英文演講技巧分析（共6篇）

英文演講技巧分析（共6篇）篇1：英文演講技巧分析

我們選定一個(gè)演講題目之后，首先應(yīng)當(dāng)考慮的，便是這個(gè)題目如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)?如何盡快將自己對(duì)題目的愛(ài)好引發(fā)出聽(tīng)眾同樣的愛(ài)好?這里給大家共享一些關(guān)于英文演講技巧分析，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。

提升英語(yǔ)演講力量的技巧

演講前的預(yù)備

預(yù)備是搞好演講的前提。

首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講競(jìng)賽則必需對(duì)各個(gè)方面加以預(yù)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統(tǒng)一、和平與進(jìn)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題：文化的溝通與融合、校內(nèi)文化;環(huán)保方面演講主題：manandnature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keepphysicallyandmentallyhealthy;體育方面演講主題：Olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思索，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和詳細(xì)化，寫(xiě)出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

演講稿的寫(xiě)作

演講稿首先開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所預(yù)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫(xiě)作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮亮，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清楚，規(guī)律性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作時(shí)可依據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要精確?????，盡量避開(kāi)使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊紤]聽(tīng)眾對(duì)象，留意演講的措辭，但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。很多聞名的演說(shuō)家的不朽之作都有興奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力氣。從馬丁。路德。金的“Ihaveadream”，美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的聞名的蓋茨堡演說(shuō)，到克林頓在北大的演說(shuō)，不少句子都成為不朽的佳句，值得仔細(xì)研讀。

進(jìn)行演講具備演講的學(xué)問(wèn)和技巧

演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行勝利的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿態(tài)語(yǔ)，觀看CCTV杯和愛(ài)立信杯等英語(yǔ)演講的錄像，了解并根據(jù)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀看演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮亮，表達(dá)完整__________________演講內(nèi)容__________________;思維清楚，規(guī)律性強(qiáng)__________________文章組織結(jié)構(gòu)__________________;感情充足，富有表現(xiàn)力__________________演講氣概_(tái)_________________;發(fā)音正確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)__________________英語(yǔ)語(yǔ)音__________________;反應(yīng)靈敏，回答精確?????__________________心理素養(yǎng)__________________;著裝干凈，儀態(tài)大方等等。

如何學(xué)習(xí)精彩的英語(yǔ)演講稿

在學(xué)習(xí)演講稿之前，不能漏掉的一個(gè)環(huán)節(jié)就是背景才材料，也就是這個(gè)演講稿所闡述話題后背景是什么，或是跟當(dāng)今時(shí)代形式有關(guān)，或是跟歷史進(jìn)展有關(guān)，總之，肯定要知道這演講稿后的背景學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)背景學(xué)問(wèn)有利于更好的理解演講稿所闡述的主題和內(nèi)容。

我們應(yīng)當(dāng)找一下精彩的演講稿，像一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者軟件上應(yīng)當(dāng)都有，我建議大家可以先打印出來(lái)幾篇精彩的演講稿，先不用焦急找那么多，漸漸的來(lái)學(xué)就好，世界上一些精彩的演講稿都是出自總統(tǒng)、首先或是有影響力的人物，而他們的演講主題也屬于高級(jí)領(lǐng)域，不要覺(jué)得這些領(lǐng)域跟我們沒(méi)掛系，其實(shí)多學(xué)習(xí)這些，有助于提高我們思想的深度和思索問(wèn)題的角度。

把演講稿打印下來(lái)，就是先找原聲音頻聽(tīng)一下，看你能聽(tīng)出來(lái)多少，聽(tīng)不懂得也不用焦急。接下來(lái)就是看著演講稿把它讀一遍，記得標(biāo)注下不熟悉的單詞和發(fā)音拿不準(zhǔn)的單詞，不要覺(jué)得麻煩，既是要學(xué)習(xí)精彩的演講稿，就把每一個(gè)單詞先認(rèn)會(huì)，保證你熟識(shí)這些單詞。

接下來(lái)就是精讀，盡量找出演講稿的中文翻譯。精讀演講稿的時(shí)候發(fā)覺(jué)有讀不懂的句子或你不熟識(shí)的句式標(biāo)注下來(lái)，試著翻譯一下，然后去對(duì)比中文，看看兩種語(yǔ)言表達(dá)的差別。必需要把每個(gè)句子弄懂，知道是什么意思，這樣也有利于之后的不背誦，不然連看都看不懂，就算背也只是死記硬背，然學(xué)習(xí)就沒(méi)有什么意義了。

然后就是仿照，當(dāng)然這個(gè)最好是仿照演講人，仿照斷句，語(yǔ)氣，重讀和弱讀都應(yīng)當(dāng)去仿照。假如遇到自己特殊喜愛(ài)得演講稿，就要肯定要背誦下來(lái)，以后甚至自己做演講時(shí)還可以引用，也可以趁此提高自己的英語(yǔ)水平。

最終可以建議大家把這些演講稿的好詞，好句可以總結(jié)到把本子上，或者可以按你研習(xí)過(guò)的演講稿歸類，把屬于同一個(gè)主題的單詞，句子記到一起，這樣當(dāng)以后說(shuō)起這個(gè)話題的時(shí)候，你也有詞可用，有內(nèi)容可說(shuō)。盼望大家依據(jù)自己的狀況調(diào)整方法，由于這些并不肯定完全是適合全部人。最終祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!

參與英語(yǔ)演講競(jìng)賽如何預(yù)備

首先你要特別清晰演講競(jìng)賽的主題是什么，然后依據(jù)自己的狀況去選擇是找一篇演講稿還是要自己寫(xiě)，我建議，假如是學(xué)校生，可以在網(wǎng)上或者向老師求助找一篇演講稿，假如是高中以上的同學(xué)并且寫(xiě)作力量還可以的同學(xué)就可以試著自己寫(xiě)一篇，我個(gè)人來(lái)講是比較喜愛(ài)自己寫(xiě)的，由于自己了解自己寫(xiě)的內(nèi)容，并并且對(duì)稿子的理解也會(huì)更強(qiáng)一些。

然后就是對(duì)演講稿的的意思理解和文章生詞，假如是自己的寫(xiě)的稿子，可能這個(gè)問(wèn)題不是很大。假如是找的演講稿，肯定先要把稿子中的生詞的意思和發(fā)音查清晰，把單詞的音標(biāo)寫(xiě)在單詞旁邊，以免在以后練習(xí)的時(shí)候忘了。還有就是肯定要把文章中那些自己不是很確定如何發(fā)音的詞查清晰，千萬(wàn)不要模糊，由于在競(jìng)賽中，不確定發(fā)音的詞假如許多，聽(tīng)起來(lái)音不是很飽滿，總感覺(jué)底氣不足，所以千萬(wàn)不要手懶。

我建議在背稿子之前先把稿子讀個(gè)而是二十幾遍，先練一下演講稿的語(yǔ)感，尤其是找的演講稿，并且通過(guò)讀去搞清晰哪些地方要停頓，稿子哪些地方連讀比較好，或是哪些地方要重讀、語(yǔ)調(diào)是聲調(diào)還是降調(diào)，關(guān)于這些細(xì)節(jié)問(wèn)題肯定要在讀的時(shí)候就搞清晰。這個(gè)可以自己先琢磨，通過(guò)對(duì)文章的理解先自己分析一下，然后再讓老師給些建議。

然后讀熟之后，就是要背稿子了，首先要把稿子背熟。在背的時(shí)候要留意那些單詞的發(fā)音，尤其是你不太熟識(shí)的那些詞的發(fā)音。當(dāng)我們?cè)谀酶遄幼x的時(shí)候，我們由于有稿子，所以底氣特別足，一旦脫稿，即使是自己的背的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)有些緊急，所以肯定要背熟，肯定要在脫稿的把全部音都發(fā)準(zhǔn)。

在背熟之后就要留意在演講時(shí)的感情，句子停頓，重讀等是否可以真正的做到。然后還有一個(gè)就是我們可以在腦海中想一下你抱負(fù)中的效果，不論你是否可以達(dá)到，就像我們都看過(guò)別人演講多多少少都知道一些關(guān)于演講時(shí)的感覺(jué)，只是缺乏實(shí)際閱歷而已，所以我們不妨想象一下對(duì)于你的演講稿，你的抱負(fù)效果是什么，然后在練習(xí)中試著與你的想象靠近。我覺(jué)得還是有點(diǎn)作用的，由于當(dāng)時(shí)第一次參與英語(yǔ)演講競(jìng)賽時(shí)就這么做的。

在你整體預(yù)備差不多了之后，其實(shí)你就可以給你的老師先演講一遍，也可以給你的同學(xué)、伴侶、父母先演講一遍，看看他們的感覺(jué)如何。在這么多預(yù)備工作完成之后，其實(shí)就沒(méi)有什么大問(wèn)題。在演講競(jìng)賽的時(shí)候把自己想象一個(gè)演員就好，就當(dāng)自己在做一次表演，穩(wěn)定的把演講完成。在競(jìng)賽后，就算假如競(jìng)賽結(jié)果不是那么好其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，由于究竟是第一次，多實(shí)踐多總結(jié)漸漸機(jī)會(huì)提升。

在這里有一個(gè)建議就是，在報(bào)名參與競(jìng)賽之后理解開(kāi)頭進(jìn)行預(yù)備工作。許多同學(xué)在報(bào)名競(jìng)賽之后，喜愛(ài)拖延，覺(jué)得競(jìng)賽時(shí)間還長(zhǎng)，非的要拖到快競(jìng)賽了才預(yù)備，這樣你確定預(yù)備不充分，所以肯定要盡早做預(yù)備。

最終再說(shuō)一個(gè)關(guān)于平常積累的問(wèn)題，平?？梢远嗫纯匆恍┟搜葜v，沒(méi)事時(shí)多看看、多仿照一下他們的仿照、表情、手勢(shì)等要看一下。演講、仿照是很重要的一步，還有就是平常假如有中文演講競(jìng)賽，也肯定要樂(lè)觀參加。英語(yǔ)和中國(guó)問(wèn)要同時(shí)學(xué)習(xí)。

篇2：演講技巧

一、樂(lè)觀心態(tài)訓(xùn)練(20分)

1、自我示意：每天早晨默念10遍“我肯定要膽地發(fā)言，我肯定要聲地說(shuō)話，我肯定要ZUI流暢地演講。我肯定行!今日肯定是幸福歡樂(lè)的一天!”(平常也自我示意，默念或?qū)懗鰜?lái)，至少10遍。)(10分)

2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合勝利的演講，想象自己勝利。(5分)

3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展現(xiàn)自己的手勢(shì)及形態(tài)。(5分)

二、口才熬煉(60分)

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。(10分)

(二)抓住一切機(jī)會(huì)講話，熬煉口才。(50分)

1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地溝通思想。(10分)

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。(10分)

3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。(10分)

4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。(10分)

5、留意講話時(shí)的一些技巧。(10分)

a、講話前，深吸一口氣，安靜心情，面帶微笑，眼神溝通一遍后，開(kāi)頭講話。

b、英勇地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。

c、當(dāng)發(fā)覺(jué)緊急卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來(lái)。

d、假如表現(xiàn)不好，自我勸慰：“剛才怎么又緊急了?沒(méi)關(guān)系，連續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐驚。

e、緊急時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又快速放松，連續(xù)10次。

三、幫助熬煉(20分)

1、每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書(shū)籍或口才書(shū)籍，培育自己樂(lè)觀心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。(4分)

2、每天放聲大笑10次，樂(lè)觀面對(duì)生活，放松心情。(4分)

3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培育自信和觀看力量。(4分)

4、培育微笑的習(xí)慣，要笑得絢爛、笑得真誠(chéng)，熬煉親和力。(4分)

5、學(xué)會(huì)檢討，每天總結(jié)得與失，寫(xiě)心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)。(4分)

篇3：演講技巧

精確?????生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。

隨時(shí)仿照，要盡量仿照得像，留意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作，并在仿照中有制造，力爭(zhēng)在仿照中平共處超過(guò)對(duì)方。

(1)速讀法

這種訓(xùn)練方法的目的，是在于熬煉人口齒伶俐，語(yǔ)音精確?????，吐字清楚。

開(kāi)頭朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，ZUI后達(dá)到你所能達(dá)到的ZUI快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要精確?????，吐字要清楚，要盡量果把每個(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái)。

可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來(lái)，然后自己聽(tīng)一聽(tīng)，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。

(2)背誦法

目的有兩個(gè)：一是培育記憶力量，二是培育口頭表達(dá)力量。

記憶是練口才必不行少的一種素養(yǎng)。“誦”也就是我們常說(shuō)的“朗誦”。它要求在精確?????把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。

背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章肯定要精確?????，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也肯定要精確?????無(wú)誤。

(3)練聲法

第一步，練氣。首先要學(xué)會(huì)用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開(kāi)，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。留意吸氣時(shí)不要提肩。呼氣：呼氣時(shí)要漸漸地進(jìn)行。要讓氣漸漸地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息漸漸地通過(guò)。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長(zhǎng)日久定會(huì)見(jiàn)效。

其次步，練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些預(yù)備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)預(yù)備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬(wàn)不要張口就大喊大叫，那只能對(duì)聲帶起破壞作用。聲帶活動(dòng)開(kāi)了，我們還要在口腔上做一些預(yù)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器，聲音的嘹亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用。

口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行：

第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動(dòng)嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來(lái)就輕松自如了。

其次，挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgū聲來(lái)體會(huì)。

人體還有一個(gè)重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí)，只會(huì)在喉嚨上用勁，根本就沒(méi)有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們肯定要留意，在平日說(shuō)話時(shí)，假如只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。

演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主見(jiàn)的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的勝利與失敗。演講稿像談?wù)撐囊粯诱擖c(diǎn)鮮亮、規(guī)律性強(qiáng)，但它又不是一般的談?wù)撐?。它是一種帶有宣揚(yáng)性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，常常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講還是事先預(yù)備好演講稿，由于演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的細(xì)心梳理，對(duì)材料的細(xì)心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可關(guān)心演講者消退臨場(chǎng)緊急、恐驚的心理，增加演講者的自信念。

演講稿特點(diǎn)主要區(qū)分演講和表演、作文有很大的區(qū)分。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)肯定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向溝通信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息溝通，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、心情為滿意，他必需能掌握住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾心情的應(yīng)和與溝通。所以，為演講預(yù)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣揚(yáng)形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打悅耳眾，“制服”群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)懷的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的規(guī)律力氣，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要依據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

其次、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必需以易說(shuō)能講為前提。假如說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀觀賞，領(lǐng)會(huì)其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清晰之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾心情、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。假如演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要留意以下幾個(gè)方面首先，要依據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的凹凸、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以解釋，以達(dá)到的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性口語(yǔ)性是演講稿區(qū)分于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不行能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必需講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)特別順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把簡(jiǎn)單誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清晰明白。

第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種溝通和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有愛(ài)好，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要留意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能消失的種.種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種狀況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的預(yù)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本學(xué)問(wèn)。它的特點(diǎn)是學(xué)問(wèn)性強(qiáng)，語(yǔ)言精確?????。

其次、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信任、信任。它從“使人知”演講進(jìn)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，轉(zhuǎn)變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾感動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“幻想”激發(fā)廣闊的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧健倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)整心情，使人歡樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常消失在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例許多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

篇4：演講技巧

演說(shuō)勝利有兩大秘訣――預(yù)備和練習(xí).適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)時(shí)間預(yù)備可使你的勝利機(jī)率大增.

1、寫(xiě)講稿時(shí)請(qǐng)切記:刪減,刪減,再刪減.

2、組合相同論點(diǎn)來(lái)立論.

3、務(wù)必使聽(tīng)眾聽(tīng)講前后的感覺(jué)有所不同.

4、時(shí)刻提示自己:是與聽(tīng)眾交談,而不是對(duì)他們說(shuō)話.

5、要盡可能使聽(tīng)眾參加演說(shuō).

6、要預(yù)先觀看演說(shuō)場(chǎng)地,熟識(shí)環(huán)境設(shè)施.

7、要為演說(shuō)作好時(shí)間支配.

8、長(zhǎng)途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時(shí)間.

9、一小時(shí)演說(shuō),十小時(shí)預(yù)備.

10、要清晰會(huì)議組織者擬訂的議程支配.

11、務(wù)必了解清晰演演說(shuō)嘉賓的專長(zhǎng).

12、對(duì)聽(tīng)眾要先討論再邀請(qǐng).

13、要檢查演說(shuō)場(chǎng)地的一切微小之處,即使是看似微不足道.

14、要確定照明開(kāi)關(guān)的位置,以便必要時(shí)調(diào)暗燈光,使用視覺(jué)幫助.

15、確定視覺(jué)幫助的投放位置.

16、預(yù)先方案好如何退場(chǎng).

17、務(wù)必了解如何操作擴(kuò)音設(shè)備.

18、要為遲到者留座.

19、要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說(shuō).

20、可來(lái)幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽(tīng)眾的愛(ài)好.

21、務(wù)必將你演說(shuō)的主要概念闡述清晰.

22、每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話總結(jié).

23、討論信息時(shí)勿忘自己的主要目的.

24、要查找各種信息源,看哪種最有用.

25、未能馬上獲得某一信息尚尤可,而不識(shí)好的信息源則實(shí)可悲.

26、要打算演說(shuō)中有多少要點(diǎn).

27、演說(shuō)務(wù)必結(jié)束于一個(gè)強(qiáng)勁有力、樂(lè)觀向上的要點(diǎn)上.

28、構(gòu)思演說(shuō)時(shí)要清晰界定一個(gè)要點(diǎn)的結(jié)束和下一個(gè)要點(diǎn)的開(kāi)頭.

29、不要過(guò)頻變換語(yǔ)調(diào),這樣聽(tīng)起來(lái)很假.

30、要記住寫(xiě)講稿不同于聽(tīng)人念講稿.

31、找出表達(dá)同一意思的不同方式,選用最自然的一種.

32、對(duì)講稿引用的東西要嚴(yán)格挑剔.

33、千萬(wàn)不能將演說(shuō)構(gòu)思寫(xiě)得太繁雜,以免令人費(fèi)解.

34、講稿每張紙僅打或?qū)懸幻?并用大號(hào)字體.

35、寫(xiě)完講稿務(wù)必逐頁(yè)編號(hào).

36、在堅(jiān)挺紙張或索引卡上記提要.

37、每次排練時(shí)都用選定演說(shuō)時(shí)用的視聽(tīng)?zhēng)椭?

38、首次要聽(tīng)眾看視聽(tīng)?zhēng)椭鷷r(shí)應(yīng)停頓.

39、幻燈片需編號(hào)以免混亂.

40、可以用卡通畫(huà)使嚴(yán)厲?話題輕松.

41、可以在投影幻燈片的邊框上寫(xiě)按語(yǔ).

42、演說(shuō)時(shí)非用不行的視聽(tīng)信息應(yīng)當(dāng)一式二份.

43、要排練:遺忘某點(diǎn)在講稿上的位置而又能設(shè)法找到.

44、練習(xí)用正常語(yǔ)調(diào)、最大音量清晰地說(shuō).

45、要變換演說(shuō)節(jié)奏并判定哪種節(jié)奏最有效.

自我預(yù)備

作好自我預(yù)備與作好演說(shuō)預(yù)備同樣重要.演說(shuō)的整體感染力、一半取決于自身形象,一半取決于所謂的內(nèi)容.

46、聽(tīng)眾是你的盟友,都想從你這兒學(xué)到一些東西.

47、假如你舉止自然,聽(tīng)眾就會(huì)對(duì)你熱忱.

48、要像看待一小伙聽(tīng)眾一樣看待大量聽(tīng)眾.

49、可以照鏡討論自己,看給人甚么印象.

50、不能穿戴任何分散留意的東西.

51、演說(shuō)時(shí)手不能插在口袋z里.

52、身體語(yǔ)言必需反映說(shuō)話內(nèi)容.

53、要學(xué)會(huì)放松臉部肌肉并微笑.

54、演說(shuō)時(shí)應(yīng)穿舒適的鞋子.

55、頭發(fā)千萬(wàn)不能垂到臉上.

56、臨演說(shuō)前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖.

57、可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度.

58、練習(xí)變換若干句子的語(yǔ)調(diào).

59、自我伸展并想象你比實(shí)際高.

60、試以端坐不動(dòng)的姿態(tài)放松10分鐘.

進(jìn)行演說(shuō)

演說(shuō)精彩的關(guān)鍵為保持自我,保持自然.除此以外任何做法讓人看起來(lái)假,聽(tīng)起來(lái)假,除非你有相當(dāng)?shù)谋硌莶拍?

61、排列出令你對(duì)演說(shuō)緊急的因素.

62、要僅在笑得自然的時(shí)候微笑.牽強(qiáng)的笑總顯得虛假造作,令人不信.

63、演說(shuō)前夜睡個(gè)好覺(jué),以使自己精神飽滿.

64、每次演說(shuō)前都要例行這種臨場(chǎng)儀式.

65、可想象自己在作一流演說(shuō).

66、可利用某些緊急能量活躍演說(shuō).

67、深呼吸,放松,微笑,然后漸漸地開(kāi)頭演說(shuō).

68、講稿每次不能多看,要集中留意于演說(shuō)流利.

69、每當(dāng)講到要點(diǎn)時(shí)都要短暫停頓.

70、講段大家喜愛(ài)的、不離題的趣聞逸事可緩解緊急.

71、可與某位你覺(jué)得易接近的人進(jìn)行最初的目光接觸.

72、要不失時(shí)機(jī)地與聽(tīng)眾中某人進(jìn)行目光接觸.

73、關(guān)鍵數(shù)詞要重復(fù),如“15個(gè)星期,拾、、、五、、、個(gè)星期.”

74、不要怕用大手勢(shì)和長(zhǎng)停頓.

75、不要讓視覺(jué)幫助顯示過(guò)久,這樣會(huì)分散聽(tīng)眾留意.

76、不要草草收?qǐng)?好像要匆忙離開(kāi)一樣.

77、每次演說(shuō)都要以一個(gè)精彩有力的總結(jié)收?qǐng)?

78、總結(jié)時(shí)要用同聲共韻制造感染力.

79、總結(jié)與問(wèn)答會(huì)之間要有休息.

對(duì)待聽(tīng)眾

作演說(shuō)是要使聽(tīng)眾受益而不是使演說(shuō)人受益.故而肯定要懂得如何理解聽(tīng)眾的反應(yīng),如何應(yīng)付他們的響應(yīng).

80、要盡可能多地聽(tīng)先講的人演說(shuō).

81、要讓聽(tīng)眾知道你很了解他們的感情.

82、可于常規(guī)間頓中提問(wèn)以使聽(tīng)眾發(fā)言.

83、請(qǐng)留意靜靜抬起掩飾呵欠的手.

84、留意腳拍地的聲音,這是一種劇烈的不耐煩表示.

85、可找你的伴侶對(duì)練即席問(wèn)答.

篇5：演講技巧

演講技巧，是演講的道中之術(shù)。中國(guó)聞名青年演講家、政商界領(lǐng)導(dǎo)者私人演講教練柏君老師曾經(jīng)評(píng)論過(guò)演講技巧。思想的崇高、使命感、高度、深度是演講的道，所謂演講能量的核心地基。而演講技巧，是在地基基礎(chǔ)上讓演講力氣拔地而起的策略性。下面讓我們通過(guò)以下的演講技巧以及演講手勢(shì)來(lái)學(xué)習(xí)。

演講技巧

1、演講內(nèi)容嫻熟

背熟演講稿是基礎(chǔ)也是重中之重?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”試想一個(gè)連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講。

2、時(shí)間掌握得當(dāng)

對(duì)于演講競(jìng)賽來(lái)說(shuō)都有規(guī)定時(shí)間一般5到8分鐘。而一般的演講最好掌握在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩，你必需在有限的時(shí)間里，用最精煉最精彩的語(yǔ)言將其呈現(xiàn)給觀眾，負(fù)責(zé)觀眾將會(huì)因你占用他們太多時(shí)間而對(duì)你排斥。

3、演講要講求寓教于樂(lè)

演講要能激起觀眾的愛(ài)好，無(wú)論你用什么方法，吸引聽(tīng)眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。

4、講話放慢速度

演講中的語(yǔ)速特別重要，講的太快不僅會(huì)使你自己緊急，就連聽(tīng)眾也會(huì)感覺(jué)你的心情是緊急的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點(diǎn)。

5、眼神溝通

眼神傳遞著特別重要的感染力，眼神不僅是演講中特別重要的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，也是感染聽(tīng)眾特別重要的工具

6、像講故事一樣進(jìn)行演講

演講中加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，不僅能關(guān)心演講者闡述演講觀點(diǎn)而且可以更好的吸引聽(tīng)眾。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

7、提高音量

演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍舊要確保使全部聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，尖銳的聲音會(huì)引起聽(tīng)眾的反感、抵觸心情。正確的做法就是挺直身體，從肺部用丹田發(fā)音。

8、不要事先方案手勢(shì)

演講手勢(shì)要自然表達(dá)出來(lái)，事先方案手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。假如你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨便地放到身體兩側(cè)就好了。

9、吸氣而不是呼氣

當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少留意到的。

10、提早到會(huì)場(chǎng)

提早到場(chǎng)預(yù)備，不僅可以有備無(wú)患而且可以消退緊急。

11、避開(kāi)賠禮

不消失大的原則性錯(cuò)誤，不必修正或者賠禮，多數(shù)狀況下，聽(tīng)眾并不會(huì)留意到你的緊急和小錯(cuò)誤。

12、當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)肯定要賠禮

雖然要避開(kāi)賠禮，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，肯定要賠禮。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。

13、以聽(tīng)眾的角度動(dòng)身

要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě)演講稿和思索問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。

14、要享受演講的過(guò)程

許多人上臺(tái)后就會(huì)產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海，其實(shí)演講哪有那么苦痛，要學(xué)會(huì)享受整個(gè)演講過(guò)程，用你的激情進(jìn)行演講，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最終一次演講。

演講的手勢(shì)規(guī)章(六種)

在講話中，特殊是講話時(shí)，手放置在哪里往往很讓我們頭疼。假如你在講臺(tái)后面，你可以將雙手自然地放在講臺(tái)兩側(cè)。假如沒(méi)有講臺(tái)的話，可將雙手自然垂在身體兩側(cè)，或者讓雙手握在胸前，也可以用手來(lái)操作教學(xué)設(shè)備，握住提示卡、筆、教鞭或是做手勢(shì)等。無(wú)論在什么狀況下，都不該把雙手置于褲子口袋內(nèi)，或是把手背在身后。

手是人體的表情器官之一。手勢(shì)是使用頻率最高的體態(tài)語(yǔ)言形式。寓意深刻、美麗得體的手勢(shì)，能產(chǎn)生極大的魅力，激發(fā)聽(tīng)眾的熱忱，加深聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解，使演講獲得勝利。

運(yùn)用手勢(shì)要留意以下六個(gè)原則：

第一，上中下三區(qū)的運(yùn)用。

上區(qū)，就是手勢(shì)在肩以上，表示樂(lè)觀向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)的時(shí)候。

下區(qū)，就是手勢(shì)在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批判指責(zé)的時(shí)候。

中區(qū)，就是手勢(shì)在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。

一般演講過(guò)程中，大部分手勢(shì)都在中區(qū)。

其次，場(chǎng)面大，手勢(shì)大;場(chǎng)面小，手勢(shì)小。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要大氣，要做出來(lái)讓聽(tīng)眾都能觀察。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。

在這里還要分年齡，在對(duì)年齡大的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量小一些;相反在對(duì)年齡小的人演講，手勢(shì)要盡量大一些。

另外還有男女之分，對(duì)于男士，手勢(shì)可以大氣一些，對(duì)于女士，手勢(shì)可以做小一些。

第三，肩發(fā)力，表示力氣;肘發(fā)力，表示親切。

第四，手勢(shì)應(yīng)當(dāng)停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間。

手勢(shì)一做出去，立刻就收回來(lái)，則會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)你立即失去信任感。

如歌星在現(xiàn)場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢(shì)會(huì)指著一群人好長(zhǎng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的心情。

第五，自己的思維“倉(cāng)庫(kù)”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)。

在運(yùn)用手勢(shì)的過(guò)程中，切忌一成不變就做一種手勢(shì)，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。

第六，在運(yùn)用手勢(shì)過(guò)程中肯定要自然、協(xié)調(diào)。

做手勢(shì)就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿態(tài)應(yīng)當(dāng)怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。

在有些演講競(jìng)賽上，有些選手講完“我們肯定會(huì)取得圓滿勝利”這最終一句話時(shí)，突然想起老師說(shuō)過(guò)最終加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，立刻刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢(shì)而做手勢(shì)。

初學(xué)者剛開(kāi)頭可以多學(xué)學(xué)別人比較美麗瀟灑的手勢(shì)，仿照是最快的學(xué)習(xí)，漸漸地形成自己的風(fēng)格。當(dāng)然，剛開(kāi)頭做手勢(shì)時(shí)，會(huì)顯得不協(xié)調(diào)甚至有點(diǎn)別扭，這沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了就好了，全部的習(xí)慣都是從不習(xí)慣開(kāi)頭的。

手勢(shì)動(dòng)作只有在與口語(yǔ)表達(dá)親密協(xié)作時(shí)，才最為生動(dòng)詳細(xì)。

演講者的手勢(shì)必需隨演講的內(nèi)容、自己的情感和現(xiàn)場(chǎng)氣氛自然地流露出來(lái)。手勢(shì)的部位、幅度、方向、力度都應(yīng)與演講的有聲語(yǔ)言、面部表情、身體姿勢(shì)親密協(xié)作，協(xié)調(diào)全都，切不行生搬硬套，牽強(qiáng)去湊手勢(shì)。假如手勢(shì)泛濫，刻意表演，會(huì)使人感到眼花繚亂，顯得輕佻作態(tài)，嘩眾取寵。

當(dāng)然，也不行完全不用手勢(shì)，那樣會(huì)顯得局促擔(dān)心，失去活力。

[演講技巧]

篇6：演講技巧

1.做好演講的預(yù)備

包括了解聽(tīng)眾，熟識(shí)主題和內(nèi)容，搜集素材和資料，預(yù)備演講稿，作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>

2.選擇優(yōu)秀的演講者

優(yōu)秀的演講者包括下述條件：(1)足夠的權(quán)威性;(2)演講者具有較強(qiáng)的語(yǔ)音力量和技巧：(3)演講者的熱忱;(4)演講者的理智與才智;(5)演講者的儀表狀態(tài)

3.運(yùn)用演講藝術(shù)

包括開(kāi)場(chǎng)白的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù)，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù)，反對(duì)的藝術(shù)，幽默的藝術(shù)，鼓動(dòng)的藝術(shù)，語(yǔ)音的藝術(shù)，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等，通過(guò)運(yùn)用各種演講藝術(shù)，使演講具備兩種力氣：規(guī)律的力氣和藝術(shù)的力氣。

4.何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾留意力簡(jiǎn)單匯合的地方最為抱負(fù)。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、由于該處正是最簡(jiǎn)單匯合出席者留意力的地方。

反之，假如主席位居會(huì)議桌之正中央，則會(huì)議的進(jìn)行狀況會(huì)變?nèi)绾文?唯恐會(huì)使出席者留意力散漫了，且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)?因此，讓自己位居聽(tīng)眾留意力簡(jiǎn)單匯合之處，不但能夠提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注，甚至具有增加演說(shuō)者信任度權(quán)威感的效果。

5.演講時(shí)的姿態(tài)如何

演說(shuō)時(shí)的姿態(tài)(posture)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有便利演講的姿態(tài)，即所謂“輕松的姿態(tài)”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊急。過(guò)度的緊急不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿態(tài)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想方法集中并減輕施加在身體上的緊急心情。例如將一只手略微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

6.演講時(shí)的視線

在大眾面前說(shuō)話，亦即表示必需忍受眾目睽睽的凝視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不行以漠視聽(tīng)眾的眼光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫順眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向劇烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信念來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

7.演講時(shí)的臉部表情

演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊急、疲憊、喜悅、焦慮、等心情無(wú)不清晰地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以掌握的。演講的內(nèi)容即使再精彩，假如表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很簡(jiǎn)單變得欠缺勸說(shuō)力。

掌握臉部的方法，首先“不行垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，讓聽(tīng)眾覺(jué)得自己很不自信。而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的留意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢，心情即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

8.有關(guān)服飾和發(fā)型

服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜愛(ài)穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著略微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參與。不過(guò)假如是正式的場(chǎng)合，一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其劇烈的形象，而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來(lái)演講之際，你的服裝、畢竟帶給對(duì)方何種印象?盼望各位好好地思考一番。9.聲音和腔調(diào)

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的，不行能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這倒是事實(shí)。依據(jù)某項(xiàng)討論報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信任度較高。由于聲音低沉?xí)屓擞蟹N威武鎮(zhèn)靜的感覺(jué)。盡管如此，各位還是不行能立刻就轉(zhuǎn)變自己的聲音?？傊?，重要的是讓自己的聲音清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，假如能夠稟持自己的主見(jiàn)與信念的話，照舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。

說(shuō)話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造鎮(zhèn)靜的氣氛，說(shuō)話略微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過(guò)，此地要留意的是，如果從頭至尾始終以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。

10.與觀眾互動(dòng)

演講時(shí)要留意與觀眾互動(dòng)，這樣可以渲染場(chǎng)上的氛圍，增加感染力!

即興演講的演講技巧大盤(pán)點(diǎn)

1、肯定的學(xué)問(wèn)廣度。只有學(xué)識(shí)豐富，才能在短暫的預(yù)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增加魅力。這就要求演講者具備肯定的自己所從事的專業(yè)學(xué)問(wèn)