2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2018年10月30日,悲傷的消息傳來(lái)。江湖漸遠(yuǎn),大俠不再,一個(gè)時(shí)代落幕了。先生筆下的刀光劍影和愛恨情仇動(dòng)地而來(lái),癡迷了無(wú)數(shù)不分年齡、地域、職業(yè)的男女。他創(chuàng)造的“成人的童話”,滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)讀者的精神空間。六十年來(lái),先生的作品風(fēng)靡全球華人世界,也使中國(guó)特有的武俠小說創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰。他在人物塑造、故事營(yíng)造、歷史寄寓、想象拓展、語(yǔ)言駕馭等各方面都充分展示了高超的水準(zhǔn)。他的作品彰顯著中華文化的魅力,他也足以青史留名!材料二:材料三:在金庸筆下,豪氣干云、孔武有力、斗狠使勇,充其量只能算個(gè)壯士;慷慨任事、忠憫待人、義薄云天,也只是個(gè)一般的俠士,所以楊過一人一雕往來(lái)東西南北,問盡天下不平事,急公好義排紛解難,人稱“神雕大俠”,可楊過卻拒不接受那個(gè)“大”字。郭靖與楊過在襄陽(yáng)夜話,郭靖說:“我輩練功學(xué)武,所為何事?行俠仗義,濟(jì)人困厄固然是本份,但這只是俠之小者。江湖上所以尊稱我一聲‘郭大俠’,實(shí)因敬我為國(guó)為民、奮不顧身地助守襄陽(yáng),……只盼你心頭牢牢記著“為國(guó)為民、俠之大者’這八個(gè)字,日后名揚(yáng)天下成為受萬(wàn)民敬仰的真正大俠”。這才是俠之大者,這才是俠的最高境界。材料四:金庸大師的作品之所以備受讀者歡迎,固然首先緣于金庸先生非凡尋常的文學(xué)功力,把林林總總的江湖故事描寫得繪聲繪色、活靈活現(xiàn),把形形色色的武俠人物刻畫得惟妙惟肖、栩栩如生,而善于從中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)汲取思想和文學(xué)精髓,聚焦大家深藏心底的“俠客夢(mèng)”寫作品、做文章,則是贏得不同年齡、職業(yè)群體情感共鳴和文化共振的一大關(guān)鍵。金庸先生的作品字里行間透射著忠孝節(jié)義的鮮明元素,通過對(duì)俠義之心、俠骨之氣的匠心演繹,既滿足了讀者抑惡揚(yáng)善、伸張正義樸素情懷的宣泄心理,更使大家受到中華傳統(tǒng)美德的熏染。正如金庸先生坦承,“在武俠世界里,男子的責(zé)任和感情是仁義為先。仁是對(duì)大眾的疾苦冤屈充分關(guān)懷,義是竭盡全力做份所當(dāng)為之事。引申出去就是俠之大者,為國(guó)為民?!庇械朗?,文如其人?!帮w雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛?!眰b骨柔情的莢雄氣概,重信然諾的君子風(fēng)度,快意恩仇的人生境界,生動(dòng)地流淌于金庸的筆端,使先生的武俠小說更具歷史、文化厚重感,向世界展現(xiàn)出中華文化、文明的獨(dú)特魅力,創(chuàng)造了當(dāng)代武俠小說的輝煌;金庸先生自身就是俠義精神的踐行者。熱心參與香港基本法起草的責(zé)任擔(dān)當(dāng),六歸故里顯露的家國(guó)情懷,永遠(yuǎn)不寫自傳的淡泊豁達(dá),如此等等,也生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們一個(gè)德高望重的“俠義”形象。4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.金庸先生以其在人物塑造、故事營(yíng)造、歷史寄寓、想象拓展、語(yǔ)言駕馭等方面的成就使得武俠小說風(fēng)靡全球。B.材料二表明,從60后到00后,都在讀金庸的作品。其中讀金庸作品的70后人群數(shù)量最多,90后最少。C.楊過急公好義排紛解難,但跟郭靖的為國(guó)為民、奮不顧身地助守襄陽(yáng)相比,仍然不敢稱為“大俠”。D.金庸先生能把江湖故事描寫得繪聲繪色,把武俠人物刻畫得栩栩如生是與他高超的文學(xué)水準(zhǔn)分不開的。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.金庸先生筆下的武俠小說,雖然是虛構(gòu)的“成人的童話”,但卻受到了眾多讀者的喜愛,滋養(yǎng)了他們的精神空間。B.金庸的創(chuàng)作使中國(guó)特有的武俠小說達(dá)到了前所未有的藝術(shù)高峰,也足以使他青史留名。C.“俠之大者,為國(guó)為民”是金庸武俠小說的核心,也是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的核心。D.金庸先生被稱為“大俠”,是因?yàn)槠湓谧髌分袀鬟_(dá)了為國(guó)為民的俠義精神,也是因?yàn)槠溆H身實(shí)踐了這種精神。6.根據(jù)上述材料,概括人們喜歡金庸及其作品的原因。參考答案:4.A

5.C

6.①非凡的寫作功力。②他的作品彰顯著中華文化的魅力。③本人德高望重的“俠義”人格的魅力?!?題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括能力。解答此類題目首先要明確題干要求,然后認(rèn)真閱讀文本,鎖定答題區(qū)間,然后篩選出答案。本題中A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,正確的表述是:六十年來(lái),先生的作品風(fēng)靡全球華人世界,也使中國(guó)特有的武俠小說創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰。他在人物塑造、故事營(yíng)造、歷史寄寓、想象拓展、語(yǔ)言駕馭等各方面都充分展示了高超的水準(zhǔn)。故選A?!?題詳解】本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。解答此類題目首先要注意認(rèn)真研讀文本,然后將選項(xiàng)與文本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的比對(duì)分析。本題中C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,正確的表述是“牢記著‘為國(guó)為民、俠之大者’這八個(gè)字,日后名揚(yáng)天下成為受萬(wàn)民敬仰的真正大俠。這才是俠之大者,這才是俠的最高境界。”故選C?!?題詳解】本題考查的是歸納和概括原文要點(diǎn)能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后篩選主要的信息,并對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,最后得出答案。本題中要求回答“根據(jù)上述材料,概括人們喜歡金庸及其作品的原因?!贝祟}可以從材料四中分析概括得出:根據(jù)“金庸大師的作品之所以備受讀者歡迎,固然首先緣于金庸先生非凡尋常的文學(xué)功力,”可得出第一點(diǎn):①非凡的寫作功力;根據(jù)“俠骨柔情的英雄氣概,重信然諾的君子風(fēng)度,快意恩仇的人生境界,生動(dòng)地流淌于金庸的筆端,使先生的武俠小說更具歷史、文化厚重感,向世界展現(xiàn)出中華文化、文明的獨(dú)特魅力,創(chuàng)造了當(dāng)代武俠小說的輝煌”可得出第二點(diǎn):②他的作品彰顯著中華文化的魅力;根據(jù)“金庸先生自身就是俠義精神的踐行者。熱心參與香港基本法起草的責(zé)任擔(dān)當(dāng),六歸故里顯露的家國(guó)情懷,永遠(yuǎn)不寫自傳的淡泊豁達(dá),如此等等,也生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們一個(gè)德高望重的‘俠義’形象。”可得出第三點(diǎn):③本人德高望重的“俠義”人格的魅力?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括能力。解答此類題目首先要明確題干要求,然后認(rèn)真閱讀文本,鎖定答題區(qū)間,然后篩選出答案。2.閱讀下面的文章,完成16—19題。(共20分,共4小題)絕境突圍裘山山第一道險(xiǎn)關(guān)過了。沒想到走了不到兩公里,險(xiǎn)情又出現(xiàn)了:又一道兩三百米寬的堰塞湖出現(xiàn)在面前,不僅水流湍急,而且比前面那個(gè)堰塞湖深得多,昨天還冒頭的樹木都被淹沒得看不見了,人下去必沒過頭頂。道路再次中斷。周洪許命令隊(duì)伍向另一處繞行。沒想到那里竟是一道懸崖!沿途返回,等候救援!周洪許再次下令??墒钱?dāng)張開順帶先遣隊(duì)返回到先前的那道堰塞湖時(shí),才發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)上漲,就是用鋼絲繩也無(wú)法再渡。就是說,他們不可能從原路返回了。一時(shí)間官兵們進(jìn)退兩難。此時(shí)他們與外界的通訊聯(lián)絡(luò)完全中斷,想求援也已經(jīng)不可能。張開順不甘心,找來(lái)一根背帶系在一名戰(zhàn)士腰上,拉住,讓他進(jìn)入湖中試深淺。那位戰(zhàn)士“撲咚”一聲進(jìn)入水中后,竟然就沒了蹤影。張開順一驚,趕緊抓住繩子把他拽上來(lái)。戰(zhàn)士吐出一口水后告訴張開順,湖水至少有兩米多深了,不能涉過。無(wú)法前進(jìn)又不能后退,他們陷入了真正的絕境。跟隨在后的災(zāi)民看到這一情形,都面色蒼白驚悸不安。隊(duì)伍中出現(xiàn)了躁動(dòng)不安的情緒。周洪許一邊安撫受災(zāi)群眾,一邊迅速地考慮突圍方案。身處絕境,周洪許一再告誡自己要冷靜。既然不能前進(jìn)也不能后退,不能直行也不能繞道,那么,就飛起來(lái)吧。他抬頭看了一下身邊筆直的絕壁,再看了一下手上的地圖,只有攀援絕壁這一條路可走了。這座山已經(jīng)斷裂,兩邊分別出現(xiàn)了八十多厘米的裂縫,裂縫深不見底。周洪許簡(jiǎn)直無(wú)法相信,他親自爬上去察看,果然看到一丈多寬的裂縫,兩邊是刀削一樣的懸崖,中間只有60多厘米寬的路。這樣的路,也得走,只能走了,這是唯一一條生路了!張開順帶著8名戰(zhàn)士在前面一邊爬,一邊用砍刀在爬過的道路上砍出一個(gè)個(gè)腳坑,好讓后面的人踩穩(wěn)。讓人緊張的是,這一批營(yíng)救出來(lái)的226位災(zāi)民中,有45個(gè)人,都需要戰(zhàn)士背負(fù)。“絕不能丟下任何一個(gè)群眾!”戰(zhàn)士們輪流背著這45人繼續(xù)爬行。因?yàn)閹滋靵?lái)很少吃東西,一名戰(zhàn)士背負(fù)孕婦時(shí),腳底打滑,眼看就要背著那名孕婦墜入山澗。跟在他后面的周洪許趕緊爬過去,一把將戰(zhàn)士拽回。望著眼前的一切,災(zāi)民們被嚇得面色蒼白,回不過神來(lái)。這時(shí),山腰傳來(lái)轟鳴聲,一架架直升機(jī)正在低空盤旋搜救。伴隨著直升機(jī)掠過時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,山頂?shù)木奘┯臧阃聣?。周洪許用手勢(shì)告訴大家不要出聲,保持安靜。因?yàn)檎襟w已經(jīng)松動(dòng),稍稍的振動(dòng)都可能出現(xiàn)新的塌方,一旦腳下的山再次滑坡,他們將全部喪生。周洪許就這么懸著一顆心,帶領(lǐng)隊(duì)伍走過了這段不過是1.5公里的山路,花了整整3個(gè)小時(shí)。當(dāng)他們終于抵達(dá)白云庵附近的一座大山上時(shí),發(fā)現(xiàn)前面又沒有路了。有的災(zāi)民已表示他們不想再走了,是死是活都聽天由命了。周洪許急速地思考著:此時(shí)若在山上停留,一旦大家體力耗盡,那誰(shuí)也出不去了!必須馬上離開。張開順帶著8名戰(zhàn)士手持砍刀,在密林內(nèi)砍掉荊棘開出一條小路。后面的人扶老攜幼依次前行,經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的艱難行走,前方出現(xiàn)了一條尚未完全斷裂的鄉(xiāng)村路。周洪許趕緊查看地圖,發(fā)現(xiàn)這條路竟然直通天池鄉(xiāng)。他感到一陣欣喜。晚上8時(shí)左右,一行人終于走到了天池鄉(xiāng)。天池鄉(xiāng)已被漫上來(lái)的湖水吞噬?,F(xiàn)場(chǎng)除了天池中學(xué)的大門還露在水面外,就只剩下天池中學(xué)七十多歲的退休教師王老師了。周洪許下令,就地宿營(yíng),等待天亮。這是17日夜,距他們和外界失去聯(lián)系,已經(jīng)12小時(shí)了。老天爺絲毫不眷顧他們的辛苦疲憊,電閃雷鳴地下起了大雨。他們從廢墟中刨出一塊篷布,搭了個(gè)簡(jiǎn)易帳篷,讓傷員和孕婦躲避,其余人員在大雨中等待。好不容易熬到天亮。周洪許和張開順再次帶領(lǐng)官兵突圍。在又一次的漫長(zhǎng)的艱難的跋涉之后,終于全部走出了險(xiǎn)境,到達(dá)了相對(duì)安全的可通汽車的馬尾鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候,距他們17日早上7點(diǎn)出發(fā),時(shí)間已過去了36個(gè)小時(shí),這36個(gè)小時(shí),就是后來(lái)網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“烏蒙鐵軍”失蹤事件。我問周洪許的搭檔曾祥明政委,在和團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系不上的那三十多個(gè)小時(shí)里,你是不是非常著急?曾祥明說,我當(dāng)然很擔(dān)心,但我又很有信心。因?yàn)槲姨私馑耍抑浪乃刭|(zhì),相信他一定能把隊(duì)伍和群眾都安全帶出來(lái)的。曾政委面帶微笑地回答我。我合上本子,跟周洪許開了個(gè)玩笑。我說周團(tuán)長(zhǎng),那個(gè)時(shí)候,你是不是覺得你的眼鏡兒很礙事啊?周洪許一下樂了,說是啊是啊,汗水雨水把鏡片搞得很模糊,我真恨不能扔了它。這位了不起的團(tuán)長(zhǎng),戴著一副眼鏡兒。16.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(4分)A.小說中兩次提到災(zāi)民臉色蒼白,其作用有兩方面,一是表明險(xiǎn)情之重;二是通過對(duì)比,反襯官兵尤其是團(tuán)長(zhǎng)周洪許的沉著勇敢。B.小說用詞很準(zhǔn)確,很講究。比如“只有”“唯一”,這些詞語(yǔ)很形象地表明了當(dāng)時(shí)環(huán)境的極度危險(xiǎn)和周團(tuán)長(zhǎng)內(nèi)心的淡定坦然。C.直升機(jī)正在低空盤旋搜救,周洪許用手勢(shì)告訴大家不要出聲,保持安靜。這一矛盾的做法正表明他們已經(jīng)快要脫離危險(xiǎn)了,不再需要直升機(jī)的救援了。D.曾祥明政委說他很擔(dān)心,又很有信心?!皳?dān)心”的是指老百姓的安危,“有信心”的是相信周團(tuán)長(zhǎng)心理素質(zhì)過硬,一定能完成任務(wù)。E.小說情節(jié)曲折,跌宕起伏,一環(huán)扣一環(huán),攝人心魂,讀者也會(huì)隨著情節(jié)的發(fā)展一起緊張、害怕、放心——讓讀者如臨其境,就是這篇小說的魅力。17.小說前幾段寫險(xiǎn)情一再出現(xiàn),其作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)18.周團(tuán)長(zhǎng)這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)19.小說結(jié)尾寫到了周團(tuán)長(zhǎng)的眼鏡兒,有人認(rèn)為,這是多余的;也有人認(rèn)為,有很大作用。你同意哪種看法,說說你的理由。(8分)參考答案:16.AE(B項(xiàng)“淡定坦然”不妥,實(shí)際上是緊張、無(wú)奈。C項(xiàng)“快要脫離危險(xiǎn)了,不再需要直升機(jī)的救援”錯(cuò)誤。D項(xiàng)“老百姓的安危”不對(duì),擔(dān)心的不只這一方面。)17.①營(yíng)造一種緊張、絕望的氛圍,與題目相照應(yīng)。②為下文的絕境突圍做鋪墊。③這樣的絕境能更好地表現(xiàn)官兵們的智慧、勇敢、獻(xiàn)身、愛民的優(yōu)秀品質(zhì)。(答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分)

18.要點(diǎn):①沉著冷靜、意志堅(jiān)定。如在面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)。②以百姓為重。如把老百姓放在第一位,不丟下一個(gè)百姓。③軍事素質(zhì)、政治素質(zhì)過硬。(性格特點(diǎn)2分,結(jié)合文章內(nèi)容分析2分;答出兩點(diǎn)即可得滿分)19.示例一:結(jié)尾好。①作者和周團(tuán)長(zhǎng)關(guān)于眼鏡兒的玩笑,使小說結(jié)尾處顯得溫馨幽默,與之前的氣氛形成很大反差,亦莊亦諧。②周團(tuán)長(zhǎng)在戴著眼鏡、視線模糊的情況之下帶著隊(duì)伍絕境突圍,更能顯示出周團(tuán)長(zhǎng)突圍的艱辛不易,使周團(tuán)長(zhǎng)的形象更為感人,高大。示例二:結(jié)尾多余。(既然是小說,考生可圍繞情節(jié)、主題、人物形象來(lái)答,也可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)來(lái)答。不管哪種觀點(diǎn),言之有理即可酌情給分。觀點(diǎn)明確2分,分析4分,條理清晰、表達(dá)簡(jiǎn)明連貫2分。)

略3.閱讀《在馬克思墓前的講話》文段,完成5—6題。

1這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白,在不久的將來(lái)就會(huì)使人感覺到。

2正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為繁茂蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),因而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成為基礎(chǔ);人們的國(guó)家制度,法的觀點(diǎn),藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展走來(lái)的。因而,也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋,而不是像過去那樣做得相反。

3不僅如此,馬克思還發(fā)觀了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義.批評(píng)家所做的—切研究都只是在黑暗中摸索。

4一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了,甚至只要能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。這位科學(xué)巨匠就是這樣,但這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來(lái),科學(xué)是_種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn),即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見,都使馬克思感到衷心喜悅。但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)—般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他的喜悅就完全不同了。例如,他曾經(jīng)密切『地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況,不久以前,他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)覡。

5因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè),參加現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),正是他第一次使現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和需要'意識(shí)到自身解放的條件,一一這實(shí)際上就是他畢生的使命。斗爭(zhēng)是他的生命要素。很少有入像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。最早的《萊因報(bào)》,以及許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子,在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作,最后是創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì),——老實(shí)說,協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹,單憑這一成果也可以自豪。

6正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府一一無(wú)論專制或共和政府一一一都驅(qū)逐他;‘資產(chǎn)者一一無(wú)論保守派或極端民主派一一一都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他、詛咒他。他對(duì)這—切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬(wàn)分必要時(shí)才給予答復(fù)?,F(xiàn)在他逝世了,在整個(gè)歐洲和美洲,從西伯利亞礦井到加利福尼亞,千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念。而我敢大膽地說,他可能有過許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。5.下列對(duì)選文內(nèi)容的分析,不正確的—項(xiàng)是A.文中先提“對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)”,后提“對(duì)于歷史科學(xué)”的原因是,歐洲是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。B.文章先寫馬克思在歷史科學(xué)方面的發(fā)現(xiàn),后寫他對(duì)革命實(shí)踐的貢獻(xiàn),原因是,他是當(dāng)代最偉大的思想家。C.“一生中能有兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出—個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了?!边@兩句話的深層含義是:兩個(gè)發(fā)現(xiàn)在人類思想史上具有極其偉大的意義,其成就和貢獻(xiàn)是非常巨大的。D.“他作為科學(xué)家就是這樣,但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。”句中“這樣”指上段中“馬克思在他所研究的每—個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何—個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺的研究?!盻“這”指“他作為科學(xué)家”。6.下列對(duì)選文中有關(guān)內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析,不正確的一項(xiàng)A.選文第4段中,“感到衷心喜悅”與“他的喜悅,就非同尋常了”兩種喜悅程度的差別說明,馬克思主要從人類社會(huì)的進(jìn)步,從革命的角度注視科學(xué)的發(fā)展。B.這篇演說詞綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒隋等多種表達(dá)方式。如,選文第1段用抒隋的方式表達(dá)了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的感情。C.“豁然開朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比,突出了剩余價(jià)值理論對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。D.選文主要從兩方面論述了馬克思對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的偉大精神。參考答案:5.A

6.B二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.文言文閱讀(19分)郭嘉傳郭嘉字奉孝,潁川陽(yáng)翟人也。初,北見袁紹,謂紹謀臣辛評(píng)、郭圖曰:“夫智者審于量主,故百舉百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之機(jī)。多端寡要,好謀無(wú)決,欲與共濟(jì)天下大難,定霸王之業(yè),難矣!”于是遂去之。先是時(shí),潁川戲志才(戲志才,人名),籌劃士也,太祖甚器之。早卒。太祖與荀彧書曰:“自志才亡后,莫可與計(jì)事者。汝、潁固多奇士,誰(shuí)可以繼之?”彧薦嘉。召見,論天下事。太祖曰:“使孤成大業(yè)者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表為司空軍祭酒。太祖將征袁尚及三郡烏丸,諸下多懼劉表使劉備襲許以討太祖,嘉曰:“公雖威震天下,胡恃其遠(yuǎn),必不設(shè)備。因其無(wú)備,卒然擊之,可破滅也。且袁紹有恩于民夷,而尚兄弟生存。今四州之民,徒以威附,德施未加,舍而南征,尚因?yàn)跬柚Y,招其死主之臣,胡人一動(dòng),民夷俱應(yīng),以生蹋頓之心④,成覬覦之計(jì),恐青、冀非己之有也。表,坐談客耳,自知才不足以御備,重任之則恐不能制,輕任之則備不為用,雖虛國(guó)遠(yuǎn)征,公無(wú)憂矣?!碧嫠煨?。至易,嘉言曰:“兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趣利,且彼聞之,必為備;不如留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意?!碧婺嗣艹霰R龍塞,直指單于庭。虜卒聞太祖至,惶怖合戰(zhàn)。大破之,斬蹋頓及名王已下。尚及兄熙走遼東。后太祖征荊州還,于巴丘遇疾疫,燒船,嘆曰:“郭奉孝在,不使孤至此?!?.下面加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.而未知用人之機(jī)

機(jī):關(guān)鍵,奧秘

B.太祖甚器之

器:器重C.徒以威附

徒:門徒,手下

D.掩其不意

意:預(yù)測(cè),意料2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(

)(3分)A.卒然擊之

虜卒聞太祖至

B.袁公徒欲效周公之下士

而未知用人之機(jī)C.因其無(wú)備

尚因?yàn)跬柚Y

D.夫智者審于量主

于巴丘遇疾疫參考答案:1.C

2.A

3.C4.(1)做事頭緒太多,把握不住要領(lǐng),喜好謀劃,卻沒有決斷,要想和這樣的人共同拯濟(jì)天下大難,成就王霸大業(yè),太難了!(2)他自知其才力不足以駕馭劉備,若是重用劉備,又擔(dān)心不能控制;輕任劉備,那么劉備不會(huì)為他效力。譯文:郭嘉字奉孝,潁川郡陽(yáng)翟縣人。起初,郭嘉到北方去拜見袁紹,對(duì)袁紹的謀臣辛評(píng)、郭圖說:“明智的人對(duì)考察核選自己為之效命的君主一事,十分審慎,所以一百次行動(dòng)就能一百次成功,因而功名可以成就。袁公只想效法當(dāng)年周公禮賢下士之舉,但卻不知曉用人的奧秘。做事頭緒太多,把握不住要領(lǐng),喜好謀劃,卻沒有決斷,要想和這樣的人共同拯濟(jì)天下大難,成就王霸大業(yè),太難了!”郭嘉在這時(shí)隨即離開了袁紹。先前,潁川郡的戲志才,是一個(gè)善于出謀劃策的人,魏太祖曹操對(duì)他很是器重??上^早去世了。曹操寫信給荀彧說:“自從志才死后,沒有可以同我商議大事的人。汝南、潁川奇士確實(shí)很多,有誰(shuí)可以來(lái)代替他這個(gè)位置呢?”荀彧便推薦郭嘉。曹操召見郭嘉,縱論天下大事。曹操說:“使我成就天下大業(yè)的,必定是這個(gè)人了?!惫螐牟懿倌抢锿顺龊?,也高興地說:“他真的是我能為之效命的主上啊!”曹操表薦郭嘉為司空軍祭酒。曹操將要去征討袁尚及遼西、上谷、右北平三郡的烏丸。部屬中許多人擔(dān)心,劉表會(huì)派劉備乘機(jī)襲擊許縣,以討伐曹操為名相號(hào)召。郭嘉說:“操公雖然威震天下,但那烏丸依仗其地處僻遠(yuǎn),必定沒作防備??沙闷錄]有防備,我軍突然襲擊,定可取勝。況且袁紹對(duì)漢人和烏丸人都有恩德,而袁尚兄弟還在那里?,F(xiàn)在魏對(duì)青、冀、幽、并四州的百姓,只是用威勢(shì)使他們歸附,還沒有加施恩德。舍棄這四州而南征劉表,那袁尚必然憑借烏丸的資助,招納為其主拼死效命的人;烏丸一動(dòng)起來(lái),漢胡百姓都將回應(yīng)。這會(huì)使蹋頓產(chǎn)生入侵的野心,成就他非分貪圖的計(jì)謀,只恐青、冀二州就不是我們所有的了。劉表這人,不過是個(gè)清淡虛夸的空談家罷了。他自知其才力不足以駕馭劉備,若是重用劉備,又擔(dān)心不能控制;輕任劉備,那么劉備不會(huì)為他效力。因此,即便我們傾全力遠(yuǎn)征烏丸,曹公您也用不著擔(dān)憂什么了?!辈懿儆谑锹受姵霭l(fā)。來(lái)到易縣時(shí),郭嘉說道:“兵貴神速?,F(xiàn)在我軍行軍千里攻擊敵人,輜重很多,難以迅速得到有利的時(shí)機(jī),況且敵人聽到消息,必定有所戒備;不如留下輜重,輕裝兼程進(jìn)發(fā),出其不意?!辈懿儆谑乔那某隽藦]龍塞,直搗單于的大本營(yíng)。敵人聽說曹操到來(lái),驚恐不已,倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。曹軍大破敵人,斬殺蹋頓以及名王以下許多將領(lǐng)。袁紹和他的哥哥袁熙逃往遼東。后來(lái),曹操征討荊州回來(lái),行至巴丘時(shí),軍中發(fā)生病疫,只得燒掉船只,曹操嘆息地說:“若是郭奉孝還在,不會(huì)讓我弄到如此地步?!?.文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。盧坦字保衡,河南洛陽(yáng)人。仕為河南尉,時(shí)杜黃裳為河南尹,召坦立堂下,曰:“某家子與惡人游,破產(chǎn),盍察之?”坦曰:“凡居官廉,雖大臣無(wú)厚畜,其能積財(cái)者,必剝下以致之。如子孫善守,是天富不道之家,不若恣其不道,以歸于人。”黃裳驚其言,自是遇加厚。李復(fù)為鄭滑節(jié)度使,表為判官。監(jiān)軍薛盈珍數(shù)干政,坦每據(jù)理拒之。有善笛者,大將等悅之,詣復(fù)請(qǐng)為重職,復(fù)問坦,坦笑曰:“大將久在軍,積勞累遷,乃及尊職。奈何自薄,欲與吹笛少年同列邪?”諸將聞而慚,遽出就坦謝。復(fù)卒,乃以復(fù)喪歸東都,為壽安令。河南賦限已窮,縣人訴機(jī)織未就,坦詣府中請(qǐng)申十日,不聽。坦諭縣人弟①輸,勿顧限,違之不過罰令俸爾。由是知名。累遷刑部郎中,兼侍御史知雜事。赤縣尉為臺(tái)所審,京兆尹密救,帝遣中人就釋之。坦白中丞請(qǐng)中覆,中人走以聞,帝曰:“吾固宜先命有司?!彼煜略t,乃釋。數(shù)月遷中丞。初,諸道長(zhǎng)吏罷還者,取本道錢為進(jìn)奉,帝因赦令一切禁止,而山南節(jié)度使柳晟、浙西觀察使閻濟(jì)美格詔輸獻(xiàn),坦劾奏,晟、濟(jì)美白衣待罪。帝諭坦曰:“二人所獻(xiàn)皆家財(cái),朕已許原,不可失信?!碧乖唬骸八圆即笮耪?,赦令也。今二臣違詔,陛下奈何以小信失大信乎!”帝曰:“朕既受之,奈何?”坦曰:“出歸有司,以明陛下之德。”帝納之。

《后漢書﹒盧坦傳》①弟:只,只管。4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

)(3分)A.坦詣府中請(qǐng)申十日,不聽

詣:到,到……去B.不若恣其不道

恣:放縱C.大將久在軍,積勞累遷,乃及尊職

乃:才D.盍察之

盍:通“蓋”,大概5.以下六句話能直接表現(xiàn)盧坦敢于直言勸諫的一組是(

)(3分)①奈何自薄,欲與吹笛少年同列邪?

②吾固宜先命有司。③出歸有司,以明陛下之德。

④坦諭縣人弟輸,勿顧限⑤陛下奈何以小信失大信乎?⑥監(jiān)軍薛盈珍數(shù)干政,坦每據(jù)理拒之A.①②④

B.①③⑤

C.①⑤⑥

D.④⑤⑥6.下列對(duì)原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是

)(3分)A.赤縣縣尉被官署審查,皇帝派宦官去釋放縣尉,盧坦提出審察核實(shí)手續(xù),皇帝后來(lái)下詔令,才釋放這個(gè)縣令。B.監(jiān)軍薛盈珍干預(yù)政事,盧坦據(jù)理拒絕。大將向李復(fù)請(qǐng)求讓一位擅長(zhǎng)吹笛子的人擔(dān)任重要官職,并問盧坦怎么辦,盧坦說這樣做是不合理的,大將聽到他的話后很慚愧。C.皇帝認(rèn)為官員進(jìn)獻(xiàn)家財(cái)就應(yīng)寬恕他們,不能失信,盧坦勸諫皇帝不能因小信用而忽視大信用。D.盧坦任河南縣尉,當(dāng)時(shí)的河南尹杜黃裳讓他調(diào)查某家因兒子與惡人交往而破產(chǎn)的事,盧坦認(rèn)為當(dāng)官應(yīng)廉潔,積聚大量錢財(cái)?shù)墓僖欢ㄊ撬压蜗旅穸玫藉X財(cái),這樣的家破產(chǎn),錢財(cái)歸于百姓,倒是好事。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)坦諭縣人弟輸,勿顧限,違之不過罰令俸爾。(5分)譯文:

(2)所以布大信者,赦令也。今二臣違詔,陛下奈何以小信失大信乎!(5分)譯文:

參考答案:4.D.(盍:何不)5.C6.B.(不是大將問怎么辦,而是李復(fù)問)

(以上每題3分)7.(1)盧坦告訴縣里百姓只管繳納織品,不要考慮期限,違背期限不過是罰縣令俸祿而已。注意:諭(告訴)、顧(顧及、考慮)、輸(繳納)三字的考察(5分)(2)用來(lái)公布大信用的是赦令。現(xiàn)在這兩個(gè)大臣違反詔令,陛下怎么能因小信用失去大信用呢!

注意:所以(用來(lái)……的)、布(公布)、以(因)、信(信用)四字的落實(shí)。(5分)附文言文譯文:盧坦字保衡,是河南洛陽(yáng)人。做官當(dāng)河南縣尉。當(dāng)時(shí)杜黃裳為河南尹(尹,長(zhǎng)官),叫來(lái)盧坦站在堂下,說:“某家兒子與惡人交往,喪失了全部財(cái)產(chǎn),你怎么不調(diào)查此事呢?”盧坦說:“凡是當(dāng)官廉潔,即使高官也沒有豐厚的積蓄,那些能積聚錢財(cái)?shù)囊欢ㄋ压蜗旅駚?lái)得到錢財(cái)。如果他們的子孫善于守住錢財(cái),這是上天使不道義的家富足,不如放縱他們的子孫做不道義的事,把錢財(cái)歸還給人民。”杜黃裳對(duì)他的話感到驚奇,從此對(duì)待他更加優(yōu)厚。李復(fù)任鄭滑節(jié)度使,上奏章推薦盧坦做判官(判官,地方長(zhǎng)官的屬官)。監(jiān)軍(朝廷所派監(jiān)督軍隊(duì)的官)薛盈珍多次干預(yù)政事,盧坦每次據(jù)理拒絕他。有個(gè)擅長(zhǎng)吹笛的人,大將等人喜歡他,大將等人到李復(fù)那里請(qǐng)求讓他擔(dān)任重要官職,李復(fù)問盧坦怎么辦,盧坦笑著說:“大將長(zhǎng)久在軍隊(duì)中,積累功勞多次升遷,才到尊高官職,怎么能自己輕視自己,想要和吹笛子少年一同任官呢?”各位將領(lǐng)聽到這話很慚愧,急忙出來(lái)到盧坦面前道歉。李復(fù)去世,盧坦因?yàn)楦S辦李復(fù)的喪事回東都(洛陽(yáng)),后來(lái)任壽字縣令。河南郡征收賦稅期限已到,縣里百姓訴說機(jī)上絲綢織品沒織完,盧坦到郡府中請(qǐng)求延期十天,郡府不批準(zhǔn)。盧坦告訴縣里百姓只管繳納織品,不要考慮期限,違背期限不過是罰縣令俸祿而已。因此盧坦知名。

略6.閱讀下面文言文,完成下面小題。楚漢久相持未決,丁壯苦軍旅,老弱疲轉(zhuǎn)餉。漢王項(xiàng)羽相與臨廣武之澗而語(yǔ)。項(xiàng)羽欲與漢王獨(dú)身挑戰(zhàn)。漢王數(shù)項(xiàng)羽曰:“始與項(xiàng)羽俱受命懷王,曰先入定關(guān)中者王之,項(xiàng)羽負(fù)約,王我于蜀漢,罪一。項(xiàng)羽矯殺卿子冠軍而自尊,罪二。項(xiàng)羽已救趙,當(dāng)還報(bào),而擅劫諸候兵入關(guān),罪三。懷王約入秦?zé)o暴掠,項(xiàng)羽燒秦宮室,掘始皇帝冢,私收其財(cái)物,罪四。又強(qiáng)殺秦降王子?jì)?,罪五。詐坑秦子弟新安二十萬(wàn),王其將,罪六。.……項(xiàng)羽使人弒義帝江南,罪九。夫?yàn)槿顺级鴱s其主,殺已降;為政不平,主約不信,天下所不容,大逆無(wú)道,罪十也。吾以義兵從諸候誅殘賊,使刑余罪人擊殺項(xiàng)羽,何苦乃與公挑戰(zhàn)!”項(xiàng)羽大怒,伏弩射中漢王。漢王傷胸,乃捫足曰:“虜中吾指!”漢王病創(chuàng),臥,張良強(qiáng)請(qǐng)漢王起行勞軍,以安士卒,毋令楚乘勝于漢。漢王出行軍,病甚,因馳入成皋。病愈,西入關(guān),至櫟陽(yáng),存問父老,置酒。留四日,復(fù)如軍,軍廣武。關(guān)中兵益出。當(dāng)此時(shí),彭越將兵居梁地,往來(lái)苦楚兵,絕其糧食。田橫往從之。項(xiàng)羽數(shù)擊彭越等,齊王信又進(jìn)擊楚。項(xiàng)羽恐,乃與漢王約,中分天下,割鴻溝而西者為漢,鴻溝而東者為楚。項(xiàng)王歸漢王父母妻子,軍中皆呼萬(wàn)歲,乃歸而別去。(取材于《史記·高祖本紀(jì)》)21.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.王其將,罪六

王:封王 B.主約不信

信:相信C.存問父老

存:?jiǎn)柡?D.項(xiàng)羽數(shù)擊彭越等

數(shù):屢次22.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的成分,補(bǔ)充錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.項(xiàng)羽使人陰弒義帝(于)江南 B.(漢王)復(fù)如軍,軍廣武C.(漢王)關(guān)中兵益出 D.(項(xiàng)羽)軍中皆呼萬(wàn)歲23.下列句子編為四組,全部表達(dá)漢王善用謀略的一組是(

)①相與臨廣武之澗而語(yǔ)

②何苦乃與公挑戰(zhàn)③乃捫足曰:“虜中吾指!”

④漢王出行軍⑤往來(lái)苦楚兵,絕其糧食

⑥割鴻溝而西者為漢A.①③④ B.②③⑥ C.②③④ D.③④⑤24.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.劉邦與項(xiàng)羽共同接受懷王的約定,先入定關(guān)中者在關(guān)中稱王,但項(xiàng)羽背負(fù)了盟約。B.漢王歷數(shù)項(xiàng)羽暴掠、弒主、殺降王、坑秦卒等罪行,以便使刑余罪人能擊殺項(xiàng)羽。C.漢王被弩箭射中了胸部,卻摸著腳謊稱只是腳趾受傷,其主要意圖在于穩(wěn)定軍心。D.漢王雖然受了重傷,但痊愈之后在彭越、韓信的配合下,迫使項(xiàng)羽主動(dòng)立約休兵。參考答案:21.B

22.D

23.C

24.B【21題詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。解答此類題目時(shí),首先應(yīng)審題,明確選擇的要求,如本題“下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是”,這是針對(duì)文言實(shí)詞中的一詞多義現(xiàn)象設(shè)題,然后根據(jù)詞語(yǔ)在句中的位置以及上下文確定義項(xiàng)。A項(xiàng),“王其將,罪六”的意思是封賞他們的降將,這是你的第六條罪狀。其中,王:封王。B項(xiàng),“主約不信”的意思是不守信約。其中,信:講信用。C項(xiàng),“存問父老”的意思是慰問當(dāng)?shù)馗咐?。其中,存:?jiǎn)柡颉?/p>

D項(xiàng),“項(xiàng)羽數(shù)擊彭越等”的意思是項(xiàng)羽屢次攻擊彭越等人。其中,數(shù):屢次。故選B?!?2題詳解】本題考查考生補(bǔ)寫文言詞語(yǔ)的能力,屬于語(yǔ)言表達(dá)能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境,填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句或詞語(yǔ)即可。補(bǔ)寫后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。本題要求選出“下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的成分,補(bǔ)充錯(cuò)誤的一項(xiàng)”,這是通過客觀選擇題的形式,考查考生補(bǔ)出文言文相關(guān)詞語(yǔ)的能力。D項(xiàng),“項(xiàng)羽”錯(cuò)誤,原文是“項(xiàng)王歸漢王父母妻子,軍中皆呼萬(wàn)歲,乃歸而別去”,意思是項(xiàng)王把漢王的父母妻子歸還給漢王,漢王軍中都?xì)g呼萬(wàn)歲,于是各自返回,分離而去。由此可知,“軍中皆呼萬(wàn)歲”中的“軍”應(yīng)該指漢軍,“軍中皆呼萬(wàn)歲”前應(yīng)該加“漢王”。故選D?!?3題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容的能力,此類試題解答時(shí),命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核,概括文章的內(nèi)容較難,答題時(shí)首先閱讀題干,在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)分析。本題要求選出“下列句子編為四組,全部表達(dá)漢王善用謀略的一組”。①“相與臨廣武之澗而語(yǔ)”的意思是漢王和項(xiàng)羽隔著廣武澗對(duì)話,寫出了漢王和項(xiàng)羽談話的位置和方式,不能表現(xiàn)漢王善用謀略。 ②“何苦乃與公挑戰(zhàn)”的意思是何必勞累我來(lái)跟你挑戰(zhàn)呢,表現(xiàn)了漢王善用謀略,巧妙化解了項(xiàng)羽的挑戰(zhàn)。③“乃捫足曰:‘虜中吾指!’”的意思是(漢王)按著腳說:“這個(gè)強(qiáng)盜射中了我的腳趾!”。

漢王被弩箭射中了胸部,卻摸著腳謊稱只是腳趾受傷,其主要意圖在于穩(wěn)定軍心,表現(xiàn)了漢王善用謀略。

④“漢王出行軍”的意思是漢王出去巡視軍營(yíng),表現(xiàn)了漢王善用謀略,鼓舞士氣,穩(wěn)定軍心。⑤“往來(lái)苦楚兵,絕其糧食”的意思是往來(lái)困擾楚軍,斷絕楚軍糧食供應(yīng)。這是有關(guān)彭越的事情,不能表現(xiàn)漢王善用謀略。 ⑥“割鴻溝而西者為漢”的意思是鴻溝以西,疆土割給漢,描寫項(xiàng)羽和漢王立約劃分疆土,不能表現(xiàn)漢王善用謀略。故選C。【24題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí),注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“以便使刑余罪人能擊殺項(xiàng)羽”錯(cuò)誤,根據(jù)原文“吾以義兵從諸候誅殘賊,使刑余罪人擊殺項(xiàng)羽,何苦乃與公挑戰(zhàn)!”,可知漢王歷數(shù)項(xiàng)羽暴掠、弒主、殺降王、坑秦卒等罪行,目的不是為了使刑余罪人能擊殺項(xiàng)羽。故選B?!军c(diǎn)睛】推斷文言實(shí)詞的意思可以用因文定義法,由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義,因此考生可因文來(lái)定義,即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)實(shí)詞的具體義項(xiàng)。這是在推斷詞義時(shí)最為常用的一種方法,即把自己認(rèn)為的意思代入具體語(yǔ)境中看句意是否通順。代入后,如果句意通順,那么可能就是正確的,反之必是錯(cuò)誤的。

參考譯文:楚漢兩軍相持很久,勝負(fù)未決,年輕人厭倦了長(zhǎng)期的行軍作戰(zhàn),老弱者由于運(yùn)送糧餉疲憊不堪。漢王和項(xiàng)羽隔著廣武澗對(duì)話。項(xiàng)羽要跟漢王單獨(dú)決一雌雄。漢王列舉項(xiàng)羽的罪狀說:“當(dāng)初我和你項(xiàng)羽一同受懷王之命,說定了先入關(guān)中者在關(guān)中為王,你項(xiàng)羽違背了約定,讓我在蜀漢為王,這是你的第一條罪狀。你項(xiàng)羽假托懷王之命,殺了卿子冠軍宋義,而自任上將軍,這是你的第二條罪狀。你項(xiàng)羽奉命援救了趙國(guó),本應(yīng)當(dāng)回報(bào)懷王,而你項(xiàng)羽卻擅自劫持諸侯的軍隊(duì)入關(guān),這是你的第三條罪狀。懷王當(dāng)初約定入關(guān)后不準(zhǔn)燒殺擄掠,你卻焚毀秦朝宮室,挖了始皇帝墳?zāi)梗阶允杖∏氐氐呢?cái)物,這是你的第四條罪狀。你硬是殺掉已經(jīng)投降的秦王子?jì)?,這是你的第五條罪狀。你采用欺詐手段在新安活埋了二十萬(wàn)秦兵,卻封賞他們的降將,這是你的第六條罪狀。……你項(xiàng)羽派人在江南秘密地殺了義帝,這是你的第九條罪狀。你為人臣子卻謀殺君主,殺害已經(jīng)投降之人,你為政不公,不守信約,不容于天下,大逆不道,這是你的第十條罪狀。如今我率領(lǐng)義兵和諸侯們來(lái)討伐你這個(gè)殘害人的罪人,只讓那些受過刑的罪犯就可以殺掉你項(xiàng)羽,又何必勞累我來(lái)跟你挑戰(zhàn)呢?”項(xiàng)羽十分惱怒,埋伏好的帶機(jī)關(guān)的箭射中了漢王。漢王傷的是胸部,卻按著腳說:“這個(gè)強(qiáng)盜射中了我的腳趾!”漢王因受箭傷而病倒了,張良硬是請(qǐng)他起來(lái)出去巡行,慰勞部隊(duì),以便穩(wěn)定軍心,不讓楚軍占勝利的威勢(shì)壓過漢軍。漢王出去巡視軍營(yíng),病情加重,于是趕快撤軍到成皋。漢王病愈后,向西入關(guān)到櫟陽(yáng),擺酒慰問當(dāng)?shù)馗咐?。漢王停留四天后又去軍營(yíng),在廣武駐軍。關(guān)中的部隊(duì)又漸漸出動(dòng)(襲擊楚軍)。這時(shí),彭越率領(lǐng)部隊(duì)駐扎在梁地,往來(lái)困擾楚軍,斷絕楚軍糧食供應(yīng)。田橫也前往參與。項(xiàng)羽屢次攻擊彭越等人,齊王韓信又前來(lái)襲擊楚軍。項(xiàng)羽害怕了,就與漢王立約,把天下疆土從中間分開,鴻溝以西的疆土割給漢,鴻溝以東的疆土割給楚。項(xiàng)王把漢王的父母妻子歸還給漢王,漢王軍中都?xì)g呼萬(wàn)歲,于是各自返回,分離而去。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是①文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情,在敘述,描寫和議論中,傾注了強(qiáng)烈的感情,讀來(lái)楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。②我們少年時(shí)代,讀書真的到了夙興夜寐的快樂程度,我現(xiàn)在閉著眼仿佛能清晰地看到自己一面吃飯一面讀書的“迷樣子”。③那碧天的云,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然像一位飾看金色麗紗的處子,在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞。④世界文學(xué)的輝煌殿堂對(duì)每一位有志者都敞開著,誰(shuí)也不必對(duì)它收藏之豐富而望洋興嘆,因?yàn)閱栴}不在于數(shù)量。⑤隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化,類型多樣,題材豐富的作品大量涌現(xiàn),其中也有一些作品粗制濫造,令人不忍卒讀。⑥直成闊先生將《三國(guó)》講活了,他那繪聲繪色的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥參考答案:C【詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)能力。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語(yǔ)境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。題干要求選出“加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)”。①楚楚動(dòng)人:形容女人打扮得漂亮,姿態(tài)嬌柔,能打動(dòng)人。此處指文章,使用對(duì)象錯(cuò)誤。②夙興夜寐:起早睡晚,形容非常勤奮。此處應(yīng)用“廢寢忘食”,使用錯(cuò)誤。③婆娑起舞:形容盤旋跳起舞來(lái)的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。使用正確。④望洋興嘆:比喻做事時(shí)因力量不夠或沒有條件而感到無(wú)可奈何。使用正確。⑤不忍卒讀:不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。此處望文生義,指粗制濫造,讓人讀不下去,使用錯(cuò)誤。⑥繪聲繪色:形容敘述、描寫得極其逼真。使用正確。故選C。8.閱讀下面的文字,完成下列小題。年輕人跑步健身成時(shí)尚,中年人保溫杯枸杞水不離手,老年人熱衷各種或真或假的健康講座、養(yǎng)生節(jié)目……隨著社會(huì)發(fā)展,國(guó)民消費(fèi)不斷升級(jí),老中青群體對(duì)健康的熱情也

。然而,由于許多國(guó)民健康素養(yǎng)都在“及格線”以下,現(xiàn)實(shí)中不健康的生活習(xí)慣和行為隨處可見,各種養(yǎng)生謠言、騙局

,疾病高發(fā)、醫(yī)藥費(fèi)支出日益增加,消耗了很多醫(yī)療資源。健康素養(yǎng)是什么?記者在多地街頭隨機(jī)進(jìn)行了采訪,受訪人群涵蓋老中青三代,得到的回答

。而專家表示,健康素養(yǎng)是個(gè)人理解和獲取基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)用這些服務(wù)和信息做出正確決策,以維護(hù)和促進(jìn)自身健康。國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布的監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,2016年我國(guó)居民健康素養(yǎng)水平為11.58%,較2015年提高了1.33個(gè)百分點(diǎn),繼續(xù)保持穩(wěn)定上升態(tài)勢(shì);(

),人民群眾對(duì)各類健康問題的認(rèn)識(shí)水平不均衡,健康生活方式與行為素養(yǎng)提升較慢。專家認(rèn)為,公眾健康素養(yǎng)較差主要體現(xiàn)在無(wú)知和誤知兩方面,這導(dǎo)致一些人遇到健康問題時(shí)會(huì)在兩種極端心態(tài)間搖擺:要么諱疾忌醫(yī)極力回避,不接受治療;要么極度恐慌

,盲從各種謠言、廣告、偏方,上當(dāng)受騙。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.情隨事遷

層出不窮

天南地北

如臨大敵B.水漲船高

遍地開花

五花八門

如臨深淵C.情隨事遷

遍地開花

天南地北

如臨深淵D.水漲船高

層出不窮

五花八門

如臨大敵18.文中劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.健康素養(yǎng)是個(gè)人理解和獲取基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做出正確決策,以維護(hù)和促進(jìn)自身健康。B.健康素養(yǎng)是個(gè)人獲取和理解基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做出正確決策,以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力。C.健康素養(yǎng)是個(gè)人獲取和理解基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)用這些服務(wù)和信息做出正確決策,以維護(hù)和促進(jìn)自身健康。D.健康素養(yǎng)是個(gè)人理解和獲取基本健康信息和服務(wù),并運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論