高中語(yǔ)文人教版《中國(guó)民俗文化》第二單元老北京的四合院(鄧云鄉(xiāng))_第1頁(yè)
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高中語(yǔ)文人教版《中國(guó)民俗文化》第二單元老北京的四合院(鄧云鄉(xiāng))_第4頁(yè)
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《中國(guó)民俗文化》人教版語(yǔ)文選修第二單元《老北京的四合院》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)。1.下列句子中,沒(méi)有病句的一項(xiàng)是()A.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語(yǔ)言輸入、太陽(yáng)能供電,具體高雅、時(shí)尚、方面、環(huán)保的功能和作用。B.依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只用7加未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。C.老北京四合院處于皇城天子腳下,受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束,在形制,格局方面難免會(huì)用千篇一律,顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D.大型情景劇音舞詩(shī)畫(huà)《天安門》,一開(kāi)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。答案:C解析:A“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”,搭配不當(dāng)。B“依據(jù)……結(jié)果”或“……結(jié)果顯示”保留一個(gè)即可,句式雜糅。D“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),成分殘缺。2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識(shí)。B.古代神話雖然玄幻瑰奇,但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí),曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。C.領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí),那么個(gè)人會(huì)由于能力不足遭到淘汰,單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣難以形成,工作也會(huì)因?yàn)樗枷胴毞﹄y有起色。D.總結(jié)這一次農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)歷,我們要從指導(dǎo)思想上,明確樹(shù)立起依靠科學(xué)技術(shù),加快解決農(nóng)民強(qiáng)烈的致富愿望和落后的生產(chǎn)技術(shù)這一突出矛盾。答案:B解析:選項(xiàng)A“原因是……造成的”句式雜糅,去掉“造成的”;選項(xiàng)C語(yǔ)序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)前后主語(yǔ)分別為“領(lǐng)導(dǎo)干部”和“個(gè)人”主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語(yǔ)之前;選項(xiàng)D成分殘缺,句子簡(jiǎn)化后為“樹(shù)立依靠科學(xué),加快解決矛盾”,后面確中心詞“觀念”,賓語(yǔ)殘缺。3.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.旗袍青花瓷老奸巨猾冤家易解不易結(jié)B.炒作志愿者圖窮匕現(xiàn)打破沙鍋問(wèn)到底C.包攬四合院胸?zé)o點(diǎn)墨宰相肚里能撐船D.樓宇水籠頭蠱惑人心磨刀不誤砍柴工答案:C解析:A“易”--宜;B“現(xiàn)”--見(jiàn);D“籠”—龍。4.張恨水《春明外史》里的楊杏園是

在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個(gè)輕度的精神分裂者,他白天的身份是

于北京大街小巷的現(xiàn)代記者,晚上則是安居租賃而來(lái)的小四合院的古典詩(shī)人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.躊躇

游走

B.彷徨

奔走

C.猶疑

奔跑

D.徘徊

穿梭答案:D解析:A項(xiàng)“躊躇”較突出“猶豫”的色彩,D項(xiàng)“徘徊”可以是無(wú)意識(shí)地走動(dòng),不一定有猶豫,更適合題意;“穿梭”比“游走”更合適,“游走”有“不安分、不安穩(wěn)”的語(yǔ)意。5.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.編輯餓殍消聲器銷聲匿跡光彩熠熠B.暑光裝飾四合院相處和洽舳艫千里C.幻象寥廓一支筆真相大白終生伴侶D.草坪震撼綠蔭場(chǎng)掎角之勢(shì)橫槊賦詩(shī)答案:A解析:此題考查字形的識(shí)記能力。解答此題,可用比較排除法??梢韵扰懦潭ㄔ~語(yǔ)、常用詞語(yǔ),然后,結(jié)合著詞語(yǔ)意思來(lái)辨別詞語(yǔ)搭配是否正確。B項(xiàng),暑光--曙光;C項(xiàng),終生伴侶--終身伴侶(指夫妻);D項(xiàng),綠蔭場(chǎng)--綠茵場(chǎng)。所以選A。6.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.干:穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活,真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。B.巷:礦下的巷(hàng)道與北京四合院的小巷(xiàng)有點(diǎn)相似。C.薄:?。╞ò)荷油味不薄(báo),很受歡迎,但要?。╞áo)利多銷。D.拓:拓片、拓本的“拓”讀tà,開(kāi)拓、拓荒的“拓”讀tuò。答案:C解析:但要薄(bó)利多銷7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.“天河一號(hào)”是國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院承擔(dān)的國(guó)家863計(jì)劃中“千萬(wàn)億次高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)研制”的重大成果。B.針對(duì)甲型H1N1流感的不斷蔓延,我們必須對(duì)學(xué)校、易感人群、人口稠密地區(qū)、農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)做好防疫監(jiān)控工作。C.世博會(huì)的收入構(gòu)成中,門票收入占50%,因而上海世博會(huì)豐厚的盈利將會(huì)在很大程度上取決于能否吸引大量的參觀者。D.在這個(gè)古色古香的四合院里,人們除了品茶、彈古琴,還可以學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí),老板稱這里為“私塾”。答案:D解析:A項(xiàng)少賓語(yǔ),承擔(dān)的…課題;B項(xiàng)內(nèi)容交叉,不能并列;C項(xiàng)一面對(duì)兩面8.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.近年來(lái),我國(guó)除了依據(jù)國(guó)際法不斷向非法占有中國(guó)文物的國(guó)家提出嚴(yán)正交涉外,每年還拔出數(shù)千萬(wàn)資金到海外回購(gòu)流失文物。即便如此,一切努力還都只是杯水車薪。B.四合院是中國(guó)封建社會(huì)血緣制度的產(chǎn)物,在其背后反應(yīng)的是社會(huì)、藝術(shù)與家庭結(jié)構(gòu)的文化現(xiàn)象,并與世俗化的宗教和民俗有著藕斷絲連的聯(lián)系。C.被譽(yù)為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院,不僅擁有龐大的建筑群,還保存了大量卓而不群、璀璨奪目的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術(shù)精品。D.對(duì)于中國(guó)球迷來(lái)說(shuō),姚明去美國(guó)打球可能是件大事,可對(duì)于美國(guó)籃球巨星來(lái)說(shuō),他也許只是不足齒數(shù)的小人物。答案:A解析:B項(xiàng),藕斷絲連:藕已斷開(kāi),但絲還連接著。比喻表面上斷了關(guān)系,實(shí)際上仍有牽連。此處應(yīng)為“千絲萬(wàn)縷“。C項(xiàng),卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。D不足齒數(shù):數(shù)不上,或不值得一提,表示極端輕視,語(yǔ)意過(guò)重,感情色彩錯(cuò)。9.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.韓朝雙方能夠重新回到談判桌前,靠的是兩國(guó)政府的共同努力,中、俄、美、日四國(guó)政府從中積極不懈的斡旋取得的。B.2023年4月22日是第42個(gè)世界地球日,我國(guó)的宣傳主題是“珍惜地球資源——轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,提倡低碳生活”。確定這樣一個(gè)主題,目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園。C.本來(lái)老人家那天還談了很多往事,可惜的是,湖南話對(duì)我是似懂非懂,現(xiàn)在想起來(lái)深覺(jué)遺憾。D.在這個(gè)古色古香的四合院里,人們除了品茶、彈古琴,還可以學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí),老板稱這里為“私塾”。答案:D解析:A雜糅。B缺賓語(yǔ)C主客倒置。10.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.博士涌入公務(wù)員隊(duì)伍,或許可以改變一下地方政治生態(tài),使其他官員興起學(xué)習(xí)之風(fēng),避免陳陳相因的官場(chǎng)沉疴。B.人們記得的將是他不切實(shí)際的金融政策、信手拈來(lái)的允諾,或許還有他對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)的干預(yù)。C.在二十一世紀(jì)的今天,科技革命風(fēng)云際會(huì),各種新興事物不斷涌現(xiàn),人們常感慨自己老眼昏花,跟不上潮流。D.榮國(guó)府為清式建筑群,分中、東、西三路,各路均為五進(jìn)四合院,她富麗堂皇,器宇軒昂,雕梁畫(huà)棟,建筑雄偉答案:A解析:B信手拈來(lái):多形容寫(xiě)作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語(yǔ)言隨意自如。不符合語(yǔ)境。C風(fēng)云際會(huì):比喻有才華、有作為的人在難得的好時(shí)機(jī)聚合。不符合語(yǔ)境。D器宇軒昂:形容人的氣質(zhì)、風(fēng)度出眾,不同一般。不符合意境。故選A。二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。11.《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩,但是自己光明純潔的品質(zhì)沒(méi)有虧損的兩句:,。答案:芳與澤其雜糅兮|唯昭質(zhì)其猶未虧解析:本句要注意“糅”“唯”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)句:,。

答案:長(zhǎng)太息以掩涕兮|哀民生之多艱解析:本句要注意“涕”“哀”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的詩(shī)句:,。答案:亦余心之所善兮|雖九死其猶未悔解析:本句要注意“猶”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人嫉惡如仇、不同流合污的詩(shī)句:,。答案:寧溘死以流亡兮|余不忍為此態(tài)也解析:本句要注意“溘”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。15.《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人剛正不阿、一身正氣的詩(shī)句:,。答案:伏清白以死直兮|固前圣之所厚解析:本句要注意“伏”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16.《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是:,。答案:飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗|砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷解析:本句要注意“壑”“豗”“砯”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17.《蜀道難》中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子:,。答案:連峰去天不盈尺|枯松倒掛倚絕壁解析:本句要注意“盈”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18.《蜀道難》中虛寫(xiě)映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子:,。答案:黃鶴之飛尚不得過(guò)|猿猱欲度愁攀援解析:本句要注意“猱”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19.《蜀道難》中表明歷史悠久,和外界交通不便的句子:,。答案:爾來(lái)四萬(wàn)八千歲|不與秦塞通人煙解析:本句要注意“爾”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)??疾槟瑢?xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20.李白在《蜀道難》一詩(shī)中,開(kāi)篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題,為全詩(shī)奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“,!”。答案:噫吁嚱|危乎高哉解析:本句要注意“嚱”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白??疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě),立足于“常見(jiàn)”,難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、閱讀題。21.閱讀下面作品,完成后面題目。人在胡同第幾槐劉心武五十八年前跟隨父母來(lái)到北京,從此定居此地再無(wú)遷挪。北京于我,緣分之中,有槐。童年在東四牌樓隆福寺附近一條胡同的四合院里居住。那大院后身,有巨槐。那株巨槐,我仰起頭,脖子酸了,還不能望全它那頂冠。巨槐葉茂如傘,網(wǎng)住好大一片陰涼。最喜歡它開(kāi)花的時(shí)候,滿樹(shù)掛滿一嘟嚕一嘟嚕白中帶點(diǎn)嫩黃的槐花,于是,就有院里還纏著小腳的老奶奶,指揮她家孫兒,用好長(zhǎng)好長(zhǎng)的竹竿,去采下一笸籮新鮮的槐花,而我們一群小伙伴,就會(huì)集合到他們家廚房附近,先是聞見(jiàn)香氣,然后,就會(huì)從老奶奶讓孫兒捧出的圓形蓋簾上,分食到用雞蛋、蜂蜜、面粉和槐花烘出的槐花香餅……后來(lái)我搬出那四合院了,但依然會(huì)在夢(mèng)里來(lái)到巨槐之下,夢(mèng)境是現(xiàn)實(shí)的變形。我會(huì)覺(jué)得自己在把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,吃力地舉起——不是采槐花,而是采槐花謝后結(jié)出的槐豆——如果槐花意味著甜蜜,那么槐豆就意味著苦澀,過(guò)去北京胡同雜院里生活困難的人家,每到槐豆成熟,就會(huì)去采集,將它晾干后賣給藥房做藥材……在夢(mèng)里,我費(fèi)盡力氣也揪不下槐豆來(lái),而巨槐頂冠仿佛烏云,又化為火燙的鐵板,朝我砸了下來(lái),我想喊,喊不出聲,想哭,哭不出調(diào)……噩夢(mèng)醒來(lái)是清晨,但迷瞪中,也還懂得喟嘆:生存自有艱難面,世道難免多詭譎……除了院子里的槐樹(shù),還有更可愛(ài)的胡同路邊的路槐?;睒?shù)有多種,國(guó)槐雖氣派,若論嫵媚,則似乎略輸洋槐幾分。洋槐開(kāi)花在春天,一株大洋槐,開(kāi)出的花能香滿整條胡同。北京胡同四合院樹(shù)木種類繁多,而最讓我有家園之思的,還是槐樹(shù)。東四牌樓附近,現(xiàn)在仍保留著若干條齊整的胡同。胡同里,依然還有壽數(shù)很高的槐樹(shù),有時(shí)還會(huì)是連續(xù)很多株,甚至一大排。不要只對(duì)胡同的院墻門樓木門石墩感興趣,樹(shù)也很要緊,槐樹(shù)尤其值得珍視。青年時(shí)代,就一直想畫(huà)這樣一幅畫(huà),胡同里的大槐樹(shù)下,一架騾馬大車,靜靜地停在那里,騾馬站著打盹,車把式則鋪一張涼席,睡在樹(shù)蔭下,車上露出些賣剩的西瓜……這畫(huà)始終沒(méi)畫(huà)出來(lái),現(xiàn)在倘若要畫(huà),大槐樹(shù)依然,畫(huà)面上卻不該有早已禁止入城的牲口大車,而應(yīng)該畫(huà)上艷紅的私家小轎車……過(guò)去從空中俯瞰北京,中軸線上有“半城宮殿半城樹(shù)”一說(shuō),倘若單俯瞰東四牌樓或者西四牌樓一帶,則青瓦灰墻仿佛起伏的波浪,而其中團(tuán)團(tuán)簇簇的樹(shù)冠,則仿佛綠色的風(fēng)帆。這是我定居五十八年的古城,我的童年、少年、青年、壯年的歌哭悲歡,都融進(jìn)了胡同院落,融進(jìn)了槐枝槐葉槐花槐豆之中。不過(guò),別指望我會(huì)在這篇文章里,附和某些高人的高論——北京的胡同四合院一點(diǎn)都不能拆不能動(dòng)……城市的改變當(dāng)然包括著拆舊與建新,拆建畢竟是一種活力的體現(xiàn),而一個(gè)民族在經(jīng)濟(jì)起飛期的亢奮、激進(jìn)乃至幼稚、魯莽,反映到城市規(guī)劃與改造中,總會(huì)留下一些短期內(nèi)難以抹平的疤痕。我主張?jiān)诒本┡f城中多劃分一些保護(hù)區(qū),一旦納入了保護(hù)區(qū)就要切實(shí)細(xì)致地實(shí)施保護(hù)。在此前提下,對(duì)非保護(hù)區(qū)的拆與建都采取個(gè)案分析,該容忍的容忍,該反對(duì)的反對(duì)。發(fā)展中的北京確實(shí)有混亂與失誤的一面,但北京依然是一只不沉的航空母艦,我對(duì)她的摯愛(ài),絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。最近我用了半天時(shí)間,徜徉在北京安定門內(nèi)的舊城保護(hù)區(qū),走過(guò)許多條胡同,親近了許多株槐樹(shù),發(fā)小打來(lái)手機(jī),問(wèn)我在哪兒。我說(shuō),你該問(wèn):歲移小鬼成翁叟,人在胡同第幾槐?(選自《北京青年報(bào)》,有刪改)(1)文章寫(xiě)了不同時(shí)期“我”對(duì)那株巨槐的感受,結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括。答案:①年幼時(shí),“我”感受巨槐樹(shù)給“我”的蔭庇和恩惠;②搬出了四合院以后,“我”從巨槐身上體會(huì)到了生存的艱難、人生的苦澀。(意思相同即可)(2)作者在文末用兩句自創(chuàng)的詩(shī)句作結(jié),說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處?答案:①表達(dá)對(duì)以槐樹(shù)為代表的胡同四合院生活的眷戀(或熱愛(ài));②點(diǎn)明主旨;③使表達(dá)更富有文采,令人回味;④與題目照應(yīng)。(意思相同即可)(3)本文筆墨多集中在槐樹(shù)上,而倒數(shù)第二段卻寫(xiě)了作者對(duì)北京城改造的內(nèi)容,你認(rèn)為這段內(nèi)容是否可以刪去?結(jié)合文本,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案:觀點(diǎn)一:不該刪去。①文章談的是槐樹(shù),實(shí)際上借槐樹(shù)談的是對(duì)胡同院落和北京傳統(tǒng)生活的感情。②作者表面談的對(duì)北京城改造的看法,實(shí)際上是從另一個(gè)角度表達(dá)自己對(duì)胡同院落的情感不會(huì)改變,對(duì)北京傳統(tǒng)生活方式不會(huì)消失的信念。③寫(xiě)作者對(duì)北京城改造的看法,更凸顯了作者在構(gòu)思上的別具匠心。(意思相同即可)觀點(diǎn)二:可以刪去,文章的主題是借槐樹(shù)表達(dá)自己對(duì)北京傳統(tǒng)生活的眷戀,倒數(shù)第二段雖然也談到了對(duì)北京的愛(ài),但大段篇幅都在談舊城改造,略顯贅余(或枝蔓),如果刪去可使中心更明確,主旨更清晰。因此可以刪去。(意思相同即可)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀解析:(1)這是一道文意概括的題目,重點(diǎn)抓住不同的時(shí)期的詞語(yǔ)“童年”“搬出四合院之后”,感受抓住文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“陰涼”“甜蜜”“艱難”“苦澀”。(2)這是一道文章結(jié)尾的作用的題目,文章結(jié)尾的作用主要是升華(深化)主旨、表達(dá)情感、和前文、開(kāi)頭、標(biāo)題照應(yīng)的作用,答題時(shí)注意結(jié)合文章的具體的內(nèi)容。(3)本題考查對(duì)文章寫(xiě)法進(jìn)行個(gè)性化探究的能力,考生可以進(jìn)行個(gè)性發(fā)揮,贊成也罷,反對(duì)也罷,只要能自圓其說(shuō)即可。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用。22.根據(jù)下面的情境,補(bǔ)寫(xiě)答話。字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。師父訓(xùn)練徒弟爬樹(shù),徒弟爬到高處時(shí),師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時(shí),師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時(shí),他才說(shuō):“小心,小心!”徒弟問(wèn):“師父,為什么上次在高處時(shí)提醒我,這次下到低處才提醒我?”師父回答:“__________________________________________________”答案:沒(méi)經(jīng)驗(yàn)時(shí),容易在難處出錯(cuò);有經(jīng)驗(yàn)了,往往在易處出錯(cuò)。解析:注意抓住文中的關(guān)鍵句,聯(lián)系上下文語(yǔ)境。首先要理解,師父的回答是針對(duì)徒弟的提問(wèn)“為什么上次在高處時(shí)提醒我,這次下到低處才提醒我”。其次是分析,問(wèn)題暗含著兩方面的內(nèi)容,即第一次沒(méi)經(jīng)驗(yàn)時(shí)高處小心和第二次有經(jīng)驗(yàn)時(shí)低處小心。最后是概括,概括時(shí)要結(jié)合上述兩層內(nèi)容,準(zhǔn)確揭示表象背后的意義??忌梢酝瑫r(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)得出答案。23.請(qǐng)針對(duì)下面的這段文字所列舉的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶āR粋€(gè)城市的主要特色,主要就在它的民居。北京的特征是四合院和胡同,上海的特征是里弄和石庫(kù)門,山東有齊魯文化的底蘊(yùn),江浙有吳越文化的風(fēng)格。但時(shí)下南京有巴厘島和意大利風(fēng)格的別墅,杭州有威尼斯和蘇黎世風(fēng)情的住宅,北京則仿造出曼哈頓味兒的商務(wù)區(qū)……中國(guó)現(xiàn)在都是什么雅典、羅馬、柏林、香榭麗舍、威廉皇家公寓、維多利亞皇家廣場(chǎng)等等,在一片瘋狂、粗鄙的商業(yè)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,不但六百多個(gè)大中城市的個(gè)性幾乎喪失殆盡,而且連樓盤的符號(hào),都全盤西化了。答案:示例:(1)我們的建設(shè)熱衷于西化,一味地低劣模

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