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文檔簡介

新學(xué)期寄語:喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著2021豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2021,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。新學(xué)期,新起點,新期待,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2021這個美好的春天,把理想化為宏圖,把方案付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。1開學(xué)第二周值周總結(jié)1、學(xué)習(xí)方面:大局部同學(xué)延續(xù)了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,早晨到校能夠自覺進行早讀。缺乏之處,就是有些同學(xué)不認真完成作業(yè),應(yīng)付了事。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,能如我校條幅所寫:“把學(xué)習(xí)放在心上,把心用在學(xué)習(xí)上。〞2、紀律方面:上課課堂紀律表現(xiàn)還不錯,下課很少有打罵吵架現(xiàn)象。缺乏之處:自習(xí)課自律意識不強,超聲較大。有個別同學(xué)偶爾遲到,希望這些同學(xué)增強時間觀念,杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。3、衛(wèi)生方面:值日生每天做到兩掃兩拖,清掃徹底。缺乏之處:學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象是天天發(fā)生。為了保護我們班級干凈整潔,請珍惜值日生的勞動成果。

良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們在這新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、遵守紀律、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、保護環(huán)境,為班級爭光,為學(xué)校添彩。2新學(xué)期新起點新期待3“新學(xué)期〞

標志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束,緊張忙碌、標準自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始,我們要消除“寒假綜合癥〞,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。4“新起點〞機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續(xù)寫新的篇章。5“新期待〞

昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀律為保證,以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱?。自己把自己說服,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的升華;自己把自己征服,是一種人生的成熟。6“我不相信被動會有收獲,凡事一定要主動出擊才能成功。〞----邁克·喬丹一位哲人說:“你的心態(tài)就是你的主人。〞一位偉人說“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。〞7人不可能事事行,也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!8作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆〞。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗,方案就是做到“知己〞,因為要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)方案,必須要“知己〞。“知己〞包括三層含義:明確地估計自己的能力,了解當(dāng)時學(xué)習(xí)情況,明確學(xué)習(xí)的目標。做到“知己〞后,我們就可以制定方案了。9別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而別人告訴你的方法,最多只能充當(dāng)一個指路標的作用。所以,不要過于重視它的形式。只要是能到達目的的方法都是好方法。注意:〔1〕要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。一句話,就是做到心中有譜。

〔2〕方案的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。很多事不能不做,但要放在適宜的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率。

10和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,為自己,也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài):

我行,你不行:自大;你行,我不行:自卑;我不行,你也不行:嫉妒;我行,你也行:欣賞。自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學(xué)會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

11有人把你作為對手,首先祝賀你,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說明你是一個有上進心的人、追求進步的人,滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

其次,正是因為對手的存在你才進步得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,一個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。

12同學(xué)們在這新一學(xué)期的開始,你有哪些學(xué)習(xí)方案呢?〔希望同學(xué)們下周都能制定出自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案〕13在新學(xué)期里,我們都有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!要知道成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。14

〔1〕課前預(yù)習(xí),提出疑問?!?〕專心聽課,做好筆記?!?〕復(fù)習(xí)穩(wěn)固,獨立作業(yè)?!?〕認真考試,查漏補缺?!?〕課外學(xué)習(xí),開闊眼界。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣15〔1〕課前預(yù)習(xí),提出疑問。一.提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,準對性強;二.促進自學(xué)能力提高,終身受益;三.改變學(xué)習(xí)被動局面,自主學(xué)習(xí)。16〔2〕專心聽課,做好筆記。一.心身準備,進入學(xué)習(xí)狀態(tài);二.認真觀察,把握重點,重于領(lǐng)會;三.積極思考,理清思路,提出疑義;四.記筆記,提高聽課效率;五.抓住學(xué)科特點,靈活應(yīng)用。17〔3〕復(fù)習(xí)穩(wěn)固,獨立作業(yè)。一.嘗試回憶。增強記憶,養(yǎng)成思考習(xí)慣;二.看教科書。勾劃要點,寫書眉提示;三.整理筆記。復(fù)習(xí)到位.四.選好參考書,靈活掌握時間,擴大知識面。五.提高作業(yè)質(zhì)量,增強學(xué)習(xí)能力。18〔4〕認真考試,查漏補缺。一.能否考出應(yīng)有水平的三個決定因素:學(xué)習(xí)〔知識〕、心理、方法。二.怎樣才能考出應(yīng)有水平?1.臨考的心身準備;2.臨場應(yīng)有水平的發(fā)揮;3.考后分析和命題研究。三.發(fā)揚求真精神,老實應(yīng)考!19〔5〕課外學(xué)習(xí),開闊眼界。

會利用空閑時間學(xué)習(xí)的人,才是真正會學(xué)習(xí)的人。201、今天,我充分利用時間了嗎?2、今天,我上課積極動腦了嗎?3、今天,我作業(yè)獨立完成了嗎?4、今天,我的班級任務(wù)認真完成了嗎?5、今天,我主動幫助同學(xué)了嗎?6、今天,我不懂的問題解決了?7、今天,我做了無效勞動了嗎?8、今天,我做了對不起集體的事嗎?9、今天,父母為我們做了些什么?10、明天,我怎樣去改變自己?

每晚睡覺前認真反思上述十個問題。自我評價21播種一個行為,收獲一種習(xí)慣。小貼士:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,唯勤是岸;2、掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí);3、注意勞逸結(jié)合。要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。22同學(xué)們,你們有上進心嗎?有23雖然我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成

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