2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年重慶寶蓮中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.如圖,鈉與水反應(yīng)的實驗中,不會產(chǎn)生的現(xiàn)象是(

)A.鈉沉入水面下

B.產(chǎn)生氣體C.滴入酚酞溶液變紅

D.鈉熔化成小球參考答案:A2.下列敘述中正確的是A.含金屬元素的離子,不一定都是陽離子B.在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑C.某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時,該元素一定被還原D.金屬陽離子被還原一定得到金屬單質(zhì)參考答案:AA.如AlO2-、MnO4-等,為陰離子,故A正確;B.S可與濃硝酸反應(yīng),反應(yīng)中S為還原劑,S與氫氣反應(yīng)中S為氧化劑,則非金屬可為氧化劑,也可為還原劑,故B錯誤;C.某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時,元素化合價可升高,也可降低,不一定被還原,故C錯誤;D.Fe3+被還原可生成Fe2+,故D錯誤;故選A。3.對實驗I~IV的實驗操作現(xiàn)象判斷正確的是

A.實驗I:產(chǎn)生紅褐色沉淀

B.實驗II:溶液顏色變紅C.實驗III:放出大量氣體

D.實驗IV:先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解參考答案:D試題分析:A、沸水中滴入飽和氯化鐵溶液,產(chǎn)生的是氫氧化鐵膠體,錯誤;B、KSCN溶液與亞鐵離子不會使溶液變紅色,錯誤;C、Mg與氫氧化鈉溶液不發(fā)生反應(yīng),錯誤;D、氫氧化鈉溶液滴入氯化鋁溶液中,鋁離子過量,開始生成氫氧化鋁白色沉淀,后氫氧化鈉過量,則氫氧化鋁溶解,正確,答案選D。4.在下列各溶液中逐漸通入CO2氣體直至過量,會出現(xiàn)沉淀先產(chǎn)生后消失現(xiàn)象的是(

)①飽和Na2CO3溶液②澄清石灰水③Ca(ClO)2溶液④CaCl2溶液⑤Na2SiO3溶液⑥NaAlO2溶液A.全部

B.只有③⑥

C.除①⑤⑥

D.只有②③參考答案:D①利用碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉,發(fā)生CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3↓,有沉淀產(chǎn)生,但沉淀不消失,故錯誤;②發(fā)生Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,繼續(xù)通入CO2,發(fā)生CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,故正確;③發(fā)生Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,繼續(xù)通CO2,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,故正確;④不與CaCl2反應(yīng),故錯誤;⑤2CO2+Na2SiO3+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3,沉淀不消失,故錯誤;⑥發(fā)生2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-,氫氧化鋁不溶于碳酸,沒有沉淀消失,故錯誤;故選項D正確。5.下列氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是

A.HCl

B.HBr

C.HF

D.H2O參考答案:C略6.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔的反應(yīng)是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+.下列有關(guān)說法不正確的是()A.Cu是還原劑,被腐蝕

B.Fe3+是氧化劑C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)屬于離子反應(yīng)參考答案:C考點:氧化還原反應(yīng).專題:氧化還原反應(yīng)專題.分析:反應(yīng)Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+中,Cu顏色化合價升高,被氧化,Cu為還原劑,F(xiàn)e元素化合價降低,被還原,F(xiàn)e3+為氧化劑,以此解答.解答:解:A.Cu元素化合價升高,被氧化,為還原劑,故A正確;B.Fe元素化合價降低,被還原,F(xiàn)e3+為氧化劑,故B正確;C.生成物中沒有單質(zhì),不是置換反應(yīng),故C錯誤;D.該反應(yīng)有離子參加,是離子反應(yīng),故D正確.故選C.點評:本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意從元素化合價的角度認識氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.7.下列對SO2和SO3的敘述正確的是A.

通常條件下,都是無色氣體,都易溶于水B.

都是酸性氧化物,其水溶液都是強酸C.

都可使品紅溶液褪色,加熱時紅色又能再現(xiàn)D.

都能跟堿液反應(yīng)參考答案:D通常條件下,SO3是固態(tài),A項錯誤;二者都是酸性氧化物,SO2的水溶液是弱酸,B項錯誤;SO2具有漂白性,SO3沒有漂白性,C項錯誤;酸性氧化物能和堿反應(yīng),D項正確。8.以表示阿伏加德羅常數(shù),下列判斷錯誤的是

A.個質(zhì)子的質(zhì)量約為1gB.46g和的混合物中含有個原子C.0.5mol中含有個陰離子D.273K、時,22.4L和的混合氣體中含有個分子

參考答案:C9.為檢驗一種氮肥的成分,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了以下實驗:①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是A.NH4HCO3

B.NH4Cl

C.(NH4)2CO3

D.NH4NO3參考答案:A試題分析:氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,說明該氣體是氨氣,即該氮肥中含有NH4+。另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是CO2。取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量氯化鋇溶液,沒有明顯變化,這說明該氮肥中沒有SO42-和CO32-,因此該氮肥應(yīng)該是碳酸氫銨,答案選A。點評:進行物質(zhì)的檢驗時,要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,準確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進行判斷、推理、驗證即可。10.C、CO、CH4、C2H5OH是常用的燃料,它們每1mol分別完全燃燒生成CO2(g)及H2O(l)時,放出的熱量依次為393.5kJ、110.5kJ、890.3kJ、1366.8kJ。相同質(zhì)量的這4種燃料,完全燃燒時放出熱量最多的是A.C

B.CO

C.CH4

D.C2H5OH參考答案:C11.下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是A.硫酸銅溶液

B.稀硫酸

C.溴水

D.氫氧化鐵膠體參考答案:D略12.下列儀器中,常用于物質(zhì)分離的是①容量瓶;②蒸餾燒瓶;③漏斗;④燃燒匙;⑤天平;⑥分液漏斗;⑦膠頭滴管;⑧蒸發(fā)皿A.①③⑤

B.②④⑦

C.①②⑥

D.②③⑥⑧參考答案:D略13.能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是A.CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水

B.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀C.高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2D.氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀參考答案:B14.下列事實不能用元素周期律解釋的是A.酸性:HClO4>H2SO4B.Na、Mg與水反應(yīng),Na更劇烈C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HF>HClD.向Na2SO3溶液中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生參考答案:D向Na2SO3溶液中加鹽酸,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),不能用元素周期律解釋。15.實驗室里可按右圖所示的裝置干燥、儲存氣體M,多余的氣體可用水吸收,則M是A.NH3

B.CO

C.CH4

D.HCl參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.已知無水AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用如圖所示裝置制備AlCl3.(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.(2)裝置B盛放的試劑是______,其作用是_______________________________;裝置C盛放的試劑是______,其作用是____________________________________.(3)裝置G的作用是________________,G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______.(4)F中盛放的試劑是______,其作用是___________________________________.參考答案:(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)飽和食鹽水

除去Cl2中的HCl氣體

濃H2SO4

干燥Cl2(或除去Cl2中的水蒸氣)

(3)吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境

Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)濃H2SO4

吸收水蒸氣,防止G中水蒸氣進入E中使AlCl3遇潮產(chǎn)生白霧解析:裝置A制氯氣:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,B中:二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,氯氣中混有少量的HCl,混合氣體通過飽和食鹽水,可以除去HCl;C裝置目的是干燥氯氣,濃硫酸具有吸水性能夠干燥氯氣,所以C中試劑是濃硫酸,其作用是干燥Cl2;D中鋁與氯氣反應(yīng),生成氯化鋁,E收集氯化鋁,因為氯化鋁易發(fā)生水解,故應(yīng)該防止空氣中的水蒸氣進入E裝置,所以F中試劑為濃硫酸防止水蒸氣進入E收集瓶;氯氣有毒,直接排放能夠引起空氣污染,由于氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,可以用氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣,所以裝置G作用為:吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境;(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)裝置B盛放的試劑是飽和食鹽水,用于除去Cl2中的HCl氣體;裝置C盛放的試劑是濃H2SO4,用于干燥Cl2(或除去Cl2中的水蒸氣);(3)裝置G的作用是:吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境,發(fā)生的反應(yīng)是:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,(4)F中盛放的試劑是濃H2SO4,用于吸收水蒸氣,防止G中水蒸氣進入E中使AlCl3遇潮產(chǎn)生白霧。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(8分)從海水中可提取多種化工原料。(1)為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量Na2CO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是

)A.①④②⑤③

B.④①②⑤③

C.②⑤④①③

D.②④①③⑤

(2)為了降低生產(chǎn)成本,可用海灘上含CaCO3的貝殼制備Ca(OH)2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)寫出工業(yè)上冶煉單質(zhì)鈉的化學(xué)方程式:

參考答案:略18.(4分)(1)工業(yè)上接觸法制硫酸的三個主要設(shè)備分別是

、接觸室、吸收塔。(2)目前工業(yè)上電解飽和食鹽水常用的電解槽稱為

電解槽。(3)鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生的腐蝕稱為

腐蝕。(4)工業(yè)上從海水中提取金屬鎂的步驟中不涉及的反應(yīng)類型是:

(從分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)中選擇一種)。參考答案:(1)沸騰爐

(2)漂白性

(3)還原性

(4)置換反應(yīng)19.(10分)如圖是四種常見有機物的比例模型,請回答下列問題:(1)丁的結(jié)構(gòu)簡式是_____________。(2)上述物質(zhì)中,丙是種無色帶有特殊氣味的有毒液體,且不溶于水,密度比水小。向其中加入溴水,振蕩靜置后,觀察到的現(xiàn)象是______________。(3)寫出在一定條件下,乙發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分于化合物的化學(xué)方程式:________。(4)與甲互為同系物的物質(zhì)均符合通式CnH2n+2,當(dāng)n=6時,該有機物有___種同分異構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論