2021-2022學(xué)年河南省焦作市百間房中學(xué)高三生物期末試題

2021-2022學(xué)年河南省焦作市百間房中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知某DNA分子含有p個(gè)堿基對(duì)，其中鳥(niǎo)嘌呤q個(gè)，如果該DNA分子復(fù)制5次，問(wèn)需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是A．31(p-q)

B．32(p-q)

C．31(p/2-q)

D．32(p/2-q)知識(shí)點(diǎn)：

DNA分子復(fù)制相關(guān)計(jì)算參考答案：A解題思路：根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則先計(jì)算出A+G=p，G=q，所以A=p-q，再計(jì)算5次復(fù)制需要的游離的A=（25-1）*（p-q）【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要明白復(fù)制結(jié)果得到的總DNA分子數(shù)中，相當(dāng)于有一個(gè)是“原件”，不需要利用游離的核苷酸。2.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段后乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響參考答案：D生長(zhǎng)素主要合成部位為幼嫩的芽?葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素，A正確；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于成熟細(xì)胞，C錯(cuò)誤；科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)：低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆幼苗切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，可見(jiàn)，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響，D正確。3.貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始，隨年齡增長(zhǎng)患處損傷逐步加重；手掌發(fā)病多見(jiàn)于手工勞動(dòng)者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關(guān)敘述不正確的是A．由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病B．Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳C．家系調(diào)查與群體調(diào)查相結(jié)合可推斷此病的遺傳特點(diǎn)D．此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果參考答案：B4.人體正常情況下，與紅細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是（

）

A.細(xì)胞內(nèi)液

B.組織液

C.淋巴

D.血漿參考答案：D5.生物學(xué)家威爾遜說(shuō)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．與胰島素的合成、分泌直接有關(guān)的具體細(xì)胞器是細(xì)胞中的核糖體、高爾基體

B．生物與環(huán)境間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)進(jìn)行的

C．多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)是細(xì)胞的數(shù)量增多和體積增大的結(jié)果

D．多細(xì)胞生物個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程參考答案：A6.瓢蟲是二倍體生物，決定某種瓢蟲翅色的復(fù)等位基因有多種，但效應(yīng)最為顯著的是TA、TB、TC、t四種復(fù)等位基因，且TA、TB、TC相對(duì)t為顯性，TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系．若以此四種復(fù)等位基因?yàn)橛?jì)算依據(jù)，則該瓢蟲種群中的表現(xiàn)型種類是（）A．4種 B．5種 C．7種 D．12種參考答案：C【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】生物的變異是不定向的，因而決定某種瓢蟲翅色的復(fù)等位基因有多種．復(fù)等位基因是指同源染色體上占有同一基因座的兩個(gè)以上的等位基因．在二倍體生物的個(gè)體中，每一基因座上只有兩個(gè)等位基因．復(fù)等位基因來(lái)源于某基因座上某個(gè)野生型等位基因的不同方向的突變．復(fù)等位基因的遺傳方式遵循孟德?tīng)栆?guī)律．【解答】解：在生物群體中，等位基因的成員可以在兩個(gè)以上，甚至多到幾十個(gè)，但在二倍體生物的個(gè)體中，每一基因座上只有兩個(gè)等位基因．根據(jù)題意分析可知：TA、TB、TC、t四種復(fù)等位基因組成的基因型有10種：TATA、TATB、TATC、TAt、TBTB、TBTC、TBt、TCTC、TCt、tt；由于TA、TB、TC相對(duì)t為顯性，所以TATA與TAt的表現(xiàn)型相同，TBTB與TBt的表現(xiàn)型相同，TCTC與TCt的表現(xiàn)型相同，又TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系，因此共有7種表現(xiàn)型．故選：C．7.下列關(guān)于選擇透過(guò)性膜的敘述,正確的是A.生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的重要特征B.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,主要由磷脂和糖類組成C.人工脂雙層膜能讓O2通過(guò),不能讓Ca2+通過(guò),屬于選擇透過(guò)性膜D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性參考答案：A【分析】細(xì)胞膜等生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此生物膜是一種選擇透過(guò)性膜，磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性?！驹斀狻炕罴?xì)胞的重要特征是生物膜的選擇透過(guò)性，A正確；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，是選擇透過(guò)性膜，主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，B錯(cuò)誤；人工脂雙層膜能讓O2通過(guò)不能讓Ca2+通過(guò)，是因?yàn)槿斯ぶp層膜沒(méi)有載體蛋白，因此不能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性，而細(xì)胞壁是全透性的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，明確所有的生物膜都具有選擇透過(guò)性，而細(xì)胞壁是全透性的，人工膜也不具有選擇透過(guò)性。8.依據(jù)細(xì)胞核DNA相對(duì)數(shù)量，將某動(dòng)物睪丸中部分細(xì)胞分成A、B、C三組，如下圖。則A、B、C三組細(xì)胞可分別為（

）A.精細(xì)胞、精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞B.精細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞C.精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞參考答案：B9.下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是（

）A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B.在該食物網(wǎng)中，H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化參考答案：C10.下圖甲和乙分別表示反射弧的結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析正確的是A.圖甲中興奮的傳導(dǎo)方向依次為A、B、C、D、EB.在圖甲中B處，興奮產(chǎn)生時(shí)進(jìn)出細(xì)胞的離子只有Na+C.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子有的可被本系統(tǒng)之外的細(xì)胞、器官識(shí)別參考答案：D分析圖甲可知，A為感受器，能接受刺激產(chǎn)生興奮，由神經(jīng)細(xì)胞C的感覺(jué)神經(jīng)末梢部分構(gòu)成，E為效應(yīng)器，對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)，由神經(jīng)細(xì)胞D的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢部分及其所支配的肌肉構(gòu)成，B為神經(jīng)細(xì)胞C與D相接觸的部位構(gòu)成的突觸，因興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E，A錯(cuò)誤；在圖甲中B所示的突觸處，興奮產(chǎn)生時(shí)主要是Na+進(jìn)入細(xì)胞，并不是進(jìn)出細(xì)胞的離子只有Na+，B錯(cuò)誤；神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺構(gòu)成，內(nèi)分泌腺分泌的激素，可以被本系統(tǒng)之外的細(xì)胞、器官識(shí)別，例如，幾乎全身的細(xì)胞都能識(shí)別甲狀腺激素，D正確。11.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A．光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行

B．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸

C．光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用D．光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：C12.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤踿踿的是A．某物種僅存一個(gè)種群，該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因B．雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒(méi)有生殖隔離C．無(wú)論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化石，而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石參考答案：A種群中不同個(gè)體含有的基因可能不同，每個(gè)個(gè)體不會(huì)合有該物種的全部基因，A錯(cuò)誤，亞洲人和澳洲人之間存在地理隔離，但二者婚配后可產(chǎn)生可育后代，不存在生殖隔離，B正確;自然迭擇和人工選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向改變，C正確，生物進(jìn)化的特點(diǎn)為由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，即古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化石，新近地層中含有復(fù)雜生物的化石，D正確?！究键c(diǎn)定位】生物進(jìn)化【名師點(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解基因庫(kù)的含義，地理隔離和生殖隔離的區(qū)別，理解自然選擇的作用。13.對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（

）

A．它是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不斷修定、補(bǔ)充與完善而形成的科學(xué)理論B．種群密度的變化對(duì)其基因頻率的改變無(wú)影響作用C．種群共用一個(gè)基因庫(kù)，它是生物進(jìn)化的基本單位

D．“突變”是指基因突變和染色體變異參考答案：B14.右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過(guò))的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是

(

)A．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C.加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D．加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度參考答案：D15.下列有機(jī)化合物中，化學(xué)元素組成與其他化合物不同的是（

）A.脫氧核糖

B.油脂

C.核酸

D.核糖參考答案：C16.在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率υA和υB，則υA<υB②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC，則TC>TB③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC，則LB<LC④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC，則TA>TCA．①

B．②

C．③

D．④參考答案：D17.女婁菜是雌雄異株的植物，性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因（E、e）控制，某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn)并獲得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由此可推測(cè)()組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例①窄葉闊葉全部是闊葉雄株②窄葉闊葉闊葉雄株：窄葉雄株=1:1③闊葉闊葉闊葉雌株：闊葉雄株：窄葉雄株=2:1:1A.控制闊葉的基因位于常染色體上B.帶有基因e的花粉無(wú)受精能力C.若窄葉植株比闊葉植株的藥用價(jià)值高、雄株的長(zhǎng)勢(shì)比雌株好，那么可以選擇某種親本組合方式，使所得后代的雄株全部為窄葉D.組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同參考答案：B18.根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脫氧核糖核苷酸

參考答案：D19.右圖是某種植物進(jìn)行光合作用受CO2濃度、光照強(qiáng)度影響的變化曲線，下列關(guān)于甲、乙兩圖的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)A．導(dǎo)致甲圖b點(diǎn)出現(xiàn)的原因可能是葉綠素量有限B．土壤溶液中鎂離子增加，甲圖中b點(diǎn)右移C．隨著葉芽萌發(fā)、張開(kāi)，乙圖0～b距離可延長(zhǎng)D．落葉植物由夏季到秋季，d～c距離將縮短參考答案：C20.在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，不正確的是A.有氧呼吸過(guò)程種葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

B.無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量ATPC.CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物D.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)參考答案：A21.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A．①②⑤

B．③④⑤

C．①③④

D．②④⑤參考答案：C22.提高糧食作物的產(chǎn)量是國(guó)計(jì)民生的大事，下面列舉了一些與此相關(guān)的生產(chǎn)措施，你認(rèn)為不合理的是

A．為促進(jìn)根系吸收必需的礦質(zhì)元素，農(nóng)田中一般采取中耕松土的措施

B．溫室大棚晝夜提高溫度可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

C．在溫室大棚內(nèi)使用CO2發(fā)生器可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

D．合理密植、間作等措施可以增大光合作用面積，提高光能利用率參考答案：答案：B23.如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（

）A、肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定B、②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化C、②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜，②處的氧氣濃度高于④處D、③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)參考答案：C24.某種植物有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性?，F(xiàn)有一雜合的寬葉植株Bb自交，后代中性狀分離比例接近于2∶1，則對(duì)這一結(jié)果分析合理的是

（

）A．后代中BB的個(gè)體不存在

B．后代中Bb的個(gè)體不存在C．后代中bb的個(gè)體不存在

D．親本產(chǎn)生的配子中B不可育參考答案：A25.無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈努力推動(dòng)了遺傳學(xué)的迅猛發(fā)展。下列敘述符合事實(shí)的是

A．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律，并推測(cè)遺傳因子在染色體上

B．摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

C．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明遺傳物質(zhì)就是DNA

D．沃森和克里克運(yùn)用前人的成果，成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型參考答案：D26.（04廣東卷）機(jī)體在一定時(shí)間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值，常被用來(lái)判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計(jì)算，此比值應(yīng)是

A．0．5

B．1．0

C．1．5

D．2．0參考答案：答案：B

27.如圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測(cè)定裝置圖，圖乙中a、b為測(cè)定過(guò)程中某些生理指標(biāo)相對(duì)量的變化．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng)，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng)B．若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變C．一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時(shí)呼吸速率會(huì)發(fā)生從a到b的變化D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度參考答案：B【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用過(guò)程：（1）光反應(yīng)：水的光解：2H2O4[H]+O2；ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP．（1）暗反應(yīng)：CO2固定：CO2+C52C3；C3的還原：2C3（CH2O）+C5．2、影響光合速率的環(huán)境因素主要是：溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等．【解答】解：A、裝置中的二氧化碳緩沖液在光照下可以為光合作用提供氧氣，所以在較強(qiáng)光照下氧氣不斷產(chǎn)生導(dǎo)致氣壓增大，有色液滴向右移動(dòng)，再放到黑暗環(huán)境中，二氧化碳緩沖液可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，氧氣不斷被消耗，氣壓減小，有色液滴向左移動(dòng)，A正確；B、將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，裝置內(nèi)的二氧化碳全部被氫氧化鈉吸收，光合作用只能來(lái)自于植物自身呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，光合速率下降，暗反應(yīng)會(huì)抑制光反應(yīng)的進(jìn)行，故植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將減小，B錯(cuò)誤；C、再適當(dāng)升高溫度，光合速率下降，真光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時(shí)呼吸速率可能增大，故可能會(huì)發(fā)生從a到b的變化，C正確；D、圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)提高CO2緩沖液的濃度，光合強(qiáng)度會(huì)增加，D正確．故選：B．28.某學(xué)生用顯微鏡觀察一只昆蟲，在100×放大倍數(shù)的物鏡下，看到這昆蟲的一半身體。假若要看到整只昆蟲，他應(yīng)轉(zhuǎn)用的物鏡的放大倍數(shù)是A．50×

B．200×

C．300×

D．400×參考答案：A29.鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過(guò)性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C試題分析：由題意“液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡”可知：Na＋進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性，A、B項(xiàng)正確；該載體蛋白將細(xì)胞質(zhì)中Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，提高了細(xì)胞液的滲透壓，使細(xì)胞吸水能力得到提高，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該載體蛋白將細(xì)胞質(zhì)中Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na＋對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害，增強(qiáng)了植物對(duì)鹽堿地這一環(huán)境的適應(yīng)性，因此有助于提高植物的耐鹽性，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。30.圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料，用U型管所做的滲透實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：①有半透膜，②．當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，（填“有”或“無(wú)”）水分子通過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗中．（2）在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有．細(xì)胞處于該狀態(tài)時(shí)，A、B處的濃度關(guān)系為．（3）圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蔗糖分子不能通過(guò)半透膜．某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變．請(qǐng)分析造成此現(xiàn)象的原因有：，．②一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化．為使兩側(cè)液面等高，應(yīng)進(jìn)行的操作是．參考答案：（1）a和b之間存在濃度差（半透膜兩側(cè)有濃度差）

有（2）紫色大液泡

A＞B或A＜B或A=B（3）①滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高

蔗糖被水解，其產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜②在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】據(jù)圖1分析，a為燒杯中的溶液，b為漏斗內(nèi)的溶液，c為半透膜，構(gòu)成滲透裝置．據(jù)圖2分析，圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能處于質(zhì)壁分離過(guò)程、質(zhì)壁分離復(fù)原等過(guò)程，B表示外界溶液，A是細(xì)胞液．據(jù)圖3分析，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜，所以兩邊都要加入蔗糖酶，蔗糖酶能把蔗糖水解為還原糖，若蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜，則最終U型管兩邊的摩爾濃度相等，液面齊平，若蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜，則加蔗糖酶，b管的摩爾濃度加大，a、b兩管的高度差進(jìn)一步加大．【解答】解：（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：①有半透膜，②a和b之間存在濃度差；當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗中，不過(guò)處于動(dòng)態(tài)平衡．（2）在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有紫色大液泡，便于觀察．當(dāng)A＞B，細(xì)胞吸水，處于質(zhì)壁分離的復(fù)原；A＜B，細(xì)胞失水，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，當(dāng)A=B，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡中．（3）圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蔗糖分子不能通過(guò)半透膜．某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差（濃度指的是物質(zhì)的量的濃度）繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變，說(shuō)明滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高，蔗糖被水解，其產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜．②一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化，說(shuō)明b側(cè)濃度高于a側(cè)，原因是蔗糖水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜，但“b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶”，為使兩側(cè)液面等高，應(yīng)進(jìn)行的操作是在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液．故答案為：（1）a和b之間存在濃度差（半透膜兩側(cè)有濃度差）

有（2）紫色大液泡

A＞B或A＜B或A=B（3）①滴加蔗糖酶后使b側(cè)溶液濃度升高

蔗糖被水解，其產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜②在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液31.2003年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)PaulClauterbur和英國(guó)PeterMansfield，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了磁共振技術(shù)（MRI），MRI可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

A．構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的B．水在細(xì)胞中存在形式及功能是不改變的

C．組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化D．發(fā)生病變的器官，新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變參考答案：B32.右圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中①、②過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的改變

C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D．該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀參考答案：D33.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，它們的化學(xué)組成也大致相同，主要是由蛋白質(zhì)，脂類和少量的糖類組成。但不同的膜其化學(xué)組成上又存在差異，如下表：生物膜蛋白質(zhì)（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）脂類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）糖類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）人紅細(xì)胞膜49438大鼠肝細(xì)胞核膜59352．9線粒體內(nèi)膜7624含量很少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜6733含量很少這種差異說(shuō)明了

(

)A．各種膜起源不同

B．各種膜功能不同C．膜面積大小不同

D．膜存在的時(shí)間長(zhǎng)短不同參考答案：B34.下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是()A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變B.細(xì)胞代謝速率減慢C.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化D.細(xì)胞膜的通透性降低參考答案：C試題分析：細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變，細(xì)胞分化和衰老時(shí)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變，A錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變時(shí)代謝速率加快，細(xì)胞衰老時(shí)代謝速率減慢，B錯(cuò)誤；細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化是細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同特征，C正確；細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性降低，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化、癌變和衰老的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。35.大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有A．8

B．7

C．5

D．4參考答案：答案：B36.某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱B.曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4。C.t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg參考答案：B鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應(yīng)也隨之減弱，A正確；分析圖2可知：縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率，而凈光合速率＝實(shí)際光合速率－呼吸速率，據(jù)此可判斷，在t1～t2時(shí)段，O2釋放速率小于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高，在t2時(shí)刻達(dá)到最高點(diǎn)，在t2～t4時(shí)段，O2釋放速率大于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低，在t4時(shí)刻達(dá)到最低點(diǎn)，B錯(cuò)誤；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過(guò)程加快，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量增多，C正確；若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg，已知t3時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了64mg，依據(jù)反應(yīng)式“”將其換算為葡萄糖的積累量，則有128×180÷（6×32）＝120mg，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：對(duì)實(shí)際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關(guān)系模糊不清：在光下植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時(shí)間內(nèi)，植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量，代表植物的凈光合速率，此時(shí)實(shí)際光合速率表示為：實(shí)際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。37.下列哪一組動(dòng)物均具爪？

A．狗，蛇，海馬

B．蜥蜴，鯨，蟾蜍

C．蛙，鱘魚，雞

D．鱷，穿山甲，鷹參考答案：D38.右圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是:

A．該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從右向左移動(dòng)B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有101個(gè)氧原子D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加參考答案：A39.某類高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，則該類化合物最不可能具有的功能是

()

A．構(gòu)成生物膜的主要成分

B．抵抗病菌引起的感染C．激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征

D．降低血糖參考答案：C40.控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因E/e、F/f和H/h，對(duì)果實(shí)重量的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為eeffhh的果實(shí)重120克，然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克?，F(xiàn)在果樹(shù)甲和乙雜交，甲的基因型為EEffhh，F(xiàn)1的果實(shí)重150克。則乙的基因型最可能是

A.eeFFHH

B.Eeffhh

C.eeFFhh

D.eeffhh參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題：（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的

能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。精子入卵后，卵黃膜會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng)，即

。這是防止多精入卵的第二道屏障。（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于

卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂

期時(shí)，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明

過(guò)程已完成。（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且

與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用

激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的

，經(jīng)人工受精和適宜條件培養(yǎng)后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜

。（4）若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行

處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于

條件下。參考答案：（1）頂體酶（2分）

卵黃膜封閉作用（2分）（2）初級(jí)

中

受精（3）生理狀態(tài)

促性腺

卵母細(xì)胞

對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過(guò)性（2分）（4）胚胎分割（2分）

冷凍（或液氮）（2分）42.某植株的性別決定方式為XY型。某科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，其過(guò)程和結(jié)果如下表所示。設(shè)控制莖高矮的基因用A/a表示，控制葉形的基因用B/b表示，其中一對(duì)基因位于性染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例（由F1隨機(jī)受粉而來(lái)）高莖窄葉（♂）×矮莖寬葉（♀）高莖寬葉雌株高莖寬葉：矮莖寬葉=3：1雄株高莖寬葉：高莖窄葉：矮莖寬葉：矮莖窄葉=3：3：1：1

（1）該植株中控制莖高的基因位于________染色體上，控制葉形的基因位于______染色體上。（2）親本植株的基因型是________，F(xiàn)2雌株高莖寬葉共有________種基因型，其中純合子占________。（3）F1、F2中寬葉基因頻率分別是________、________，該種群________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）進(jìn)化。參考答案：

(1).常

(2).X

(3).AAXbY、aaXBXB

(4).4

(5).1/6

(6).2/3

(7).2/3

(8).未發(fā)生【分析】據(jù)題文描述和表中信息可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律、伴性遺傳、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻?1)由題意和分析表格信息可知：高莖窄葉（♂）與矮莖寬葉（♀）雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為高莖寬葉，說(shuō)明高莖對(duì)矮莖為顯性，寬葉對(duì)窄葉為顯性。F1隨機(jī)受粉所得F2的雌株和雄株中，高莖∶矮莖均為3∶1，說(shuō)明該植株中控制莖高的基因位于常染色體上，F(xiàn)1的基因型為Aa，雙親的基因型為AA與aa；在F2的雌株中，寬葉∶窄葉＝1∶0，在F2的雄株中，寬葉∶窄葉＝1∶1，說(shuō)明葉形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，進(jìn)而推知控制葉形的基因位于X染色體上，F(xiàn)1的基因型為XBXb、XBY，雙親的基因型為XBXB與XbY。(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可知：親本高莖窄葉（♂）植株的基因型是AAXbY，親本矮莖寬葉（♀）植株的基因型是aaXBXB，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY，進(jìn)而推知F2雌株高莖寬葉共有4種基因型，