《童年》讀書心得感悟

《童年》讀書心得感悟今天語文課準(zhǔn)備給學(xué)生敘說第四組的課文,這組課文敘說了很多童年往事,看到課文中孩子五彩繽紛的童年,腦中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)苦難孩子的童年,那確實(shí)是高爾基筆下的阿廖沙.

是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品.小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.該書敘說了阿廖沙(高爾基的乳名)童年生活,再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層的生活狀態(tài).

小說敘說的是高爾基小時(shí)候,父親病故,母親帶他回了娘家.遺憾外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是,血本主義的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒.同情的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個(gè)孩子的他,只得在社會上自謀生路童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段片刻而又美好時(shí)光.然而高爾基的童年,真可謂窒息的天地,苦難的童年,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

讀完了這本書,我的感受頗深.與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇.有人說:環(huán)境可以教育一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人.恰是如此的環(huán)境培育了高爾基,成就了高爾基.在這樣邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明.只怕,這恰是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自負(fù).如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

讓我們深深感受到了當(dāng)時(shí)社會的那種,當(dāng)時(shí)生活的痛苦.相比之下,我們現(xiàn)在的社會是美好的!幸福的!記得魯迅先生曾經(jīng)說過時(shí)間確實(shí)是生命珍惜時(shí)間是成功的秘訣.我們現(xiàn)在有這樣好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?我想這正是對中生活的很好詮釋!

讀書心得感悟篇2

今天,當(dāng)我閱讀這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染.

我一字一句地精細(xì)閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書.他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了.讀到這兒,我啞然失笑想起了自己以前讀書的情景.每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,老是迫不及待地閱讀.我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少.為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了少許主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等.又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺.我想高爾基所以能成為世界文學(xué)大師,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的.同時(shí),高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度,不反反作育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度.

粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣.我是深有體會的.記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因正是――粗心.較難的題,一分未扣,而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯(cuò)把根號5寫成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一方法,確實(shí)是與認(rèn)真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友.而今惟有甩掉它,舍棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度.

讀書心得感悟篇3

讀書筆記今天我讀了一本書,名字叫,它的作者是著名的作家高爾基.這本書是是寫了高爾基的童年.

我們的童年是美好的,是開心的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么高興的,而是悲慘,凄苦的.在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈變成了很大的傷害.失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里.

但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這兒看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相為仇,愚弄弱者,毒打兒童但他卻受到外祖母的可憐,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所敘說的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們相同.

阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚.但他始終沒有舍棄,依然堅(jiān)持讀書.與貧窮的勞動接觸,深入社會,如饑似渴地從書冊中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并臨了成為一位文豪.

從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的尋求,對美好生活的強(qiáng)烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家.

我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活.我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧.

讀書心得感悟篇4

本書敘說的是高爾基3歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家.遺憾外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是,資金主義的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒.同情的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個(gè)孩子的他,只得在社會上自謀生路

感想與感受:童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段半晌而又美好時(shí)光.對于我來說,童年是我最名貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂窒息的天地,苦難的童年,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

據(jù)我了解,是高爾基自傳體三部曲:、、中的第一部.它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會鉆營光明的奮斗歷程.故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層的生活狀態(tài).

讀完了這本書,我的感受頗深.最初,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著.在學(xué)校,有老師的訓(xùn)導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是悠然自得.而高爾基呢?與我們恰恰相反.有人說:環(huán)境可以作育一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人.恰是如此的環(huán)境教育了高爾基,成就了高爾基.在這樣邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明.或許,這正是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自負(fù).

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年.或許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!高爾基雖然小時(shí)候生活在這樣惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位這樣杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清.高爾基從來不舍棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說,但直到他臨終都沒有完成.這部小說作品再現(xiàn)了社會生活,反映了各個(gè)階級

和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化.高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝.讀了,我深深感受到了當(dāng)時(shí)社會的那種,當(dāng)時(shí)生活的痛苦.相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,如果我們在如此的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤.記得魯迅先生曾經(jīng)說過時(shí)間正是生命珍惜時(shí)間是成功的秘訣.我們現(xiàn)在有這樣好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

每個(gè)人的心充斥著,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的臉孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴我想這恰是對中生活的最妙詮釋!