著什么植物？我細(xì)細(xì)地審視，發(fā)揮著文學(xué)的想象力，做出了初步的判斷：那亭亭如蓋的幾盆，一定是傘竹；那披散著長(zhǎng)發(fā)的美人頭，大概是吊蘭；那闊葉而閃光的品種，多半是萬(wàn)年青；那如煙似霧的細(xì)絲，只能是文竹……而它們的培育者，卻鐵了心似的晝夜藏在綠葉掩映的室內(nèi)，從不露面。也許是受了綠窗的啟發(fā)，妻子下班時(shí)常常買一兩盆仙人掌或仙人球回家，擺在我書桌前方的窗臺(tái)上，使我這個(gè)苦行僧抬頭見綠。日積月累，窗臺(tái)擺滿了，就擴(kuò)展到陽(yáng)臺(tái)上去。我叫不出它們的名字，索性把它們統(tǒng)稱為刺頭。妻子為何偏愛刺頭呢？原來(lái)我家的陽(yáng)臺(tái)向北，一年四季見不著陽(yáng)光，好比陰山背后，實(shí)在不配叫做陽(yáng)臺(tái)，而應(yīng)該叫陰臺(tái)，所以只好擺置這些耐風(fēng)耐旱的，生命力極強(qiáng)的玩意兒。不過(guò)，這些刺頭雖然長(zhǎng)相不美，卻也都是綠色的生物，目的既是看綠，也該一視同仁嘛。對(duì)面的綠窗，卻是向陽(yáng)的。我真有點(diǎn)嫉妒了。這天上午，秋風(fēng)送爽，真是好運(yùn)氣，對(duì)面綠窗的主人走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了！我趕緊跑到自家的陰臺(tái)上，隔著幾十米，向他行注目禮。原來(lái)他是個(gè)須發(fā)全白了的老人，花甲？古??？也許更老一些。他扶著女兒墻，步履蹣跚地在陽(yáng)臺(tái)上走了一圈兒，看不清是喘氣還是嘆氣，對(duì)屋里說(shuō)了兩句話，就捶著前胸咳嗽了好一陣子。此后，一連數(shù)日，都看見二三個(gè)青年男女，在那陽(yáng)臺(tái)上安裝立柱、窗欞和玻璃，以五樓的陽(yáng)臺(tái)底座為天花板，以四樓陽(yáng)臺(tái)的女兒墻為支撐，將那不足4平方米的小小陽(yáng)臺(tái)，巧妙地改造成了一個(gè)三面窗的小閣子。一定是因?yàn)槎抵?，才提前為那些可愛的綠色生物搭個(gè)暖閣子呀！果然，大盆小盞的傘竹、吊蘭、萬(wàn)年青、文竹、蟹爪蓮、君子蘭，全都被遷到暖閣子里來(lái)了。那綠色的窗口，發(fā)展成綠色的玻璃溫室了。好！陽(yáng)光更充足，天地更廣闊，噴水更方便，冬天又能遮蔽風(fēng)雪，好處說(shuō)不完。而且，假如玻璃窗上結(jié)滿了冰花，那溫室里的綠色一定更好看！它使我想到以綠會(huì)友。雖然相形見絀，我也情不自禁地把各種刺頭，全部搬到陰臺(tái)的女兒墻上，遙相呼應(yīng)，以期那位綠屋老人也往我這邊多看幾眼。然而，老人家瞧不起我的刺頭，并不肯推開窗扉，將他那銀發(fā)白須的腦袋探出來(lái)幾分鐘。不過(guò)這并不妨礙我與他老人家的友誼，我仍然得到了若干心理上的滿足，因?yàn)槊刻於寄芨Q見那顆皓首如銀的老人頭，在美人頭一般的吊蘭叢中晃動(dòng)幾次。這幾天，忽然看不見那位濃綠叢中的白發(fā)老人了。難道他是怕冷，縮回了供有暖氣的臥室，就忍心不再出來(lái)給各種植物澆水，松土，施肥了嗎？難道他外出了？到兒子或女婿家中去小住數(shù)日，飽敘天倫之樂？難道他生了病，臥床不起……唉，那綠窗，那綠色的小閣子，竟然干擾了我的文思，常常輟筆難書。我向妻子央告了：“你是醫(yī)生，就不能主動(dòng)去看看對(duì)樓綠窗里的老人家嗎？我猜他是病倒了！”“原來(lái)你還不知道，那個(gè)白毛老頭兒故去了?！薄鞍?？怎么會(huì)！”我急得語(yǔ)無(wú)倫次了，“他那亭子間里，全是綠色的生命，氧氣充足……”妻子苦笑一聲：“老頭的孫女兒要結(jié)婚，孫子媳婦又臨產(chǎn)了，他那個(gè)小單元實(shí)在住不下，總不能請(qǐng)老舍再寫一部《四世同堂》吧，所以，年輕的就把老人家擠到陽(yáng)臺(tái)上去了?！薄霸瓉?lái)，搭那個(gè)玻璃溫室……為了住人呀！”“什么溫室！四面透風(fēng)，老頭兒得了肺炎?！蔽也辉冈賳栂氯チ恕Ｆ拮釉趺粗赖眠@般詳細(xì)？也許她曾經(jīng)到那個(gè)家里去出診，也許是鄰居們公開埋怨過(guò)老人家不懂孝道的兒孫……也許，人老了之后就應(yīng)該去住陽(yáng)臺(tái)吧！我久久地凝視著那綠色的“亭子間”。不知道仙逝的老人有沒有遺孀？更不知那“亭子間”里是否還會(huì)住進(jìn)去一位白毛老太太。過(guò)了一段時(shí)日，我又不愿意多看那“亭子間”了……然而，我還是養(yǎng)成了看綠的習(xí)慣。眼前常常浮現(xiàn)綠色的夢(mèng)：許多小小的綠窗，被成林的綠樹所淹沒。(有刪節(jié))5．在文章的前半部分，作者大書“綠窗”之美，這樣寫的目的是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．作者在結(jié)尾說(shuō)“然而，我還是養(yǎng)成了看綠的習(xí)慣。眼前常常浮現(xiàn)綠色的夢(mèng)”，請(qǐng)解釋“綠色的夢(mèng)”在文中的含義。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“看綠”的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．簡(jiǎn)析本文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：5．[答案]作者大書“綠窗”環(huán)境之美，為后文“綠屋老人”的悲酸身世做鋪墊，物與事，景與人形成強(qiáng)烈反差，賦予了文章以詩(shī)趣美，增強(qiáng)了它的感染效應(yīng)。[解析]此題考查文章的表現(xiàn)技巧。文章的前半部分濃墨重彩地描述了對(duì)面窗格中那片“綠”，它勾起了作者關(guān)于“綠”的主人的種種美好猜想，然而終于見到了時(shí)卻是一個(gè)“咳嗽”著的“步履蹣跚”的“須發(fā)全白了的老人”，這不免讓人有點(diǎn)失落。更讓作者意外的是，作者遙見的美的“綠窗”卻“四面透風(fēng)”，而且作了老人的居所，老人因此而得肺炎故去了。所見所想之美與現(xiàn)實(shí)之丑讓人嗟嘆不已。6．[答案]表層含義：希望生活環(huán)境得到優(yōu)化；深層含義：通過(guò)那“成林的綠樹”來(lái)表達(dá)對(duì)孝道的呼喚，期盼每一個(gè)老人都能夠享受到天倫之樂。[解析]此題考查理解含義深刻的詞語(yǔ)。夢(mèng)常常是人在現(xiàn)實(shí)之中看不見的景象，也很多時(shí)候是人之理想所托。作者此前見到對(duì)面的那片“綠”，由衷高興，也由此推想“綠屋”的主人也一定很美好。然而了解了事實(shí)之后，作者“不愿意多看那‘亭子間’了”，為什么呢？在“綠”的美麗后面是孝道喪失的丑陋！于是，作者寄自己的理想于“夢(mèng)”里了。7．[答案]作者以“看綠”為線索，看“綠”，贊“綠”，落筆并不僅僅在挖掘綠意，而是將那“綠葉掩映”下的“綠屋老人”作為審美中心。這位老人，雖是“綠色植物”的“培育者”，珍愛生活，渴望生存，卻不能夠與“綠色”長(zhǎng)存，硬是被兒孫們從“四世同堂”的單元里擠到陽(yáng)臺(tái)上，以致患肺炎而故去。“生命之樹常綠”，而“綠色”的“培育者”卻不能“常綠”。十年樹木，百年樹人。育木易，育人難。所以明是寫看“綠”，實(shí)是發(fā)“育人”之慨，呼喚倫理道德的復(fù)蘇。[解析]此題考查對(duì)文本寫作意圖與社會(huì)價(jià)值的探究。從內(nèi)容上來(lái)看，文章確實(shí)是圍繞“看綠”來(lái)寫的。但作者的著眼點(diǎn)并不停留在那片“綠”上，而是透過(guò)那片“綠”來(lái)觀看人情，觀看社會(huì)?！熬G”之景象確實(shí)美，可在這美的后面是什么呢？是老人被兒孫擠到陽(yáng)臺(tái)感風(fēng)寒患肺炎，以致病故。所以由此來(lái)看，作者“看綠”是表象，揭示社會(huì)中人情親情的喪失才是本質(zhì)。8．[答案]作品的結(jié)局，出現(xiàn)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，既出乎意料，又合乎情理，結(jié)構(gòu)巧妙。作者明明是要寫一部“綠屋老人”的辛酸史，但不從辛酸、悲涼的正面落墨，而是圍繞“綠窗”展開聯(lián)想，極盡渲染之能事。幾經(jīng)回轉(zhuǎn)，才引出“綠屋老人”的悲酸身世，文章的筆勢(shì)，跌宕起伏，頓挫有致。作者把一個(gè)悲劇性情節(jié)，巧妙地設(shè)置在富有詩(shī)情畫意的情境中，二者的統(tǒng)一，使文章呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。[解析]此題考查鑒賞文章的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。這篇文章采用了小說(shuō)的“歐·亨利”式結(jié)構(gòu)，先濃墨重彩地描繪“綠”之景象美，最后陡轉(zhuǎn)直下，大出意料，引人深思。分析時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容。

略2.閱讀下文，完成1---6題。（18分）①國(guó)有國(guó)格，人有人格，藝術(shù)也有自己的品格。品格層次的高下決定著藝術(shù)的精神價(jià)值和歷史地位的高下。藝無(wú)格不立。藝術(shù)品格是藝術(shù)作品屹立于藝術(shù)之林的脊骨。藝術(shù)品格的內(nèi)涵至少包括口口品格、口口品格和口口品格。②中國(guó)藝術(shù)有“解衣盤礴”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。專注癡迷于創(chuàng)造的沉酣而不作世故的權(quán)衡和功利的算計(jì)，是進(jìn)入最佳創(chuàng)作狀態(tài)和確保藝術(shù)神圣與純潔的前提。前人早巳發(fā)現(xiàn)：人多一分世故即少一分高雅；利多心急者其藝必不工。③藝術(shù)品格的滑坡往往是經(jīng)不住非藝術(shù)的種種誘惑而造成藝術(shù)本身相對(duì)獨(dú)立性的喪失。誘于名，藝術(shù)降格為自我吹脹的鉤譽(yù)蟲；誘于利，藝術(shù)墮落為滿身銅臭的搖錢樹；誘于權(quán)，藝術(shù)奴化為察顏觀色的登龍符。④藝術(shù)是藝術(shù)家在泥濘思路上頻頻滑倒的激情與感悟，它往往能跌出靈感帶血的傷口和心靈震顫的歌吟；而在舒適坦途上裝作跌倒，則只能跌出滑稽的丑態(tài)和矯情的喊叫。⑤任何有健康恬力的藝術(shù)都構(gòu)成自己純真的氛圍。_____________________________游離于情節(jié)和性格的床頭、拳頭，噱頭，是甩賣發(fā)餿肉湯的胡椒、掩蓋靈魂的膏藥、裝扮賣笑丑婦的胭脂。⑥優(yōu)秀藝術(shù)總要在前人的基礎(chǔ)上增加一些屬于的東西。吳昌碩的厚度、齊白石的醇度、潘天壽的力度、傅抱石的速度，都以不與人萄同的藝術(shù)個(gè)性的戛戛獨(dú)造在藝術(shù)史上留下閃光的篇頁(yè)。雪地上的第一排腳印最易誘人放棄尋找自己最佳路線的選擇。缺乏創(chuàng)造性的模仿藝術(shù)已流于下品，沒有出息的倒?fàn)斔囆g(shù)更無(wú)品格可言。⑦藝術(shù)家的品格是由藝術(shù)家的人格決定的。藝術(shù)家不是完人，藝術(shù)創(chuàng)造所必須的素質(zhì)偏離也常常給他們帶來(lái)不可避免的缺點(diǎn)和怪癖，所以藝術(shù)人格與道德人格既有重疊又有一定的錯(cuò)位。⑧藝術(shù)人格有它的標(biāo)準(zhǔn)，那就是以嚴(yán)肅的藝術(shù)創(chuàng)造為軸心的文化夠感和文化獻(xiàn)身精神。⑨藝術(shù)家是文化的先知。他的追求是未來(lái)。他的任務(wù)是創(chuàng)造。為了人類進(jìn)步及真理，他甘愿做藝術(shù)的探險(xiǎn)者和殉道者。他想的不是名利，而是爭(zhēng)取更多的時(shí)間燃燒自己，付出自己。⑩我們期待藝術(shù)品格和藝術(shù)人格在新的高度和層次上趨于統(tǒng)一。我們期待創(chuàng)作出優(yōu)秀藝術(shù)品的藝術(shù)家同時(shí)也創(chuàng)造出優(yōu)秀的自己。（選自翟墨《藝術(shù)的品格》,有改動(dòng)）

1．聯(lián)系下文，填寫第①段空缺處的詞語(yǔ)。（2分）2．“解衣盤礴”是個(gè)成語(yǔ)，原本指解開上衣，盤腿而坐；文中的意思是____________________（不得超過(guò)10字）。（3分）3．從修辭的角度，分析第③段畫線句的表達(dá)效果。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4第⑤段空白處有以下三句話，正確的排序是：(

)（2分）a．戲不夠，“三頭”凄，常常是偽劣藝術(shù)的特征。b．它們不能以浩浩正氣、錚錚鐵骨、綿綿深情等人格力量撼人心魄，便以色情、暴力、

笑料等低級(jí)趣味迷己惑入。c．它容不得骯臟泥沙的迷跟、虛矯贅瘤的附身、冒名偽作的蒙混。

甲．cba

乙abc

丙．bca

?。甤ab5.對(duì)第⑥段畫線句所論證的觀點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．藝術(shù)家備有不與人茍同的藝術(shù)個(gè)性。B．藝術(shù)家的戛曳獨(dú)造在藝術(shù)史匕留下閃光的篇頁(yè)。C．優(yōu)秀藝術(shù)總要在前A的基礎(chǔ)上增加些真正屬于自己的東西。D．藝術(shù)家不能泥古，應(yīng)稀有自己的藝術(shù)個(gè)性的新的內(nèi)容。6．作為一篇社科類文章，本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有一定特色，請(qǐng)舉例簡(jiǎn)析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．（2分）獨(dú)立

真誠(chéng)（或純真）創(chuàng)造（或獨(dú)創(chuàng)）（對(duì)一處1分）2．（3分）神閑氣定，不拘一格（或擯棄雜念，氣定神凝）（意思對(duì)即可，超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分）3．（4分）運(yùn)用了排比、比喻的辭格，（1分）從名、利、權(quán)三個(gè)角度全面地詮釋了藝術(shù)喪失

獨(dú)立品格的原因和世俗之態(tài)。(1分)用比喻，形象生動(dòng)；（1分）用排比，內(nèi)容集中，剖析全面，且句式整齊，鏗鏘有力。（1分）4．D（2分）5．C（3分）6．（4分）提示：(1)將抽象的概念具象化，避免了議論文體說(shuō)理性過(guò)強(qiáng)、形象性不足，

有可讀性；(2)簡(jiǎn)潔含蓄，生動(dòng)形象；(3)深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。（擇取一點(diǎn)即可；例子1分，分析2分，表達(dá)1分）3.閱讀下面的文字，完成各題。采菊東籬說(shuō)道今古禾自從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”這一金句橫空出世，菊花就和東籬結(jié)下了不解之緣。仿佛此前居無(wú)定所、被屈原先生當(dāng)作夕餐的“秋菊之落英”，終于在陶淵明那里找到了自己的歸宿。以后的詩(shī)人，再見菊花時(shí)，也總會(huì)想到它已名花有主，心有所屬。比如唐代的元稹在表達(dá)對(duì)菊花的偏愛時(shí)，先道“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”，再言“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”。而諸如“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”等以“東籬菊”稱呼菊花的詩(shī)句，就更數(shù)不勝數(shù)了。中國(guó)古代的文人志士們喜歡以花草自喻，托物言志，菊花在他們的筆下，一般被用來(lái)比喻某種與眾不同的氣節(jié)。所謂“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”，“黃花本是無(wú)情物，也共先生晚節(jié)香”，“數(shù)去更無(wú)君傲世，看來(lái)惟有我知音”。這種不畏嚴(yán)寒、傲霜而生的品質(zhì)，也讓菊花躋身“花中四君子”之列。菊花是高顏值的觀賞植物，曾被譽(yù)為“芳薰百草，色艷群英”。觀其外貌，其花型可分為翻卷型、蓮座型、飛舞型、龍爪型等。是的，菊花都是一簇一簇的，重重疊疊，絲絲絮絮，環(huán)抱成團(tuán)，正是這股向心力和“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的品格，才成就了“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的壯闊之美。當(dāng)然，菊花的顏色也有多種，或“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，或“孤叢色似霜”，都帶著一種高冷范兒。然而，從某種程度上看，我們贊美的菊花的孤絕和冷艷，恰似一個(gè)人的少年意氣和伶牙俐齒，譬如“但令逢采摘，寧辭獨(dú)晚榮”，“寧可枝頭抱香死”等。人們隨著年歲增長(zhǎng)，見過(guò)更多的風(fēng)霜嚴(yán)寒，終將與自己、與世界和解。就像莫言對(duì)自己年少氣盛時(shí)搶白老師深感愧疚，那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的面紅耳赤，終將變?yōu)槿萑?、寬和的慈眉善目的模樣。即便秋天開花時(shí)“蕊寒香冷蝶難來(lái)”又能如何呢？和菊花氣質(zhì)頗相近的林黛玉曾問菊道：“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開為底遲？”然萬(wàn)物有時(shí)。有的喜歡在春天里爭(zhēng)奇斗艷，就隨它熱鬧吧。有的偏愛“凌寒獨(dú)自開”，就隨它去吧，何必非要“報(bào)與桃花一處開”呢？在中國(guó)，因?yàn)榫栈ㄊ㈤_的時(shí)節(jié)與重陽(yáng)同步，所以在一些詩(shī)詞里，菊花和重陽(yáng)常攜手并肩出現(xiàn)，重陽(yáng)節(jié)也一直有賞菊和飲菊花酒的習(xí)俗。宋代還舉行一年一度的賞菊大會(huì)，菊花被視為吉祥和長(zhǎng)壽的象征。漢朝《神農(nóng)本草經(jīng)》載：“菊花久服能輕身延年?！蔽鳚h《西京雜記》中還有制作菊花酒的記載，菊花酒被當(dāng)時(shí)的皇帝后妃們稱為“長(zhǎng)壽酒”，當(dāng)作滋補(bǔ)藥品，相互饋贈(zèng)。今天，菊花茶仍是備受歡迎的清熱降火飲品。在書畫和陶瓷等藝術(shù)作品里，我們也常常見到菊花風(fēng)姿綽約的身影。菊花高雅幽靜，低調(diào)又絢爛地開放在圓圓的盤子里，開放在精巧的杯盞上，開放在碩大的碗盆里，我們贊嘆它繁復(fù)精細(xì)的紋路，它也終于放下“隱逸”之態(tài)，融入我們的生活。值得一提的是，日本皇家的家族徽章也是菊花紋，日本甚至被稱為“菊花王朝”，菊花紋也被印在日本的護(hù)照上。有一種說(shuō)法是，日本皇朝深受我國(guó)唐宋文化的浸染，推崇菊花的絕世之美和高潔之氣。一千年前，辛棄疾曾期待自家的新居軒窗臨花，遍種竹梅菊蘭，他在《沁因春·帶湖新居將成》中寫道：“秋菊堪餐，春蘭可佩，留待先生手自載?！敝钡浇裉?，菊花的美艷，仍是令人喜歡的；菊花的藥食價(jià)值，也是頗受肯定的。還是《紅樓夢(mèng)》中魁奪菊花詩(shī)的林黛玉說(shuō)得好：“一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今?！?選自《月讀》，有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.吟詠菊花的詩(shī)句眾多，有的描寫菊花的顏色等自然屬性，有的歌詠菊花不畏嚴(yán)寒、孤絕冷艷等內(nèi)在品質(zhì)。B.作者認(rèn)為陶淵明是中國(guó)古代最早把菊花寫進(jìn)詩(shī)詞中的文人，此后才有了眾多文人騷客托菊言志的詩(shī)歌。C.文章結(jié)尾引用林黛玉的詩(shī)句既巧妙回扣標(biāo)題，又高度概括全文內(nèi)容，自然收束文章，使文章余味無(wú)窮。D.文章圍繞菊花行文，論及菊花的品質(zhì)、價(jià)值，以及菊花與愛菊者的關(guān)系，內(nèi)容涉及古今中外的人和事。8.菊花有哪些價(jià)值？請(qǐng)結(jié)合全文概括。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“隨著年歲增長(zhǎng)，見過(guò)更多風(fēng)霜嚴(yán)寒，終將與自己、與世界和解?！边@句話的含義。參考答案：7.B

8.①文學(xué)價(jià)值；②觀賞價(jià)值；③藥食價(jià)值；④藝術(shù)價(jià)值(或裝飾價(jià)值)；⑤精神價(jià)值。

9.①這句話是說(shuō)隨著年齡的增長(zhǎng)和人生閱歷的增多，個(gè)人終會(huì)有所成長(zhǎng)、有所改變。②風(fēng)霜嚴(yán)寒”比喻人生路上的坎坷、挫折、磨難、逆境等。③“與自己、與世界和解”是指長(zhǎng)大后的自我改變。年輕時(shí)少不更事，容易爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自命清高、自以為是。年齡漸長(zhǎng)、閱歷漸多后，漸漸能夠坦然面對(duì)自己、他人和世界，變得包容豁達(dá)、從容淡定?！?題詳解】試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。B項(xiàng)，“作者認(rèn)為陶淵明是中國(guó)古代最早把菊花寫進(jìn)詩(shī)詞中的文人”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“仿佛此前居無(wú)定所、被屈原先生當(dāng)作夕餐的‘秋菊之落英’，終于在陶淵明那里找到了自己的歸宿”分析可知，陶淵明詩(shī)不是最早把菊花寫進(jìn)詩(shī)詞中的文人。第一段有屈原寫的“秋菊之落英”。故選B?！?題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容理解分析及歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類試題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。結(jié)合“自從陶淵明的……而諸如‘耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清’等以‘東籬菊’稱呼菊花的詩(shī)句，就更數(shù)不勝數(shù)了”“中國(guó)古代的文人志士們喜歡以花草自喻，托物言志，菊花在他們的筆下，一般被用來(lái)比喻某種與眾不同的氣節(jié)”“菊花是高顏值的觀賞植物，曾被譽(yù)為‘芳薰百草，色艷群英’”“從某種程度上看……終將變?yōu)槿萑?、寬和的慈眉善目的模樣”“重?yáng)節(jié)也一直有賞菊和飲菊花酒的習(xí)俗。宋代還舉行一年一度的賞菊大會(huì)，菊花被視為吉祥和長(zhǎng)壽的象征……當(dāng)作滋補(bǔ)藥品，相互饋贈(zèng)。今天，菊花茶仍是備受歡迎的清熱降火飲品”“在書畫和陶瓷等藝術(shù)作品里，我們也常常見到菊花風(fēng)姿綽約的身影。菊花高雅幽靜，低調(diào)又絢爛地開放在圓圓的盤子里……融入我們的生活”等分析概括，菊花主要有文學(xué)、觀賞、藥食、藝術(shù)、精神等方面的價(jià)值。【9題詳解】試題分析：本題考查理解文章重要句子含意的能力。解答此類題目的方法如下：語(yǔ)境分析法、關(guān)鍵詞分析法、句子特色分析法、句間關(guān)系分析法。首先回歸文本找到設(shè)題的句子，然后結(jié)合前后的語(yǔ)境理解意思。結(jié)合“人們隨著年歲增長(zhǎng)，見過(guò)更多”分析，“風(fēng)霜嚴(yán)寒”，從某種程度上看，比喻人生路上的坎坷、挫折、磨難、逆境等?！敖K將與自己、與世界和解”，結(jié)合文本內(nèi)容“就像莫言對(duì)自己年少氣盛時(shí)搶白老師深感愧疚，那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的面紅耳赤，終將變?yōu)槿萑?、寬和的慈眉善目的模樣”分析可知，是指長(zhǎng)大后的自我改變。少年時(shí)候的意氣、伶牙俐齒、自以為是，隨著歲月的增長(zhǎng)，慢慢變成了從容、淡定、大度等。語(yǔ)句主要講隨著歲月的變化，人在慢慢改變，不斷成長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】此類題目的答題方法如下：從關(guān)鍵詞語(yǔ)入手，一個(gè)句子中總有對(duì)表情達(dá)意起關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)，即牽一發(fā)而動(dòng)全身的詞語(yǔ)，所以，體會(huì)句子含義一定注意把握句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到它們，也就意味著把句子的理解轉(zhuǎn)化成了對(duì)主要詞語(yǔ)的理解；從分析修辭入手，作答的關(guān)鍵是將使用修辭手法的句子還原成沒有使用修辭手法的意思明白的句子，還原出作者原本想表達(dá)的意思即可，如果是比喻句，就要找出兩者的相似性，是借代句就要找出相關(guān)性，是比擬句就要找出形象性等。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。高拱，字肅卿，新鄭人。穆宗居裕邸，出閣請(qǐng)讀，拱與檢討陳以勤并為侍講。拱侍裕邸九年，啟王益敦孝謹(jǐn)，敷陳剴切。王甚重之，手書“懷賢忠貞”字賜焉。嚴(yán)嵩、徐階遞當(dāng)國(guó)，以拱他日當(dāng)?shù)弥兀]之世宗。四十一年，擢禮部左侍郎。尋改吏部，兼學(xué)士，掌詹事府事。進(jìn)禮部尚書，召入直廬。四十五年，拜文淵閣大學(xué)士，與郭樸同入閣。穆宗即位，進(jìn)少保兼太子太保。階雖為首輔而拱自以帝舊臣數(shù)與之抗樸復(fù)助之階漸不能堪。而是時(shí)以勤與張居正皆入閣，居正亦侍裕邸講。階草遺詔，獨(dú)與居正計(jì)，拱心彌不平。會(huì)議登極賞軍及請(qǐng)上裁去留大臣事，階悉不從拱議，嫌益深。三年冬，帝召拱以大學(xué)士兼掌吏部事。拱乃盡反階所為，凡先朝得罪諸臣以遺詔錄用贈(zèng)恤者，一切報(bào)罷。拱之再出，專與階修郤，所論皆欲以中階重其罪。階子弟頗橫鄉(xiāng)里。拱以前知府蔡國(guó)熙為監(jiān)司，簿錄其諸子，皆編戌。所以扼階者，無(wú)不至。逮拱去位，乃得解。拱練習(xí)政體，負(fù)經(jīng)濟(jì)才，所建白皆可行。其在吏部，欲遍識(shí)人才，授諸司以籍，使署賢否，志里姓氏，月要而歲會(huì)之。倉(cāng)卒舉用，皆得其人。又以時(shí)方憂邊事，請(qǐng)?jiān)鲋帽渴汤?，以?chǔ)總督之選。拱又奏請(qǐng)科貢與進(jìn)士并用，勿循資格。其在部考察，多所參伍，不盡憑文書為黜陟，亦不拘人數(shù)多寡，黜者必告以故，使眾咸服。以廣東有司多貪黷，特請(qǐng)旌廉能知府侯必登，以厲其余。失人廢事，漸不可訓(xùn)。神宗即位，拱以主上幼沖，懲中官專政，條奏請(qǐng)?jiān)x司禮權(quán)①，還之內(nèi)閣。又命給事中雒遒、程文合疏攻保，而己從中擬旨逐之。拱使人報(bào)居正，居正陽(yáng)諾之，而私以語(yǔ)保。保訴于太后，謂拱擅權(quán)，不可容。太后頷之。明日，召群臣入，宣兩宮及帝詔。拱意必逐保也，急趨入。比宣詔，則數(shù)拱罪而逐之。拱既去，保憾未釋。復(fù)構(gòu)王大臣獄，欲連及拱，已而得寢。居家數(shù)年，卒。久之，廷議論拱功，贈(zèng)太師，謚“文襄”，蔭嗣子務(wù)觀為尚寶丞。（節(jié)選自《明史·列傳第一百一》）【注】司禮權(quán)：司禮，指司禮監(jiān)，官署名，各種職位由太監(jiān)擔(dān)任。明中后期權(quán)力很大，此時(shí)司禮監(jiān)主管是宦官馮保。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．嚴(yán)嵩、徐階遞當(dāng)國(guó)

遞：傳遞B．階漸不能堪

堪：忍受C．專與階修郤

郤：通“隙”，怨恨D(zhuǎn)．以厲其余

厲：勉勵(lì)10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．手書“懷賢忠貞”字賜焉 于是余有嘆焉B．而拱自以帝舊臣

籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍C．逮拱去位，乃得解

項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東D．則數(shù)拱罪而逐之

于其身也，則恥師焉11．下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．階雖為首輔/而拱自以帝舊臣/數(shù)與之抗/樸復(fù)助之/階漸不能堪B．階雖為首輔/而拱自以帝舊臣數(shù)/與之抗/樸復(fù)助之/階漸不能堪C．階雖為首/輔而拱自以帝舊臣/數(shù)與之抗樸/復(fù)助之/階漸不能堪D．階雖為首輔/而拱自以帝舊臣數(shù)/與之抗樸/復(fù)助之/階漸不能堪12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．高拱復(fù)出之后，專門與徐階作對(duì)。徐階的兒子們橫行鄉(xiāng)里，高拱要徐階老家所在地的前知府蔡國(guó)熙擔(dān)任監(jiān)司，記錄他各個(gè)兒子的罪惡，并把他的兒子全部充軍。B．高拱熟悉政務(wù)，重視平時(shí)對(duì)官吏的考察。罷免官員不完全憑借書面材料，但一定會(huì)告訴官員被罷免的緣故，這得益于他曾在吏部時(shí)所開展的各項(xiàng)工作。C．高拱做事有時(shí)言行不一致。如在裕王府任侍講期間，啟導(dǎo)穆宗要更加敦厚孝謹(jǐn)，但他自己卻不一定能做到。D．高拱曾采取措施整頓吏治，但收效甚微。由于廣東的官吏多貪污瀆職，高拱特地請(qǐng)求表彰廉潔能干的知府侯必登，但損失人才敗壞事情的事，還是不能完全懲治。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）階草遺詔，獨(dú)與居正計(jì)，拱心彌不平。（5分）（2）拱練習(xí)政體，負(fù)經(jīng)濟(jì)才，所建白皆可行。（5分）參考答案：9．A10．D11．A12．D13．（1）徐階草擬遺詔，唯獨(dú)與張居正商議，高拱心中很不平。（2）高拱熟悉政體，懷著經(jīng)世濟(jì)民的才能，他所建議和陳述的都被批準(zhǔn)實(shí)行。9．試題分析：此類題目一定要在答題時(shí)把實(shí)詞放回到原文中進(jìn)行結(jié)合具體語(yǔ)境和上下文來(lái)理解。A遞：更替，接替。本題的答題思路是：先利用朗讀時(shí)語(yǔ)音的不同或停頓辨析。一個(gè)詞的詞義和語(yǔ)音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個(gè)詞它的語(yǔ)音不同，這個(gè)詞所表示的詞義也必然會(huì)有所不同。再利用上下文語(yǔ)境辨析。詞義不是單一的，它具有多義性，但當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)句中時(shí)，它的意義大都會(huì)單一化。因此，在具體的語(yǔ)句中，一個(gè)詞的確切意義可以辨析出來(lái)。最后，比較互證法。通過(guò)詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項(xiàng)的關(guān)系對(duì)比，較其異，證其同，達(dá)到探求和判定詞義的目的。考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。10．試題分析：D，連詞，表轉(zhuǎn)折。A，代詞，他/語(yǔ)氣詞。B，連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表目的。C，副詞，才/連詞，于是，就?？键c(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。11．試題分析：這里可根據(jù)實(shí)詞斷句法。即在讀懂全文，了解所點(diǎn)斷文章的大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)找名詞與動(dòng)詞來(lái)組句，先斷開能斷的句子。如果是敘述性的文章，就要弄懂故事的基本情節(jié)；若有人物對(duì)話，就要弄清誰(shuí)與誰(shuí)對(duì)話，講的什么話。如是說(shuō)理性文章，則要弄明白談了哪些問題，表明了怎樣的觀點(diǎn)。同現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法一樣，古文中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般是名詞（代詞），謂語(yǔ)多是動(dòng)詞，主語(yǔ)、謂語(yǔ)與賓語(yǔ)是句子的主干，而謂語(yǔ)是句子的核心。因此，抓住謂語(yǔ)動(dòng)詞，分析動(dòng)詞與它前后詞語(yǔ)之間的關(guān)系，就能正確斷句?？键c(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。12．試題分析：D原文“漸不可訓(xùn)”指“漸漸地不能被當(dāng)作榜樣”，而并非“不能完全懲治”。解答此類題的思路是：先抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。再把選項(xiàng)放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。13．試題分析：此類題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。翻譯文言文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)語(yǔ)法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語(yǔ)法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語(yǔ)中由一個(gè)雙音詞來(lái)表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。（3）相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語(yǔ)講究語(yǔ)言的工整對(duì)仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)，往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。（4）語(yǔ)境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語(yǔ)言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語(yǔ)境?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B5.

參考答案：2．A（減少或減輕）3．C（“清空監(jiān)獄，解除牢獄之災(zāi)”錯(cuò)）4．①?gòu)U黜沒有道義的（昏君），樹立有德行的（新君），遵照天道行事，這以后漢室的宗廟得以平安，天下才都太平無(wú)事。（“黜”、“亡”、“然后”、“咸”各1分，句意通順1分）②看不起學(xué)問，崇尚武勇精神，輕視奉行仁義的人，重視負(fù)責(zé)判案（或“審理案件”）的官吏。（“羞”、“賤”、“貴”“治獄”各1分，“文學(xué)”可不譯）參考譯文：我聽說(shuō)齊國(guó)有了公孫無(wú)知?dú)⑺老骞牡準(zhǔn)?，桓公才能夠興起；晉國(guó)發(fā)生了驪姬進(jìn)讒引發(fā)內(nèi)亂那樣的災(zāi)難，文公才能在諸侯中稱霸；近世趙王未能壽終而死，呂氏家族的人發(fā)動(dòng)叛亂，而孝文帝被尊為太宗皇帝。由此看來(lái)，產(chǎn)生禍亂，將會(huì)為圣人出現(xiàn)開創(chuàng)機(jī)會(huì)。所以齊桓公、晉文公扶植、振興衰敗了的國(guó)家，尊崇周文王、周武王建立的功業(yè)，給百姓帶來(lái)恩澤，功勞施及諸侯，雖然趕不上夏禹、商湯和周文王，可是天下人民都?xì)w附于他們的仁政。孝文帝常常想到如何具備最高的德行，來(lái)承受天意，他崇尚仁義，減輕刑罰，打通關(guān)隘、架起橋梁，遠(yuǎn)近如一，敬重賢人如同對(duì)待貴賓一樣，愛護(hù)百姓如同愛護(hù)小孩，用寬容的情懷來(lái)對(duì)待全國(guó)各地（的百姓），因此監(jiān)獄空虛，天下太平。在禍亂變化之后繼任的君主，一定會(huì)給人們帶來(lái)不同往日的恩惠，這是圣賢用來(lái)昭示上天的旨意行為啊。從前昭帝去世時(shí)沒有兒子，大臣們憂愁得很，懷著焦急的心情共同商量，都認(rèn)為昌邑王尊貴而且與昭帝最親，立他為帝，然而上天并不授命于他，讓他的心志淫亂，便使他自己丟失了帝位。深究禍亂變故的原因，其實(shí)就是上天用來(lái)選擇最圣明的皇帝。所以大將軍霍光接受武帝的遺命，匡扶漢室，披肝瀝膽，決定大計(jì)，廢黜沒有道義的（昏君），樹立有德行的（新君），遵照天道行事，于是漢室的宗廟得以平安，天下才都太平無(wú)事。陛下剛剛登上至尊的皇位，和天道相吻合，應(yīng)該修改前代的失誤，修正剛剛受天命的綱紀(jì)，精簡(jiǎn)繁文（縟節(jié)），解除民眾的疾苦，保存將亡繼承就要斷絕的（優(yōu)良傳統(tǒng)），來(lái)順應(yīng)天意。我聽說(shuō)秦朝有很多失誤的地方，其中一條現(xiàn)在還存在，就是負(fù)責(zé)審案的官吏違法判案的問題。秦朝時(shí)候，看不起學(xué)問，崇尚武勇精神，輕視奉行仁義的人，重視負(fù)責(zé)判案的官吏，正直的言論被認(rèn)為是誹謗，遏止錯(cuò)誤的言論被說(shuō)成是妖言，因此按照禮教定制穿著服裝的先生不被重用，忠臣忠良懇切的言辭都郁積在胸中，稱贊阿諛聲天天響在當(dāng)權(quán)者耳邊，虛偽的贊美迷住了當(dāng)權(quán)者的心竅，而實(shí)際上存在的禍患被遮蔽、掩蓋住了，這就是秦朝失去天下的原因啊。如今天下仰賴陛下的厚恩，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)和饑餓寒冷的憂患，父子、夫妻合力安家，但是天下太平還未完全實(shí)現(xiàn)，原因就是判案的人把事情搞亂了。6.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4~7題。厙（shè）狄士文，代人也。祖干，齊左丞相。父敬，武衛(wèi)將軍、肆州刺史。士文性孤直，雖鄰里至親莫與通狎。少讀書。在齊襲封章武郡王，官至領(lǐng)軍將軍。周武帝平齊，山東衣冠多迎周師，唯士文閉門自守。帝奇之，授開府儀同三司、隨州刺史。

高祖受禪，加上開府，封湖陂（pí）縣子，尋拜貝州刺史。性清苦，不受公料，家無(wú)余財(cái)。其子嘗啖官?gòu)N餅，士文枷之于獄累日，杖之一百，步送還京。僮隸無(wú)敢出門，所買鹽菜，必于外境。凡有出入，皆封署其門，親舊絕跡，慶吊不通。法令嚴(yán)肅，吏人股戰(zhàn)，道不拾遺。有細(xì)過(guò)，必深文陷害。嘗入朝，遇上置酒高會(huì)，賜公卿入左藏，任取多少。人皆極重，士文獨(dú)口銜絹一匹，兩手各持一匹。上問其故，士文曰："臣口手俱滿，余無(wú)所須。"上異之，別加賞物，勞而遣之。士文至州，發(fā)擿，長(zhǎng)吏尺布升粟之贓，無(wú)所寬貸。得千余人而奏之，上悉配防嶺南，親戚相送，哭泣之聲遍于州境。至嶺南，遇瘴癘死者十八九，于是父母妻子唯哭士文。士文聞之，令人捕捉，撾①捶盈前，而哭者彌甚。有京兆韋焜為貝州司馬，河?xùn)|趙達(dá)為清河令，二人并苛刻，唯長(zhǎng)史有惠政。時(shí)人為之語(yǔ)曰："刺史羅剎政，司馬蝮蛇瞋，長(zhǎng)史含笑判，清河生吃人。"上聞而嘆曰："士文之暴，過(guò)于猛獸。"竟坐免。

未幾，以為雍州長(zhǎng)史，士文謂人曰："我向法深，不能窺候要貴，必死此官矣。"及下車，執(zhí)法嚴(yán)正，不避貴戚，賓客莫敢至門，人多怨望。

士文從父妹為齊氏嬪，有色，齊滅之后，賜薛國(guó)公長(zhǎng)孫覽為妾。覽妻鄭氏性妒，譖之于文獻(xiàn)后，后令覽離絕。士文恥之，不與相見。后應(yīng)州刺史唐君明居母憂，娉以為妻，由是士文、君明并為御史所劾。士文性剛，在獄數(shù)日，憤恚而死。家無(wú)余財(cái)，有子三人，朝夕不繼，親友無(wú)內(nèi)之者。

（選自《隋書·厙狄士文傳》）

【注】①撾（zhu?。簱簦?。

4、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、親舊絕跡，慶吊不通

吊：吊喪

B、令人捕捉，撾捶盈前

盈：充滿、塞滿

C、及下車，執(zhí)法嚴(yán)正

下車：初到任

D、親友無(wú)內(nèi)之者

內(nèi)：入內(nèi)

5、下列各句分成四組，全部表現(xiàn)厙狄士文嚴(yán)厲刻薄的一組是（）

①雖鄰里至親莫與通狎

②山東衣冠多迎周師，唯士文閉門自守

③士文枷之于獄累日，杖之一百，步送還京

④僮隸無(wú)敢出門，所買鹽菜，必于外境

⑤長(zhǎng)史含笑判，清河生吃人

⑥執(zhí)法嚴(yán)正，不避貴戚，賓客莫敢至門

A、①②⑤

B、③④⑥

C、②④⑤

D、①③⑥

6、根據(jù)原文信息，下列判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A、厙狄士文家是北齊的高官世家，北齊被北周滅掉后，他閉門不出，堅(jiān)持操守，反而受到周武帝的賞識(shí)任用。

B、厙狄士文為了嚴(yán)格執(zhí)法，甚至到了為執(zhí)法如山而同所有的親友斷絕關(guān)系的程度。他手下的官吏更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但社會(huì)治安卻非常好。

C、厙狄士文極其清正廉潔，但用法過(guò)度，因他揭發(fā)而被發(fā)配到嶺南遇瘴氣死掉的人有八九百，又抓捕鞭打這些人的親戚，以至于給人以"酷吏"的感覺。

D、厙狄士文執(zhí)法嚴(yán)明，不巴結(jié)權(quán)貴，他對(duì)人發(fā)誓說(shuō)一定要依法讓這些官吏死在自己手里。后來(lái)因?yàn)樘妹玫氖虑槭艿綘窟B，在獄中憤懣而死。

7、翻譯文中劃線句。（10分）

①士文至州，發(fā)擿，長(zhǎng)吏尺布升粟之贓，無(wú)所寬貸。②覽妻鄭氏性妒，譖之于文獻(xiàn)后，后令覽離絕。士文恥之，不與相見。

參考答案：4、D（通"納"，接納）

5、B（①②說(shuō)孤僻剛直，⑤說(shuō)的不是士文）

6、D（"一定要依法讓這些官吏死在自己手里"是對(duì)"必死此官矣"的誤解）7、（10分）（1）（5分）厙狄士文回到州里，就揭發(fā)隱藏的壞人壞事。長(zhǎng)吏有一尺布一升粟的貪污，厙狄士文也不加以寬免。（"發(fā)""無(wú)所""寬貸"各1分，文意2分）

（2）（5分）長(zhǎng)孫覽的妻子鄭氏生性嫉妒，在文獻(xiàn)皇后面前說(shuō)她的壞話，皇后就命令長(zhǎng)孫覽休了她。厙狄士文把這件事當(dāng)作一種恥辱，不跟（她）相見。（"譖"1分，"恥"意動(dòng)1分，省略成分"她"1分，文意2分）附：文言文參考譯文厙狄士文是代州人。祖父厙狄干，是北齊的左丞相。父親厙狄敬，官至武衛(wèi)將軍、肆州刺史。士文生性孤僻耿直，即使鄰里至親也沒有人同他來(lái)往親近的。年輕時(shí)喜歡讀書。在齊朝時(shí)，他世襲受封為章武郡王，官職到了領(lǐng)軍將軍。北周武帝平定北齊后，山東地區(qū)有身份的人大多出迎周朝的隊(duì)伍，只有厙狄士文閉門不出，堅(jiān)持操守。周武帝認(rèn)為他不同凡響，就任命他開府儀同三司、隨州刺史。

高祖接受禪讓稱帝后，厙狄士文被授官上開府，封為湖陵陂縣子爵，不久又被封為貝州刺史。他生性清廉刻薄，不接納公家的特殊照顧，所以家中沒有剩余的財(cái)物。他的兒子曾經(jīng)吃了官?gòu)N中的餅，厙狄士文知道后，用枷鎖套上送到獄中多日，還打了一百杖，又徒步把他送回京城。厙狄士文的仆從不敢隨便出門，就是買食鹽小菜也一定要到外地去買。凡是有人出門進(jìn)門，都將門貼上封條。親戚朋友也不跟他來(lái)往，賀喜吊喪之事也不互相走動(dòng)。厙狄士文執(zhí)法嚴(yán)肅，官吏們聞知而兩腿打戰(zhàn)，（社會(huì)上）路不拾遺。如果別人有小過(guò)失，他一定要千方百計(jì)引用法令加以陷害。一次上朝，正碰上皇上大擺宴席，皇上賞賜大臣們到偏房藏物之所任意拿東西。別的大臣都拿了很貴重的財(cái)物，只有厙狄士文口含一匹絹，兩手各拿一匹?；噬蠁査玫蒙俚脑?，他說(shuō)："我口手都拿滿了，其他的沒有需要了。"皇上認(rèn)為他很特別，就另外賞賜物品加以慰勞，讓他回去。厙狄士文回到州里，就揭發(fā)隱藏的壞人壞事。長(zhǎng)吏有一尺布一升粟的貪污，厙狄士文也不加以寬免。他一共揭發(fā)一千多人，皇上把他們都發(fā)配去防守嶺南。（這些人的）親戚來(lái)送別，哭泣之聲傳遍州境。到了嶺南，遇上瘴氣而死的人有十分之八九。于是死者的父母妻兒都哭罵厙狄士文。厙狄士文聽說(shuō)這一情況，就讓人去抓捕，被鞭打的人塞滿堂前，可是這些人哭罵得越來(lái)越厲害。有京兆人韋焜擔(dān)任貝州司馬，河?xùn)|人趙達(dá)擔(dān)任清河縣令，二人都很苛刻，只有長(zhǎng)史實(shí)行仁政。當(dāng)時(shí)有人給這些人編成民謠說(shuō)："刺史治民如同惡魔，司馬發(fā)怒如同蝮蛇，長(zhǎng)史是含笑的判官，清河縣令活活地吃人。"皇上聽了這事后感嘆說(shuō)："士文實(shí)行暴政比猛獸還厲害。"最后厙狄士文因此被免職。

不久，厙狄士文又出行雍州長(zhǎng)史，他對(duì)人說(shuō)："我一向執(zhí)法很嚴(yán)，對(duì)當(dāng)政者不能察顏觀色，對(duì)權(quán)貴不巴結(jié)，一定會(huì)死在這個(gè)職位上。"等他到任上后，執(zhí)法嚴(yán)正，不回避貴戚，賓客都不敢進(jìn)他的家門，人們大都怨恨他。

厙狄士文的堂妹曾是北齊的嬪妃，有姿色，齊朝被滅以后，就把她賜給了薛國(guó)公長(zhǎng)孫覽作妾。長(zhǎng)孫覽的妻子鄭氏生性嫉妒，在文獻(xiàn)皇后面前說(shuō)她的壞話，皇后就命令長(zhǎng)孫覽休了她。厙狄士文把這件事當(dāng)做一種恥辱，不跟她相見。后來(lái)應(yīng)州刺史唐君明在母喪期間，將厙狄士文的堂妹聘為妻子。因此，厙狄士文、唐君明都被御史所彈劾。厙狄士文本性剛烈，在獄中多天，憤懣地死去。他家中沒有剩余的財(cái)物,有三個(gè)孩子，吃了上頓沒有下頓，親友中也沒有人接納他們。

略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面的文段，完成1～3題。上個(gè)世紀(jì)九十年代初，一個(gè)很

①

的機(jī)會(huì)，在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村插隊(duì)的付曉曉發(fā)現(xiàn)了周邊古代遺址上散落的瓷器碎片。他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址

②的方式，最終

③

這些瓷片為宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。付曉曉感嘆，宋代是一個(gè)充滿自信和創(chuàng)造力的年代，宋瓷以溫婉含蓄的釉色、風(fēng)姿綽約的造型、美輪美奐的裝飾藝術(shù)在市場(chǎng)上被越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外藏家追捧?！拔宕竺G之一的鈞瓷以釉色

④

，徇爛奇妙，色彩三分人力，七分天成，絕非世間丹青妙手力所能及，其色在瓷畫中可做天空、海洋；定窯瓷色白質(zhì)薄，土色如玉，色澤淡雅，文飾秀美，在瓷畫中用來(lái)做花瓣和襯景；龍泉窯其瓷片在瓷畫中用作綠色的青山、草原，仿佛巧奪天工的人造美玉?！备稌詴匀鐢?shù)家珍地對(duì)各類瓷器的妙處侃侃而談。1．文中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語(yǔ)的字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A.內(nèi)蒙古（měng）散落（sàn）

釉色（yòu）

風(fēng)姿綽約B.內(nèi)蒙古（méng）散落（sàn）

釉色（yǒu）

巧奪天工C.內(nèi)蒙古（měng）散落（sǎn）

釉色（yòu）

文飾秀美D.內(nèi)蒙古（méng）散落（sǎn）

釉色（yǒu）

徇爛奇妙2．文中①②③④處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.偶爾

考查

斷定

致勝B.偶