600字童年讀書(shū)心得

字童年讀書(shū)心得《童年》這本書(shū)的主角是阿廖沙。其主要內(nèi)容是，可憐的阿萊莎三歲喪父，失去了慈愛(ài)的父親，跟隨母親和祖母，來(lái)到了祖父的小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨的家庭，籠罩在普通市民的習(xí)慣里，是一個(gè)令人窒息的家庭。從那時(shí)起，黑暗的生活降臨到阿萊莎身上。爺爺脾氣很暴躁，經(jīng)常打奶奶和阿麗莎，給阿麗莎幼小的心靈蒙上了陰影。阿麗莎的叔叔們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄家庭紐帶，脾氣暴躁，脾氣暴躁，貪婪自私。他們的家園彌漫著人與人之間仇恨的熱霧。阿萊莎每天過(guò)著提心吊膽的生活，只有媽媽和奶奶愛(ài)他。但是他的母親在他11歲的時(shí)候去世了。后來(lái)，結(jié)識(shí)了知心朋友肖志剛，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。然而好景不長(zhǎng)，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇神惡煞的叔叔殺死了。阿廖沙因此失去了他最好的朋友。幾年后，最愛(ài)他的奶奶去世了，媽媽也去世了，于是被爺爺趕了出來(lái)，以收垃圾為生。雖然作品中描寫(xiě)了那么多不可言說(shuō)的悲劇和不光彩的事情，但整部作品依然散發(fā)著陽(yáng)光般的樂(lè)觀穿過(guò)云層。主人公阿萊莎沒(méi)有被艱難、痛苦和屈辱的生活壓垮。他充滿信心，努力奮斗，沖破各種阻礙和不幸，不斷探索新的生活。這種樂(lè)觀的精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅藝術(shù)構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，人物塑造也非常出色。高爾基在童年時(shí)期成功地運(yùn)用多種藝術(shù)手法塑造了一系列栩栩如生的人物形象。一個(gè)殘忍陰險(xiǎn)脾氣暴躁的爺爺，一個(gè)貪婪的叔叔，一個(gè)冷漠的媽媽，一個(gè)善良善良的奶奶，一個(gè)快樂(lè)能干的茨岡，一個(gè)勤勞能干的老工匠格里戈里，一個(gè)快樂(lè)可愛(ài)的保姆葉夫根尼婭。在這些人物中，爺爺奶奶給讀者的印象最深。奶奶形象是文學(xué)史上最鮮活、最富有詩(shī)意的女性形象之一。她是偉大母親和悲慘生活的象征。她喜歡唱歌、講故事和跳舞。她善良、善良、堅(jiān)強(qiáng)，即使在非常嘈雜、混亂的情況下也能吸引周圍的人，給艱辛、令人窒息的生活增添了歡樂(lè)的氣氛。在書(shū)中，高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言、動(dòng)作以及引用大量的民歌、童話、故事等形式，全方位地刻畫(huà)了她的形象。很值得一看，所以林老師想推薦給同學(xué)們，希望他們能利用課余時(shí)間走進(jìn)《童年》這本書(shū)。

60字童年讀書(shū)心得2阿萊莎的童年是在一個(gè)典型的小市民家庭中度過(guò)的:貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；為了財(cái)產(chǎn)，我們經(jīng)常為瑣事吵架打架。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的奶奶。

她經(jīng)常給阿萊莎講好聽(tīng)的童話，教他做一個(gè)不希望丑陋現(xiàn)象屈膝的人。

阿麗莎的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有那么多殘酷的事情，有時(shí)候連他自己都不敢相信竟然會(huì)發(fā)生這樣的事情。不過(guò)還好，外婆是全家人的精神支柱。

阿麗莎還認(rèn)識(shí)很多其他人:搬進(jìn)新房的幾個(gè)房客，隔壁的三少爺?shù)鹊?。從阿麗莎家的一些奇怪舉動(dòng)中，我了解到了一些真相。

與阿蕾莎相比，我們的童年?duì)N爛多彩；沒(méi)有煩惱和痛苦，也沒(méi)有煩惱。有那么多孩子甚至不知道什么是挨打，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被打或者被鞭打的感覺(jué)。也許是難以想象的痛苦。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中很少有貪婪惡毒的事情，比方家族勾心斗角，爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)等。不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故殘忍地把一個(gè)無(wú)辜的人折磨致死這樣的恐怖事件。

天哪，相比之下，我們的童年和阿萊莎的童年完全不同。我們每天生活在蜜罐里，泡在甜水里，堆著金錢罐。我們是多么幸福?。∥覀儚膩?lái)不用考慮衣食住行。大人操心就夠了，輪不到我們。但是有了這些，我們還不滿足。我們總是想要更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，成年人賺錢是那么容易，似乎不費(fèi)吹灰之力。我們是多么的天真。確實(shí)，和阿麗莎一樣，十一歲的我們也不用一個(gè)人去世界。但讀完《童年》，我們應(yīng)該懺悔自己過(guò)去的奢侈，停止浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜。

那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了未來(lái)，為了未來(lái)，為了我們來(lái)到這個(gè)世界的那一天。

600字童年閱讀體驗(yàn)第三章童年是一段短暫而美好的時(shí)光，每個(gè)人都應(yīng)該記住并珍惜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏。而大師高爾基的童年，可謂是一個(gè)令人窒息的世界，一個(gè)悲慘的童年，對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一段悲慘的經(jīng)歷，一段深情的回憶！

看完這本書(shū)，我感觸頗深。首先，比照高爾基的童年，我深深感受到了作者童年的悲慘，我感到幸運(yùn)和幸福！在家里，父母愛(ài)你，關(guān)心你，保護(hù)你。在學(xué)校，有老師的指導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴，真的可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。高爾基呢？與我們相反。有人說(shuō)環(huán)境可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣一個(gè)邪惡污穢的社會(huì)里，他那顆光明博愛(ài)的心并沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有被污染，反而越來(lái)越開(kāi)放明亮。也許這就是他成功的秘訣吧！這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、誠(chéng)實(shí)和自信。

這本書(shū)告訴我們要把握未來(lái)！每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了不敏感。他們放縱自己，麻醉自己，努力忘記貧窮、痛苦和苦難。真的很難熬過(guò)那段灰暗的日子。你記得書(shū)上的那句話嗎？孫龍和月亮，悲傷是它的節(jié)日，火是它的狂歡，傷疤成了臉上毫無(wú)意義的點(diǎn)綴。我覺(jué)得這是對(duì)童年生活最好的詮釋！

600字童年讀書(shū)心得4每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年。童年是美好的，快樂(lè)的，幸福的，難忘的，但是高爾基的童年是那么的恐怖和悲慘，讓人不敢回憶。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了善良的父愛(ài)，跟著母親和祖母，來(lái)到了祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基頭上。爺爺脾氣很暴躁，經(jīng)常打奶奶和高爾基，給高爾基幼小的心靈蒙上了陰影。

后來(lái)，高爾基結(jié)識(shí)了他的知心朋友肖茲剛。他們無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。然而好景不長(zhǎng)，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇神惡煞的叔叔殺死了。高爾基就這樣失去了他的朋友。雅科夫和米哈伊爾是惡魔，打自己的老婆，天天吵著要分財(cái)產(chǎn)。兄弟倆一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞了，處處捉弄高爾基。從此，高爾基知道了木匠的好，成了好朋友。結(jié)果高爾基被爺爺趕走了，得了個(gè)繼父，很兇，經(jīng)常打人。幾年后，最愛(ài)他的奶奶去世了，媽媽也去世了，于是他被爺爺趕了出來(lái)，靠撿垃圾為生。

這個(gè)家的笨爺爺卡什林脾氣暴躁，脾氣暴躁，貪婪自私；兩個(gè)叔叔米哈伊爾和雅科夫也是粗魯自私的市儈，連孩子都熱情地和他們一起參與了一份。只有他善良、善良、感性的奶奶給了他一點(diǎn)安慰，讓他在這種環(huán)境下生活。

我喜歡文章里的奶奶。她似乎有一種特殊的親和力。她有說(shuō)不完的故事。她非常愛(ài)她的孩子。就連米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)惡棍，也沒(méi)有問(wèn)她爺爺怎么嚴(yán)懲。善良的人怎么會(huì)喜歡在家打架？面對(duì)爺爺慘無(wú)人道的打罵，她一次又一次的忍受。

高爾基的童年除了一些教育和友情，沒(méi)什么值得回憶的！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我找到了他的愛(ài)，想到了他的恨，嘗到了黑暗的光。

現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂，想要什么都有，是父母的掌上明珠和寵兒，和高爾基悲慘的童年沒(méi)法比。這就是時(shí)代的區(qū)別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們的童年現(xiàn)在來(lái)之不易！

童年充滿了歡樂(lè)和溫暖。童年是一部值得回憶的相機(jī)。童年充滿了愛(ài)。老師們熱情地傳授知識(shí)，學(xué)生們互相討論。我們就像樹(shù)苗，由春風(fēng)滋養(yǎng)，從雨水中吸收更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的國(guó)家，這里沒(méi)有鞭打，沒(méi)有毆打，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有粗暴，沒(méi)有無(wú)休止的暴行和丑聞。這里的人們善良、純真、樂(lè)觀，所以我們的童年充滿了幸福和歡樂(lè)。高爾基能在如此艱難的環(huán)境中成為著名的藝術(shù)家，我們必須努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

今天，我讀了我童年的想法。高爾基的童年寫(xiě)了他當(dāng)時(shí)的悲慘經(jīng)歷。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，至少我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親去世，母親帶他回娘家?？上敔斒莻€(gè)自私貪婪專橫的小業(yè)主，殘酷剝削員工，放走員工。但是資本主義的發(fā)展打斷了爺爺?shù)陌l(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)，導(dǎo)致貧窮。英特瑞格叔叔，英特瑞格。為了錢，為了個(gè)人利益，明里暗里勾心斗角，沒(méi)有個(gè)人兄弟情誼?？蓱z的母親再婚后，得病去世了。十一歲的作者被爺爺殘忍地趕出家門(mén)，走向社會(huì)自食其力。

主要寫(xiě)了自己悲慘的童年。高爾基生活在這樣一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)的翅膀的黑暗社會(huì)里。那是他的不幸，卻錘煉了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，為他長(zhǎng)大后遇到困難不屈服打下了根底。

在社會(huì)生活中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那是多么美好。都想回到那個(gè)時(shí)候。但時(shí)間不會(huì)倒退，只會(huì)離童年更遠(yuǎn)。有時(shí)候我會(huì)想，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)該多好。但這不是真的，這只是我自己的想象！童年充滿了歡樂(lè)和溫暖。童年是一部值得回憶的相機(jī)。老師熱情地傳授知識(shí)，學(xué)生們互相討