高中語文粵教版《中國現(xiàn)代散文選讀》第二單元品讀生命囚綠記

粵教版高中語文選修《中國現(xiàn)代散文選讀》第二單元《囚綠記》同步訓練一、基礎訓練1.下列選項中,每組詞語加點字讀音都相同的一組是()A.裨益/裨將咀嚼/咬文嚼字 間不容發(fā)/挑撥離間B.稽查/稽首 逐漸/熏陶漸染 綠水青山/綠林好漢C.果脯/胸脯 哺乳/鋪排張揚 意志薄弱/薄厚不均D.開拓/拓展 省親/反躬自省 螳臂當車/獨當一面答案:D解析:A項,bì/pí,jué/jiáo,jiān/jiàn;B項,jī/qǐ,jiàn/jiān,lǜ/lù;C項,fǔ/pú,bǔ/pū,bó/báo;D項,tuò,xǐng,dāng。2.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是 ()(1)該區(qū)人社局把促進就業(yè)作為一號工程,堅持高標準定位,著力解決與群眾生活密切相關的就業(yè)問題,使得“就業(yè)一號”工程。(2)在IPO注冊制改革過程當中我們要清醒地認識到改革是個循序漸進的過程,不可能,很多方面都需要完善。(3)造型油畫的創(chuàng)作過程比較復雜,不像抽象繪畫或當代藝術中的觀念性繪畫那樣可以,對于素描以及色彩的技術功底要求較高,而且較難繪制。A.一揮而就旗開得勝一蹴而就B.一蹴而就一揮而就旗開得勝C.旗開得勝一蹴而就一揮而就D.一揮而就一蹴而就旗開得勝答案:C解析:“旗開得勝”,軍隊的戰(zhàn)旗剛一展開就打了勝仗,比喻事情一開始就取得好成績?！耙货矶汀?踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成。“一揮而就”,一動筆就完成了,形容寫字、寫文章、繪畫很快就完成了。使用排除法:(2)句由“循序漸進”“不可能”可知應用“一蹴而就”,(3)句由使用對象“繪畫”“藝術”可知應用“一揮而就”;據(jù)此確定答案:為C項。3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.“綠色和平”等國際環(huán)保組織聯(lián)合發(fā)起了數(shù)萬群眾參加的游行活動,希望借助游行活動敦促聯(lián)合國氣候變化大會達成協(xié)議。B.業(yè)內人士指出,當前垃圾短信有向制造傳播謠言、破壞社會穩(wěn)定等“變種”蔓延的趨勢,國家必須加快相關立法和打擊力度。C.在幾位律師起草的賠償方案中,有關條款將受害者分為四類,根據(jù)不同類別估算醫(yī)療費、護理費和各類賠償費高達39億元。D.他是真正的從一個藝術家和親歷者的角度重新審視那段恥辱的歷史,所以他能夠用藝術的構思來創(chuàng)作這張震撼性、史詩性的作品,是一般畫家所不能達到的。答案:A解析:B項,搭配不當,應在“打擊力度”前加“加大”;C項,種屬概念不能并列,“醫(yī)療費、護理費和各類賠償費”不是并列關系;D項,搭配不當,應在“震撼性”前加“具有”。4.依次填入下面橫線上的句子,最恰當?shù)囊唤M是()在生命的某些時刻,不僅,而且,讓外界的陽光、氣流,挾帶著人間的復雜滋味,任其涌入,當然是必要的,也往往會給我們帶來生命中最直接的快感。但是,在生命的更多時段,還是以心靈之窗的百葉簾,把內心的光線與氛圍調節(jié)在對自己最恰切的狀態(tài)吧。如果外界瀉入的光線太強,就把百葉合攏一些,保持一派安謐平靜;。你那心靈小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么?!①洞開窗扉②卷起百葉簾③如果外界一時陰雨綿綿,就點燃你的心燈,把你的心靈小木屋照得和平時一樣明亮④如果外界的風力太大,就把窗戶關緊,減少對你的沖擊⑤請你毫不猶豫地動手把它安裝好⑥莫遲疑,快動手,趕緊把它裝上A.①②③⑥ B.①②④⑤C.②①③⑥ D.②①③⑤答案:C解析:②句與①句構成遞進關系,因此②句在①句之前。前文語境有前后轉折(“但是”)對照的語意,因此第三空選擇與“如果外界瀉入的光線太強”句意相反或相對的句子為宜,后文亦有“心靈小木屋”等語,加之③句運用比喻手法比④句更鮮明生動,故應選③句。⑤⑥句意思相同,前有問句,后有“感嘆號”,⑤句太長語氣舒緩,不如⑥句連用短句來得短促有力,語氣果斷,故選⑥句。二、延伸閱讀閱讀下面的文章,完成第5~8題。 負重的河流黃毅①這是每一本地理書上都提到過的著名河流。一條河流在哪里出現(xiàn),從哪里經過,又歸屬于哪里,決不是偶然的事。塔里木河的出現(xiàn),再一次證明作為一條河流的必然性和必要性。②環(huán)峙塔克拉瑪干大沙漠的冰峰雪嶺,阻隔著來自外界的聲音。那些充滿雨意的雷聲只能在別人的天空奏響。那些令人神往的潮音,只能打濕他鄉(xiāng)的夢。極度干旱的沙漠,裸陳著對天空的一次次叩問,而降雨量幾乎等于零的天空,又一遍遍讓塔克拉瑪干落寞失意。巨大的蒼黃壅塞著胸間,鋪天蓋地的塵沙裝滿眼眶。多么需要水,她是生活的全部,是生命中的生命。③這是一條多么率直的河流,坦蕩、剛烈而勇敢。該揚波的時候必定揚波,該隱忍的時候必定隱忍,該奔涌的時候一定奔涌,該瀠洄的時候一定瀠洄;流就流出氣魄,縱橫捭闔,摧枯拉朽;流就流出韻味,一波三折,百轉千回。④你再不會見到反差如此巨大的河流。在枯水期,那是生命的一次休整與放松,河水淺吟低唱,嚶嚶細語,有些地方甚至大段大段露出河床,看上去是那樣的羸弱;而洪水期卻是一次生命的張揚與放縱,浩浩蕩蕩,左奔右突,把河床擴大到幾倍,處處呈現(xiàn)的是強悍與力量,時時迸射的是陽剛和霸氣。⑤就是這樣一條河,最終卻不能沖出沙漠。當塔里木河挾著昆侖山冰雪,一路吶喊沖向沙漠的時候,塔克拉瑪干卻不動聲色,集合了億萬的沙粒,用最柔軟的辦法,讓河水就范。當塔里木河切割開沙漠柔軟的皮膚,你看到河的確是贏家,可是到最后,它卻銹蝕在沙漠的肌體里,最終折斷;當塔里木河飽蘸著冰雪水,在塔克拉瑪干這張巨大的紙上寫出一筆勁遒的點畫,那個2750千米的筆鋒卻在意猶未盡的時候,被沙漠吸盡了最后的墨跡……⑥有河總是有樹。樹是河流的另一種形式,是河接近藍天白云的一種方式。站立起來的河,嘩嘩的林濤,讓鳥像魚一樣游來游去。追隨塔里木河的,是郁郁蒼蒼的胡楊林。他們高壯精神,粗枝大葉,緣著塔里木河這條蒼青的脈管,排列著森森然的汗毛,英姿勃發(fā)。但是離塔里木河愈遠就愈讓人感到吃驚甚而震驚——那是些脫去了綠色的樹——他們死了,但還以樹的姿態(tài)直立著。是塔里木河拋棄了他們,還是他們走得太遠?他們成了沙漠上沒有歸宿、沒有目的、不知道要往哪里去的流徙者,他們永遠挺起胸膛在走,而永遠走不出這塊沙質的土地。⑦塔里木河在不斷萎縮,他的退卻不僅讓百萬胡楊流離失所,更嚴重的是讓人類自己飽嘗苦果。羅布泊這個巨澤的消亡,與三大水源之一的塔里木河的斷流,有著直接的關系。據(jù)清代《西域水道記》記載,羅布泊人“素習水居,不便陸徙”,而羅布泊據(jù)說在20世紀60年代還有水,徹底干涸也就是近幾十年的事。羅布泊人實際上應該是沙漠中的漁民,常以中空的胡楊樹一劈為二作為行舟,在水面往來穿梭,迅如利箭。如今沒有了水,羅布泊人只能以土為生。他們曾經以湖泊為伴,漁歌唱晚,漁樵互答,何曾想到周圍的沙漠日近?何曾想到有一天河水會斷流?又何曾想到一片汪洋的大湖會徹底干涸?他們在羅布泊生活了幾十代人之久,有一天忽然就被湖泊拋棄了!這是上蒼對他們的戲弄,還是對世代擁有汪洋大泊的人以往的漫不經心和虛擲的懲戒?⑧這是每一本地理書上都寫進去的著名河流。我們愈是熱愛,我們愈是慌恐;我們愈是負疚,我們愈是失魂落魄。一條河從昨天流到今天還要去明天,而我們的內心竟不能輕松如浪波。哦,塔里木河,你為什么這樣渾濁?為什么又這樣滯重?(有刪改)5.下列對文章內容的理解和賞析,不正確的兩項是 ()A.文章兩次提及塔里木河是每一本地理書上都寫到的著名河流,前后照應,反復強調,蘊含著對塔里木河現(xiàn)狀的深沉喟嘆。B.“那些令人神往的潮音,只能打濕他鄉(xiāng)的夢”,形象地表現(xiàn)出沙漠對水和生命的渴望,蘊含著作者對沙漠缺水少雨的無奈與同情。C.作者賦予河流與沙漠以生命,河流率直勇敢,任何時候都浩浩蕩蕩,奔流不息;沙漠靜寂無聲,卻用柔軟的辦法讓河水就范。D.文章用歷史材料證明羅布泊人在清代依然與湖為伴,古今對比,更能說明塔里木河的萎縮對人類文明產生的巨大影響。E.作者認為缺乏對河流的珍視與保護,人類最終將自食其果,為此從不同方面對塔里木河的斷流原因進行了深入分析。答案:CE解析:C項,“任何時候都浩浩蕩蕩”錯,原文第④段中有明確的描述:“而洪水期卻是一次生命的張揚與放縱,浩浩蕩蕩……”。E項,“人類最終將自食其果”錯,原文第⑦段中有“更嚴重的是讓人類自己飽嘗苦果”,已然與未然混淆。6.文中第⑥段寫胡楊林有什么作用?請簡要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:(1)生動地刻畫出胡楊林堅忍頑強的形象,增強文章的感染力;(2)深化主題,以胡楊樹的生死暗示河流的變化,表現(xiàn)生命離開河流后的困頓;(3)由河到樹,由樹到人,承上啟下,結構更加嚴密。解析:回答此題應從文章結構形式、內容主旨、思想感情等多角度分析。如,內容上結合具體形象特點分析,一般從對內容的充實、主旨的深化升華、所寄托的作者的思想感情等方面考慮。結構上作為中間段落應該從承上啟下方面考慮。答案一般包含三個要素:①形象特點;②內容上的作用;③結構上的作用。7.從全文看,作者為什么說塔里木河是一條“負重的河流”?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:(1)塔里木河身處沙漠,不得不與沙漠進行長期的堅忍的較量;(2)塔里木河給沙漠帶來生命與文明,卻又不得不親歷文明的衰落;(3)塔里木河的奔騰和消失承載著人們的熱愛、惶恐等復雜情感,引發(fā)了沉重的思考。解析:全文共八段,前五段側重于描述了在沙漠的特殊背景下河流所承載的與惡劣的自然環(huán)境抗爭的重任,寫出了河流不屈的精神、堅忍的品格;⑥⑦兩段從河流與樹、文明的關系來描述河流承載了托起人類文明的重任,表現(xiàn)了河流與文明的關系;最后一段表現(xiàn)了由此而引發(fā)的作者的思考。解答本題的關鍵在于讀懂文本,能把握作者的思路,理清文本的結構。8.塔里木河帶給我們很多啟示。請結合文章,就河流與文化的關系談談你的思考。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:(1)河流是人類文化的源頭。塔里木河曾賦予羅布泊人浪漫的生活氣息,長江、黃河乃至家鄉(xiāng)的每一條河,都滋養(yǎng)了中華民族源遠流長的文化。如今地球上的許多河流正像塔里木河一樣在萎縮,人類社會的發(fā)展不應以破壞自然為代價,否則將會給人類及其文化帶來不可估量的損失。(2)河流具有超越自然生命的文化魅力。塔里木河的率直坦蕩,既是自然屬性的體現(xiàn),也是文化人格的寫照。在漫長的歷史中,自然的河流也許會因為種種原因萎縮乃至消失,但我們依然可以從現(xiàn)存的文化中感知河流的形態(tài)與歷史,感悟河流的文化意義。解析:作者描述塔里木河,主要目的還是在思考河流與人類、與人類文化、文明的關系,從而表達人與自然和諧的主題。題目已經明確要求“就河流與文化的關系”來談。可以說人類文化的發(fā)展離不開河流,最早的人類文明都與河流相關,但不能過度引申,要結合文本具體內容來分析。要做到觀點明確,言之成理。三、語言運用9.根據(jù)語境,在橫線上補寫恰當?shù)恼Z句。要求:與畫線部分前面的句式相同,語意連貫。生命的美麗,是展現(xiàn)在進取之中的。就像一棵樹的美麗,是展現(xiàn)在它“負勢競上”直入云霄的蓬勃生機中;(1)。沒有百花齊放的春天,不絢麗;沒有綠蔭繁茂的夏天,不唯美;(2);沒有白雪皚皚的冬天,不充實:生命的美麗是無處不在的。答案示例:(1)就像一條河的美麗,是展現(xiàn)在它“洪波涌起”一瀉千里的奔流不息中(2)沒有金黃碩果的秋天,不殷實解析:此題考查語句的仿寫能力,注意兩處橫線前面的語句的特點,選取新的對象表述即可,要注意情感態(tài)度的一致性。10.“采菊東籬下,悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經意間所見。請對詩中“南山”之景展開合理想象,進行生動描寫,表達詩人的“悠然”之情。_______________________________________________________________________________________________________________________________________