2021-2022學(xué)年河南省開封市中學(xué)分校高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年河南省開封市中學(xué)分校高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.水稻和小麥的基因突變不包括A．DNA分子雙鏈中，堿基對G—C變成T—AB．DNA分子雙鏈中，因某種原因增加了一對堿基G—CC．DNA分子雙鏈中，因某種原因缺失了一對堿基G—CD．DNA分子雙鏈中，因某種原因缺失了大量的基因參考答案：D2.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆參考答案：C小麥、番茄、大豆均為高等植物，所以細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，A變形蟲是動物，B大腸桿菌是原核生物，D酵母菌是微生物，所以C選項(xiàng)正確。3.生活在沙漠的仙人掌與生活在海水中的鯊魚，組成他們的化學(xué)元素種類（）A．大體相同B．區(qū)別較大C．很難確定D．沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A4.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是（）A．胚胎干細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞 C．胰腺細(xì)胞 D．肌肉細(xì)胞參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【分析】干細(xì)胞分為全能干細(xì)胞（如胚胎干細(xì)胞）、多能干細(xì)胞（如造血干細(xì)胞）和專能干細(xì)胞，其中胚胎干細(xì)胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各種組織細(xì)胞；多能干細(xì)胞的分化程度較低，全能性較高，能分化形成多種組織細(xì)胞；而專能干細(xì)胞的分化程度相對較高，全能性較低．【解答】解：A、胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，其分化程度最低，A正確；B、造血干細(xì)胞是由胚胎干細(xì)胞分化而來的，其分化程度比胚胎干細(xì)胞高，B錯誤；C、胰腺細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞，C錯誤；D、肌肉細(xì)胞也是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞，D錯誤．故選：A．5.已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1:2:3:4，該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（

）A．600個

B．900個

C．1200個

D．1800個參考答案：D略6.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜敘述不正確的是（）①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要作用④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的A．①⑤

B．①③

C．③⑤

D．②④參考答案：A7.在相同光照強(qiáng)度下最有利于植物進(jìn)行光合作用的是（）A．紅光和黃綠光 B．黃光和藍(lán)紫光 C．紅光和橙光 D．藍(lán)紫光和紅光參考答案：D．【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩類，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，色素對綠光吸收最少．【解答】解：由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，所以在相同光照強(qiáng)度下最有利于植物進(jìn)行光合作用的是藍(lán)紫光和紅光．8.下圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是()A．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性B．圖示中有中心體，該生物為動物C．此細(xì)胞未處于細(xì)胞分裂過程中D．rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體參考答案：C9.下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是（

）

A．圖中、、和依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜B．在圖中、、結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是蛋白質(zhì)加工、蛋白質(zhì)運(yùn)輸、蛋白質(zhì)合成過程C．在圖中結(jié)構(gòu)有兩層膜D．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵?xì)胞中無、、、等結(jié)構(gòu)參考答案：C10.在細(xì)胞周期中與紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在同一時(shí)期的是A.細(xì)胞板的出現(xiàn) B.染色體的出現(xiàn) C.著絲粒的分裂 D.染色單體的形成參考答案：B【分析】細(xì)胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期。

（1）分裂間期：

①概念：從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂前。

②主要變化：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。

（2）分裂期：

1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成。

2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。

3）后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。

4）末期：（1）紡錘體解體消失；（2）核膜、核仁重新形成；（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；④細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動物直接從中部凹陷）。【詳解】在細(xì)胞周期中紡錘體的出現(xiàn)在前期，有絲分裂前期由于染色質(zhì)的螺旋縮短變粗，形成光學(xué)顯微鏡下可見的染色體結(jié)構(gòu)，同時(shí)核膜、核仁解體消失，而染色單體形成是間期，著絲點(diǎn)分裂是后期，細(xì)胞板的形成是植物細(xì)胞有絲分裂的末期，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11.下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.這些細(xì)胞最初來源于同一個受精卵細(xì)胞

B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相似的參考答案：D12.下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）①H2N﹣CH2﹣COOH

②H2N﹣CH2﹣CH2OH③④⑤A.①③⑤

B.①②③

C.②③④

D.③④⑤參考答案：A試題分析：一個氨基酸至少含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），且氨基和羧基連接在同一個碳原子上。按照氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以判斷①③⑤是氨基酸。故答案選A。考點(diǎn)：本題考查氨基酸結(jié)構(gòu)通式和特征的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力。13.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是（

）

A.主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸

B.被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸C.胞吞、主動運(yùn)輸

D.主動運(yùn)輸、胞吞參考答案：C14.下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中DNA總量、每個細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）。其中正確的是（

）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④參考答案：A15.在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是

A．C3和C5都迅速減少

B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少

D．C3迅速減少，C5迅速增加參考答案：C16.關(guān)于減數(shù)分裂的描述正確的是：（

）A．第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對B．第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對C．第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對D．第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配對參考答案：B17.人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（）A.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到B.在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物的種類大體相同C.組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳D.不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量有差異參考答案：B不同生物細(xì)胞成分的相互轉(zhuǎn)化，說明在不同生物的化學(xué)元素種類大體相同，而不是生物界與無機(jī)自然界的組成元素大體相同，A錯誤；不同生物細(xì)胞成分的相互轉(zhuǎn)化，說明在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同，B正確；組成細(xì)胞的基本元素除了碳，還有其他元素，C錯誤；不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類基本相同，但含量存在較大差異，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】組成生物體的化學(xué)元素【名師點(diǎn)睛】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的；差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大。18.下圖是某家族黑尿癥的系譜圖，則①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩，則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，預(yù)計(jì)Ⅲ7是患病男孩的概率A．①1／3，②1／2

B．①1／6，②1／6

C．①1／6，②1／4

D．①l／4，②1／6參考答案：C19.纖維素和纖維素酶的基本組成單位分別是

A.氨基酸和脫氧核苷酸B.氨基酸和核糖核苷酸

C.葡萄糖和氨基酸

D.葡萄糖和核苷酸參考答案：C20.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是

（

）A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的C．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的參考答案：C21.下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是A.兩種試劑都含有一定濃度的CuSO4溶液B.斐林試劑需要用現(xiàn)配C.斐林試劑的甲液和乙液需要等量混勻后再注入D.雙縮脲試劑是向試管中先滴加A液4滴再滴加B液1

mL參考答案：D斐林試劑和雙縮脲試劑都含有CuSO4溶液，但是兩者的濃度不同，A正確；斐林試劑需要用現(xiàn)配，混合使用，B正確；斐林試劑的甲液和乙液需要等量混勻后再注入，C正確；雙縮脲試劑是向試管中先滴加A液1mL再滴加B液4滴，D錯誤。22.在檢測生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯誤的是A．甘蔗莖、甜菜塊根都含有較多的蔗糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料參考答案：A23.豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是A．分別控制顯性和隱性性狀

B.脫氧核苷酸排列順序不同C.所含的核苷酸種類不同

D.在染色體上的位置不同參考答案：B24.下列各項(xiàng)中，可以稱為一個染色體組的是(

)。A.配子中的全部染色體B．體細(xì)胞中的一半染色體C．來自父方或母方的全部染色體D．二倍體生物配子中的全部染色體參考答案：D略25.如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，分析以下敘述正確的是（）A．乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體含量都相等B．甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體C．丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體D．丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同參考答案：B【考點(diǎn)】47：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞中染色體都排列在赤道板上，處于中期；乙細(xì)胞出現(xiàn)染色體和紡錘體，且核膜和核仁正逐漸解體消失，處于前期；丙細(xì)胞出現(xiàn)細(xì)胞板，處于末期；丁細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于后期．【解答】解：A、乙期細(xì)胞含有4條染色體，8個核DNA分子，而丙期每個子細(xì)胞中含4條染色體和4個核DNA分子，A錯誤；B、甲期細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體、8個DNA分子、8條染色單體，B正確；C、丁期細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已分裂，不含姐妹染色單體，C錯誤；D、丙期細(xì)胞內(nèi)，每條染色體含有1個DNA分子，因此染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)相同，但細(xì)胞質(zhì)中也有少量DNA分子，D錯誤．故選：B．

26.變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明（

）A.細(xì)胞核是遺傳信息庫

B.細(xì)胞核是遺傳的控制中心C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：C27.下列物質(zhì)中，其單體相同的是（）A．胰島素、性激素、維生素 B．DNA、RNAC．糖原、淀粉、固醇 D．胰島素、抗體、多肽參考答案：D【考點(diǎn)】1S：生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖（淀粉、纖維素、糖原）的單體是葡萄糖，核酸（脫氧核糖核酸、核糖核酸）的單體是核苷酸．【解答】解：A、性激素屬于固醇類，它和維生素不是多聚體，A錯誤；B、DNA的單體為脫氧核苷酸，RNA的單體為核糖核苷酸，B錯誤；C、糖原、淀粉的單體為葡萄糖，固醇不是多聚體，C錯誤；D、胰島素、抗體、多肽的單體均為氨基酸，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查的是單體和多聚體的關(guān)系，考查了學(xué)生對知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．

28.最能證明植物細(xì)胞滲透作用原理的是()A．將萎蔫的青菜放入清水中會變得硬挺

B．將根尖細(xì)胞放入清水中會吸水C．將土豆放入鹽水中會變軟

D．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原參考答案：D29.C、H、N三種還學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73％左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1％，這一事實(shí)說明了A.生物界與非生物界具有相似性B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性C.生物界與非生物界具有差異性D.生物界與非生物界的元素組成是不同的參考答案：CC、H、N三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73％左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1％，這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有差異性，C正確?！究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的元素。30.隱性性狀是指（

）

A．雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀

B．自交后代未表現(xiàn)出來的性狀

C．生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D．雜交后代未表現(xiàn)出來的親本性狀參考答案：D31.在低倍鏡下觀察有絲分裂切片，看到清晰的圖象后，其它條件不變，換上高倍鏡觀察同一視野．此時(shí)，視野的亮度、觀察到細(xì)胞的大小和細(xì)胞的數(shù)目分別比原來要（）A．亮、大、多 B．暗、小、多 C．暗、大、少 D．亮、大、少參考答案：C【考點(diǎn)】26：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越?。窘獯稹拷猓簩⒌捅剁R換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少，視野就變暗．因此，換上高倍鏡觀察同一視野，視野的亮度、觀察到細(xì)胞的大小和細(xì)胞的數(shù)目分別比原來要：暗、大、少．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題．32.南瓜的果實(shí)中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：南瓜的果實(shí)中的兩對基因獨(dú)立遺傳，即表明兩對基因位于兩對同源染色體上，此時(shí)兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．此處白色球形果實(shí)的基因型為W_dd，可以先用分離定律對基因逐對分析，然后利用乘法法則計(jì)算結(jié)果即可．【解答】解：A、WwDd×wwdd，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=×=；B、WWdd×WWdd，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=1；C、WwDd×wwDD，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=×0=0；D、WwDd×WWDD，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=1×0=0．故選：B．33.科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復(fù)生命活動。則下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中最科學(xué)的是A.人工去核的細(xì)胞，一般不能存活長久

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所。C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用參考答案：D34.不能發(fā)生如下圖所示水解反應(yīng)的化合物是()A.糖原

B.胰島素

C.淀粉

D.核苷酸參考答案：D【分析】多聚體由單體聚合而成，水解后可形成單體，多糖、蛋白質(zhì)、核酸等均為大分子化合物，可水解為單體（分別為葡萄糖、氨基酸、核苷酸）。分析題圖：題圖是一個簡單的多聚體在酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)生成單體的模式圖。【詳解】糖原是多糖，可水解為單體葡萄糖，A錯誤；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可水解為單體氨基酸，B錯誤；淀粉是多糖，可水解為單體葡萄糖，C錯誤；核苷酸本身是一種單體，雖然它可以水解，但與題圖含義不同，D正確。【點(diǎn)睛】注意：只有生物大分子（如多糖、蛋白質(zhì)、核酸等）才是由單體聚合形成的多聚體，才能水解為單體。35.下列關(guān)于有氧呼吸過程的敘述中，正確的是()A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATPD.第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP參考答案：D試題分析：有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，產(chǎn)生少量能量，合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，產(chǎn)生少量能量，合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是氧氣與還原氫反應(yīng)形成水，產(chǎn)生大量能量，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．解：A、由有氧呼吸的過程可知，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；B、葡萄糖酵解階段產(chǎn)生的還原氫和ATP都較少，B錯誤；C、水產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP，D正確．故選：D．考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義．36.在人體的細(xì)胞成分中，含量最多的化合物是A．水

B．核酸

C．蛋白質(zhì)

D．脂質(zhì)參考答案：A37.在不損害高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁（

）A．蛋白酶

B．鹽酸

C．纖維素酶

D．淀粉酶參考答案：C38.將一馬鈴薯切成數(shù)條5cm長的相同馬鈴薯?xiàng)l，分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時(shí)間測量馬鈴薯?xiàng)l的長度。下圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同溶液中長度改變的百分率。下列敘