高中語文人教版第一單元 第一單元學業(yè)水平檢測題4

第一單元學業(yè)水平檢測題(測試時間：120分鐘滿分：120分)一、基礎過關(guān)(15分，每小題3分)1.下列加點字的注音都正確的一項是()A.煩躁(zào)哥哥行(hánɡ)干家緣(ɡàn)前合后偃(yǎn)B.罪愆(yān)昧心財(mèi)笑靨(yǎn)古陌荒阡(mò)C.蟊賊(máo)汗涔涔(cén)掙揣(zhēnɡ)萇弘化碧(hónɡ)D.提防(tí)清泠泠(línɡ)伺機(cì)煞費苦心(shà)解析：B項，“愆”應讀“qiān”，“靨”應讀“yè”。C項，“掙”應讀“zhènɡ”。D項，“提”應讀“dī”，“伺”應讀“sì”。答案：A2.下列各組詞語中，四個都有錯別字的一項是()A.負曲銜冤委屈求全望帝啼娟愈熱煩躁B.舉案齊眉蠅頭微利怨氣充天蝸角虛名C.凄凄惶惶杯盤狼藉直抒胸臆銅斗加緣D.鰥寡孤獨哭哭涕涕敲詐勒鎖追綜求跡解析：A項，“負曲銜冤”應為“負屈銜冤”，“委屈求全”應為“委曲求全”，“望帝啼娟”應為“望帝啼鵑”，“愈熱煩躁”應為“郁熱煩躁”。B項，“怨氣充天”應為“怨氣沖天”。C項，“凄凄惶惶”應為“恓恓惶惶”，“銅斗加緣”應為“銅斗家緣”。D項，“哭哭涕涕”應為“哭哭啼啼”，“敲詐勒鎖”應為“敲詐勒索”，“追綜求跡”應為“追蹤求跡”。答案：A3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A.竇娥說：“只有個爹爹，十三年前上朝取應去了，至今千載難逢?！盉.某些人將辦事和做事相提并論，而有的人卻分得很切實。C.任何人的生活都不是孤立的，都是和整個社會休戚相關(guān)的，有著千絲萬縷的聯(lián)系。D.這種做法是與黨的十八大精神背道而馳的。解析：A項，“千載難逢”用來形容機會難得，不指時間長短。B項，“相提并論”指把不同的人或事物混在一起來談論或看待(多用于否定式)。C項，“休戚相關(guān)”指彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。D項，“背道而馳”比喻方向目標完全相反。答案：D4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A.被譽為中國當代最杰出科幻作品之一的小說《三體》即將被拍成電影，但它并不像美國大片《星際穿越》那樣，主題偏離主流，觀眾接受起來有難度。B.地鐵圖書館利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在車廂內(nèi)向公眾推薦免費電子書，組織定期主題文化活動，讓一輛輛列車化身為一座座移動圖書館。年7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布北京獲得2023年冬奧會舉辦權(quán)，北京創(chuàng)造了歷史，成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的城市。D.故宮運用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來，讓觀眾在鮮活的文化體驗中，深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。解析：A項，有歧義，“主題偏離主流，觀眾接受起來有難度”指的是影片《三體》還是影片《星際穿越》，不明確；B項，語序不當，應是“定期組織”；D項，搭配不當，“理解”與“魅力”搭配不當。答案：C5.下列句中加點的人稱代詞比括號里的人稱代詞更能體現(xiàn)人物的性格，其中分析錯誤的一項是()A.周樸園：這個人跟我們(我)有點親戚。——用“我們”淡化了周樸園和“這個人”的關(guān)系，更利于表現(xiàn)周樸園盡力掩飾自己的虛偽性格。B.周樸園：……如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我們(你)先可以不必哭哭啼啼的?！谩拔覀儭崩撕褪唐贾g的距離，表明周樸園良心發(fā)現(xiàn)，對過去的過失內(nèi)疚。C.魯侍萍：……三十年前，過年三十的晚上我生下你(我們)的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們(你)逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。——第一處用“你”更能突出魯侍萍對周樸園的痛恨，第二處用“你們”是將矛頭直指周家這個罪惡的封建資產(chǎn)階級家庭。D.周樸園：你(我們)的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了么？——這里用“你”更能表現(xiàn)周樸園怕承擔責任的自私、冷酷的特征。解析：“良心發(fā)現(xiàn)，對過去的過失內(nèi)疚”不對，只不過是哄騙侍萍，怕侍萍揭露真相，影響自己的地位。答案：B二、閱讀探究(40分)(一)閱讀下面的文字，完成6～8題。(9分，每小題3分)中西戲劇悲喜差異及其成因□饒芃子中西戲劇結(jié)構(gòu)最明顯的差異體現(xiàn)在悲劇的創(chuàng)作上。西方的悲、喜劇是涇渭分明的，悲則一悲到底，喜則皆大歡喜；而中國戲曲則難分難解，忽悲忽喜，喜樂相間，縱使是大悲的戲，最后也總得帶點團圓的色彩才收場，顯得迂回曲折。一部堪稱杰作的《牡丹亭》，評論家在它“悲劇乎？喜劇乎？”的問題面前莫衷一是，無可奈何，致使它既不為《中國十大古典悲劇集》所收，亦不為《中國十大古典喜劇集》所容，因為全劇表現(xiàn)了一種深刻的悲劇精神，但又自始至終洋溢著喜劇的氣氛。這不僅體現(xiàn)在結(jié)局上，且體現(xiàn)于全劇，體現(xiàn)在悲劇主人公身上。這不得不令以西方戲劇理論作為衡量中國戲劇標準的評論家頭痛。不把悲、喜絕對化，這是中國人辯證思維方式在文藝創(chuàng)作上的表現(xiàn)。我國古代的樸素辯證法思想相當豐富。商周時《易經(jīng)》就提出了陰陽交感產(chǎn)生萬物的思想。以后，在哲學上、美學上、文學上，這種相對的概念成對成對地層出不窮：剛?cè)帷⑻搶崱屿o、通變、偏正、收放、抑揚、疾徐、哀樂、心物、形神、文質(zhì)……《老子·二章》曰：“有無相生，難易相成；長短相形，高下相傾；音聲相和，前后相隨。”在中國人的思維意識中，這些相對立的范疇是相濟相和的。所以古代藝術(shù)極強調(diào)形式結(jié)構(gòu)的奇正相間、收放相間、虛實相間、起伏相間、疏密相間、曲直相間、動靜相間……以達到一種“中和”之美。戲劇悲喜相間結(jié)構(gòu)正是這一參差變化的結(jié)構(gòu)規(guī)律的具體體現(xiàn)。從藝術(shù)傳統(tǒng)看，中國古典戲曲比西方戲劇更具娛樂性和消遣性，它源于民間，必然要滿足平民百姓消閑娛樂的需要。來看戲的人不是來聽取一番關(guān)于人生、人性的剖析和哲理，更多是來“圖個樂子”，且大多數(shù)戲劇是在逢年過節(jié)、喜慶吉日、迎神賽會時演出的，如若一悲到底，人們難以接受，所以總得來點科諢雜耍，甚至在跌宕曲折的悲、歡、離之后，如不能真“合”，也常常以幻想的形象來個“合”的結(jié)局，以求獲得情感心理平衡。西方的悲劇極少亮色的結(jié)尾(當然有例外，如《熙德》)，就是莎士比亞的悲劇也都是在血淋淋的慘狀中拉上幕布的。而中國則不然(當然也非全部，但卻是主導的)。趙氏孤兒大仇得報；趙玉娘夫妻團圓，一門旌獎；白蛇、許仙最終皆得正果；竇娥沉冤昭雪，冤魂得到慰藉；嬌娘、申純亦化作鴛鴦長相廝守等等。反正大悲帶小喜，小喜帶大悲，悲中夾喜，喜中寓悲，已成為中國人的一種審美心理定式。中國文學與政治道德倫理的關(guān)系極其密切，一切以是否“有補于世”為準繩。在真、善、美中，西方強調(diào)的是真與美的結(jié)合，而中國強調(diào)的是“美善相樂”，即把道德境界與審美境界合一，達到“原人倫，美教化，移風俗”的社會政治效果，追求盡善盡美。西方則強調(diào)文藝對現(xiàn)實生活的真實模仿、再現(xiàn)和反映，注重藝術(shù)的認識作用，在文學作品中對人生進行探索。所以，在西方，“戲劇藝術(shù)就在于把現(xiàn)實搬上舞臺”，而“戲劇作品是一種模擬，說得確切些，它是人類行為的肖像；肖像越與原形相像，它便越完美，這是不容置疑的”。而我們卻把戲曲當作“藥人壽世之方，救苦弭災之藥”。在戲劇的審美過程中，中國人是愛憎強烈、傾向鮮明的，他們不僅要欣賞一個故事，還要知道作者的評價和感受，而不像西方那樣，作者愈隱藏愈好。所以，中國戲曲并不注重刻畫復雜的性格，更不會無所褒貶，戲劇沖突也多是美與惡、忠與奸、正與邪的正反兩面的斗爭，安排一個懲惡揚善的結(jié)局，意在說明，“善有善報，惡有惡報”，“明有王法，暗有鬼神”，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，告誡人們要在現(xiàn)世做個好人。6.下面對中國戲劇特點的表述錯誤的一項是()A.中國戲曲結(jié)構(gòu)迂回曲折，縱使是大悲的戲，最后也總得帶點團圓的色彩才收場。B.中國古典戲曲更多是“圖個樂子”，所以沒有關(guān)于人生、人性的剖析和哲理。C.中國的古典戲曲無論是在結(jié)構(gòu)上還是在思想上，都有一種“中和”之美。D.中國的戲曲安排一個大團圓的結(jié)局，意在說明，“善有善報，惡有惡報”，告誡人們要在現(xiàn)世做個好人。解析：B項，與西方戲劇相比，中國古典戲劇顯得更具有娛樂性和消遣性，但并非“沒有關(guān)于人生、人性的剖析和哲理”。答案：B7.對中國戲劇特點形成的原因，表述錯誤的一項是()A.中國戲劇悲喜相間結(jié)構(gòu)是中國人辯證思維方式在文藝創(chuàng)作上的具體體現(xiàn)。B.因為中國古典戲曲大多數(shù)是在逢年過節(jié)、喜慶吉日、迎神賽會時演出的，所以如若一悲到底，人們難以接受。C.中國人的審美心理定式是中國戲曲悲中夾喜、喜中寓悲，最后以大團圓收場的主要原因。D.中國文學與政治道德倫理的關(guān)系極其密切，所以，中國的戲曲要達到“原人倫，美教化，移風俗”的社會政治效果。解析：C項，這些特點是中國人審美心理定式，是否是“中國戲曲悲中夾喜、喜中寓悲，最后以大團圓收場的主要原因”，文中未明確體現(xiàn)。答案：C8.下面對中西方戲劇差異的表述，錯誤的一項是()A.西方的悲、喜劇是涇渭分明的，悲則一悲到底，喜則皆大歡喜；而中國戲曲則難分難解，忽悲忽喜，喜樂相間。B.中國古典戲曲源于民間，要滿足平民百姓消閑娛樂的需要，因此，有娛樂性和消遣性的特點，西方戲劇則不然。C.西方的悲劇極少亮色的結(jié)尾，中國悲劇則是大悲帶小喜，小喜帶大悲，悲中夾喜，喜中寓悲。D.西方戲劇強調(diào)的是真與美的結(jié)合，強調(diào)對現(xiàn)實生活的真實模仿、再現(xiàn)和反映。解析：B項，西方的戲劇也并非沒有“娛樂性”和“消遣性”。答案：B(二)閱讀田漢《關(guān)漢卿》節(jié)選，完成9～12題。(16分)關(guān)漢卿你還想告訴我什么呢？葉和甫我就想告訴你，你不聽我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因為看過你的戲才起意要殺阿合馬老大人的。關(guān)漢卿(怒)怎見得呢？葉和甫許多人聽見他在玉仙樓看《竇娥冤》的時候，喊過“為萬民除害”，后來他在上都伏法的時候又喊“我王著為萬民除害”，而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都殺壞”的詞兒——關(guān)漢卿(按捺住怒火)你覺得“濫官污吏”應不應該殺呢？葉和甫這——“濫官污吏”當然應該殺。關(guān)漢卿我們應不應該“與萬民除害”呢？葉和甫唔，當然應該?？墒峭踔汛虤⒑像R老大人當作“與萬民除害”就不對了。關(guān)漢卿殺阿合馬是否與萬民除害，天下自有公論。若說王著看了我的戲才起意要殺阿合馬，那么高和尚沒有看過我的戲，何以也要殺阿合馬呢？葉和甫這——關(guān)漢卿我們寫戲的離不開褒貶兩個字。拿前朝的人說，我們褒岳飛、貶秦檜?？磻虻娜巳f一在什么時候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說是寫戲的人教唆的嗎？9.畫線句的潛臺詞是什么？(不超過24個字)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：阿合馬被殺是罪有應得，這是天下的公論。10.文中有三個破折號，其作用是否一樣？為什么？最后一個表現(xiàn)葉和甫此時處于什么境況？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不一樣。第一個表說話中斷；后兩個表聲音的延續(xù)。最后一個表現(xiàn)了葉和甫在關(guān)漢卿連續(xù)三個反問之后無言以對、理屈詞窮的境況。11.節(jié)選的文字在語言在形式上有什么特點？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：關(guān)漢卿多用反問，層層深入，直達問題要害，顯得義正詞嚴，無可辯駁。12.從節(jié)選的文字看出，關(guān)漢卿的性格特點是什么？葉和甫是怎樣的一個人？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：關(guān)漢卿：剛正不阿。葉和甫：阿附權(quán)貴、為“濫官污吏”辯護的走狗幫兇。(三)閱讀下文，完成13～16題。(15分)泰坦尼克號(節(jié)選)杰克和羅斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有細微的起伏波動。羅斯確實能看到大海這面鏡子上星星的反光。杰克擰干她那件長大衣的水，把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。黑暗中他的臉呈灰白色。他們周邊的黑暗中傳來微弱呻吟聲。羅斯越來越安靜了。杰克再等幾分鐘。他們需要一點時間去安排救生艇。(羅斯一動不動，只凝視星空。她知道真相，不會有什么救生艇了。她看見杰克背后的官員懷爾德已經(jīng)停止不動了。他縮在他的救生衣里，像是睡著了。他已經(jīng)凍死了。)杰克我不了解你，可是我打算用強硬的措辭寫一封信給白星條航運公司講清這全部事件。(她無力地笑笑，但聲音像是恐懼的喘息。羅斯在一絲微光中看見他的眼睛。)羅斯我愛你，杰克。(他拿起她的手。)杰克不……不要告別，羅斯。你別放棄，不能放棄。羅斯我太冷了。杰克你會擺脫困境的……你會活下去，你會生兒育女，看著他們長大成人，你會成為老太太后死在暖和的床上。不是這兒。不是今天晚上。明白我說的話嗎？羅斯我感覺不到自己的身體。杰克羅斯，聽我說，聽著。贏得那張船票是我有生以來遇到過的最好的事。(杰克說話已經(jīng)沒有力氣了。)杰克船票把我?guī)У侥愕拿媲?，我感激不盡。羅斯，我感激不盡。(他的聲音由于冷而發(fā)顫，寒氣進入心肺了。)杰克你必須賞給我這個面子……答應我，你要活下去……你永遠不會放棄……無論發(fā)生什么事……無論怎樣沒希望……現(xiàn)在答應我，永遠遵守諾言。羅斯我答應。杰克永遠別放棄。羅斯我保證。我永遠不放棄，杰克。我永遠不放棄。(她抓住他的手，他們頭靠頭地躺著?，F(xiàn)在安靜下來了，只有海水的拍擊聲。)13.選用文中的一個短語給選文加一個恰當?shù)臉祟}。(2分)________________________________________________________________________答案：永遠不放棄14.羅斯說：“越來越安靜了。”請從下文找出一句話來解釋這句話的真正含意。(3分)________________________________________________________________________答案：她知道真相，不會有什么救生艇了。15.羅斯說：“我愛你，杰克?！边@句話有其豐富的言外之意，請寫出來，并說明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：言外之意：我快不行了；永別了，杰克，讓我們死在一起吧。理由：杰克接著說：“不……不要告別，羅斯。你別放棄，不能放棄?！绷_斯說：“我太冷了。”“我感覺不到自己的身體。”16.(1)面對死亡，男女主人公表現(xiàn)了怎樣的態(tài)度？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)杰克自始至終沒有說“我愛你，羅斯”，但自始至終在表達對羅斯的忠貞的愛，他以什么方式表達的？羅斯又是以怎樣的態(tài)度來接受杰克的愛的？(各用一句話回答)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)他們沒有畏懼死亡，而是坦然面對，表達了忠貞不渝的愛情，并以愛的力量來激勵對方活下去的勇氣。(2)杰克以美好的生的祝愿表達對羅斯的愛，羅斯則以堅定的生的許諾接受了杰克的愛的祝愿。三、表達應用(15分)17.閱讀下面的文字，分別寫出“說話”一詞的意思。(5分)(1)王老師的眼睛會說話。(2)生活再困難，我也不會向他說話的。(3)《雷雨》(節(jié)選)魯大海(如夢初醒)這三個沒有骨頭的東西！他們把礦上的工人們賣了。哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。周萍(怒)你混賬！周樸園不許多說話。(回頭向大海)魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查對一詞多義的理解。結(jié)合具體的語境是準確界定詞義唯一性的必由之路。“眼睛會說話”用的是比喻義，眼睛像嘴巴一樣可以傳達情意；“再困難也不說話”即不低頭、不求助；“沒資格說話”因為他被開除了，沒有談判的條件。答案：(1)傳情達意；(2)求助；(3)講條件。18.根據(jù)下列內(nèi)容(數(shù)據(jù)僅為參考)，請你以導游的身份就“中國的茶葉”向外國游客做簡明生動的介紹。(不超過120個字)(5分)中國的茶葉●公元810年傳入日本，16世紀中葉傳入歐洲……●綠茶產(chǎn)量和出口量分別占世界的60%和72%。●茶樹種類350種以上，商品茶種類達上千種。●公元前2730年以前，相傳“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：因為此題要求是向外國游客作介紹，所以語言要簡潔生動，如最后一句中的文言文要用現(xiàn)代漢語來簡明解釋。注意介紹內(nèi)容要全面，順序要合理。答案：(示例)女士們、先生們，相傳4000多年前，一個叫神農(nóng)的中國人發(fā)現(xiàn)茶能解毒并有益于健康，從此中國人就離不開它了。之后茶遠渡重洋，服務天下。作為茶的故鄉(xiāng)，中國有著最豐富的茶葉資源，其中綠茶的產(chǎn)量和出口量均居世界之首，可見人們是多么喜愛它。19.下列內(nèi)容是從某學生“成長記錄”中節(jié)選的，請根據(jù)這些內(nèi)容為該學生寫一段評價性的文字。要求：評價客觀，語言委婉，有利于該同學的發(fā)展，不超過60個字。(5分)(1)×月×日在值日時，與同學發(fā)生爭執(zhí)，并辱罵同學。(2)×月×日上課遲到20分鐘，并且擾亂了課堂秩序。(3)×月×日在校外遇到一非法分子搶劫同學財物，挺身而出，將其制止。(4)×月×日在校園文化藝術(shù)節(jié)上，一曲薩克斯精彩絕倫，為班級爭得了榮譽。(5)×月×日上課遲到5分鐘。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：先對這五條成長記錄進行分析概括：(3)和(4)是寫其優(yōu)點，其余的是其不足之處，即有待改進、提高的地方，作答時要抓住優(yōu)點，對不足之處的評價要委婉，以鼓勵為主。答案：你多才多藝又能夠見義勇為，在許多方面都有很大的進步。如果能夠在生活細節(jié)和文明習慣方面再提高素養(yǎng)，你就是最棒的。四、創(chuàng)新寫作(50分)20.觀察右圖，它引起了你怎樣的聯(lián)想、想象或啟示？請你結(jié)合現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章。[審題立意探究]如何理解本題的圖畫和命題意圖呢？根據(jù)構(gòu)圖特點，我們可以把它看作是一枚銅錢，由銅錢的構(gòu)造特征論歷史文化；可以把它看作是一個陷阱，世上有很多人為錢而喪失人格、尊嚴，甚至丟掉性命；可以把它看作是為人處世的一種品格，既要堅持原則(方)，又要知道變通(圓)；可以把它看作是人生的一種修養(yǎng)，能夠?qū)捜輦^自己的