初中學(xué)校素質(zhì)教育年度工作計劃五篇范文

25/25初中學(xué)校素質(zhì)教育年度工作方案五篇范文工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是小編整理的初中學(xué)校年度工作方案，希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。初中學(xué)校年度工作方案一201x年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局“12345〞工作部署，圍繞“大平安、高質(zhì)量〞的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教師隊伍、教研隊伍的建設(shè)，加快課堂改革的步伐，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、立足現(xiàn)實，努力改善辦學(xué)條件。1.充分利用學(xué)校已有的設(shè)備、設(shè)施，逐步完善薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)功能教室的使用、管理。2.增加教室電子白板的數(shù)量，將教室講臺更換為操作臺，為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。3.重新規(guī)劃學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。4.打造學(xué)校垂直綠化新格局，把學(xué)校綠化面積向?qū)W校墻壁、空間延伸。5.改善教師辦公條件，新增加四個高標(biāo)準(zhǔn)的教師辦公室，面積120平方米。6.改善教室條件，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調(diào)，重新布置電路。7.改建廁所。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊。1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學(xué)工作的教師調(diào)整出教學(xué)崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調(diào)整出本校。2、進(jìn)一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，特別是初一初二與初三知識點的銜接工作，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容要落實到實處，中考成績穩(wěn)步提高。三、平安工作常抓不懈。學(xué)校將增加保安和平安保衛(wèi)教師的數(shù)量，打造平安的教學(xué)環(huán)境。四、加強(qiáng)體育課教學(xué)。制定嚴(yán)格制度，保障體育課的質(zhì)量，使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。五、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的閑暇教育。通過開展閑暇教育，讓學(xué)生學(xué)會自主支配時間，積極參加各種社團(tuán)，研究性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展。初中學(xué)校年度工作方案二為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氣氛，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本方案：一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實黨的教育方針?？嘧之?dāng)頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續(xù)努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路及重點：1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。2、抓標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、提高管理水平。3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量〞為內(nèi)容的改革，以改革促開展。三、主要任務(wù)：1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落實、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的開展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，鼓勵教師努力工作的重要保證。3、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)平安教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識。5、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。6、本學(xué)期繼續(xù)地進(jìn)行“文明班級〞和“文明宿舍〞評選活動，完善考核評比方法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。7、切實加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。1、提前寫好切實可行的教案。2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。4、抓好期中和年末考試工作。5、做好年末總結(jié)工作。五、加強(qiáng)學(xué)校德育工作1、初一繼續(xù)以遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《龍車中學(xué)的學(xué)生量化管理》為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學(xué)生家長會，家長會采取分班級進(jìn)行，由各班主任主持召開，相關(guān)科任老師要到場并認(rèn)真分析本班級每一個學(xué)生的優(yōu)、缺點及時向家長反應(yīng)信息。對尖子生和問題學(xué)生多的學(xué)生進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果，簽訂平安責(zé)任書。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。我們將繼續(xù)堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，建立有效的考核機(jī)制?？朔嘀魅喂ぷ鞯碾S意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。(二)、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階(教導(dǎo)處主任組織)1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質(zhì)量，要求老師只講練〞的教學(xué)模式。保證學(xué)生課堂的練習(xí)量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化組、地生組)，坐班制度(早上坐班第2、3節(jié);下午第6節(jié));領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、學(xué)生作業(yè)檢查制度(教導(dǎo)處每兩周檢查一次并且及時反應(yīng)，作業(yè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每周2次作業(yè)必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每周一次作業(yè)，單元測試也算作業(yè)，作業(yè)必須是全部批改)、堅持每周評課人員評課反應(yīng)制度(教研組長)、課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)情況問卷調(diào)查制度(教導(dǎo)處)，教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會議;政教處不定期召開問題學(xué)生會議。對淘氣學(xué)生一定要進(jìn)行紀(jì)律處分。2、努力打造“精致課堂〞充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把打造“精致課堂、提高課堂效率〞作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學(xué)中傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。每周至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認(rèn)真按照新教學(xué)模式打分。、領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課到達(dá)20節(jié);普通老師一學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每周星期一文體節(jié)進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或布置其他工作)。按照上級要求，我校本學(xué)期不再利用雙休日補(bǔ)課，但又要提高教學(xué)質(zhì)量，所以很抓課堂教學(xué)至關(guān)重要，向課堂分鐘要質(zhì)量是關(guān)鍵。繼續(xù)實施“洋思模式〞教學(xué)，少講多練，讓學(xué)生有更多的自學(xué)空間。3、精心抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作總體要求：“練習(xí)精、批改全、輔導(dǎo)勤〞，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)(重點：2個，超額完成田林高中指標(biāo);爭取完成田林職業(yè)高中的招生任務(wù))。學(xué)校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出的教學(xué)“藥方〞，強(qiáng)化初三年級工作的方案性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實處，補(bǔ)到點子上：既定人、定標(biāo)，又要定時反應(yīng)、定期考核。4、教學(xué)獎懲方法：(待定)(三)加強(qiáng)學(xué)校平安管理(政教主任組織)。1、開學(xué)初分管平安的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對學(xué)校進(jìn)行平安大排查并以書面形式匯報學(xué)校，對存在問題及時整改2、每月對學(xué)生宿舍進(jìn)行一次抽查，防止學(xué)生攜帶兇器或者不良書刊進(jìn)校3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行平安教育，必要時開展一些平安演練。4、宣傳平安常識，將校內(nèi)的平安與家庭平安和社區(qū)平安有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講平安，通過板報、專欄、墻報、播送等方式在校內(nèi)對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)(副校長組織)文化是一種氣氛，是對個體行為的軟約束。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能表達(dá)龍中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)〞建設(shè);推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織〞建設(shè);加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氣氛，打造“和諧校園〞;以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級文化建設(shè)。豐富校園生活，本學(xué)期將開展一次籃球比賽;拔河比賽，體育組出臺方案(五)后勤管理工作(后勤主任組織)1、分管領(lǐng)導(dǎo)要對后勤人員實行嚴(yán)格管理、制度管理，提高后勤人員的效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量。不能出現(xiàn)因為后勤人員的疏忽而導(dǎo)致學(xué)校不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。加強(qiáng)財務(wù)管理，切實做好報支工作。3、每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學(xué)校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學(xué)校收支情況進(jìn)行檢查并及時反應(yīng)。4、學(xué)期末要及時做好學(xué)校帳目的結(jié)算工作，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。5、加強(qiáng)水電使用的管理，相關(guān)人員及時維修，保證平安，防止浪費(fèi)。6、本學(xué)期，我校單生教職工比擬多，為了讓教職工在生活上有保障，學(xué)校決定實行統(tǒng)一開飯，具體方案由后勤和學(xué)校工會出方案。(六)學(xué)校建設(shè)方面(工會主席組織)1、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校師生飲水困難的問題。2、在學(xué)校學(xué)生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。3、繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校圍墻問題。初中學(xué)校年度工作方案三一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實201x年全國教育工作會議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化創(chuàng)新校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生有一種積極向上的學(xué)習(xí)激情和主動自覺的學(xué)習(xí)意識。2、以創(chuàng)新性教研和績效考核制度調(diào)動教師的工作熱情增強(qiáng)教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理，進(jìn)一步實施精細(xì)化、科學(xué)化管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，創(chuàng)立區(qū)級“精細(xì)化管理〞示范學(xué)校。4、抓實抓好九年級的教學(xué)管理和七、八年級的培優(yōu)補(bǔ)差工作，再接再厲全面提高教學(xué)質(zhì)量，使2023年中考成績比往年翻一番。5、完成教師周轉(zhuǎn)宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為迎接“雙高雙普〞驗收打好硬件根底。6、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)立市級“平安校園〞。7、建立完善校園信息化根底設(shè)施建設(shè)，努力實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)。三、具體工作任務(wù)(一)繼續(xù)強(qiáng)化德育工作1、加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團(tuán)委書記及各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內(nèi)外活動等途徑有方案、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、平安教育、心理健康教育、環(huán)保知識教育和根底道德教育與文明養(yǎng)成教育。對學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點，注重實效。3、要進(jìn)一步強(qiáng)化主題班、團(tuán)、隊會的作用，按學(xué)校方案圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團(tuán)組織一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)作出奉獻(xiàn)。4、校園環(huán)境布置要表達(dá)文化氣息，教室布置在表達(dá)潔、齊、美的根底上突顯班級的個性，室外保潔區(qū)要安排到位、督查到位。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，營造健康高雅的育人氣氛。6、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和培養(yǎng)，積極開展“抓落實、創(chuàng)一流、比奉獻(xiàn)〞、“效勞零距離〞、“三講兩實踐〞等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理工作。(二)在教學(xué)教研上下功夫1、以“質(zhì)量第一，能力第一〞為宗旨，創(chuàng)立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴(yán)格履行職責(zé)，做好學(xué)生的表率，以良好的自身作風(fēng)帶動學(xué)生好的學(xué)風(fēng)。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，切實搞好教學(xué)工作。開學(xué)第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作方案上交教務(wù)處審核。要求教師超周備課，第一節(jié)課必須持教案上課。要求教師備課要做到“七備〞：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書。備不好課絕對不能上講臺。教案要寫出個人特色。授課后要寫“課后反思〞。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發(fā)和討論式教學(xué)。教研組長以上的領(lǐng)導(dǎo)實行“推門式〞聽課。校長、主任、教研組長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上。開展“對外公開課〞活動，邀請學(xué)生家長來校聽課。開展“師生互換角色〞活動，讓學(xué)生當(dāng)小老師，教師當(dāng)大學(xué)生。強(qiáng)化教研，以教研創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數(shù)理、英語教研活動，開展小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，構(gòu)建高效課堂。學(xué)生作業(yè)做到“四精、四必〞，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴(yán)厲杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。教務(wù)處每周組織一次有方案、有目的的檢查、抽查，及時反應(yīng)和處理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，真正把教學(xué)常規(guī)落到實處，收到實效。3、通過“共享式的集體備課〞、“探究式的課堂實踐活動〞、“專題式的學(xué)習(xí)討論活動〞、開發(fā)校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務(wù)實創(chuàng)新的教研活動要把提高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點和歸宿。4、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過程的管理和監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化、系列化、制度化。實行優(yōu)教獎勵制度，進(jìn)一步拉大獎勵差距，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。5、加強(qiáng)實踐活動課課、實驗課教學(xué)，讓學(xué)生多動手實踐和操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)實驗教學(xué)的督查，建立檢查、通報制度，并納入教職工年度考核。做好畢業(yè)班的實驗操作考試的準(zhǔn)備，確保取得優(yōu)異的成績。6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)。在教導(dǎo)處、教研室的指導(dǎo)下，扎實搞好新課的教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)研討活動，確保中考取得優(yōu)異成績。7、扎實加強(qiáng)藝術(shù)、書法教育、健康教育、平安教育、環(huán)保教育、體育學(xué)科建設(shè)，努力培育學(xué)校特色。認(rèn)真開展“陽光體育〞活動，舉辦春季田徑運(yùn)動會，“紅五月文藝匯演〞成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學(xué)生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢室。(三)加強(qiáng)班子的管理和教師隊伍的建設(shè)1、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各處室負(fù)責(zé)人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、文明施教。3、加大力度促進(jìn)我校骨干教師的形成，要大力抓好青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)研究改良和完善教師年度考核方法，對教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)合理的考評，作為評優(yōu)評先晉級的主要依據(jù)。4、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。建立完整的教師培訓(xùn)檔案。5、在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)。指導(dǎo)老師充分利用教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對老師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并納入老師業(yè)務(wù)考評。(四)切實加強(qiáng)學(xué)校平安穩(wěn)定工作建立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面構(gòu)建校園平安穩(wěn)定工作保障體系，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急工作方案，切實保障學(xué)生平安，創(chuàng)立區(qū)級“平安校園〞。(五)在后勤工作上作保障總務(wù)后勤人員要樹立為學(xué)校師生及教育教學(xué)效勞的意識，總務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真教育好、管理好后勤效勞人員，提高其為師生效勞的質(zhì)量。認(rèn)真貫徹財務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，積極做好財務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級的代收費(fèi)制度，不亂收費(fèi)，不挪用資金，上交費(fèi)用及時。加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理力度。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財物保管，防止學(xué)校財物的流失。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)和管理。新的學(xué)年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機(jī)遇，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，提高質(zhì)量。在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，使廟中201x年教育教學(xué)工作取得更得的成績。初中學(xué)校年度工作方案四一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個代表〞重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹中央八項規(guī)定精神，開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風(fēng)〞，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章〞。堅持把開展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，深化管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展，促進(jìn)學(xué)校又好又快開展。二、工作目標(biāo)和思路:堅持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校〞的辦學(xué)理念，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氣氛，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實根底。根據(jù)我校的實際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強(qiáng)化〞：1、強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氣氛。2、強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級負(fù)責(zé)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長3、強(qiáng)化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進(jìn)全面開展。4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。三、工作重點:1、強(qiáng)化教育教學(xué)實施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月〞活動為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育開展第一“生產(chǎn)力〞的理念，二是要落實教育科研任務(wù)，力爭形成人人有課題的新局面。4、以“感恩教育〞、“法制教育〞和“生命教育〞為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。四、具體措施:(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)那么》，努力完善學(xué)校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細(xì)化管理，切實提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮效益。二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全開足課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)工程。三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動，以引領(lǐng)廣闊教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與開展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動。加強(qiáng)干部工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)效勞意識，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)〞的學(xué)校管理干部隊伍。四是實施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年開展規(guī)劃與開展目標(biāo)，制定學(xué)年度自主開展辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)年度終進(jìn)行自評。積極研究和實踐開展性評估方法，探索促進(jìn)師生不斷提高的開展評價體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調(diào)研考試中，各項指標(biāo)的綜合實力在農(nóng)村初中力爭名列前茅。五是堅持校務(wù)政務(wù)公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，一律公開公示，接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。(二)、全面推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師開展成長的平臺。師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，開展教師是學(xué)校開展的第一要務(wù)。因此，要搭建平臺，盡可能為教師開展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作：第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以全市開展“師德師風(fēng)建設(shè)月〞主題活動為契機(jī)，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范〞的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)開展上來，努力在全校教師中形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氣氛。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形象。第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)根本功競賽活動和教科研競賽活動(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課，優(yōu)中取勝，全校觀摩)，撰寫教學(xué)心得和教育故事，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動，每人每學(xué)期至少讀一本書，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校本教研，邀請教育專家、行家里手來學(xué)校講座，舉行對外公開課教學(xué)。五是制定個人開展成長三年規(guī)劃，職能部門進(jìn)行跟蹤考核。第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)方案，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進(jìn)行重點培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。第四、實施“四系列雙評選〞活動，即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，在教育教學(xué)系列評選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部，在集體系列評選師德建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)年部，充分調(diào)動和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。(三)德育工作德育工作要堅持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以老實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育〞活動。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好〞的新三好目標(biāo)，對學(xué)生堅持“師愛如水〞的教育思想。各年級根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點，確定自身德育目標(biāo)，開展教育活動：初一以遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，文明禮貌為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。新學(xué)期要突出抓好四個方面的工作：1、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。(1)充分認(rèn)識德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本〞的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學(xué)校教育工作上臺階。(2)進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤效勞的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。(1)堅持班主任月例會制度班主任例會是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)、強(qiáng)化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的根本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改良工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。(2)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位〞，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一〞，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進(jìn)的校園文化氣氛。(1)強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育〞的德育工作體系。從新學(xué)期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小〞、“三爭〞實踐創(chuàng)評活動，“五小〞即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人〞;“三爭〞即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民〞。各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為規(guī)那么(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明班級〞流動紅旗競賽活動，在學(xué)生中開展“爭做升旗手〞活動，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小〞、“三爭〞實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守那么和標(biāo)準(zhǔn)。(2)開展老實守信和責(zé)任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的老實守信教育活動，開展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“老實守信是一種美德〞為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學(xué)生了解老實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負(fù)責(zé)--做什么人〞責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對祖國負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我開展的主體。(3)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學(xué)生中開展“五個一〞活動，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。對“特殊家庭〞、“特殊生〞情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開展“師生手拉手〞活動，從各個方面對“特殊家庭〞、“特殊生〞給予生活上的關(guān)心、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。(5)認(rèn)真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。(1)通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通〞平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反應(yīng)信息，了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作方案和教師工作方案中，確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少到達(dá)1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生開展?fàn)I造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。(3)積極爭取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。(四)教學(xué)教研工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校開展、教師開展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項工作：一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、標(biāo)準(zhǔn)管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理;強(qiáng)化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個根本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和催促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認(rèn)真落實到整個教學(xué)過程之中，每月進(jìn)行全校性的教學(xué)五認(rèn)真檢查，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體備課制度和個人二次備課。二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出的教學(xué)“藥方〞。強(qiáng)化初三年級工作的方案性、主動性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實處，補(bǔ)到點子上;既定人、定標(biāo)，又要定時反應(yīng)、定期考核。三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改良教學(xué)方式。二要實施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反應(yīng)。一般教師學(xué)期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一〞幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面，促進(jìn)學(xué)校和個人的共同開展。四是認(rèn)真抓好根底年級工作，樹立“三年一盤棋〞的思想。強(qiáng)化過程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊、集會紀(jì)律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認(rèn)真組織安排好課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)，并在此根底上努力打造學(xué)校特色。開放教育資源，學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè)，開課率達(dá)100%，不斷提高學(xué)生實驗技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，根本到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試行方案)。音樂、美術(shù)課成績合格率各達(dá)95%以上;加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。(五)強(qiáng)化平安工作，創(chuàng)立“平安校園〞一是成立平安工作組織管理體系。以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校平安工作，認(rèn)識學(xué)校平安工作的重要性，樹立平安工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成人人講平安，事事思平安，處處保平安的工作格局。二是建立健全各項平安管理制度。實行校園平安日巡視制度，一月一總結(jié)。實行平安責(zé)任追究制。建立平安臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。三是加強(qiáng)平安法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原那么，加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處分條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識。確保“四個不發(fā)生〞，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。四是制定各項平安預(yù)案，開展一些切實可行的平安演練工程，提高師生的平安防范能力。五是積極開展“青春自護(hù)行動〞，教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò)和手機(jī))、遠(yuǎn)離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、播送等方式在校內(nèi)對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。結(jié)合家長會，舉行平安講座，推廣平安知識，宣傳平安常識，將校內(nèi)的平安與家庭平安和社區(qū)平安有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講平安，處處講平安，平安伴我在校園，平安校園在身邊〞的輿論氣氛。(六)開展校園文化建設(shè)，切實提高師生的文明素質(zhì)文化是一種氣氛，是對個體行為的軟約束。學(xué)校文化表達(dá)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)那么。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能表達(dá)本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)〞建設(shè)、推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織〞建設(shè)、加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氣氛，打造“和諧校園〞。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級文化建設(shè);在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵〞創(chuàng)立活動;組織教師開展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立起我校對外展示的新形象。(七)后勤工作按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的效勞水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)立“綠色校園〞;以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)立“節(jié)約型校園〞;以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻(xiàn)的后勤隊伍。1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度，組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時政，學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作方案，促進(jìn)大家解放思想，與時俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固確立“雙效勞〞意識，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動、創(chuàng)新〞，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)立“示范處室〞。2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行一次對照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進(jìn)行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位效勞意識，忠于職守，奉獻(xiàn)爭先，搞好本職工作;加強(qiáng)對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)，爭取做到一專多能。3、強(qiáng)化管理，提供一流效勞。一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道。二是加強(qiáng)財務(wù)管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵抗亂收費(fèi)現(xiàn)象，平時要做好代辦費(fèi)使用統(tǒng)計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費(fèi)使用情況，學(xué)期結(jié)束時要及時做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作，多退少補(bǔ)，并把代辦費(fèi)結(jié)算單向每個學(xué)生家長公布。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時維修，保證平安，防止浪費(fèi)。師生員工要保護(hù)水電，節(jié)約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈〞、“長流水〞現(xiàn)象。對水電維修器材，應(yīng)建立帳冊，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。四是創(chuàng)立“綠色學(xué)校〞。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率。教育師生員工保護(hù)樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部，從學(xué)校財力出發(fā)，在用好現(xiàn)有教育資源的同時，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的方法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達(dá)90%以上。七是認(rèn)真做好消防平安工作。健全平安制度，無平安隱患，無責(zé)任事故，無使用中的危房，定期進(jìn)行各項平安檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》，并組織應(yīng)急預(yù)演，切實提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。(八)工會等其他工作一是從切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)開展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會工作。辦好“教工之家〞，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學(xué)校的開展添磚加瓦。二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有方案地開展新團(tuán)員，幫助學(xué)員了解團(tuán)的根底知識，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團(tuán)員的效勞意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與開展。四是加強(qiáng)檔案和圖書室的標(biāo)準(zhǔn)化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創(chuàng)立農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書室。總之，面對日益劇烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，發(fā)奮努力，把學(xué)校開展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅決信心，拼搏進(jìn)取，在劇烈競爭中求生存、求開展，力爭把我校建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。初中學(xué)校年度工作方案五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，以“自能遠(yuǎn)行〞的特色辦學(xué)理念為指引，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，注重文化立校，加快隊伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色，努力實現(xiàn)學(xué)校開展的轉(zhuǎn)型升級。二、具體目標(biāo)1.實施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu)。2.注重精神引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊。3.建設(shè)特色社團(tuán)，豐富學(xué)校活動，提升校園幸福指數(shù)。4.夯實教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。三、工作舉措(一)轉(zhuǎn)變理念，改良作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實高效。1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有開展自我，才能開展教師;唯有開展教師，才能開展學(xué)生;唯有開展學(xué)生，才能開展學(xué)校〞的理念，始終站在師生開展、學(xué)校開展、教育事業(yè)開展的高度，審視學(xué)校現(xiàn)狀，梳理開展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學(xué)目標(biāo)找缺乏，對照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī)，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距，對照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng)，牢固樹立效勞意識，積極主動開展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫開展〞的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗主義中解放出來，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點負(fù)責(zé)制、師生活動工程負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時反應(yīng)、每日通報、每周評點、每月小結(jié)〞等管理信息的傳輸機(jī)制，切實解決學(xué)校在開展過程中的新矛盾、新問題，為學(xué)校內(nèi)涵開展注入新的活力和動力。2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校開展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反應(yīng)渠道，做好開門辦學(xué)，主動向社會、家長、教師、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改良和提升管理品位。(二)精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動，促進(jìn)教師隊伍更加德業(yè)雙馨。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校持續(xù)開展的根本。本學(xué)期，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強(qiáng)師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng)。3.強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨立的人公平對待，當(dāng)作開展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師〞評選、“愛生故事〞征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動，將“愛心教育〞落到實處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵〞的評選為契機(jī)，加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚(yáng)高尚師德，引領(lǐng)精神成長。同時，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氣氛推動良好師德師風(fēng)的形成。4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩〞的主題活動，認(rèn)真做好“八個一〞工程：每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記;至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動，取人之長補(bǔ)己之短;切實增強(qiáng)自省意識，每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟;每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文，學(xué)校組織評比獎勵并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項課題研究。5.促進(jìn)專業(yè)開展。深入開展“名師開展工程〞，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，適時邀請名師到我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實實施“青藍(lán)工程〞，落實師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動為契機(jī)，錘煉教師隊伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以“開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu)〞為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著〞的教研文化氣氛，同時，切實開展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動;加強(qiáng)梯隊建設(shè)，積極打造“新人〞，促進(jìn)教師群體快速成長，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師，成為“學(xué)生尊重，家長信賴，學(xué)校倚重，同行欽佩〞的實驗人。(三)立體架構(gòu)，活動鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實效。6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育〞的“德育品牌〞，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識，開辟活動課程提高學(xué)生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。防止教育的空談、灌輸和說教，充分利用“開學(xué)第一課〞，精心組織“道德大講堂〞、“國旗下講話〞、“志愿效勞〞等主題活動，嘗試采用“微視頻〞等學(xué)生喜聞樂見的形式，促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強(qiáng)、開展自覺〞，助推學(xué)生生動開展，靈動成長。7.扎實推進(jìn)生活德育。以“活動教育〞為核心理念，切實開展“生活德育〞主題活動，認(rèn)真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好〞的“十好〞評比活動，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活〞，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推進(jìn)“體藝2+1〞工程，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺，組織豐富多彩活動，加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。8.構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平臺，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容，放大德育功能;正常開展“愛心小屋〞的心理咨詢工作，邀請專家開展講座，為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學(xué)校家長委員會，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)