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力和機(jī)械

知識(shí)點(diǎn)1、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):1.下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是()A.鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)B.汽車在盤山公路上勻速行駛C.物體在粗糙的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)C

一個(gè)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,否則我們就說(shuō)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括:由靜止到運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)到靜止、速度大小的改變,速度方向的改變。例:在跳板跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力但這兩個(gè)力的作用效果是不一樣的。前者要改變了跳板(),后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的()形狀

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的單位:牛頓,符號(hào)為N。知識(shí)點(diǎn)2、力的三個(gè)要素力的三個(gè)要素:大小、方向、作用點(diǎn)。注:力的三個(gè)要素都影響力的作用效果。知識(shí)點(diǎn)3、力的示意圖在物理學(xué)中通常用一根帶有箭頭的線段表示力。知識(shí)點(diǎn)4、力是物體間的相互作用理解:1、力不能離開物體而存在;2、一個(gè)力要同時(shí)有兩個(gè)物體。也就是施力物體和受力物體同時(shí)存在。3、施力物體的同時(shí)也是受力物體。4、相互接觸的物體間有力的作用,不相互接觸的物體間也有力的作用。一對(duì)相互作用力的特點(diǎn):1、大小相等,方向相反,在同一直線上,但是作用在兩個(gè)物體上。2、同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消滅,同時(shí)增加,同時(shí)減小。3、施力物體和受力物體是必須是一對(duì)。例:下列敘述的幾對(duì)力中,屬于相互作用力的是()A:人推墻的力和鞋受到的阻力。B:墻對(duì)人的力和人受到的向后的力。C:人推墻的力和墻受到的力。D:人推墻的力和墻對(duì)人的力。D例:下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:()A:相互接觸的物體在產(chǎn)生力的作用。B:小孩用力推墻的同時(shí)也受到墻對(duì)小孩的推力。C:人坐在軟沙發(fā)上,可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去,說(shuō)明了力的作用可以改變物體的形狀。D:足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變,表明力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A重力1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。2)單位:牛(N)3)大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4)方向:重力的方向總是豎直向下。常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)物體放置是否垂直于地面,以及平面是否水平。重力1)定義:由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2)單位:牛(N)3)大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4)方向:重力的方向總是豎直向下。5)作用點(diǎn):重心對(duì)于質(zhì)地均勻,外形規(guī)則物體的重心在它的__________上。幾何中心重心的位置一定在通過(guò)物體懸掛點(diǎn)所作的豎直線上。重力1)定義:由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2)單位:牛(N)3)大小:G=mg(通常取g=)9.8N/kg4)方向:重力的方向總是豎直向下。5)作用點(diǎn):重心6)測(cè)量工具:彈簧測(cè)力計(jì)

使用前:①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時(shí):彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。例、一個(gè)放在斜面上的物體,其質(zhì)量為5kg,用重力的示意圖,表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。G=mg=5kg×9.8N/kg=49NG=49N物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對(duì)大小的影響單位符號(hào)測(cè)量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒(méi)有方向總是豎直向下是物體的固有屬性,同一物體在任何地方,質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克(kg)牛頓(N)mG天平彈簧測(cè)力計(jì)G=mg2、鉛球被推出后,不計(jì)空氣阻力,在空中飛行時(shí)受到__________作用,方向________。1、關(guān)于重力的正確說(shuō)法是()A、向上拋的小球在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力作用。B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。C、重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心。D、一個(gè)物體的重心一定在物體上。C重力豎直向下3、一個(gè)物體重100N,受到的空氣阻力大小為10N,若物體只受這兩個(gè)力作用,則下列說(shuō)法正確的是:若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),合力的大小是_____,合力的方向________若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),合力的大小是_____,合力的方向________110N豎直向下90N豎直向下4、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細(xì)繩一端,手提細(xì)繩處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球受哪幾個(gè)力作用?施力物是誰(shuí)?所受各力的大小、方向如何?例1:某彈簧秤上加1N拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)度為8cm,加3N拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)度為10cm,則當(dāng)彈簧加1.5N拉力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為_________。8.5cm例2:彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì),砝碼重G=100N,靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為____,彈簧秤所受的合力分別為____。G100N0三、摩擦力摩擦力1)產(chǎn)生條件:①兩個(gè)物體互相接觸。②要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)。2)方向:

與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相反。3)影響摩擦力的大小的因素:①作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。表面受到的壓力越大,摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙,摩擦力越大。f=μN(yùn)

增大有益摩擦的方法:③增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力。②變滾動(dòng)為滑動(dòng)。列舉相關(guān)的事例:1、自行車用越大力剎車,就停得越快。2、拔河時(shí)用力握繩子。6、上單杠,手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。

4、冬天路面打滑,在汽車輪上纏鐵鏈。

5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。減小摩擦的方法:①減小壓力。

②減小接觸面的粗糙程度。③變滑動(dòng)為滾動(dòng)。④分離摩擦面。列舉相關(guān)的事例:1、手握單桿不能太緊3、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承4、磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車托起2、加潤(rùn)滑油例1、重10N的木塊,被25N的壓力F靜壓在豎直的墻壁上,則墻壁對(duì)木塊的摩擦力的大小為______,假設(shè)用30N的壓力壓這一木塊,木塊靜止不動(dòng),則墻壁對(duì)木塊的摩擦力將_______。F10N10N用不大的水平力推課桌,沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.桌子不動(dòng)說(shuō)明推力小于摩擦力.B.摩擦力與推力是一對(duì)平衡力.C.桌子對(duì)地面也會(huì)施加一個(gè)摩擦力.D.若推力不斷增加,摩擦力也不斷增加.BC1.如圖所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng),該物體受到的摩擦力為_________N。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí),該物體受到的摩擦力為_________N圖13.83.8如圖所示,在同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè),探究木塊和鐵塊下表面誰(shuí)更粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:若F1>F2,木塊下表面更粗糙;若F1<F2,鐵塊下表面更粗糙

為探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖5甲所示的實(shí)驗(yàn).(1)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大小木塊按圖5甲所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的做法是否正確?為什么?

不正確.因?yàn)檠芯磕Σ亮徒佑|面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證影響摩擦力大小的其它因素不變,即應(yīng)該保證壓力大小和接觸面的粗糙程度相同.

為探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).(2)在研究此問(wèn)題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖5乙所示實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)一端固定另一端鉤住長(zhǎng)方體,木塊下面是一長(zhǎng)木扳,實(shí)驗(yàn)時(shí)拖動(dòng)長(zhǎng)木板,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),即可測(cè)出木塊和木板間的摩擦力。(a)從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮,應(yīng)選

方案,簡(jiǎn)述你選擇的理由。

(b)從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮,應(yīng)選擇

方案,簡(jiǎn)述你選擇的理由

甲方案中,木塊運(yùn)動(dòng)要?jiǎng)蛩?,?shí)際很難控制;乙方案中,木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的,實(shí)驗(yàn)操作容易.乙

甲方案中由于彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的,不易讀準(zhǔn)示數(shù);方案中,由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù).四、杠桿_________________________________________________,這根硬棒就叫杠桿

一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)每個(gè)杠桿都有“三點(diǎn)兩臂”如圖:

O

F1

F2

L1

L2

支點(diǎn):是杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定定點(diǎn)。動(dòng)力作用點(diǎn):阻力作用點(diǎn):

O

F1

F2

L1

L2

動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離L1。阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線間的距離L2

。怎樣畫杠桿的力臂例:F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂_

_____在杠桿上(一定或不一定);力臂_______為0(可或不可);不一定可杠桿的平衡條件:

動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂公式:F1·L1=F2·L2三種杠桿:省力杠桿:動(dòng)力臂_____阻力臂的杠桿,可以省力,但動(dòng)力通過(guò)的距離_____阻力通過(guò)的距離。如_____________等工具均為省力杠桿。大于大于羊角錘、橇杠費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂_____阻力臂的杠桿。使用時(shí)費(fèi)力,但可以省_________,如___________________等。使用目的為了省距離、方便。小于距離釣魚桿、等臂杠桿:動(dòng)力臂_______阻力臂,即不______也不______,但可以改變_________,如_______。

等于省力省距離力的方向天平理發(fā)剪刀杠桿示意圖的作法Ol1F1l2F21.找支點(diǎn)2.作力的作用線3.作力臂杠桿示意圖的作法l1F1l2F2O杠桿示意圖的作法l1F1l2F2O杠桿示意圖的作法F1OOF1F2F2l1l2l2l1oF1F2L1L2oF1F2L2L1五、滑輪

定滑輪1)定義:使用時(shí),滑輪的軸固定不動(dòng)GF1F23)定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè):等臂杠桿2)特點(diǎn):①_____力,③____改變力的方向。F1_F2_G不省能

==②_____距離,不省五、滑輪

動(dòng)滑輪1)定義:3)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè):省力杠桿2)特點(diǎn):①_____力,③____改變力的方向。F_G省不能

<②_____距離,費(fèi)使用時(shí),滑輪和重物一起移動(dòng)S=__h2F=_G12GF五、滑輪

滑輪組1)定義:2)特點(diǎn):③_____力:②____改變力的方向,F(xiàn)=_G省能①_____距離,費(fèi)S=__h動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起GF1nGF2如果不考慮摩擦、輪重F=如果不考慮摩擦、考慮輪重1n(G物+G動(dòng))1n滑輪組繞線法(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),采用

法。下結(jié)(2)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),采用

法。上結(jié)甲乙甲圖:n=______乙圖:n=______543.輪軸:rRF2F1F1×R=F2

×

r理想輪軸:4.斜面:LhGF理想斜面:F×L=G×h14.請(qǐng)畫出圖中杠桿所受力的力臂.1、將一圓錐體推上臺(tái)階,現(xiàn)分別在A、B、C點(diǎn)用力,力的方向如圖,則最小的推力是()A、FA

B、FB

C、FC

D、一樣大ABCB2、如果街邊一些無(wú)良商販想騙秤,使秤的讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量大,那么他們可能是A、減少桿秤的砣重B、增加桿秤的砣重C、減少桿秤的盤重D、都有可能A探究杠桿的平衡條件物體的平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)保持靜止保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)保持靜止AB實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)探究杠桿的平衡條件器材:測(cè)量的物理量:力力臂

A、B兩圖中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),實(shí)驗(yàn)時(shí)采用哪幅圖?為什么?討論:

實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,便于在杠桿上直接讀出力臂的大小。CD探究杠桿的平衡條件

在實(shí)驗(yàn)前,是否也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?為什么?討論:

實(shí)驗(yàn)前,使杠桿在水平位置平衡,為了避免杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響。10.在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在____位置平衡,這樣做是為了______________________________.若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時(shí)應(yīng)將兩端的螺母都向__移.②杠桿的支點(diǎn)通過(guò)杠桿的重心,這樣做的目的是________________________________________________。③實(shí)驗(yàn)中,我們是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算___________________________才歸納出杠桿的平衡條件是_________________________________________。從杠桿上方便地讀出或測(cè)量出力臂

右水平使重力作用線通過(guò)支點(diǎn),力臂為0,不影響杠桿平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂和阻力×阻力臂

動(dòng)力

×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)3.如圖所示杠桿,在杠桿B點(diǎn)掛上一個(gè)重為8N的物體,要使杠桿平衡,在A端至少要加__N的力,力的方向是________.

4..旗桿頂端的小輪是______,起重機(jī)吊鉤上的鐵輪是______,縫紉機(jī)腳踏板是____.(填“杠桿”、“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”)4豎直向下

動(dòng)滑輪定滑輪杠桿6、室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味,使用時(shí)用腳踩踏板,桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定:()A.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為省力杠桿B.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為費(fèi)力杠桿C.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,都是省力杠桿D.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,一個(gè)是省力杠桿,一個(gè)是費(fèi)力杠桿D【例1】如圖所示,前后兩人抬一個(gè)大而均勻的重木箱上樓.①作出木箱的受力示意圖②以木箱重心為支點(diǎn),畫出每個(gè)力的力臂.比較兩人用力F前F后.③要使兩人用力相等,應(yīng)怎樣抬?【答案】①見圖6-1-7.②見圖6-1-7,F(xiàn)前<F后.③抬成水平狀態(tài).【例2】如圖6-1-8所示的彎曲杠桿,=2,=4cm,OC=3cm,AC⊥CO,BO⊥CO,O為轉(zhuǎn)軸.在B處掛一重為100N的重物,要求在A處作用一個(gè)最小的力F使杠桿平衡.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出這個(gè)力的方向并求出這個(gè)力的大小.

【答案】F=40N【例4】如圖6-1-9所示,在等臂杠桿AB兩端各掛有體積相同,質(zhì)量相同的空心銅球和鐵球,在水平位置平衡,現(xiàn)把銅球和鐵球分別同時(shí)浸沒(méi)在盛有CuSO4溶液的燒杯中,則發(fā)現(xiàn)杠桿(球的體積變化忽略不計(jì))()A.A端下降B.B端下降C.A端先下降,B端后下降D.仍平衡B

【例6】如圖6-1-11所示,一個(gè)直杠桿可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng),在直桿的中點(diǎn)掛一重物,在桿的另一端施加一個(gè)方向始終保持水平的力F,將直桿從豎直位置慢慢抬起

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