2022年度湖南省長沙市雙翼中學(xué)高二歷史期末試卷含解析

2022年度湖南省長沙市雙翼中學(xué)高二歷史期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.西周貴族集團的等級序列正確的排列是

A．周王—卿大夫—諸侯一士

B．周王—大夫一士—諸侯C．周王—卿—諸侯一士

D．周王—諸侯—卿大夫—士參考答案：D2.“敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，……為天下之大害者，君而已矣！”這段話體現(xiàn)出黃宗羲的思想是Ａ.抨擊君主專制Ｂ.反對禮教Ｃ.提出“致良知”Ｄ.注重實學(xué)參考答案：A3.“就在瓦特和博爾頓對蒸汽發(fā)動機進行最后完善的時候，倫敦，一個50歲的學(xué)者正在對自己的文稿進行出版前的修訂。這份文稿可以看作是一臺特殊的發(fā)動機，一臺思想的發(fā)動機，它將為人類財富的增長提供源源不斷的動力?！边@位學(xué)者是

A.牛頓

B.狄德羅

C.亞當(dāng)?斯密

D.馬克思參考答案：C4.容閎在《西學(xué)東漸記》中說：“予意當(dāng)時既無洪秀全，中國亦不能免于革命”，其“惡根實種于滿洲政府之政治，最大之真因為行政機關(guān)之腐敗”。這說明導(dǎo)致太國天平運動爆發(fā)的根本原因是

（

）A.洪秀全的革命首創(chuàng)精神B.滿清政府實行外族統(tǒng)治C.清王朝的腐敗統(tǒng)治D.反滿興漢思潮的興起參考答案：C5.中國古代某時期的一些文學(xué)作品直接反映了市井街民的日常生活，商人、工匠、游民和普通百姓也成為作品的主人公，這一歷史現(xiàn)象說明了那個時期（

）A．小說通俗易懂

B．工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展

C．印刷技術(shù)提高

D．社會弊端嚴重參考答案：B6.圖中作品屬于楷書的是

參考答案：B7.德意志帝國憲法第十一條規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表，以帝國名義宣戰(zhàn)，同外國締結(jié)同盟及條約，委派并接受使節(jié)。以帝國名義宣戰(zhàn)，必須取得聯(lián)邦議會的同意，除非聯(lián)邦的領(lǐng)域已遭受攻擊……”。這反映出當(dāng)時德國A.聯(lián)邦議會有權(quán)行使立法權(quán)B.具備資產(chǎn)階級民主權(quán)力制衡原則C.國家元首形式上對議會負責(zé)D.聯(lián)邦議會成為了國家的權(quán)力核心參考答案：B試題分析：本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識解決問題的能力。材料“以帝國名義宣戰(zhàn)，必須取得聯(lián)邦議會的同意，除非聯(lián)邦的領(lǐng)域已遭受攻擊”體現(xiàn)了當(dāng)時德國具備資產(chǎn)階級民主權(quán)力制衡原則，故B項正確；材料中體現(xiàn)的是帝國皇帝的權(quán)利，沒有反映出聯(lián)邦議會及其與國家元首的關(guān)系，故AC項排除；D項錯誤，帝國皇帝是國家權(quán)力的核心。所以答案選B?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·德意志帝國君主立憲制的確立·德意志帝國憲法【名師點睛】1871年德意志帝國憲法的內(nèi)容：①行政權(quán)：憲法規(guī)定德國是聯(lián)邦國家，其中普魯士王國占特殊地位；皇帝和宰相是帝國國家制度的中軸，權(quán)力極大；議會并無實權(quán)；規(guī)定了軍事警察制度。②立法權(quán)：議會實行兩院制。聯(lián)邦議會（相當(dāng)于上議院），權(quán)力巨大，議長為帝國宰相，議員由君主任命，負責(zé)法律的審批。帝國議會（相當(dāng)于下議院），權(quán)力較小，具有立法權(quán)，但任何法案必須經(jīng)過聯(lián)邦議會和皇帝的批準才能生效；按普遍、平等的選舉法選舉產(chǎn)生。無行政監(jiān)督權(quán)。8.從“師夷長技以制夷”到維新變法、追求民主共和、提倡民主和科學(xué)、接受馬克思主義，近代中國人向西方學(xué)習(xí)逐步深入、思想不斷解放。其中“師夷長技以制夷”的主張是針對以

下哪一幅圖片所反映的社會現(xiàn)實而提出的參考答案：B9.19世紀末，先進知識分子從西方獲得的新知識中得知：自愿聯(lián)合的團體對于西方諸國的文明進步曾作出過重大貢獻，因而奮起效法，組織各種學(xué)會。這些學(xué)會2／3是士大夫階層建立的，分散在10個省、31個城市，擁有近萬名會員。據(jù)此可知，當(dāng)時A.習(xí)西方成為社會共識B.地方權(quán)貴勢力潛滋暗長C.變革圖強具有一定社會基礎(chǔ)D.民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺參考答案：C據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“19世紀末……奮起效法，組織各種學(xué)會”反映了戊戌變法的背景，這些學(xué)會分散在10個省、31個城市，擁有近萬名會員說明當(dāng)時變革圖強具有一定社會基礎(chǔ)，故C選項正確；材料只反映了先進知識分子士大夫階層的認識，不是社會共識，故A選項錯誤；先進知識分子士大夫階層也不等于地方權(quán)貴勢力，故B選項錯誤；知識分子士大夫組織各種學(xué)會也不能說明民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺，故D選項錯誤。故選C。10.唐代諸多新興的庶族士人在講到自己出身時往往上溯到久遠的世系。例如，李白自稱出自隴右李氏，韓愈則聲稱出自春秋時期晉國的韓氏，白居易、劉禹錫等人也都去漢魏世家中尋親認祖。這表明當(dāng)時A.科舉制不利于實現(xiàn)社會公平B.儒家思想注重慎終追遠C.九品中正制為選官主要方式D.士族政治仍有較大影響參考答案：D唐朝時期庶族士人興起，“庶族士人在講到自己出身時往往上溯到久遠的世系”主要是為了尋找自身的身世，說明當(dāng)時士族政治仍有較大影響，故D項正確；科舉制通過考試入關(guān)，有利于社會公平，故A項錯誤；材料沒有說明儒家思想影響特點，故B項錯誤；隋唐時期選官制度是科舉制，故C項錯誤。11.在一院制與兩院制多次交替后，法國最終于1875年在第三共和國時確定采用兩院制議會。對此，戴高樂曾解釋說：“直接普選產(chǎn)生的議會的初步動議未必是完全有遠見的，所以必須以另一種選舉方式再組成一個議會來進行審查、修改和提出建議?！贝鞲邩穼稍褐谱h會的解釋，說明A.兩院制是世界代議制議會發(fā)展的基本趨勢B.法國議會制是共和派和君主派妥協(xié)結(jié)果C.法國兩院制議會的運行遵從民主與理性精神D.間接民主、直接民主并存是法國代議制的特征參考答案：C本題屬最佳選擇題，戴高樂主要解釋了國民議會和參議院的關(guān)系，參議院起監(jiān)督作用，這正是啟蒙思想宣揚的民主與理性，四個選項表述雖然都符合史實，但只有C選項緊扣戴高樂的解釋。12.古代中華兒女曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌燦爛的中華文明。西歐有一名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結(jié)合古代科技史對此理解不正確的是A.中國人利用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就B.阿拉伯人在東西方文化交流中起了橋梁的作用C.歐洲人善于使用但不會創(chuàng)造新技術(shù)D.歐洲人吸收和借鑒中國科技成就，并將其用于生產(chǎn)與社會實踐參考答案：C試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，“中國人的頭”指的是中國人民依靠智慧，創(chuàng)造了世界領(lǐng)先的科技成就，諸如四大發(fā)明；“阿拉伯人的口”是指阿拉伯人在東西文化交流中所起到的橋梁的作用；“法蘭西人的手”是指歐洲人吸收和借鑒科技成就，并將之用于生產(chǎn)與社會實踐。ABD三項說法符合史實和題意，正確。C.歐洲人善于使用但不會創(chuàng)造新技術(shù)，表述錯誤，不符合史實。故，本題正確答案選C?？键c：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就?中外科技對比13.大前提：孔子和亞里士多德分別是東西方的先哲。小前提：亞里士多德是“百科全書式的學(xué)者”。結(jié)論：孔子也是“百科全書式的學(xué)者”。A．大前提、小前提、結(jié)論都正確

B．大前提、小前提正確，結(jié)論錯誤

C．大前提、小前提、結(jié)論都錯誤

D．大前提正確，小前提、結(jié)論都錯誤參考答案：D14.唐太宗在突厥地區(qū)設(shè)置羈縻府州，這一制度的特點是(

)A．中央委派官吏對少數(shù)民族地區(qū)進行直接管理B．以突厥首領(lǐng)為都督、刺史，官職可以世襲C．以通婚和親的方式確立關(guān)系

D.以軍事占領(lǐng)的方式進行強制管理參考答案：B15.歷史地圖反映了人類歷史時期自然和政治、經(jīng)濟、軍事、文化狀況及其變化，它能夠?qū)㈦y以表達的含義轉(zhuǎn)為直觀的信息。觀察如圖，結(jié)論正確的是（）A．中共的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村B．中共的最高決策由錯誤走向正確C．中國革命中心由南方轉(zhuǎn)移到北方D．中國革命時局由內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)移到御侮參考答案：考點：9Q：紅軍長征．分析：本題以紅軍長征示意圖為內(nèi)容考查長征的意義．考查學(xué)生識圖、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對紅軍長征相關(guān)知識的掌握．解答：依據(jù)圖中“瑞金”、“遵義”、“會寧”、“吳起鎮(zhèn)”等地名可知，圖反映的是紅軍長征示意圖．中共的工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村是在1927年以后就開始了，故A項錯誤．紅軍長征是在中共中央犯了左傾錯誤導(dǎo)致第五次反圍剿失利的情況下進行的，而且在遵義會議上也沒有從思想上徹底糾正左傾錯誤，故B項說法錯誤．紅軍長征體現(xiàn)的就是中國中國革命力量和中心由南方轉(zhuǎn)移到北方，故C項正確．紅軍長征時期仍然是內(nèi)戰(zhàn)時期，故D項錯誤．故選C．16.馬克思和恩格斯為人類解放事業(yè)作出了重大貢獻，在19世紀40年代他們共同合作的活動有(

)

①寫作《資本論》②著作《德意志意識形態(tài)》③為“共產(chǎn)主義者同盟”擬定綱領(lǐng)

④創(chuàng)立國際工人協(xié)會

A．①③

B.②④

C．②③

D．①②參考答案：C17.導(dǎo)致下表中俄國經(jīng)濟狀況的根源是A.農(nóng)奴制盛行B.工業(yè)革命尚未開始C.俄國科技落后D.壟斷組織尚未產(chǎn)生參考答案：A根據(jù)題干和表格數(shù)據(jù)可知，19世紀中葉，由于農(nóng)奴制的存在，阻礙了俄國社會經(jīng)濟的發(fā)展，A是根源，正確。B不符合事實，工業(yè)革命的影響已經(jīng)波及俄國，排除。工業(yè)革命影響俄國，說明生產(chǎn)力有一定發(fā)展，排除C。壟斷組織產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命時期，排除D。綜上所述，本題正確答案為A。18.漢武帝設(shè)刺史，唐太宗劃全國為10道，宋太祖設(shè)置通判。這些措施反映了封建統(tǒng)治者在加強對地方管理的過程中重視

（

）A.分割地方權(quán)力

B.對地方官的監(jiān)察

C.發(fā)揮文官作用

D.利用地方矛盾相互制衡參考答案：B19.20世紀40年代以來，西方政府具備的功能越來越多，許多新的官僚機構(gòu)涌現(xiàn)了出來，這就是人們所說的“技術(shù)統(tǒng)治”，因為這些官員接受過專門的工程或者經(jīng)濟管理訓(xùn)練。以下關(guān)于“技術(shù)統(tǒng)治”的正確認識是

A．大蕭條時期西方國家普遍出現(xiàn)“技術(shù)統(tǒng)治”

B．“技術(shù)統(tǒng)治”適應(yīng)了國家對經(jīng)濟調(diào)控的需要

C．“技術(shù)統(tǒng)治”造就了一系列福利國家的出現(xiàn)

D．“技術(shù)統(tǒng)治”可以有效避免新的經(jīng)濟危機參考答案：B20.“從國民革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時期?！边@里的成熟也體現(xiàn)了毛澤東思想的逐漸豐富和發(fā)展。下列不屬于此時期內(nèi)容的是(

)A.根據(jù)中國國情制定民主革命綱領(lǐng)B.找到了一條引導(dǎo)中國革命走向勝利的唯一正確道路C.形成了獨立自主地解決本國實際問題的領(lǐng)導(dǎo)核心D.根據(jù)國內(nèi)社會矛盾的變化正確處理國共兩黨關(guān)系參考答案：A試題分析：本題要求選擇否定項，據(jù)材料提到，從國民革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時期。結(jié)合所學(xué)知識可知，根據(jù)中國國情制定民主革命綱領(lǐng)，屬于1922年中共二大，不符合題干時間，故A錯誤，符合題意。找到了一條引導(dǎo)中國革命走向勝利的唯一正確道路，指工農(nóng)武裝割據(jù)理論，在1928年，故B正確，排除。形成了獨立自主地解決本國實際問題的領(lǐng)導(dǎo)核心，在1935年遵義會議，故C正確，排除。根據(jù)國內(nèi)社會矛盾的變化正確處理國共兩黨關(guān)系，體現(xiàn)為國共第二次合作，故D正確，排除?？键c：20世紀以來中國重大思想理論成果·毛澤東思想·過程內(nèi)容21.秦漢時期是中國大一統(tǒng)國家格局的形成時期，社會各領(lǐng)域都發(fā)生了許多重要的變化。下列敘述屬于這一時期變化的是A．通過考試選拔行政官員的制度完全形成B．貴族血緣政治基本上被官僚政治所取代C．專制主義中央集權(quán)制度達到頂峰

D．“工商食官”的經(jīng)濟制度沖擊農(nóng)耕經(jīng)濟參考答案：B22.宋太祖曾下語說：“選進士之事重大，今后官二代有中舉的，要詳加審核，進行復(fù)試?！彼翁娲伺e意在A.擴大統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)B.防范官僚子弟科場上的舞弊C.選拔真才實學(xué)的官吏D.打破官僚子弟對仕途的壟斷參考答案：B【詳解】從材料“今后官二代有中舉的，要詳加審核，進行復(fù)試”可看出對官僚子弟進行審核，反映了防范官僚子弟科場上的舞弊，故B正確。材料反映防范官僚子弟科場上的舞弊，不能起到擴大統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，A錯誤。材料沒有涉及平民子弟，因此并不是選拔真才實學(xué)的官吏，C錯誤。材料只是防范官僚子弟在科考時候舞弊，沒有反映之前官僚子弟對仕途的壟斷，D錯誤。23.兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制。科舉制更有利于A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社會文化水平參考答案：D科舉制度是自由投考是要考試的，這樣必然就會提升社會文化水平，選D是符合題意的，正確；選項A在材料中沒有明確的體現(xiàn)，不符合題意，排除；材料涉及到文化水平但并不涉及到道德水平，選項B不符合題意，排除；科舉制度并不排除世家子弟入仕，選項C不符合題意，排除；故本題選D。點睛：本題解題的關(guān)鍵點在于要抓住關(guān)鍵字眼——自由投“考”，考試、讀書必然就會提升社會文化水平。24.與文藝復(fù)興不同，啟蒙運動所崇尚的理性主義是由一種欲構(gòu)筑富有創(chuàng)造性的理論的信念所驅(qū)使，創(chuàng)造出一種完全不同于古典的、全新的思想，崇尚科學(xué)知識是其核心，堅信人的理性能夠借助于“科學(xué)方法”去探究把握自然法則（包括人的本質(zhì)的法則）。對上述材料的分析中，下列理解錯誤的是（）A.人文主義與理性主義是文藝復(fù)興與啟蒙運動分野的重要標志B.啟蒙運動推崇通過理論創(chuàng)造而不是模仿傳統(tǒng)來推廣理性思想C.啟蒙運動基于科學(xué)革命的重大突破而強調(diào)科學(xué)與理性的結(jié)合D.關(guān)于社會自我運行的基本法則的可認識性是啟蒙運動的信條參考答案：A試題分析：本題考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動知識解決問題的能力。考查學(xué)生知識遷移能力。題干材料闡述了啟蒙運動與文藝復(fù)興的區(qū)別，但未涉及兩者的“分野”。理性主義是對人文主義的繼承與發(fā)展，故A項符合題意。B、C和D均屬于正確說法?？键c：西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革?比較【名師點睛】文藝復(fù)興時期雖然號稱復(fù)興古典文化，但只是借助其形式，內(nèi)容主要是宣揚資產(chǎn)階級思想和文化，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起。新興的資產(chǎn)階級為維護和發(fā)展其政治經(jīng)濟利益，首先在意識形態(tài)領(lǐng)域展開了反封建斗爭。25.實行科舉制度，士人可以“懷牒自進”，只要不屬于朝廷禁止入試的帶罪之人和數(shù)量有限的賤民，都可以自由報考，這表明科舉制A.實現(xiàn)了選舉對象的自主化B.有助于提高官員文化素質(zhì)C.有利于改善社會讀書風(fēng)氣D.加強了對特權(quán)階層打擊參考答案：A【詳解】題干所述等于說科舉制度向讀書人敞開了大門，給每個想爭取和有條件爭取更高社會地位的士人提供了平等競爭的機會，把應(yīng)試的主動權(quán)交給了選舉對象，是否參選，取決于個人意愿，故A項正確；材料中說明的是選舉對象的自主化，不能說明選出的官員素質(zhì)高，故B項錯誤；材料中的規(guī)定不一定能改善社會讀書風(fēng)氣，C錯誤；材料中說明的是科舉制報名的自主性，不是對特權(quán)階層的打擊，D錯誤。26.“鐵犁牛耕”的耕作方式在東漢時期逐漸推廣到全國，分析下列提供的幾種情形，其中直接有利于推動當(dāng)時“鐵犁牛耕”耕作方式普及的因素有①東漢時，“二牛抬杠”式的耦犁被一牛挽犁的耕作方式取代

②小農(nóng)戶個體經(jīng)營方式的不斷發(fā)展

③東漢時期冶鐵鼓風(fēng)工具得以改進

④鹽鐵官營制度的推行，使官營冶鐵手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①③參考答案：D27.中國古代實行君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制，它包含兩種專制模式，一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設(shè)機構(gòu)，以達到分權(quán)的目的。下列選項包含這兩種專制模式的是A．秦朝三公九卿制度；漢武帝“中外朝制度”B．明朝設(shè)置內(nèi)閣制；清朝設(shè)立軍機處C．唐朝實行三省六部制；宋設(shè)參知政事、樞密院、三司使D．唐朝實行三省六部制；清朝設(shè)立軍機處參考答案：D28.孔子思想博大精深，他的思想體系的核心是（）A.“為政以德”B.有教無類C.無為而治D.“仁”和“禮”參考答案：D略29.下圖是20世紀某一時期大國關(guān)系示意圖（圖中“—”表示合作關(guān)系，“←→”表示對抗關(guān)系）以下表述正確的是A．甲是英國、乙是中國、丙是法國B．甲是日本、乙是蘇聯(lián)、丙是美國C．甲是美國、乙是中國、丙是蘇聯(lián)D．甲是蘇聯(lián)、乙是日本、丙是中國參考答案：C中美關(guān)系正?；１绢}主要考查學(xué)生運用已學(xué)知識解決問題的能力，聯(lián)系已學(xué)知識可知50年代中國堅持一邊倒，倒向蘇聯(lián)社會主義國家，因此中國與蘇聯(lián)是合作關(guān)系且均與美國是對抗的關(guān)系，到60、70年代中蘇關(guān)系惡化，在70年代的時候，中美關(guān)系開始正常化，據(jù)此分析可知甲是美國、乙是中國、丙是蘇聯(lián)，C符合題意，故選C。30.武昌起義時，武漢新軍以“鐵血十八星旗”作為革命的標志，其中“十八星”代表漢族聚居的十八省。但該旗幟在中華民國成立時并未獲選成為中華民國國旗，取而代之的是象征“漢滿蒙回藏”等五大民族共和的“五色旗”。辛亥革命時期旗幟的變化從本質(zhì)上反映了A.中國恢復(fù)主權(quán)完整的獨立國家地位B.孫中山放棄了多民族國家統(tǒng)一的追求C.辛亥革命以民族平等、團結(jié)為目標D.革命黨人為維護主權(quán)改進民族主義思想?yún)⒖即鸢福篋【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“十八星”代表漢人居住的18個行省，是因為晚清時期的革命家對革命有“上下兩策”，上策是革命政府收復(fù)清朝的全部領(lǐng)土；下策是革命政府收復(fù)中原十八個漢族人省份的主權(quán)，把滿蒙疆藏“出賣”給列強，以換取他們對革命的支持。但最后選取了象征“漢滿蒙回藏”等五大民族共和的“五色旗”，說明革命黨人為維護主權(quán)改進民族主義思想，故D選項正確；武昌起義時期中國還沒有恢復(fù)國家主權(quán)的完整，故A選項說法有誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，材料中旗幟由“十八星旗”到“五色旗”，體現(xiàn)了革命黨人為維護主權(quán)改進民族主義思想，無法體現(xiàn)孫中山放棄了多民族國家統(tǒng)一的追求，故B選項錯誤；材料問的是辛亥革命時期旗幟的變化從本質(zhì)上反映的問題，“五色旗”體現(xiàn)民族平等、團結(jié)，但無法體現(xiàn)旗幟的變化從本質(zhì)上反映的問題，故C選項錯誤。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，然后回答問題。材料一：誠能大小增修，詎非軍國交便？戰(zhàn)艦有盡，而出鬻之船無盡，此船廠之可推廣者一。火器亦不徒配戰(zhàn)艦也，戰(zhàn)艦用攻炮，城壘用守炮，況各省綠營之鳥銃、火箭、火藥，皆可于此造之。此外量天尺、千里鏡、龍尾車、風(fēng)鋸、水鋸、火輪機、火輪車、自來火、自轉(zhuǎn)碓、千斤秤之屬，凡有益民用者，皆可于此造之?！郧懊裼?，因其所長而用之，即因其所長而制之。

——《海國圖志》

材料二：……曰：中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)，中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)義。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信為德，以尊主庇民為政，雖朝運汽機，夕馳鐵路，無害為圣人之徒也。

──張之洞《勸學(xué)篇》

材料三：中國戶口不下四萬萬，果能設(shè)立議院，聯(lián)絡(luò)眾情，如身使臂，如臂使指，合四萬萬之眾如一人，雖以并吞四海無難也。何至坐視彼族越九萬里而群逞披猖，肆其非分之請，要以無禮之求，事無大小，一有齟齬動輒稱戈，顯違公法哉！故議院者，大用之則大效，小用之則小效者也。

──鄭觀應(yīng)《盛世危言·議院上》

材料四：要而論之，法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。大地既通，萬國蒸蒸，日趨于上，大勢相迫，非可閼制。變亦變，不變亦變；變而變者，變之權(quán)操諸己，可以保國，可以保種，可以保教。不變而變者，變之權(quán)讓諸人，束縛之，馳驟之，嗚呼，則非吾之所敢言矣！是故變之途有四，其一如日本，自變者也。其二如突厥，他人執(zhí)其權(quán)而代變者也，埃及高麗等國皆是。其三如印度，見并于一國而代變者，越南緬甸等國皆是。其四如波蘭，見分于諸國而代變者也?！霜q太之種，迫逐于歐東；非洲之奴，充斥于大地，嗚呼！夫非猶是人類也歟！

──梁啟超《變法通議》請回答下列問題：

（1）材料一的作者是誰？其思想核心是什么？他提出這種思想的目的何在？（6分）

（2）材料二中的張之洞是中國近代史上哪個政治派別的代表人物？其思想主張是什么？在此種思想指導(dǎo)下，他們掀起了一場什么運動？他們提出這種主張的根本目的是什么？（10分）

（3）材料三中鄭觀應(yīng)的說法對嗎？在當(dāng)時的中國能設(shè)立議院嗎？為什么？（10分）參考答案：（1）魏源，師夷長技以制夷。目的：抵抗外來侵略以維護清朝的封建統(tǒng)治。（6分）（2）張之洞是洋務(wù)派的代表人物。其思想主張：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。掀起了洋務(wù)運動，根本目的在于維護封建統(tǒng)治。（10分）（3）不對，鄭觀應(yīng)的思想雖然體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的利益和要求，但尚未形成完整的理論體系，缺乏堅實的理論基礎(chǔ)，封建勢力還很強大，更沒有付諸行動。（10分）

32.被譽為十九世紀自然科學(xué)三大成就之一的進化論，對生物學(xué)、哲學(xué)及社會學(xué)影響巨大。閱讀材料，問答問題。材料一1831年，22歲的達爾文自費登上了英國皇家海軍“貝格爾”號探測船，隨船進行了為期5年的環(huán)球科考。這5年的見識，讓達爾文從一名正統(tǒng)的基督徒變成了無神論者，更重要的是他開始思考生物的起源問題。“貝格爾旅行是我平生最重要的一件事，它決定了我今后的整個事業(yè)——摘自ParickTort《達爾文——進化論之父》第一章家養(yǎng)狀況下的變異第二章自然狀況下的變異……第六章自然選擇學(xué)說的難點與異議第九章關(guān)于地質(zhì)記錄的不完全性第十章關(guān)于生物的地質(zhì)演替……第十二章具有親緣關(guān)系的物種的分類材料二英國哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞（1820-1903年）依據(jù)它解釋強與弱的區(qū)別；成功的個人和種族已經(jīng)在自然界取得競爭優(yōu)勢，并因此進化到比其他適應(yīng)性較差的人種更高的狀態(tài)，在這一推理的基礎(chǔ)上，斯賓塞等人證明了帝國主義列強主宰世界是自然科學(xué)法則不可避免的結(jié)果——【美】杰里·本特利《新全球史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出達爾文“整個事業(yè)”的代表性著作及書中的主要觀點。為求“救亡圖存”，19地紀末維新派主動引進進化論，簡述代表性人物嚴復(fù)所作的貢獻。（2）綜合以上所有信息并結(jié)合所學(xué)知識，指出達爾文的進化論對西方社會產(chǎn)生了怎樣的影響？參考答案：（1）著作：《物種起源》觀點：生物由低級向高級發(fā)展的，是不斷進化的；進化規(guī)則是物競天擇、適者生存（自然選擇、遺傳變異）。1898年嚴復(fù)翻譯的《天演論》出版。認為人類社會同樣受“物竟天擇，適者生存”的天演法則的支配，不能及時進步的民族會被別的民族滅絕。但弱國只要肯發(fā)奮圖強，奮起直追，就能由弱變強。嚴復(fù)所宣傳、提倡的進化論思想，成為維新派批判封建頑固派守舊不變、激發(fā)人們要求變法圖強的理論武器。（2）積極：給已經(jīng)漏洞百出的上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊，進一步擺脫神學(xué)的束縛，促進思想解放；促進西方近代自然科學(xué)的發(fā)展（開辟生物學(xué)的新時代）：。被譽為十九世紀自然科學(xué)三大成就之一的進化論，對生物、哲學(xué)及社會學(xué)影響巨大（每點，消極：被故意引入社會學(xué)領(lǐng)域，為殖民者宣揚種族優(yōu)劣，對外侵略擴張?zhí)峁├碚撐淦鳎?）第一小問依據(jù)達爾文著作《物種起源》回答；第二小問從進化論觀點回答即可；第三小問從1898年嚴復(fù)翻譯的<天演論》出版并提出宣傳進化論思想回答。（2）解答本題從積極和消極兩個角度思考回答；積極從上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊，進一步擺脫神學(xué)的束縛，促進思想解放回答；消極依據(jù)材料二“在這一推理的基礎(chǔ)上，斯賓塞等人證明了帝國主義列強主宰世界是自然科學(xué)法則不可避免的結(jié)果”的信息歸納回答即可。33.“民本”思想和“民主”思想是人類文明史上的精華。閱讀材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，對民的作用的認識更加清楚，所以對“民為邦本，本固邦寧”的道理更加著意闡釋、鼓吹，成了這一時期的一股思想大潮，并在萌芽的基礎(chǔ)上形成了初步體系。同時，在這一時期涌現(xiàn)出了眾多的思想家，其中最為典型的代表人物有孔子、孟子、荀子三位。他們民本思想的側(cè)重點各有千秋，孔子側(cè)重于“為政以德”，孟子側(cè)重于“民貴君輕”，而荀予側(cè)重點是“恩惠于民”。——《南陽日報》材料二人人