2021-2022學年四川省成都市大邑縣安仁中學高三數學文模擬試卷含解析

2021-2022學年四川省成都市大邑縣安仁中學高三數學文模擬試卷含解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有是一個符合題目要求的1.參考答案：C2.已知=b（1+i）（其中i為虛數單位，a，b∈R），則a等于(

) A．﹣2 B．2 C．﹣1 D．參考答案：D考點：復數相等的充要條件．專題：數系的擴充和復數．分析：根據復數相等的條件進行化簡即可．解答： 解：由=b（1+i）得a+i﹣（1+i）=b（1+i）（1+i）=2bi．即a﹣+i=2bi．則a﹣=0且=2b，解得a=，b=，故選：D．點評：本題主要考查復數的計算，根據復數相等建立方程關系是解決本題的關鍵．3.設無窮數列{an}，如果存在常數A，對于任意給定的正數?（無論多?。偞嬖谡麛礜，使得n＞N時，恒有|an﹣A|＜?成立，就稱數列{an}的極限為A，則四個無窮數列：①{（﹣1）n×2}；②{+++…+}；③{1++++…+}；④{1×2+2×22+3×23+…+n×2n}，其極限為2共有（）A．4個 B．3個 C．2個 D．1個參考答案：D【考點】數列的極限．【專題】計算題；等差數列與等比數列．【分析】分別求和，再求極限，即可得出結論．【解答】解：①數列{（﹣1）n×2}是擺動數列，不存在極限；②+++…+=（1﹣+﹣+…+﹣）=（1﹣），數列{an}的極限為；③{1++++…+}的極限為=2；④Sn=1×2+2×22+3×23+…+n×2n…①，2Sn=1?22+2?23+…+n?2n+1…②，∴①﹣②得﹣Sn=21+22+23+…+2n﹣n?2n+1∴﹣Sn=2n+1﹣2﹣n×2n+1∴Sn=（n﹣1）2n+1+2，∴數列{an}的極限不存在．故選：D．【點評】本題考查數列的極限，考查數列的求和，正確求和是關鍵．4.過軸正半軸上一點,作圓的兩條切線,切點分別為,若,則的最小值為 （）A．1 B． C．2 D．3參考答案：B5.已知等差數列的前n項和為，滿足A.

B.

C.

D.參考答案：6.自然數1，2，3，…，按照一定的順序排成一個數列：.若滿足，則稱數列為一個“優(yōu)數列”.當時，這樣的“優(yōu)數列”共有(

).A.24個

B.23個

C.18個

D.16個參考答案：A略7.如圖1給出的是計算的值的一個程序框圖，其中判斷框內應填入的條件是A．

B．

C．

D．參考答案：C該程序框圖為求和運算．s=0，n=2，i=1，i10？否；s=0+，n=4，i=2，i10？否；s=0++，n=6，i=3，i10？否；…；s=0+++…+，n=22，i=11，i10？是，輸出s=.得C選項．8.如圖是一個算法的程序框圖，該算法輸出的結果是(

) A． B． C． D．1參考答案：C考點：程序框圖．專題：算法和程序框圖．分析：執(zhí)行程序框圖，寫出當i＜3成立時，i，m，n的值，即可求出i＜3不成立時輸出n的值．解答： 解：執(zhí)行程序框圖，有i=1，m=0，n=0i＜3成立，i=2，m=1，n=i＜3成立，i=3，m=2，n=i＜3不成立，輸出n的值為．故選：C．點評：本題主要考察程序框圖和算法，屬于基礎題．9.函數對任意滿足，且時，則下列不等式一定成立的是(

)

參考答案：略10.某幾何體的三視圖如右圖所示，則它的體積是（

）（A）

（B）（C）

（D）參考答案：A由三視圖可知，該幾何體是一個正四棱柱挖去一個圓錐，正四棱柱的體積為，圓錐的體積為，所以該幾何體的體積為，選A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.曲線在點處的切線方程為___________；參考答案：略12.給定區(qū)域:,令點集是在上取得最大值或最小值的點,則中的點共確定______條不同的直線.參考答案：畫出可行域如圖所示,其中取得最小值時的整點為,取得最大值時的整點為,,,及共個整點.故可確定條不同的直線.13.（理科）在極坐標系中,和極軸垂直且相交的直線與圓相交于兩點,若,則直線的極坐標方程為____________.參考答案：14.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入l=2，m=3，n=5，則輸出的y的值參考答案：68試題分析：第一次循環(huán)：；第二次循環(huán)：；第三次循環(huán)：；結束循環(huán)，輸出考點：循環(huán)結構流程圖【名師點睛】算法與流程圖的考查，側重于對流程圖循環(huán)結構的考查.先明晰算法及流程圖的相關概念，包括選擇結構、循環(huán)結構、偽代碼，其次要重視循環(huán)起點條件、循環(huán)次數、循環(huán)終止條件，更要通過循環(huán)規(guī)律，明確流程圖研究的數學問題，是求和還是求項.15.在△ABC中，AB＝2，AC＝3，，則BC＝

。參考答案：16.已知，，且與的夾角為銳角，則的取值范圍是

．參考答案：且試題分析：由于與的夾角為銳角，，且與不共線同向，由，解得，當向量與共線時，得，得，因此的取值范圍是且．考點：向量夾角．17.設N=2n（n∈N*，n≥2），將N個數x1,x2,…，xN依次放入編號為1,2，…，N的N個位置，得到排列P0=x1x2…xN.將該排列中分別位于奇數與偶數位置的數取出，并按原順序依次放入對應的前和后個位置，得到排列P1=x1x3…xN-1x2x4…xN，將此操作稱為C變換，將P1分成兩段，每段個數，并對每段作C變換，得到；當2≤i≤n-2時，將Pi分成2i段，每段個數，并對每段C變換，得到Pi+1，例如，當N=8時，P2=x1x5x3x7x2x6x4x8，此時x7位于P2中的第4個位置.（1）當N=16時，x7位于P2中的第___個位置；（2）當N=2n（n≥8）時，x173位于P4中的第___個位置.參考答案：（1）6；（2）（1）當N=16時,,可設為,,即為,,即,x7位于P2中的第6個位置,；（2）方法同（1）,歸納推理知x173位于P4中的第個位置.【點評】本題考查在新環(huán)境下的創(chuàng)新意識，考查運算能力，考查創(chuàng)造性解決問題的能力.需要在學習中培養(yǎng)自己動腦的習慣，才可順利解決此類問題.三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟18.（本小題滿分10分）在中，邊、、分別是角、、的對邊，且滿足.（1）求；（2）若，，求邊，的值.參考答案：（1）（2）或.（1）由正弦定理和，得

，

…………2分

化簡，得

即，

…………4分故.所以.

…………5分（2）因為，

所以所以，即.

（1）

…………7分又因為,整理得，.

（2）

…………9分聯立（1）（2），解得或.

………10分19.2017年3月29日，中國自主研制系全球最大水陸兩棲飛機AG600將于2017年5月計劃首飛．AG600飛機的用途很多，最主要的是森林滅火、水上救援、物資運輸、海洋探測．根據災情監(jiān)測情報部門監(jiān)測得知某個時間段全國有10起災情，其中森林滅火2起，水上救援3起，物資運輸5起．現從10起災情中任意選取3起，（1）求三種類型災情中各取到1個的概率；（2）設X表示取到的森林滅火的數目，求X的分布列與數學期望．參考答案：（1）；（2）．（1）令A表示事件“三種類型災情中各取到1個”，則由古典概型的概率公式有；·······················6分（2）隨機變量X的取值為：0，1，2，則··································7分，·································8分，································9分，·······························10分X012P．·······························12分20.某中學在校就餐的高一年級學生有440名，高二年級學生有460名，高三年級學生有500名；為了解學校食堂的服務質量情況，用分層抽樣的方法從中抽取70名學生進行抽樣調查，把學生對食堂的“服務滿意度”與“價格滿意度”都分為五個等級：1級（很不滿意）；2級（不滿意）；3級（一般）；4級（滿意）；5級（很滿意），其統(tǒng)計結果如下表（服務滿意度為x，價格滿意度為y）．

人數

yx價格滿意度12345服務滿意度111220221341337884414641501231（1）求高二年級共抽取學生人數；（2）求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數據的方差；（3）為提高食堂服務質量，現從x＜3且2≤y＜4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見，求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率．參考答案：解：（1）共有1400名學生，高二級抽取的人數為（人）（2）“服務滿意度為3”時的5個數據的平均數為，所以方差（3）符合條件的所有學生共7人，其中“服務滿意度為2”的4人記為a，b，c，d“服務滿意度為1”的3人記為x，y，z在這7人中抽取2人有如下情況：（a，b），（a，c），（a，d），（a，x），（a，y），（a，z）（b，c），（b，d），（b，x），（b，y），（b，z）（c，d），（c，x），（c，y），（c，z）（d，x），（d，y），（d，z）（x，y），（x，z），（y，z）共21種情況．其中至少有一人的“服務滿意度為1”的情況有15種．…（11分）所以至少有一人的“服務滿意度”為1的概率為略21.已知橢圓E：，左焦點是F1．（1）若左焦點F1與橢圓E的短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點，點在橢圓E上．求橢圓E的方程；（2）過原點且斜率為t（t＞0）的直線l1與（1）中的橢圓E交于不同的兩點G，H，設B1（0，1），A1（2，0），求四邊形A1GB1H的面積取得最大值時直線l1的方程；（3）過左焦點F1的直線l2交橢圓E于M，N兩點，直線l2交直線x=﹣p（p＞0）于點P，其中p是常數，設，，計算λ+μ的值（用p，a，b的代數式表示）．參考答案：【考點】KQ：圓錐曲線的定值問題；K3：橢圓的標準方程；KL：直線與橢圓的位置關系．【分析】（1）利用左焦點F1與橢圓E的短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點，點在橢圓E上．列出方程組求解a，b可得橢圓方程．（2）設直線l1的方程y=tx，聯立，求解，，，推出四邊形A1GB1H的面積，求出最大值，然后求解直線方程．

（3）設直線l2的方程y=k（x+c）交橢圓b2x2+a2y2﹣a2b2=0于M（x1，y1），N（x2，y2），利用韋達定理，結合題設，，求解λ+μ即可．【解答】（本小題滿分13分）解：（1）左焦點F1與橢圓E的短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點，點在橢圓E上．∴，所以橢圓方程

（2）設直線l1的方程y=tx聯立，可以計算，，∴，∴，所以直線l1的方程是

（3）設直線l2的方程y=k（x+c）交橢圓b2x2+a2y2﹣a2b2=0于M（x1，y1），N（x2，y2），（b2+a2k2）x2+2a2k2cx+a2k2c2﹣a2b2=0，直線l2交直線x=﹣p（p＞0）于點P，根據題設，，得到（x1+p，yp）=λ（﹣c﹣x1，0﹣y1），（x1+p，yp）=λ（﹣c﹣x2，0﹣y2），得，==﹣=﹣==λ+μ的值為：結論22.已知=（2sinx，sinx+cosx），=（cosx，sinx﹣cosx），函數f（x）=?．（Ⅰ）求函數f（x）的單調遞減區(qū)間；（Ⅱ）在△ABC中，內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，cosA=，若f（A）﹣m＞0恒成立，求實數m的取值范圍．參考答案：【考點】平面向量數量積的運算．【分析】（Ⅰ）根據向量的數量積公式和三角函數的化簡即可得到函數的解析式，再根據正弦函數的單調性即可求出答案減區(qū)間，（Ⅱ）由余弦定理或正弦定理求出即，即可求出m的取值范圍．【