幼兒園管理手冊

--幼兒園管理手冊201x 年x月目 錄一、幼兒園簡介 ?????????????????????? （）二、幼兒園管理總則 ???????????????????（）三、幼兒園發(fā)展規(guī)劃????????????????????（）四、幼兒園量化考核細則??????????????????（）五、幼兒園規(guī)章制度????????????????????（）會 議 制度????????????????????????? （）教育教學(xué)制度??????????????????????? （）教研制度????????????????????????? （）教職工政治學(xué)習(xí)度????????????????????? （）職工考勤簽到制度????????????????????? （）-----幼兒考勤制度??????????????????????? （）獎懲制度????????????????????????? （）綜 合 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 制度????????????????????? （）家 園 工 作 制度??????????????????????? （）幼兒入園、離園制度????????????????????（）教 師 交 接 班 制度?????????????????????? （）班 級 工 作 管 理 制度????????????????????? （）作 息 制度????????????????????????? （）財 務(wù) 制度????????????????????????? （）衛(wèi)生保健制度??????????????????????? （）健康檢查制度??????????????????????? （）-----衛(wèi)生消毒隔離制度????????????????????? （）預(yù)防接種制度????????????????????????（）體格鍛煉制度????????????????????????（）體弱兒管理制度?????????????????????? （）班級消毒度???????????????????????? （）安全制度????????????????????????（）班 級 日 常 安 全 制度????????????????????? （）幼兒園晨、午檢制度????????????????????（）晨 間 檢 查 及 全 日 觀 察 制度?????????????????? （）午休值日檢查制度????????????????????? （）校 車 管 理 制度??????????????????????? （）-----事 故 報 告 和 處 理 制度???????????????????? （）伙食管理制度??????????????????????（）食堂衛(wèi)生消毒制度????????????????????? （）食物采購驗收制度????????????????????? （）膳食營養(yǎng)管理制度????????????????????? （）食品留樣記錄制度????????????????????? （）幼兒園家長工作制度???????????????????? （）家長聯(lián)系制度??????????????????????（）幼兒園家長學(xué)校管理制度?????????????????? （）幼兒園財產(chǎn)管理制度 ???????????????????（）六、工作人員崗位責(zé)任-----園長崗位職責(zé)??????????????????????（）教師崗位職責(zé)??????????????????????（）業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)?????????????????????? （）班主任崗位職責(zé)?????????????????????? （）教 研 組 長 崗 位 職責(zé)????????????????????? （）幼 兒 園 值 午 睡 人 員 崗 位 職責(zé)????????????????? （）保育員崗位職責(zé)?????????????????????? （）炊事員崗位職責(zé)?????????????????????? （）校車司機崗位職責(zé)????????????????????? （）七、各類規(guī)范教師行為規(guī)范??????????????????????（）-----一日生活常規(guī)??????????????????????（）教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī)范???????????????????? （）幼兒行為規(guī)范??????????????????????（）八、各類措施幼兒安全教育??????????????????????（）家長為幼兒園所承擔(dān)的社會義務(wù)??????????????? （）幼兒園財務(wù)管理?????????????????????? （）安全工作措施??????????????????????（）幼 兒 安 全 常 規(guī) 教育?????????????????????? （）教 師 教 育 技 能 達 標(biāo) 細則??????????????????? （）教 師 專 業(yè) 技 能 達 標(biāo) 細則??????????????????? （）-----一、幼兒園簡介幼兒園創(chuàng)辦于20xx年xx月，隸屬于xxxx學(xué)校。是一所全日制民辦幼兒園，2010年以前，幼兒園一直是租房辦學(xué)，這在很大程度上限制了幼兒園的發(fā)展。幼兒園于2010年進行了新園建設(shè)。新建幼兒園地處河口鎮(zhèn)河口街上，占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。幼兒園有獨立的操場、活動室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功能室。現(xiàn)開設(shè)xx個教學(xué)班，現(xiàn)在園幼兒xxx人，輻射全村適齡兒童。在崗教職工xx人。該園有一支熱愛幼教事業(yè)、工作經(jīng)驗豐富的教師隊伍。創(chuàng)辦xx年來，以“民主、和諧、人文、創(chuàng)新”的辦園精神贏得眾多家長的信賴。幾年來，我園積極改善辦園條件，進一步完善園內(nèi)軟、硬件設(shè)施和具有時代感、符合孩子心理需要的文化氛圍。建園至今，幼兒園始終堅持依法辦園，以德立園的方針，本著以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲-----中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦園理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幼兒園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力完成“育人”和“服務(wù)”的雙重任務(wù)。培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰(zhàn)。幼兒園在辦園實踐中，始終堅持以幼兒全面發(fā)展為中心， 十分重視幼兒園衛(wèi)生保健，注重幼兒體能發(fā)展， 根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律， 對幼兒進行體、智、德、美全面教育，注重引導(dǎo)幼兒學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，學(xué)會合作。在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦園理念，以“團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”為園風(fēng)，以“健康、自信、誠實、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，團結(jié)一致，奮力拼搏，讓金蘋果幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。-----二、幼兒園管理總則※、辦園宗旨一切為了孩子、為了孩子的一切※、辦園目標(biāo)：以“健康、自信、誠實、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)※、教育目標(biāo)：學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人※、管理目標(biāo)：以人為本、科學(xué)管理，打造熱愛事業(yè)、理念先進、專業(yè)過硬的保教隊伍；中心明確、科學(xué)育兒，營造充滿愛心、耐心細致、家長放心的溫暖家園?！⑥k園思路管理為本、改革為魂、人和為根。提高社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益，走科教興園，人才興園，內(nèi)涵發(fā)展的道路?！⑥k園方針：低年齡起步，全過程把握，全天候設(shè)計，全方位入手，全身心發(fā)展※、辦園口號：您的孩子、我的寶貝?！⑥k園理念：讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)-----三、幼兒園未來三年（ 201x——201x 年）發(fā)展規(guī)劃一、園所情況分析——優(yōu)勢硬件設(shè)施：校園環(huán)境：幼兒園創(chuàng)辦于20xx年xx月，是一所按十五規(guī)劃建造的幼兒園，?？傉嫉孛娣exxx平方米，戶外場地總面積多平方米，綠地面積xxx多平方米。幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。教學(xué)設(shè)施：手風(fēng)琴琴、電腦、電視、音響設(shè)備、多媒體一應(yīng)俱全。幼兒情況：小、中、大、學(xué)前班各 xx個班，共 xx個班，目前全園合計幼兒數(shù) xxx 名。師資隊伍：全園共有 xx名教職工，其中本科 xx名、大專 xx名、高中xx名。幼兒園情況：我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不-----斷進取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高。家長現(xiàn)況：1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。主要劣勢：發(fā)展中的金蘋果幼兒園正在進一步朝著“強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題：．管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。．教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高。-----．科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。5．后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗。6．家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。二、辦學(xué)思想：以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進兒童的發(fā)展為本，遵循“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。三、辦學(xué)亮點：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運動、健康、快樂”的樂園。具體致力于形成以下特征：在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重-----教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有1-2名有一定知名度的園級骨干教師。四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)縣一級幼兒園。教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機制。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展。-----五、辦學(xué)思路：總體思路：管理為本、改革為魂、人和為根具體思路：1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機制，使每個部門、管理有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作。、堅持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負責(zé)。第一年 第二年 第三年六、年度工 申報準(zhǔn)一級 爭創(chuàng)一級園；繼 繼續(xù)爭創(chuàng)一級-----作目標(biāo)：園，初步形成續(xù)凸現(xiàn)辦園亮園；初步形成特體育辦園亮點。年終績效評色幼兒園。年終點。年終績效估確保底線，爭績效評估爭取評估不踩紅取出線。出線。線、確保底線，爭取出線。七、具體措1．健全教職1．運用幼兒園1．管理程序施工代表大網(wǎng)絡(luò)管理系開放化、監(jiān)控會制度，在統(tǒng)對幼兒園制度化，根據(jù)（一）管理涉及到園進行行政、財教學(xué)管理的工作發(fā)展規(guī)劃務(wù)、教育教需要和實施的重大決學(xué)、后勤一體的要求，建立目標(biāo)：依法策，教職工化的網(wǎng)絡(luò)管健全幼兒園治園，建立切身利益，理，走現(xiàn)代的評估制度，有效管理機評優(yōu)、評職化、規(guī)范化科重點研究教制，形成民稱考核等學(xué)管理道路。師評估的指主科學(xué)規(guī)范方面，保障2．調(diào)整和優(yōu)化標(biāo)體系和方的管理系教代會有分配結(jié)構(gòu)，完案。統(tǒng)，增強凝充分的知善激勵機制，2．完善教聚力，形成情權(quán)、參與形成民主管師、幼兒、家良好的競爭決策權(quán)。理和自我管長行為規(guī)范氛圍，促使2．完善幼兒理。3．爭取培養(yǎng)1教師均衡園核心機成立教研組名區(qū)級骨干化、個性化構(gòu)和各部長研班，提高教師發(fā)展。門職能教研組長領(lǐng)4．凝聚力工3．完善管理導(dǎo)與組織能程：進一步完職責(zé)，建立力，從而提高善全員聘任考核機制，教研活動量。制度、獎金考每月對組3．制定骨干教核制度，形成-----員進行常師評選方案。良性競爭機規(guī)制度考培養(yǎng)2名園制，輸入自主核，月底匯級骨干教師。發(fā)展的動力。總。4．凝聚力工5．繼續(xù)建立經(jīng)4．凝聚力工程：以人性化費使用季度匯程：通過主的理念，重視報制。統(tǒng)計和題系列活工作氛圍的比較每月日常動，增強教創(chuàng)設(shè)，辦公條公用經(jīng)費的支工的凝聚件的改善，每出，提高全體力。學(xué)期為教工教職工的節(jié)能5．加強固定辦實事一至意識，發(fā)揮經(jīng)資產(chǎn)管理，二件。費使用的最大進一步完5．繼續(xù)加強固效益。善有關(guān)固定資產(chǎn)管理，6．幼兒園工作定資產(chǎn)的進一步完善家長滿意率管理制度。有關(guān)固定資達到90%。6．幼兒園工產(chǎn)的管理制作家長滿度，建立財務(wù)意率達到人員經(jīng)費使80%以上。用季度匯報制，以利管理人員及時調(diào)控經(jīng)費使用情況。6、幼兒園工作家長滿意率達到85%以上。-----（二）隊伍1．達標(biāo)工程：1．達標(biāo)工程：1．達標(biāo)工程：建設(shè)全體教師參計算機中級多普通話國家與“十一五”媒體制作達標(biāo)級標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)目標(biāo)：主動240培訓(xùn)，率80%以上率90%以上發(fā)展、能達到規(guī)定學(xué)2、園本培訓(xùn)：2．園本培訓(xùn)：力提高，分。＊人文素養(yǎng)培（市級培訓(xùn)：培養(yǎng)一支2．園本培訓(xùn)：養(yǎng)：——市級全員有理念、＊師德建設(shè)：禮儀、公共培訓(xùn)比例達到知識和能利用“東方道德、行為20%；區(qū)級教力結(jié)構(gòu)合大講壇”等規(guī)范培養(yǎng)，師進修學(xué)院理、社會影像資料提高人文素（專家講座、反響良好宣傳等途養(yǎng)形成校本觀摩等）培訓(xùn)的專業(yè)型徑，開展職培訓(xùn)制度，比例達到師資隊業(yè)道德建＊教科研實30%；園本伍。設(shè)，培養(yǎng)具踐：建立園本培訓(xùn)比例達到實施重點：有高尚的研究課題，在50%）多樣化、多師德、良好教學(xué)實踐、教＊個人和團隊途徑學(xué)習(xí)的專業(yè)精研、科研中，的學(xué)習(xí)型活神的教師。積極推行反動：通過建立＊教育教學(xué)思性教學(xué)，要中層學(xué)習(xí)組、能力的培求教師通過課題攻關(guān)小養(yǎng)：以課“體育觀察組、學(xué)科沙龍、例、幼兒案記錄”，進行互助型帶教、例為載體，反思和評析，專長帶教等形幫助教師提高教師諸式，來創(chuàng)建學(xué)在教學(xué)活方面的能力。習(xí)型小組，形動中把握3．搭建成長平成學(xué)習(xí)型團“二期課臺——總支隊。改”的理范圍團員教3.教科研實-----念。育活動展示、踐：鼓勵教師3．搭建成長體育活動展積極參與個平臺——示、專題論文人課題申報，為每個教答辯、選送入進行專題研師確立教圍教師參與究。師發(fā)展計區(qū)“駿馬獎”、3．搭建成長平劃，青年教“耕耘獎”評臺——區(qū)級師業(yè)務(wù)比比。層面體育活武、全體教4．帶教機制：動展示，爭獲師基本技分層帶教，本“兩獎”。能比武（樂園高級教師4．帶教機制：器、字畫、帶教、組長帶特色帶教，培制作等），教。養(yǎng)特長型教對體育中5．資料積累：師，把每位教心組進行豐富教師成師的擅長做體育活動長手冊，建立大做特。展示，園內(nèi)年級組管理50%教師至開展兩獎手冊。少有1-2篇評比。6．競聘機制：文章在市區(qū)4．帶教機組長競聘，優(yōu)級刊物發(fā)表。制：常規(guī)帶化師資結(jié)構(gòu)，5．資料積累：教，新老教7．多媒體運園務(wù)文本資師結(jié)對用：建立校園料管理規(guī)范、5．資料積網(wǎng)站、家長論達標(biāo)累：建立教壇6．競聘機制：師成長手8．保育員、食園級骨干教冊堂工作人員師評選6．競聘機全部取得上7．多媒體運制：組長述崗證用：進一步完-----職，制定組善網(wǎng)站建設(shè)，長競聘方定期組織交案流班級網(wǎng)頁7．多媒體運經(jīng)驗并組織用：教師均家長網(wǎng)上評能運用現(xiàn)選。代信息技8．調(diào)整后勤人術(shù)開展教員結(jié)構(gòu)，增加學(xué)。（課件青壯年，提高制作）整體文化水8．保育員、平。食堂工作人員人人參與崗位培訓(xùn)（三）教育1．加強理論1．《在創(chuàng)造性1．形成系列主教學(xué)：學(xué)習(xí)，樹立身體活動題背景下的目標(biāo)：強化整合觀念，中促進幼兒區(qū)域性體育教師教科分析幼兒運動能力發(fā)活動內(nèi)容，形研的意識、園特點（師展的實踐研成較成熟的能力資、幼兒），究》課題結(jié)題可供參考的與參與度，選定園特工作。提供有經(jīng)驗和可供以科色發(fā)展項一定價值的操作的方法研促教研，目，進行體自編創(chuàng)造性途徑。提高育課題實身體活動方2．運用實踐指辦園整體水踐研究：案。導(dǎo)法重點研平，2、究體育活動究體育區(qū)域逐步形成辦中如何促進幼活動環(huán)境創(chuàng)園特兒運動發(fā)展，提設(shè)與材料投-----色。高教師反思能放的研究的力。實施方法和內(nèi)容。3．完成課題結(jié)題總報告。（四）家長家長工作：家長工作：家長工作：社區(qū)工作：1．健1．充1．制訂家長參目標(biāo)：樹立全完善家分發(fā)揮家委與課程實施現(xiàn)代服務(wù)觀長工作制會、園長信計劃：家長沙念和意識，度，2．將箱、幼兒園論龍、聯(lián)誼會、把服務(wù)與教家長作為壇作用。家長義工，提育有機融合教育資源2．案例分析等供優(yōu)質(zhì)服務(wù)在一起，和引進幼兒方法，幫助教信息，加強家家長、社區(qū)園健康教師、保育員分園溝通、聯(lián)一起共同建育中。發(fā)揮析服務(wù)方式系，家長參與立家園一致家長、社區(qū)和行為。對教師的評的教育體資源。3．加強溝通與價，提出科學(xué)系，讓幼兒2．加強教育交流，推廣家合理化建議全方位、全服務(wù)與職教成功經(jīng)驗。社區(qū)工作：過程接受教業(yè)倫理道4．開展家長工1．參與社區(qū)的育，逐步形德宣傳，開作信息渠道：各項活動，成陽光服務(wù)設(shè)專家服建立家長論做到社區(qū)資品牌，家長務(wù)理論講壇。源雙向互動，滿意率逐年座，強化服社區(qū)工作：樹立大教育上升。務(wù)的意識，固定服務(wù)周觀，發(fā)揮文明理解服務(wù)（每月中旬小區(qū)輻射作的內(nèi)涵。的周六），對用。3．向家長提本小區(qū)的居供定期的民進行家庭-----開放式學(xué) 教育指導(dǎo)，推習(xí)空間（觀 廣幼兒家庭摩、講座、 教育指導(dǎo)的教育書刊 經(jīng)驗。閱讀）。 以開放的觀念社區(qū)工作： 發(fā)揮家長1．加強社區(qū)、軍民、警民共建活動——計劃制定、聯(lián)誼活動（為未成年人教育提供場地）（五）硬件 1．改建體育 1． 完成校舍 1．完善專用教設(shè)施建設(shè)： 室、廚房安全 2．大修等基 室的功能。目標(biāo)：為幼 保障——加 建工作 2．進一步加強兒的快樂成 鐵門 3． 改建舞蹈 園舍物品管長，為教職 2．建“教師 房為演播多 理的制度，勤工的專業(yè)化 電腦房” 功能廳。 儉辦圓，使幼發(fā)展創(chuàng)設(shè)規(guī) 4． 改建屋頂 兒園的設(shè)備范、良好的 花園 使用、保管到物質(zhì)環(huán)境。 位。八、保障機制：、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮先鋒模范作用。-----、互動機制：在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動機制。、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動．經(jīng)費保障：制定年度經(jīng)費預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量．辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)九、監(jiān)控：主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務(wù)公開、上級部門方法：1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進行評估、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié)、每學(xué)年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價-----四、幼兒園量化考核細則為了促進本園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，從我園實際情況出發(fā)，特制定如下細則：一、師德師風(fēng)1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項集體活動每次加 10分。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。2、任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣 1---5分。、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結(jié)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。4、嚴(yán)格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣1分。5、不體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。、對家長及有關(guān)人員來園咨詢，熱情主動給予解釋，態(tài)度較好加2分，不理睬扣 2分。7、分班之后，不能私自調(diào)動幼兒和互相調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣 5分。-----8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學(xué)者，發(fā)現(xiàn)一次扣 5分。、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。10、為本園發(fā)展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)開會時間，請假一次扣3分，遲到扣1分，無故缺席扣5分。2、每周聽課一節(jié)，聽一次加2分，無記錄、評議不加分，少聽一節(jié)扣2分。3、園內(nèi)學(xué)習(xí)、教研一次加1分。三、保教工作1、按時完成各項計劃總結(jié)，每項加 2分，缺一項扣 2分。、提前一周備課，不得照抄教參，每節(jié)課后要有教后感，檢查時評定等級，依次加 3分、2分、1分，檢查時缺一次扣 2分。、觀察記錄、周計劃以班為單位，每周一放學(xué)前交，按時交者各加1分，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。4、家園聯(lián)系欄和版報按要求、時間更換的班級，其成員各獎2分，否則各扣2分。5、要求按時上交的各類資料，不按時交者扣2分。6、游戲活動組織有創(chuàng)新、有意義，被推行、肯定加1---5分。7、按照一日活動表開展活動，機動時間不得超過10分鐘，幼兒消極等待，教師不組織幼兒活動者扣2分。、上班時間干私活、聊天、串崗、當(dāng)幼兒面吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣分。9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣2分。10、上班時間洗衣服一次扣3分。11、私自調(diào)班一次扣2分。12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。-----13、班級每月無安全事故發(fā)生各加5分，如發(fā)生安全事故，屬教師責(zé)任時，根據(jù)情況酌情扣1-10分。、幼兒屙尿褲子要及時處理，未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)現(xiàn)一人扣 1分。16、每天下午主班帶領(lǐng)幼兒進行戶外游戲活動， 不組織游戲者扣 2分；活動組織生動、有趣，幼兒積極性高，效果較好者加 2分。17、午休注意室內(nèi)溫度，幫幼兒蓋好被子，不適當(dāng)一人扣 2分。四、考勤制度1、周全勤獎2分，月全勤獎 10分，期全勤獎 50分。（不重復(fù)獎，按最高獎加分）2、按時上下班，遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元，十分鐘到三十分鐘之間扣3元，三十分鐘后按曠工半天處理。3、請假一天扣10元，均分給搭班教師；曠工一天扣30元。、請假必須寫請假條，并調(diào)整好自己的課上報園長，上班時再把課補上。課不安排者，園內(nèi)安排，一天扣20元。5、自學(xué)考試（持通知準(zhǔn)假）、公事外出不扣錢。6、由園長批準(zhǔn)加班一日加20分。五、衛(wèi)生保健、每天早上教室開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、 被褥整理，不及時者扣 2分。（保育員）2、周五上午9：00-10：00到廚房進行餐具消毒，不按時者扣1分，不消毒者扣3分。（保育員）3、按時戶外活動，不按時者扣1分，不出去戶外活動者扣2分。（主班）4、按時、按量喂藥，漏服扣 2分，錯服按情節(jié)嚴(yán)重扣 5-10 分。（保育員）-----、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序，否則發(fā)現(xiàn)一次扣分。（保育員）六、后勤1、下班時間不關(guān)水、電、門窗一項扣班主任 2分，其它扣 1分；2、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣 2-10 分。、七、其它1、招生完成當(dāng)期任務(wù)者加5分，超額完成者加7分，完不成者扣2分，一個沒有完成者扣5分。2、流失流失一人扣5分，以此累積。（搬家除外）3、超員定額小班25人；中班30人；大班35人。超一人班級教師各加5元。4、補貼班級兩個教師時，按三個教師工作量補貼。5、排演節(jié)目獎勵大型活動根據(jù)質(zhì)量評出優(yōu)、良、中、差，根據(jù)情況進行獎勵。6、上級檢查工作，受到批評者一次扣20分。7、工作積極主動，勇挑重擔(dān)，任勞任怨者酌情獎勵5-10分。八、量化基準(zhǔn)分60分。本細則自宣布之日起開始實行。量化分納入教師聘任和獎金分配的依據(jù)五、幼兒園規(guī)章制度會議制度一、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。每學(xué)期有-----計劃，有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)文章， 每月組織兩次全體教職工政治學(xué)習(xí)，學(xué)期初、學(xué)期末集中學(xué)習(xí)，以提高教職工的政治素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，每周二組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。 有針對性地安排教師參加各種培訓(xùn)、 進修活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。三、為更好地實行科學(xué)管理和民主管理， 在會議中匯集各方面情況，討論研究工作；統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求；小結(jié)全園工作，表揚先進，提出要求及改進意見。每月開一次班務(wù)會，小結(jié)本班工作，找出存在問題，布置下月工作任務(wù)。四、每月開一次伙委會，匯集家長意見，討論改進方法，對幼兒伙食實行民主監(jiān)督管理。五、每學(xué)期召開一次家長會，根據(jù)家長要求和幼兒的實際情況，采取座談、問卷、觀摩等多種形式，向家長宣傳幼教知識，以提高家長科學(xué)育兒水平。六、全體工作人員要積極主動地參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及-----各種會議，做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)、開會時帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好記錄，積極發(fā)言，做到：人到、心到、口到，學(xué)習(xí)開會時不做與學(xué)習(xí)、開會無關(guān)的事，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、會風(fēng)。教育教學(xué)制度為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。二、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的發(fā)展），研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。三、幼兒園以游戲為基本形式，利用觀察、游戲、集體教育活動（或分組活動、區(qū)域活動）勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)， 并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。-----四、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學(xué)計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。五、強調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)、在填好計劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實處，教案達標(biāo)率達 100%。、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。、認(rèn)真整理教育筆記，個案記錄及填寫保教工作中的其他表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。、強調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時間。六、每學(xué)期需撰寫 1-2篇有價值的教學(xué)論文或心得體會等，每學(xué)期末對自己教育教學(xué)工作需要進行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。教研制度一、教研組活動應(yīng)立足幼兒園園情、師情、幼情，開展“園本教研”、“行動研究”、“過程反思”。二、定期就共同問題進行研討， 為教師搭建學(xué)習(xí)研究和發(fā)展的平臺。-----三、形成“教、學(xué)、研”一體的工作機制，通過集體備課→個別研究→課后反思→相互交流→專題研究等一系列的工作流程，讓教師在實踐中提高理論素養(yǎng)，提升解決教育實踐問題的能力，逐步成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型教師。四、每學(xué)期根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃及教研組內(nèi)實際情況制定教研計劃,按照計劃定期開展形式多樣的教學(xué)研究活動。五、教師不無故缺席教研活動,有事必須向級部長請假并得到批準(zhǔn),以確保全體教師積極參與教研活動。六、每學(xué)期組織全園性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，并作好資料累積工作。七、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出學(xué)期計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。八、學(xué)期期末對教研工作進行總結(jié)，并組織教師對下學(xué)期教研內(nèi)容的調(diào)研工作。九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動和評優(yōu)活動。十、對參加市以上交流的經(jīng)驗論文、評優(yōu)活動等給予獎勵。政治學(xué)習(xí)制度一、為提高本園職工的政治素質(zhì)，加強系列化、正規(guī)化學(xué)習(xí)，特制定此制度。二、組織全園職工積極學(xué)習(xí)國家、省內(nèi)及本院的有關(guān)文件，時事政治，做到及時了解黨的路線、方針、政策，從思想上同黨中央保持一致。-----三、聯(lián)系實際進行學(xué)習(xí)，向職工進行五愛教育，樹立牢固的事業(yè)思想和正確的人生觀，職業(yè)道德觀，教育職工嚴(yán)格遵循《職業(yè)道德規(guī)范》，正確做到為人師表。四、每周二下午為政治學(xué)習(xí)時間。五、建立政治學(xué)習(xí)簽到薄，把參加政治學(xué)習(xí)的考勤情況作為年終評比條件之一。六、政治學(xué)習(xí)在園長組織下進行。考勤制度一、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度 ,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。二、教職工因事假必須經(jīng)園長批準(zhǔn) ,病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效 ,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。三、因事需臨時調(diào)班 ,必須保教主任批準(zhǔn) ,無大事不能隨便調(diào)班。四、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間 ,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。五、當(dāng)班或值班時間 ,一律不接待親友 ,不接私事電話 ,不能因私事離開孩子。六、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。-----幼兒考勤制度為了提高幼兒園保教質(zhì)量，認(rèn)真貫徹《規(guī)程》精神，堅持教育面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)，保證幼兒出勤率，特規(guī)定：一、幼兒園各班，對每位入園幼兒進行認(rèn)真的考勤，每月進行一次統(tǒng)計。二、為保證幼兒出勤人數(shù)，特規(guī)定各班出勤率為大班93%、中班90%、小班87%。三、各班達到出勤率不獎，超出出勤率按照標(biāo)準(zhǔn)獎勵，出勤率不達標(biāo)的班級按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)扣除獎金。四、如因班級管理不善，服務(wù)態(tài)度惡劣，影響幼兒園聲譽或未及時與家長溝通，造成家長對班級工作不滿，導(dǎo)致幼兒缺勤的，扣發(fā)獎金。五、因教師偏愛、責(zé)罰或?qū)τ變杭议L態(tài)度不好，造成幼兒缺勤的，扣發(fā)獎金。六、因?qū)τ變荷钫疹櫜恢?，致幼兒生病造成缺勤的，扣發(fā)獎金。獎懲制度-----獎勵：一、月統(tǒng)計安全無事故班級，享受當(dāng)月安全獎。二、月統(tǒng)計無事假和病假的人員，享受當(dāng)月全勤獎。三、各級部月統(tǒng)計教職工加班加時，登記造表上報，加班計酬進入獎勵工資。四、每學(xué)期對各類人員進行考核評估，按成績劃分等級進行獎勵。五、對通過進修獲得本科、大專和保育員資格認(rèn)定的人員，在工資結(jié)構(gòu)上按檔次提高。六、對承擔(dān)省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示的教師和課題小組，或以其它形式給幼兒園帶來榮譽的個人或班組，視其影響給于一定獎勵。懲罰：一、 違反勞動紀(jì)律者視情節(jié)輕重扣罰當(dāng)月工資或獎金，對影響惡劣的事件視程度加重處罰。同時在場坐視不管不予制止者，給于嚴(yán)厲批評并適當(dāng)扣罰當(dāng)月獎金。二、病假、事假、遲到按請假制度扣罰相應(yīng)工資。早退按遲到處罰規(guī)定處理。三、體罰和變相體罰幼兒（包括將幼兒拒之門外、長時間罰站、大聲呵斥、恫嚇）扣罰當(dāng)月獎金，事態(tài)嚴(yán)重引起家長不滿加重處罰。四、吃拿兒童食品扣罰當(dāng)月獎金。將幼兒物品據(jù)為己有照價賠償并扣除當(dāng)月獎金。五、發(fā)生重大安全事故（縫針、骨折、骨裂、咬傷、燙傷、走失、將幼兒遺忘在室內(nèi)落鎖、 食物中毒、吞食異物等）取消事故發(fā)生-----班級人員當(dāng)月安全獎和期末安全獎（如發(fā)生在替班人員帶班期間，由替班人員承擔(dān)責(zé)任）。六、發(fā)生事故未造成損傷，但造成不良影響適度扣罰當(dāng)月獎金。七、損壞公物照價賠償或按原物實物賠償，圖書資料類按原物數(shù)倍價格賠償。八、同事之間鬧別扭或因個人情緒不良而影響到班級工作， 在幼兒或家長中間造成不良影響的降低工資標(biāo)準(zhǔn)50-100元，新學(xué)期重新評定后恢復(fù)原工資。綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)制度一、為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的幼兒園環(huán)境1、良好的物質(zhì)環(huán)境：環(huán)境布置要與各班教育內(nèi)容及實驗主題有關(guān)，布局合理，色調(diào)和諧富有童趣，并具有較強的教育性、思想性和藝術(shù)性。2、良好的精神環(huán)境：要從培養(yǎng)幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、寬松、愉悅的精神環(huán)境，應(yīng)注重以下幾個方面：（1）園領(lǐng)導(dǎo)之間的密切配合與尊重；（2）園領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的相互體諒與信任；（3）職工之間的相互理解與合作；-----（4）教師與幼兒間的相互交流與依存；（5）幼兒與幼兒之間的友好相處與交流；（6）教師與幼兒家長間的相互溝通與支持。二、為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的家庭環(huán)境、鼓勵家長為孩子創(chuàng)設(shè)適合家庭條件，有利于孩子身心健康的物質(zhì)環(huán)境，并積極做到家園配合。主要范圍如下：家庭設(shè)施條件；1）孩子玩具配置件數(shù)；（2）孩子在家庭中的活動區(qū)域；（3）家庭周圍環(huán)境；、倡導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)設(shè)充滿愛意、充滿溫馨、充滿民主的家庭精神環(huán)境，范圍主要包括：1）父母文化修養(yǎng)；2）父母行為規(guī)范；3）父母教育子女的一致性；4）家庭氣氛；5）鄰里之間的友好關(guān)系；6）經(jīng)常性走親訪友的對象與影響。三、鼓勵家長為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，呼吁社會各界為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。家園工作制度-----一、每年新生入園前，班內(nèi)所有教師要進行家訪。特殊情況需要家園溝通時，教師可根據(jù)情況進行隨機家訪。二、幼兒因病假或其他原因不能來園者，須向老師請假。三天內(nèi)不能來園者，教師要進行電話訪問，并及時進行回訪情況登記。三、新學(xué)年召開全體新生家長會1次；每學(xué)期召開家長會1—2次。四、每學(xué)期舉辦全園開放日 1—2次。五、根據(jù)幼兒在園表現(xiàn)、發(fā)展情況、身體狀況以及教育教學(xué)活動的配合，適時進行全班或分組或個別的家園交流。六、各班開辟家園交流園地，及時反映幼兒園教育教學(xué)活動。七、每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)校各種形式的培訓(xùn)和活動 1—2次。八、每學(xué)期定期更換幼兒園宣傳欄 2—3次。九、定期填寫幼兒成長檔案并與家長及時交流，妥善保管學(xué)期結(jié)束時交家長留存。十家長寫給幼兒園的建議書、表揚信等書面材料上交辦公室檔案留存。幼兒入園、離園制度一、新生入園必須經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計劃免疫證等，按規(guī)定日期來園辦理入園手續(xù)，過時不予補報。二、幼兒應(yīng)于 7：30-8：00來園，下午于 5：30離園。-----三、星期六、日幼兒不來園。寒暑假留園必須先辦理留園手續(xù)。四、幼兒未到畢業(yè)，中途需要退園時，必須辦理退園手續(xù)，以便備案。五、凡幼兒因患傳染病不能來園，或幼兒因病、因事離園一個月以上的，必須重新體檢，合格后方可入園。六、學(xué)期結(jié)束時，幼兒園應(yīng)向家長發(fā)放幼兒生活、學(xué)習(xí)情況報告單。下學(xué)期開學(xué)時，必須帶報告單，按規(guī)定時間來園辦理新學(xué)期入園手續(xù)，過期不予補報，作除名處理。七、幼兒畢業(yè)離園時，除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動外，家長應(yīng)到財務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。幼兒接送制度一、家長須持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須及時報孩子班內(nèi)老師，并辦理補辦手續(xù)。二、家長須按時到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學(xué)秩序。三、家長如因事不能來園接孩子，必須把接送卡交家內(nèi)其他人員來園接孩子，同時電話告知本班教師，嚴(yán)禁讓外人接走孩子。四、教師嚴(yán)把幼兒入園關(guān)。嚴(yán)防幼兒將不安全物品帶進幼兒園，及時了解入園幼兒的身體狀況，并做好記錄。-----五、教師嚴(yán)把幼兒離園關(guān)。對陌生人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是詳細了解其身份，三是及時和家長電話聯(lián)系，否則，不能讓幼兒離園。六、對于不能按時離園的孩子，教師須及時與家長聯(lián)系，了解原因并細心看護，直到家長接走為止，嚴(yán)禁將幼兒交給其他人員看護。教師交接班制度一、根據(jù)幼兒一日活動安排和本園的實際情況，制定統(tǒng)一的交換班時間表，明確各班交接班的人員安排。二、在交接班時，交班者應(yīng)事先做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作，詳細地向接班者介紹幼兒的活動情況和健康情況等，接班者應(yīng)認(rèn)真聽取交班者的情況介紹，清點幼兒的人數(shù)，做好開展工作的準(zhǔn)備。三、做好交接班記錄，包括幼兒情況的簡單描述和說明，交接班時間、人員等。四、園長要經(jīng)常對交接班情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。班級工作管理制度一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。-----二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具櫥內(nèi)整潔，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于 6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。八、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無傳染病流行。按時準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時，應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。-----十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。十三、及時向園長反映家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。財務(wù)制度一、由園長對全園財務(wù)負責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策及規(guī)定。做好年度預(yù)算和決算。二、財會人員要做到帳目清楚、票據(jù)齊全、手續(xù)完備、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。三、每學(xué)期初按規(guī)定收學(xué)前班、幼兒班各項費用。四、每月公布幼兒伙食帳。五、嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須有主管人、經(jīng)手人、驗收人簽字，最后報銷或上帳。六、為保證安全，取送大量現(xiàn)金必須多人同行。七、管理好幼兒園的現(xiàn)金，收費時，每天及時把現(xiàn)金送交銀行八、妥善保管好財務(wù)檔案。九、財務(wù)人員每月整理財務(wù)收支情況。 每學(xué)年結(jié)束時作學(xué)年結(jié)算。-----各類檔案制度一、檔案管理是為評價幼兒園質(zhì)量管理服務(wù)公約的。能如實反映幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r和水平，應(yīng)根據(jù)幼兒園工作嚴(yán)格分類管理。二、檔案管理應(yīng)注重對原始材料的采集及整理。如：檢查記錄、調(diào)研材料等要注意積累，真實反映幼兒園各方面工作的實際水平。三、對在實際工作經(jīng)分析、概括后產(chǎn)生的實驗報告、報表、總結(jié)等是園領(lǐng)導(dǎo)分析、研究問題的基礎(chǔ)材料，是為決策提供依據(jù)的，應(yīng)注意積累，分類存檔。四、對教科研方面及行政管理方面的各類調(diào)查、測查工作，應(yīng)注意信息采集的工作，保證調(diào)查報告及材料的真實性，有利于量化標(biāo)準(zhǔn)的操作，為管理提供可靠依據(jù)。五、檔案管理應(yīng)派專人負責(zé)，注重日常管理，檔案資料要求字跡工整、文字清楚、內(nèi)容詳細。真正起到總結(jié)辦園經(jīng)驗，提高科學(xué)管理水平的目的。衛(wèi)生保健制度-----根據(jù)《規(guī)程》的要求 ,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作 .一、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。二、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，實行分片包干，落實到人，各負其責(zé)。要求房內(nèi)窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。五、堅持衛(wèi)生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛(wèi)生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，并與各負責(zé)人的工作效益掛鉤。六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，陽光充足（每天入園前和起床后）。七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。-----八、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣，堅持每周剪指甲。十、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。備注：根據(jù)要求由方榮麗負責(zé)安排各班每周消毒時間表。健康檢查制度一、入園檢查：幼兒入園前必須到人民醫(yī)院進行全身體格檢查，結(jié)果正常者方可入園。二、工作人員上崗前必須進行體檢，并取得健康證。三、定期體格檢查：幼兒每年體格檢查一次，并做好記錄，進行生長發(fā)育分析評價、并做好疾病統(tǒng)計等。四、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)傳染病者應(yīng)離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可工作。-----五、堅持晨、午、晚檢查及全日健康觀察，對幼兒要密切觀察生活上也給予適當(dāng)照顧。衛(wèi)生消毒隔離制度一、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每天清洗消毒一次，并嚴(yán)格記錄。二、食堂所用炊具每餐后認(rèn)真清洗，每天煮沸消毒一次，每次30分鐘。三、兒童所用餐具，每餐清洗后煮沸消毒，每次 30分鐘，每日兩次。四、幼兒寢室、地面、墻壁等，每日紫外線照射消毒，每周用過氧乙酸噴灑消毒一次。五、廁所、便器等用 3%來蘇爾定期噴灑、浸泡消毒。六、幼兒所用被褥每周日光爆曬一次，每兩周被套床單用消毒液浸泡消毒一次。七、幼兒及工作人員發(fā)現(xiàn)傳染病，所在班級應(yīng)徹底消毒（按呼吸道、腸道傳染病消毒方法）-----八、幼兒或工作人員發(fā)現(xiàn)和患傳染病者，應(yīng)立即隔離治療。對所在班和患兒接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，不串班，檢疫期滿方可解除隔離。九、對患兒所在班級的所有幼兒用具要單獨洗刷和消毒。預(yù)防疾病制度一、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。二、按防疫部門要求，及時、準(zhǔn)確接種各種疫苗，并認(rèn)真填寫接種證，做好記錄、歸檔工作。三、及時了解疫情，認(rèn)真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早論斷，早隔離。隔離期對患兒所在班級進行嚴(yán)格消毒，對接觸傳染病幼兒立即采取預(yù)防措施，杜絕傳染病蔓延。四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所，強化對空氣、餐具、毛巾的消毒。五、向家長宣傳預(yù)防疾病常識，指導(dǎo)家長做好預(yù)防疾病工作。六、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。-----體格鍛煉制度一、幼兒園個班幼兒每日戶外活動不得少于 2小時。二、各年齡班要積極開展各類活動性游戲，通過各類模仿動作，簡單操節(jié)，和體育性游戲活動，利用日光、空氣和水等自然因素進行鍛煉，使幼兒情緒愉快，精神飽滿，肌肉發(fā)達，骨骼關(guān)節(jié)活動靈活，增強呼吸器官的活動功能，加大肺活量，加快血液循環(huán)，促進新陳代謝，使幼兒健康的成長。三、體格鍛煉必須同本班進行教學(xué)密切結(jié)合，避免單一性的體格鍛煉，而且游戲內(nèi)容必須符合本班幼兒的年齡和生理特點。四、堅持早餐和午餐后的戶外散步活動。五、體格鍛煉要在醫(yī)師指導(dǎo)下進行各類活動，對不適合本班年齡的游戲及時更改。體弱兒管理制度幼兒園有義務(wù)對體質(zhì)差、智能低下、有生理缺陷的幼兒進行特殊管理。-----一、在幼兒園醫(yī)師指導(dǎo)下進行體弱兒管理。二、各班人員應(yīng)注意對體弱兒進行觀察及記錄， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三、對體弱兒的進餐、午休、大小便做到精心照顧、細心觀察，保證他們的進食量和一定的午休時間，以滿足他們自身的營養(yǎng)需求量，增強體質(zhì)。四、活動中，保教人員要盡可能地給體弱兒創(chuàng)造機會，使他們能得到更多的鍛煉，不得對他們置之不理， 使他們在各種活動中得到心理和生理上的滿足。五、各班班主任每周要和體弱兒家長交談一次， 以了解體弱兒的情況，相互配合，做到更周到，更合理地教育和管理。-----班級消毒制度（衛(wèi)生消毒工作的程序與標(biāo)準(zhǔn)）一、程序根據(jù)我園具體情況，衛(wèi)生消毒工作全天的順序基本為：開窗通風(fēng)—口杯消毒—打水—消毒水準(zhǔn)備—桌面消毒—臺面消毒—毛巾消毒—室內(nèi)整理、掃地、拖地。二、標(biāo)準(zhǔn)各項消毒、開窗通風(fēng)：清晨來園，把室內(nèi)窗子全部打開，使空氣流通。、口杯消毒：把前一天洗好的口杯倒放入消毒柜中，（包括大勺子、鏟子等餐具），高溫消毒30分鐘。高溫消毒柜不得放入棉、塑、木、竹等易變形等易燃品，并及時清理，保證無水、無污痕。、PP水的準(zhǔn)備：先在盆里接入少量清水（約盆深的3分之一或4分之一），再兌上已經(jīng)稀釋過的PP水，攪拌均勻，PP水呈淡紫色。秋冬季節(jié)可根據(jù)水溫適當(dāng)加些熱水，保證幼兒泡手時水溫適宜。、桌面消毒：準(zhǔn)備三塊容易區(qū)分的抹布分別使用。早餐前，先用餐洗劑徹底擦拭桌面（注意：桌子邊緣），再用 84消毒液給桌面徹底消毒，最后，用清水搽拭干凈。（午餐前桌面消毒同樣程序）-----、窗臺、櫥子消毒及室內(nèi)整理：每天早飯前后，用淡洗衣膏水或濕抹布擦拭，窗臺、櫥子等室內(nèi)設(shè)施。擦拭時隨手整理擺放物品和花卉。、空氣消毒：每周兩次室內(nèi)消毒（特殊時期增加次數(shù)）根據(jù)各自班級情況，不在教室午休的班級，可在午休走時，關(guān)上室內(nèi)所有門窗，打開紫外線消毒燈， 由值班教師負責(zé)關(guān)燈； 在教室午休的班級，每天戶外活動時方法同上進行消毒，40分鐘后教師先回來關(guān)燈，打開窗戶通風(fēng)換氣，活動結(jié)束幼兒方可入內(nèi)。、毛巾消毒：先把毛巾浸泡在攪拌均勻的洗衣膏水里，然后進行毛巾搓洗（特別注意個別較臟的毛巾要逐個搓洗） 。搓洗后擰干用清水洗涮，涮洗干凈后擰干，再用 84消毒液浸泡（比例： 1比200—1比500，根據(jù)現(xiàn)有盆子大小，一般放2—3消毒液瓶蓋的原液即可），攪拌均勻后放入毛巾，務(wù)必使毛巾全部浸入溶液中，20分鐘后擰干晾掛。、口杯清洗：先將口杯浸泡在水中，用蘸有餐洗劑的清洗球（鋼絲球）由內(nèi)向外清洗，注意口杯邊緣用清洗球（鋼絲球）擦洗干凈，做到杯子內(nèi)外無污漬，無水銹。用清水把口杯涮干凈后口朝下放在筐子里控水，以備第二天消毒。、玩具消毒：每周五下午，把班內(nèi)的所有玩具用洗衣膏水浸泡刷洗后沖洗干凈，再用84消毒液浸泡30分鐘，控水后收起備用。不能濕水的玩具，在教室紫外線消毒的時候，把玩具攤開照射消毒，天氣好的時候，把玩具拿到太陽底下暴曬。各項衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)：根據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)分布情況，一般在幼兒早餐結(jié)束前，7：50左右進行清掃。先清掃一遍衛(wèi)生區(qū)，清除雜物（注意口-----香糖膠），消除安全隱患，然后，用半干的拖把拖樓梯，走廊。衛(wèi)生區(qū)所屬的欄桿、樓梯扶手、鏡子、滅火器，墻壁等，每天要用84消毒液或洗衣膏液擦干凈。樓梯立面和樓梯鐵欄桿外側(cè)要擦干凈，不留渣滓等污痕。、室內(nèi)衛(wèi)生：1）桌子、椅子清潔：每周用洗衣膏刷洗一遍，注意：桌子邊緣，椅子靠背。室內(nèi)墻壁、櫥子、窗臺等裝飾品清潔：要保持整潔，隨時清理，確保其表面光滑無塵，無殘留物。2）電器的清潔：先關(guān)上電源，用半干抹布檫拭，如較難清除的污漬，用一塊濕抹布，蘸少量洗衣膏，輕輕檫拭，確保水分不進入電器,表面盡快干爽。3）地面的清潔：活動室、寢室、衛(wèi)生區(qū)打掃無渣滓、紙屑，不留死角。地板上的污垢用洗衣膏檫拭,及時拖凈幼兒灑水，保證地板干爽。地面垃圾及時清理，全天保持室內(nèi)清潔。隨時清除所屬衛(wèi)生區(qū)墻面、地面上的口香糖膠、雙面膠，海綿膠等，留下的污痕用洗衣膏擦干凈。保管好班內(nèi)拖把，每次用完拖把要及時涮凈控干，并經(jīng)常把拖把拿到日光下晾曬。垃圾上下午各倒一次，掃帚、簸箕、垃圾筒保持清潔，內(nèi)外擦洗干凈。（4）便池的清理：便池：幼兒入廁后教師要及時沖廁所，保持空氣流通無異味。刷廁所時，先用洗衣膏水進行便池內(nèi)外沖刷，再用潔廁靈把局部沒刷干凈的污漬刷干凈，再用清水沖洗。保持便池內(nèi)外壁清潔無尿堿。不往廁所倒雜物或垃圾，確保下水道暢通。-----（5）床鋪整理：固定床：每日保持床鋪平整潔凈。褥罩抻平，掃除雜物渣滓被子平展后按先長后寬的順序各三折，擺放在靠墻一頭，沿墻橫放床按同一方向擺放。枕頭放在被子上面。活動床：每日提前將活動床推入班內(nèi)有序擺放。幼兒起床后全面整理，褥罩抻平掃除雜物渣滓，被子平展后長向三折擺放在床中央，枕頭放在被子中央。每天隨時清除床頭、床腿等各部位污痕；每周擦床頭一次；每學(xué)期全部徹底擦拭二次。安全制度一、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野?；顒忧白觥叭龣z查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。二、上班人員交接時一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點人數(shù)，家長接送孩子按接送程序進行。三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。四、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。五、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對。暖瓶、剪刀、藥品、殺蟲劑等放置在幼兒接觸不到的地方；六、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，-----飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。七、教育幼兒團結(jié)友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不到危險的地方玩耍，不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不往嘴鼻耳塞異物；不離開老師；教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。七、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。八、幼兒園內(nèi)各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源，防止火災(zāi)。九、若發(fā)生人身事故，必須送交醫(yī)務(wù)人員處理，及時到正規(guī)醫(yī)院就診。十、食堂人員在使用機械設(shè)備時，要嚴(yán)格操作、規(guī)范操作，嚴(yán)禁幼兒進食堂。十一、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。十二、每學(xué)年簽訂一次安全責(zé)任書，各項安全措施落實到人。十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。班級日常安全制度-----一、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。二、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。三、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。四、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。五、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。六、藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無論什么藥都不能放在外面。七、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。-----八、下班前要仔細核對幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)；鎖好貴重物品。九、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著， 耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源， 是骨折要固定好傷口位置， 再迅速護送到醫(yī)務(wù)室處理。十、發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。幼兒園晨、午檢制度一、為防止幼兒將傳染病及危險品帶進幼兒園內(nèi)，晨檢教師必須認(rèn)真做好；“一摸”：用手摸幼兒前額、頸部、頜下淋巴結(jié)是否腫大、發(fā)燒，對可疑發(fā)燒者，及時送保健室觀察治療?！岸础保河^察幼兒的精神是否活潑，面色是否正常，眼睛是否充血，流淚及流鼻涕等。注意皮膚、面部是否有皮疹，咽部是否紅腫、充血等?！叭龁枴保涸儐柤议L，了解幼兒離園后，來園前一段時間的情況，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況及有無咳嗽、腹瀉等疾病癥狀。-----“四查”：根據(jù)幼兒傳染病流行情況，對易患幼兒進行重點檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)及時隔離，同時要檢查幼兒口袋中是否攜帶危險品如：小刀、玻璃片、石子、紐扣等。二、晨檢教師監(jiān)督正確使用接送卡，同時要認(rèn)真填寫晨檢記錄（字跡清晰，仔細填寫幼兒姓名、藥名、服藥時間、次數(shù)及劑量）。三、在午間檢查中，教師要堅持交接班制度，把班級幼兒情況及幼兒的病情變化、進食情況，交接給中午班老師，并且要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)、服藥情況，做好書面交接班。中午班教師要認(rèn)真觀察幼兒服藥效果，病情變化及睡眠情況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。晨間檢查及全日觀察制度教師需嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。一、晨檢工作根據(jù)本園實際情況，采取班上教師檢查的方式。由保育員負責(zé)確診，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二、檢查步驟包括：一摸二看三問四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，詢問在家的健康狀況，根據(jù)兒童的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等。三、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫(yī)院就診。四、兒童帶來的藥品，要核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好登記，并由家長簽字。按時給兒童用藥。五、保健人員應(yīng)每日午后、兒童離園前巡視各班級，向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。六、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大-----小便等情況，對有病和體弱的兒童加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。午休值日檢查制度一、午間活動 午休帶班人員工作 ：、保育教師與帶班教師做好交接：清點人數(shù)；幼兒服藥記錄；特殊幼兒關(guān)注等并簽字。、午間活動要按計劃執(zhí)行并做好充分準(zhǔn)備，不得擅自改動，如有變化要主動告知值班教師并說明原因。、午間活動及午休期間家長來接幼兒，要問清原因并索留接送卡。起床時告知帶班教師。、幼兒上床之前相互檢查口袋有無危險物品，床下穿脫衣服，上鋪幼兒不得站在床上疊被褥。、教師把幼兒所戴皮筋、發(fā)卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在床上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸摸電器開關(guān)、插頭或玩弄燈繩等。、教師巡回檢查幼兒午休情況，及時調(diào)整室內(nèi)溫度或幼兒蓋被，糾正錯誤睡姿，多關(guān)注生病、吃藥的幼兒。如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或其它異常情況及時向值班人員報告，通知家長接走就醫(yī)。、教師值班期間細心照料幼兒，不得看書、打瞌睡、打電話、干私事，更不能擅自離崗。-----、幼兒起床在帶班老師到達寢室后開始，起床時及時檢查、處理幼兒尿床、尿褲現(xiàn)象并指導(dǎo)全體幼兒整理服裝鞋帽。二、午休值日工作指導(dǎo)：、檢查午間活動執(zhí)行情況，并做好記錄。、指導(dǎo)保育老師專心致志帶好午休班，勤巡回、細觀察及時滿足幼兒需求，及時排除干擾幼兒正常午休的問題。3、指導(dǎo)保育老師仔細檢查幼兒口腔無含留物， 頸上、頭上、四肢及口袋內(nèi)無能對幼兒生命安全造成危害的物品。幼兒全部睡著后再進行衛(wèi)生清潔工作。4、指導(dǎo)、協(xié)助保育教師處理突發(fā)事件。1)指導(dǎo)保育教師把所有幼兒放在自己的視線之內(nèi)。對感冒等病兒給予特別關(guān)注，經(jīng)常摸一摸、看一看，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報。（2)值班期間不能擅自離崗，有事報告值班教師協(xié)助解決 ；值班時不得跨班聊天；把手機接電話定在震動狀態(tài)，無緊要事情不打私事電3)教育幼兒不要站著疊被子；睡上床幼兒床下穿脫衣服；帶班教師不到，不要起床。、做好值日記錄：1）每天記錄值日情況，及時向級部主任匯報，并商討和解決午休中出現(xiàn)的問題。2）詳細填寫值日記錄并簽名。及時上繳工作記錄本，并在園務(wù)會上總結(jié)午休情況。-----3）對普遍存在的問題及應(yīng)及時引起全園注意的問題，要及時匯報以便在園務(wù)會上提出，引起重視及時更正或預(yù)防。三、值日檢查內(nèi)容1、午間活動計劃是否執(zhí)行。2、入廁時間是否按照安排合理有序。3、上下樓的先后順序是否按照全園的統(tǒng)一安排合理有序。4、各班幼兒是否按要求上床之前脫外衣；衣服的放置、鞋子的擺放是否整齊。5、幼兒示意入廁時，保育老師是否及時主動給幼兒送拖鞋并注意觀察。6、保育老師是否做到巡回觀察，隨時幫幼兒蓋被子。7、保育老師是否有打瞌睡、打電話、做私事等違反制度的現(xiàn)象。四、午休值班紀(jì)律、值班教師須提前做好班內(nèi)工作安排和個人生活安排，保證在規(guī)定時間準(zhǔn)時上崗。不能值班而又未提前請假影響午間值班者按曠工處理。、值班期間擅自離崗或做其它違反勞動紀(jì)律的事，扣除當(dāng)月安全獎。、值班期間因不能盡心盡責(zé)及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題造成安全事故，扣除當(dāng)月安全獎，并與所在班級共同承擔(dān)經(jīng)濟損失。-----校車管理制度為規(guī)范校車接送過程的管理， 保障幼兒的人身安全， 避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：一、每次車輛出發(fā)前， 駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。 駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。二、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑殞φ粘塑嚸麊危?與領(lǐng)隊老師確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午 3點前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。四、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒。-----五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。六、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。七、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？浚?無論該站點是否有人上落。八、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后， 跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時， 由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。十、家長接送幼兒必須出示接送卡。事故報告和處理制度一、出現(xiàn)任何事故（或安全隱患），必須第一時間告知園長，同時帶幼兒到指定醫(yī)院及時處理。 事故發(fā)生的第二天主班教師要進行事故登記并填寫事故報告 （事故發(fā)生原因、過程、事故處理結(jié)果）。-----二、工作時間內(nèi)出現(xiàn)事故，主班老師和當(dāng)班保育員負主要責(zé)任。出現(xiàn)事故的班級，扣除班內(nèi)所有教師當(dāng)月安全獎。 事故班級不能參加學(xué)校的評先選優(yōu)活動。三、事故處理醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、賠償費等所有費用由主要責(zé)任人承擔(dān)20﹪，配班教師承擔(dān)10%，保育教師承擔(dān)5%（保育老師在午間活動、午休值班、以及主班教師請假獨立帶班時為主要責(zé)任人）四、出現(xiàn)事故不能及時上報或私自處理和有意隱瞞事故， 對全班教師加重處理，醫(yī)藥費由班內(nèi)人員分擔(dān)。五、班內(nèi)出現(xiàn)幼兒傳染病例要立即向級部長匯報， 并通知保健員共同研究隔離措施切斷傳染源和消毒、 控制方法。對控制不利班級按事故處理，對傳染病隱瞞不報以及導(dǎo)致傳染病擴散班級加重處理。-----六、嚴(yán)格使用接送卡（身份證不能代替），對違反規(guī)定的班級按事故處理，全班扣除當(dāng)月安全獎。七、家長對班內(nèi)工作或服務(wù)態(tài)度不滿，到辦公室舉報或電話舉報，經(jīng)查明原因和視情況輕重對班內(nèi)教師酌情處理。食堂安全制度一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁食物中毒。二、幼兒園所需食品要從信譽好的超市和廠家進貨， 做到各種索證齊全，手續(xù)完備。三、拒收不適合幼兒吃的食物及腐爛、變質(zhì)的食品，食品驗收人員嚴(yán)把驗貨關(guān)，并做好驗貨紀(jì)錄，堅決杜絕食物中毒。四、遵守食堂各種消毒制度，保證餐具、灶具、炊具及桌、案、各種蓋布等衛(wèi)生清潔。-----五、炊事人員上崗時保證衣帽干凈整齊，需離崗時，必須脫下工作服、摘下工作帽，回崗后，須用肥皂流水洗手，穿上工作服，戴上工作帽并按要求將頭發(fā)置于帽內(nèi)，再開始工作。六、工作人員上崗時，一律不得佩帶耳環(huán)、戒指、手鐲、手鏈等飾物，堅決杜絕吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。七、增強炊事人員的防火意識，制定防火措施，完善防火設(shè)施。食堂、庫房均安裝防盜、防蠅、防鼠設(shè)施。八、非食堂工作人員，嚴(yán)禁穿行食堂工作間，食堂管理員及炊事班長要嚴(yán)格把關(guān)。九、炊事人員要正確使用煤氣灶及各種炊事機械，做到操作規(guī)范，確保安全。十、下班前要認(rèn)真檢查天然氣、電器、水的使用閥門，做到斷氣、斷電、斷水，關(guān)好所有門窗，確保萬無一失。-----伙食管理制度一、兒童伙食實行民主管理，每月開一次伙食委員會。征求各方意見，結(jié)合進食量、營養(yǎng)計算結(jié)果及幼兒身高、體重達標(biāo)情況，討論食譜的制訂及制作等問題。二、根據(jù)兒童年齡特點科學(xué)制訂食譜。食譜應(yīng)每周更換一次，做到營養(yǎng)平衡、花樣多。三、早晨9點，保育員將幼兒出勤人數(shù)報告食堂， 準(zhǔn)確掌握幼兒人數(shù)，避免食物不足或浪費。四、嚴(yán)格遵守采購、驗收制度，不買腐爛變質(zhì)的食物，不買三無產(chǎn)品，與供貨商簽訂安全合同，嚴(yán)把進貨關(guān)。認(rèn)真登記出入庫食物數(shù)量，月底盤庫。五、開飯時間不提前、不推后，結(jié)合不同季節(jié)，保持適宜溫度，保證每餐吃飽吃好。六、嚴(yán)格執(zhí)行食堂“五四”制和食品衛(wèi)生要求，嚴(yán)格做到生熟分開，搞好食具消毒，搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒，防鼠防蠅。七、伙食費?？顚Ｓ?，精打細算、計劃開支，合理使用，每月結(jié)算，公布賬目。食堂衛(wèi)生消毒制度一、廚房內(nèi)應(yīng)整潔有序，做到每天一小掃，每周一大掃。二、廚房用具；刀、板做到生熟分開，菜肉專用。用后洗凈、擦干，定期消毒。三、廚內(nèi)用具：孩子的餐具按時消毒，消毒后整齊地放入餐廚，并認(rèn)真登記。-----四、搞廚房內(nèi)衛(wèi)生時，必須把食物和用具蓋好。五、抹布、屜布要做到用完洗凈，定期煮沸消毒，分別存放，不可亂用。六、冰柜內(nèi)的肉菜，生熟分別存放。盛生肉的器皿用過后必須洗凈、消毒。七、炊事人員要注意個人衛(wèi)生，上班穿工作服，但不準(zhǔn)穿工作服去廁所。八、炊事人員擇菜、切菜和接觸食物前，必須用肥皂和流動水洗手，特別是在大小便和接觸污物后更應(yīng)注意衛(wèi)生。九、外面的非膳食工作人員不得隨意入內(nèi)，不準(zhǔn)在食堂會客。十、炊事人員家中如患有傳染性肝炎、痢疾、傷寒等傳染病時，必須及時報告，以防傳染。十一、炊事人員要定期做健康檢查，每年一次。食物采購、索證、驗收制度一、所購肉、米、面、奶等須選擇安全可靠的品牌，有相對固定的供貨商，并每年與供貨商簽訂安全供貨合同。（詳見合同）二、采購肉、米、面、奶、調(diào)料等必須索取的檢驗、檢疫合格證和食品衛(wèi)生許可證等復(fù)印件。三、購進的所有食品及原料應(yīng)保證質(zhì)量上乘、 新鮮方可過秤、入庫。四、驗收標(biāo)準(zhǔn)購進的食物是否新鮮，符合不符合衛(wèi)生要求，驗收的標(biāo)準(zhǔn)是：-----、肉類：生肉的表面應(yīng)有微干薄膜，淡紅色或玫瑰色，切面微紅，清度濕潤，不沾手，有彈性，有光澤。、鮮蛋殼上可以看到一層霜樣粉末，蛋殼新鮮常有光澤，用日光和燈光照看，蛋黃輪廓清晰，將蛋拿到耳邊輕輕振蕩，聽其無聲音。、蔬菜：新鮮未凍，不爛，土豆顏色正常未發(fā)芽，不購買蕓豆、扁豆。、水果類：根據(jù)季節(jié)不同購買新鮮水果。膳食管理制度一、準(zhǔn)確掌握幼兒人數(shù)，按人量下鍋備飯，不吃剩飯。二、每周必須提前制定食譜，搞好營養(yǎng)搭配，按食譜采購食品，按食譜備飯。三、教師伙食嚴(yán)格與幼兒伙食分開，不侵占幼兒利益。四、烹調(diào)方法要符合幼兒年齡特點，做到色香味俱佳，保證幼兒愉快進餐。五、按時開飯，進餐時間不少于 30分鐘。六、保育員要注意觀察幼兒的進餐情況，要教育幼兒不挑食，要保證每一個幼兒吃飽，但不過飽。七、食堂要有防塵、防蠅措施，要防止幼兒吃冷飯。八、食堂工作人員要注意個人衛(wèi)生和廚房衛(wèi)生。-----食品留樣記錄制度按照《食品衛(wèi)生法》認(rèn)真做好食堂食品留樣登記工作。一、幼兒每日所有進口食品（除米飯以外）均需留樣，留樣量不得少于200克，時間48小時。二、留樣盒上必須注明留樣日期。三、每天做好留樣記錄。四、如果發(fā)生事物中毒，不得銷毀留樣，以備查驗。家長工作制度一、每學(xué)期組織 1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負責(zé)組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學(xué)情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。二、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學(xué)期開會1—2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。-----三、設(shè)立家長園地，定期向家長介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識、國內(nèi)外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動打電話與