2021-2022學(xué)年山西省臨汾市第一建筑工程公司子弟中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年山西省臨汾市第一建筑工程公司子弟中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是（

）參考答案：B2.右圖為某哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（

）A．肝細(xì)胞

B．初級卵母細(xì)胞C．第一極體

D．卵細(xì)胞參考答案：C3.在“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實驗中，對實驗材料的選擇敘述中，錯誤的是

A．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的蔗糖，且近于白色，因此可以用于進行還原性糖的鑒定

B．花生種子含脂肪多，且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進行淀粉鑒定的理想材料參考答案：A4.“細(xì)胞學(xué)說”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是

()A．揭示了生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的C．使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系D．揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)參考答案：C5.在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、線粒體和葉綠體C、核糖體和線粒體D、核糖體和葉綠體。參考答案：C6.有氧呼吸過程中，氧氣消耗在（）A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B.線粒體基質(zhì)中C.線粒體內(nèi)膜上 D.細(xì)胞質(zhì)中參考答案：C試題分析：有氧呼吸第一階段，發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，釋放少量能量，第二階段發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)，徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放少量能量，第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行，是O2和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量，C正確。考點：本題考查有氧呼吸的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

(

)A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案：D8.使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是（

）①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡

②在低倍鏡找到目標(biāo)

③將目標(biāo)移到視野的中央

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止A.②③④①

B.②③①④

C.②④①③

D

③④②①參考答案：B9.右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯誤的是（

）A.酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開D.將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4參考答案：D10.在進行綠葉中色素的提取實驗中，為了使綠葉研磨充分可加入

（

）A.丙酮

B.碳酸鈣

C.酒精

D.二氧化硅參考答案：D11.如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是（

）A.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針B.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針C.葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針D.葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針參考答案：D

12.生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，不正確的是A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.貯藏中的植物種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)D.水在生物體內(nèi)的流動，可以完成細(xì)胞與其所生活的環(huán)境間的物質(zhì)交換參考答案：C在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，A正確；由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基，B正確；貯藏中的植物種子含有自由水，只不過含量相對較少，C錯誤；水在生物體內(nèi)的流動，可以完成細(xì)胞與其所生活的環(huán)境間的物質(zhì)交換，D正確。【考點定位】本題考查的是有關(guān)水的相關(guān)知識?！久麕燑c睛】解答與水有關(guān)的考題時，不要僅僅抓住一個“水”字，而應(yīng)該梳理出試題所涉及的生理過程，從生理過程的層面去理解水在相應(yīng)生理過程中的作用。如果出現(xiàn)坐標(biāo)圖和表格，可以采取對比思維，通過曲線、數(shù)據(jù)的比較，找出規(guī)律，再從水的角度進行解答。13.下圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式，下列關(guān)于該過程的說法正確的是

()A.只發(fā)生在細(xì)胞有氧時

B.只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時

C.只發(fā)生在線粒體內(nèi)

D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)參考答案：D14.如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次(

)A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶C.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶D.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶參考答案：D略15.噬菌體外殼的合成場所是（）A.細(xì)菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體 C.噬菌體基質(zhì) D.細(xì)菌的擬核參考答案：A噬菌體外殼的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此其合成場所是細(xì)菌的核糖體，A正確?！究键c定位】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗16.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，如圖3—1所示。經(jīng)過培養(yǎng)后進行檢查，發(fā)現(xiàn)有S型細(xì)菌形成的試管是

參考答案：A17.某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（）A． B．C． D．參考答案：C【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值為1；（4）不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同，即的比值不同．該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性．（5）雙鏈DNA分子中，A=，其他堿基同理．【解答】解：設(shè)該單鏈中四種堿基含量分別為A1，T1，G1，C1，其互補鏈中四種堿基含量為A2，T2，C2，G2，DNA分子中四種堿基含量為A、T、G、C，則A1=T2，T1=A2，G1=C2，C1=G2．A、由堿基互補配對原則可知，A=T，C=G，=1，即無論單鏈中的比值如何變化，DNA分子中的比值都保持不變，A應(yīng)該是一條水平線，A錯誤；B、根據(jù)堿基互補配對原則，=，即該單鏈中的比值與互補鏈中的比值互為倒數(shù)，對應(yīng)的曲線應(yīng)該是雙曲線中的一支，B錯誤；C、===，即DNA分子一條鏈中的比值與整個DNA分子中的比值相等，C正確；D、=，即DNA分子一條鏈中的比值與其互補鏈中的該種堿基的比值相等，D錯誤；故選：C．18.玉米為雌雄異花植物，給你一株黃色玉米，請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因

型又可保持其遺傳特性的可能方案

A．觀察該黃粒玉米，化驗分析其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色C．進行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

D．讓其進行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色參考答案：C19.某雌雄同株植物的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，基因與花的顯色關(guān)系如圖所示．但不知兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用紫色植株自交來進行探究．

（1）紫色植株的基因型有

種，所選用來自交的紫色植株的基因型為

．（2）實驗假設(shè)：兩對花色基因在染色體上的位置存在三種類型．請你照例在下圖的方框中畫出（用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）．

（3）實驗方法：該紫色植株自交．（4）實驗步驟：第一步：該紫色植株自交．第二步：

．（5）實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：①若子代植株花色為

，則兩對基因在兩對同源染色體上，符合上圖第一種類型；②若子代植株花色為

，則

符合上圖第二種類型；③若子代植株花色為

，則兩對基因在一對同源染色體上，符合上圖第三種類型．參考答案：（1）4AaBb（2）

（4）觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例（5）①紫色：白色=9：7②紫色：白色=3：1兩對基因在一對同源染色體上③紫色：白色=1：1【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖形分析：該植物花色受兩對基因控制，基因A控制酶A合成，從而將白色的前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化成白色的中間物質(zhì)；基因B控制酶B的合成，從而將白色中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色素，則A_B_表現(xiàn)為紫色，其余基因型aaB_、A_bb和aabb都是白色．【解答】解：（1）由分析可知，基因型為A_B_表現(xiàn)為紫色，即紫花有AABB、AABb、AaBB和AaBb共4種基因型，所由于要研究兩對基因是位于同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上選用來自交的紫色植株的基因型為AaBb．（2）由于選擇的是基因型為AaBb個體自交，故這兩對等位基因有可能位于位于兩對同源染色體上，也可以位于一對染色體上，表現(xiàn)為連鎖關(guān)系，即AB連鎖或者Ab連鎖，具體圖形見答案．（4）實驗步驟：第一步：該紫色植株自交；第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．（5）①若這兩對等位基因位于位于兩對同源染色體上，則符合基因的自由組合定律，基因型為AaBb個體自交，子代植株花色為紫色：白色=9：7．②若這兩對等位基因位于一對染色體上，則只符合分離定律，若A與b連鎖，基因型為AaBb個體自交，子代植株基因型及比例為AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，紫色：白色=3：1．③若這兩對等位基因位于一對染色體上，則只符合分離定律，若A與B連鎖，基因型為AaBb個體自交，子代植株基因型及比例為AABB：aabb=1：1，紫色：白色=1：1．20.已知一段雙鏈DNA中堿基的對數(shù)和腺嘌呤的個數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和的值（

）A．都能

B.只能知道的值

C.都不能

D.只能知道四種堿基的比例參考答案：A21.下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是

A．02、C02

B．H20、K+

C．葡萄糖、氨基酸

D．膽固醇、脂肪酸參考答案：C22.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（）A．溫度降低時，e點不移，d點右移B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移C．pH=a時，e點為0D．pH=c時，e點下移，d點左移參考答案：A．【考點】酶的特性．【分析】H2O2在常溫下分解非常緩慢，在生物體內(nèi)H2O2酶能將其快速分解．分析曲線圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，pH=b時，該酶的活性最強；pH=c時，H2O2酶變性失活．圖乙表示在最適溫度下，pH=a時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．e點表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點，d點表示到達平衡點所需的時間，能代表化學(xué)反應(yīng)的速率．【解答】解：A、圖乙表示在最適溫度下，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．溫度降低時，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，A正確；B、底物（H2O2量）增加時，化學(xué)反應(yīng)的平衡點升高，到達化學(xué)反應(yīng)平衡點所需的時間延長，即e點上移，d點右移，B錯誤；C、乙圖表示pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．pH=a時，酶的活性減弱，酶促反應(yīng)速減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，C錯誤；D、pH=c時，酶變性失活，但H2O2在常溫下也能緩慢分解，所以e點不變，d點右移，D錯誤．23.下圖為某真核生物細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化的圖解，其中正確的是①從AB段開始合成大量蛋白質(zhì)②該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜等構(gòu)成生物膜系統(tǒng)③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段，該細(xì)胞中將出現(xiàn)赤道板④若該細(xì)胞是動物細(xì)胞，則在CE段，該細(xì)胞中有中心體A．①④

B．②③

C．①③

D．②④參考答案：A24.細(xì)胞核的主要功能是A．進行能量轉(zhuǎn)換

B．合成蛋白質(zhì)C．遺傳和代謝的控制中心

D．貯存能源物質(zhì)參考答案：C25.經(jīng)測定某化合物的元素組成只含C、H、O，該化合物不具有的功能是

A.參與細(xì)胞的構(gòu)成

B.生命活動的主要能源物質(zhì)C.物質(zhì)運輸?shù)妮d體

D.細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)參考答案：C26.下圖為某一遺傳病系譜圖，該病不可能的遺傳方式是

A.常染色體顯性遺傳

B.常染色體隱性遺傳C.X染色體顯性遺傳

D.X染色體隱性遺傳參考答案：D27.白天用H218O澆花草，周圍空氣中CO2會出現(xiàn)18O，H218O中的18O進入CO2的途徑是(

)

A.經(jīng)光反應(yīng)進入O2，再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2

B.經(jīng)暗反應(yīng)進入（CH2O）,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2

C.經(jīng)暗反應(yīng)進入（CH2O），再經(jīng)有氧呼吸第一階段進入CO2

D.直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2參考答案：D28.下列有關(guān)酶的敘述中，錯誤的是A．酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化作用

B．淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖C．多數(shù)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

D．酶具有高效性參考答案：A29.下圖4條曲線中，能正確反映正常人進食后血液中胰島素含量變化的曲線是（）A．B．C．D．參考答案：B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】正常人體血糖可以維持動態(tài)平衡，胰島素具有降低血糖的作用，吃飯后血糖升高，此時胰島素濃度升高，隨后血糖濃度降低，胰島素濃度也降低．【解答】解：進食后，血液中血糖濃度升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，而胰高血糖素分泌量減少，使得血糖濃度降低；隨著血糖濃度的降低，胰高血糖素分泌量增大，胰島素濃度逐漸降低，使得血糖濃度不至于太低．故選：B．【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析曲線圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解胰島素能降低血糖，胰高血糖素升高血糖．

30.在一棉花植株上，正確反映各部位生長素濃度分布情況的是（） A．頂芽＞側(cè)芽，老根＜生長點 B．頂芽＜側(cè)芽，老根＞生長點 C．頂芽＜側(cè)芽，老根＜生長點 D．頂芽＞側(cè)芽，老根＞生長點 參考答案：B【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況． 【分析】生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處．生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．【解答】解：一植株上，頂端能產(chǎn)生較多的生長素，生長素由頂端向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，所以生長素濃度大小是頂芽＜側(cè)芽．同理，生長點能產(chǎn)生較多的生長素，生長素由生長點向上即形態(tài)學(xué)下端運輸，導(dǎo)致老根的生長素濃度升高，所以生長素濃度大小是老根＞生長點．B正確． 故選：B．【點評】本題考查生長素分布的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力． 31.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是A.性染色體上的基因，并不一定都與性別的決定有關(guān)B.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基C.基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D.基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系參考答案：B性染色體與性別決定有關(guān)，性染色體上的基因不一定都與性別決定有關(guān)，A正確；在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸和一個堿基，B錯誤；脫氧核苷酸的排列順序代表基因的遺傳信息，一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的，C正確；基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系，D正確。32.如圖曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是()A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響參考答案：C33.下列人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是

A．合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

B．蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量

C．組成肌細(xì)胞的有機物中蛋白質(zhì)的含量最多

D．有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)代謝的作用參考答案：A34.細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如左圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（

）A．乙組細(xì)胞正在進行DNA復(fù)制B．細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少參考答案：D35.通過飼養(yǎng)灰鼠和白鼠(基因型未知)的實驗，得到結(jié)果如下表，如果親本一欄中雜交組合Ⅳ中的灰色雌鼠和雜交組合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表現(xiàn)為()雜交組合親本后代雌雄灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740

A、都是灰色

B、都是白色

C、3/4是灰色

D、1/4是灰色參考答案：A36.下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯e誤的是A.通過載體蛋白的運輸都屬于主動運輸B.細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白C.植物細(xì)胞積累K+的過程只發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)D.胞吐作用與細(xì)胞膜的流動性有一定的聯(lián)系參考答案：A【分析】跨膜運輸根據(jù)方向分為主動運輸（逆濃度梯度，需要載體和能量）和被動運輸（順濃度梯度，不消耗能量）?！驹斀狻緼.主動運輸和協(xié)助擴散均需要載體，A錯誤；B.細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白，B正確；C.植物細(xì)胞積累K+的過程只發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)，C正確；D.胞吐作用依賴于細(xì)胞膜的流動性，D正確。故選A?！军c睛】易錯點：被動運輸包括協(xié)助擴散和自由擴散，前者需要載體協(xié)助，后者不需要載體。二者的共同點都是順濃度梯度，不需要消耗能量。37.下列普遍存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器是（） A．高爾基體 B．中心體 C．葉綠體 D．液泡 參考答案：A．A、動植物細(xì)胞都具有高爾基體，A正確； B、高等植物細(xì)胞沒有中心體，B錯誤； C、動物細(xì)胞沒有葉綠體，C錯誤； D、動物細(xì)胞沒有液泡，D錯誤． 38.科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤需氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是

A．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→水參考答案：A39.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果（單位：個）元素或基因CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（

）A.199和181

B.340和281

C.58和53

D.51和49參考答案：D40.右圖是小球藻進行光合作用的示意圖。圖中a和b物質(zhì)的分子量之比是A．1﹕2

B．2﹕1

C．8﹕9

D．9﹕8參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為細(xì)胞中由C，H，O三種元素組成的某種化合物的形成，據(jù)圖回答：(1)若A是單糖，則在核酸中的種類有____________和________。除上述兩種外，還有__________、________、__________等。(2)若B是由2分子單體A縮合而成的化合物，則B稱為________。植物細(xì)胞中最重要的是________和__________，人和動物乳汁中含量最豐富的是________。(3)若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為________，在人和動物的肝臟中是指__________，在馬鈴薯塊莖中，主要指________和能形成高等植物細(xì)胞壁的__________。(4)物質(zhì)C是________，在動物體內(nèi)除圖示功能外，還有__________________作用。(5)與物質(zhì)B相比，物質(zhì)C作為儲能物質(zhì)的原因是______________________________參考答案：

(1).脫氧核糖

(2).核糖

(3).葡萄糖

(4).果糖

(5).半乳糖

(6).二糖

(7).蔗糖

(8).麥芽糖

(9).乳糖

(10).多糖

(11).肝糖原

(12).淀粉

(13).纖維素

(14).脂肪

(15).保溫、緩沖和減壓

(16).物質(zhì)C分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于物質(zhì)B中氧的含量，而氫含量多，儲存能量多試題分析：本題考查糖類和脂質(zhì)的分類及其功能，理清糖類的種類和功能，識記脂肪的功能，再結(jié)合題意作答。（1）若A是單糖，則在核酸中的種類有脫氧核糖和核糖，單糖還有葡萄糖、果糖、半乳糖等。（2）由2分子單糖形