幼兒園2023年教師節(jié)演講稿

第17頁共17頁幼兒園2023年教師節(jié)演講稿幼兒園2023年教師節(jié)演講稿。一個偶然的時機(jī)在網(wǎng)上看到這樣一那么小故事：有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔*長，你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能開展為職業(yè)，但可能開展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活潑，可施展才華的舞臺會更廣闊。假設(shè)你是一個擅長體驗的教師，那么你就會體會到做教師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒!在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個孩子獨(dú)立地、安康地、自信得成長!Om【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀2023年幼兒園教師節(jié)演講稿：教師贊九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐倳心钪腔壑腔?，總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻，于美麗而無私之職業(yè)?；厥淄沦饩盎枚?，感念我?guī)熧鈮羝沛?。佳?jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。幼兒園教師教師節(jié)演講稿幼兒園教師教師節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是一名普通的一線教師。從xxxx年參加工作，至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們，讓我對工作有了眷念與激情?；貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深化和意義深長的故事情景。主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和教師做朋友”為切入點(diǎn)進(jìn)入主題的。在孩子們的眼里，教師總是高高在上的，不敢和教師有更親密的接觸。常常有父母向教師反響說：“在家一旦孩子不聽話，就用教師來嚇唬他們，他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前教師的角色是這么的權(quán)威。如何讓幼兒與教師有一種親密無間的情感呢？那先從近間隔地理解教師入手。——說說、聽聽、看看教師的故事。教師的故事當(dāng)然要從小時候開始說起，于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片?；顒右婚_始便拿出了我最小的一張照片，讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩，各種答案層出不窮。于是，第二張照片緊接著呈如今孩子們的面前，“哎？她又是誰呢？”“是塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個機(jī)密，其實(shí)這個都是樊教師小時候的照片，這張是我一歲時候的，這張是我兩歲時候的照片。”當(dāng)我揭曉答案的那一刻，孩子們頓時發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是樊教師?。　焙⒆觽兊哪樕喜挥勺灾鞯厣l(fā)出陣陣笑意?！跋氩幌朐倏纯次业钠渌掌兀俊薄跋搿焙⒆觽儺惪谕?，個個眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的注視著，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，再從中學(xué)到中專，大學(xué)，旅游的照片、學(xué)____、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片，一張張呈如今孩子們的眼前，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味，專注的神情跟著我走過每一個光陰歲月，我的故事更讓孩子們理解到了真實(shí)的樊教師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球，“這些是誰呀？他們在干什么呀？”“這些都是樊教師以前教過的孩子，他們馬上要分開幼兒園去上小學(xué)了。”“那他們?yōu)槭裁匆扪?？”因為他們舍不得教師，舍不得同學(xué)?！贝藭r孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來，教室里頓時安靜了下來。突然我話鋒一轉(zhuǎn)，“這些是樊教師以前拍的各種照片，那你們想不想看看我結(jié)婚時的照片和錄像呢？”“想”突然教室里沸騰起來，孩子們迫不及待地等待著，喃喃自語道：“太好了，我們要看樊教師結(jié)婚的照片了?！薄肮?！樊教師在哪里結(jié)婚的呀？”“她和誰結(jié)婚的呢？”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開，結(jié)婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結(jié)婚當(dāng)天的畫面呈如今孩子們的眼前。“我也參加過婚禮的?！薄胺處熆烧嫫裂剑　薄暗任议L大了我也要結(jié)婚?！薄澳莻€小哥哥和小姐姐是誰呀？”——他們是樊教師以前的學(xué)生，婚禮當(dāng)天做我的小花童。邊看邊講邊說，關(guān)于結(jié)婚的話題接連不斷，在每個孩子的心目中都構(gòu)造出了屬于我和孩子們自己的“教師的故事”，完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實(shí)的自己。平時的教學(xué)活動，我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事，教師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學(xué)活動，完全以教師的故事為線索，向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結(jié)婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上?！霸瓉斫處熜r候是這樣的”，“原來樊教師也上過幼兒園”，“原來樊教師結(jié)婚的時候這么漂亮”，“我也要快快長大就可以像樊教師那樣結(jié)婚了”。當(dāng)我傳閱照片時，孩子們個個湊著腦袋，迫不及待。當(dāng)我播放結(jié)婚錄像時，一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心。此時，教師與孩子的間隔是那么的近，教師與孩子的交流是那樣的真切，教師與孩子的心靈又是那樣的相通，以往高高在上的那個教師已經(jīng)蕩然無存。其實(shí)，教師在孩子們心目中的地位不必那么的權(quán)威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實(shí)，多一份情，更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。2023幼兒園教師節(jié)演講稿1000字尊敬的教師、親愛的朋友：您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了真誠賞識每一位幼兒，安康快樂每一天為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長足的開展，多少教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好白日里媽媽而盡心盡職;多少教師伏案苦讀、潛心研究，為進(jìn)步保教質(zhì)量而傾力投入;多少教師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下五個一作為節(jié)日禮物送給大家：一個口杯：假設(shè)在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的口杯.一塊手表：如今的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面平衡全面開展。一雙運(yùn)動鞋：如今的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于承受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上運(yùn)動鞋,系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡：山不過來我過去。改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變?nèi)缃瘢R使自己每天都快快樂樂。親愛的教師們，衷心盼望大家都能常保安康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完好的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在將來實(shí)幼開展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位教師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的開展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)獲得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造如今與將來，使我們的名字永久而高尚;倡導(dǎo)真誠與效勞，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵開展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!最后，祝大家身體安康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!教師節(jié)演講稿：幼兒園教師各位同仁，親愛的小朋友們：大家好！一個偶然的時機(jī)在網(wǎng)上看到這樣一那么小故事：有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔*長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！笔前。暮⒆踊蚰惆嗌系暮⒆?，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能開展為職業(yè)，但可能開展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活潑，可施展才華的舞臺會更廣闊。假設(shè)你是一個擅長體驗的教師，那么你就會體會到做教師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個孩子獨(dú)立地、安康地、自信得成長！謝謝大家！幼兒園教師節(jié)演講稿：教師贊九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐倳心钪腔壑腔?，總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻，于美麗而無私之職業(yè)?；厥淄沦饩盎枚?，感念我?guī)熧鈮羝沛丁＜压?jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。教師節(jié)幼兒園教師演講稿范文【第一篇】教師節(jié)幼兒園教師演講稿范文尊敬的教師、親愛的朋友：您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第30個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了真誠賞識每一位幼兒，安康快樂每一天為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長足的開展，多少教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好白日里媽媽而盡心盡職;多少教師伏案苦讀、潛心研究，為進(jìn)步保教質(zhì)量而傾力投入;多少教師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下五個一作為節(jié)日禮物送給大家：一個口杯：假設(shè)在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的口杯.一塊手表：如今的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面平衡全面開展。一雙運(yùn)動鞋：如今的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于承受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上運(yùn)動鞋,系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡：山不過來我過去。改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變?nèi)缃?，哈哈鏡使自己每天都快快樂樂。親愛的教師們，衷心盼望大家都能常保安康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完好的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在將來實(shí)幼開展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位教師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的開展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)獲得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造如今與將來，使我們的名字永久而高尚;倡導(dǎo)真誠與效勞，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵開展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!最后，祝大家身體安康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!幼兒園教師教師節(jié)演講稿各位同仁，親愛的小朋友們：大家好！一個偶然的時機(jī)在網(wǎng)上看到這樣一那么小故事：有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔*長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！笔前?，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。淘氣的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能開展為職業(yè)，但可能開展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活潑，可施展才華的舞臺會更廣