高中語文北師大版現(xiàn)代傳記選讀第四課賀龍將軍印象記沙汀 《鴻門宴》（學(xué)案）

鴻門宴司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)、積累文言實(shí)詞、虛詞的意義及用法，進(jìn)一步熟悉文言特殊句式。2.概括故事情節(jié)，學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫作方法。3.了解秦末楚漢相爭的歷史背景，客觀評價(jià)歷史人物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)古漢語常用詞語和特殊句式。2.正確分析、認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩人物的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確判斷文言特殊句式。2.司馬遷對項(xiàng)羽悲劇性格的揭示，體會(huì)人物性格特點(diǎn)在其政治、軍事生涯中所起的重要作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.文言實(shí)詞、虛詞及句式。2.形象描寫人物的方法。課內(nèi)訓(xùn)練：（一）1.給加點(diǎn)的字注音沛公欲王關(guān)中（）道芷欲間行（）數(shù)目項(xiàng)王（）鯫生（）卮酒（）戮力（）樊噲（）瞋目（）目眥（）跽（）參乘（）彘肩（）啖（）2.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．項(xiàng)羽聽說“沛公欲王關(guān)中”的密報(bào)，不禁勃然大怒，說：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍。”B．劉邦在千鈞一發(fā)之際，采納張良的建議，熱情款待項(xiàng)伯，約為兒女親家，并竭力為自己的行為辯解。C．樊噲闖帳一節(jié)中，他“披幃西向立，嗔目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，卻使讀者有如耳聞目睹，心情頓感緊張。D．《鴻門宴》中，劉邦與項(xiàng)羽、張良與范增、樊噲與項(xiàng)莊，都形成鮮明的對比；人物形象栩栩如生，躍然紙上。3.下面句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）。A．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。B．愿伯具言臣之不敢倍德也。C．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。D．今者有小人之言，令將軍與臣有卻……4.下面句中加點(diǎn)的詞語，跟現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是（）。A．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。B．沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。C．今者有小人之言。D．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。5.下列句中加點(diǎn)字的用法，與例句不相同的一項(xiàng)是（）。例句：君為我呼入，吾得兄事之。A．項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。B．噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。C．秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。D．項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。6.與例句中的“為”意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）。例句：旦日饗士卒，為擊破沛公軍！A．會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。B．不者，若屬皆且為所虜。C．沛公曰：“君為我呼入……”D．臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義。7.下列句子不屬于倒裝語序的一項(xiàng)是（）。A．客何為者？B．然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。C．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。D．張良是時(shí)從沛公。（二）閱讀下面文言文,完成1-4題。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纭绷荚唬骸吧?！今者?xiàng)莊拔劍，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯！!能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。1.下列句中加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.沛公之參乘樊噲者也參乘：古時(shí)乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人B.殺人如不能舉舉：列舉C.竊為大王不取也竊：敬詞，私下里D.故遣將守關(guān)者故：故意2.下列句中加點(diǎn)的詞古今同義的一項(xiàng)是()A.未有封侯之賞,而聽細(xì)說B.備他盜之出入與非常也C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南D.坐須臾,沛公起如廁3.與“此亡秦之續(xù)耳”句式不相同的一句是()A.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也B.此地有崇山峻嶺,茂林修竹C.沛公之參乘樊噲者也D.亞父者,范增也.4.對樊噲?jiān)谙现v話理解有誤的一項(xiàng)是()A.樊噲?jiān)谙现v話與劉邦的話，不是“僅語句上稍有變化而已”，而是有本質(zhì)區(qū)別，說話的語調(diào)語氣是明顯不一樣的。B.兩人講話中心大體一樣，但側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于辯解，樊噲則是理直氣壯責(zé)項(xiàng)羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”，實(shí)為“亡秦之續(xù)”。C.從策略上看，劉邦之言屬于“以屈求伸”，樊噲義責(zé)項(xiàng)羽已是“以攻為守”了。D.樊噲?jiān)谙现v話與劉邦的一模一樣，這完全是張良一人事先安排好的。【參考答案】課內(nèi)訓(xùn)練（一）1.wàngjiànshuòzōuzhīlùkuàichēnzìjìcānshèngzhìdàn2.C“耳聞目睹”應(yīng)改為“身臨其境”，因?yàn)檫@里沒有描寫聲音。3．A（倍-“背”，被判；蚤-“早”，趕早，盡早；卻-“隙”，隔閡）4．C指人格卑下的人（婚姻此指兒女親家，現(xiàn)一般指嫁娶的事或男人和女人結(jié)為夫妻；山東此指崤山以東，現(xiàn)在為山東?。环浅４酥敢馔庾児?，現(xiàn)為表程度的副詞：很，極，特別）5．C（例句為名詞作狀語，此句為動(dòng)詞的使動(dòng)用法）6．B（例句“為”跟“所”連用，表被動(dòng)；此句“為”是介詞，替，給，幫）7.D課內(nèi)訓(xùn)練（二）1.A2.D3B課后訓(xùn)練：閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：比爾蓋茨19歲時(shí)看到了電腦軟件行業(yè)的巨大商機(jī)從哈佛輟學(xué)，后來成了世界首富。蓋茨成了蓋茨，我們依舊“微軟”。材料二：1965年中國在世界上首次人工合成牛胰島素，使人類在認(rèn)識(shí)生命奧秘的道路上又前進(jìn)了一步。當(dāng)時(shí)有很多人提名牛胰島素的研制者應(yīng)當(dāng)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可由于作出此貢獻(xiàn)的人多，國內(nèi)因?yàn)閳?bào)名爭議得很厲害，送給評審委員會(huì)的名單多達(dá)14人，而諾貝爾獎(jiǎng)只獎(jiǎng)給有突出貢獻(xiàn)的一兩個(gè)人，最多不超過3個(gè)，這樣他們與此獎(jiǎng)擦肩而過。材料三：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽